130句精彩段落三百字精选好句

精彩段落300字左右

1、精彩段落300字左右摘抄

(1)、 下列句子中，去掉加点词语后句子的意思影响不大的一项是

(2)、要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。

(3)、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐； 

(4)、相当于______________________________________________。

(5)、照应是指上下文之间的互相呼应。一般有前后照应、首尾照应和正文与标题照应三种。

(6)、那里的田野十分开阔，简直能和呼伦贝尔的大草原媲美。草又绿又粗，花又多又美，树都长在田边，像是一位位“高士兵”给一个个“矮国王”让路呢!

(7)、(2)阅读材料，运用列数字、作比较的说明方法介绍一下机场的相关信息。(4分)     

(8)、静静的湖水，像一面镜子，把所有物体都印在了自己的身上。水里飘落着许多枯黄的叶子，连不起眼的石头也显得很般配。在湖中央，有个独立的小亭子，叫，“沧浪亭”。亭顶尖尖的，像古代时的一番情景。灰色的砖瓦，红色的柱子，整个亭子都印在水中。

(9)、(思路点拨)写前注意仔细观察图片，在写作过程中结合资料，运用恰当的说明方法写出“狗”的外形、活动等方面的特点，同时要融入自己的感情。　例文略。

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(11)、恰如其分的表达，利于爱情的沟通。文学著作中简爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的君当作磐石，妾当作蒲苇，焦仲卿誓天不相负的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的执手相看泪眼，竟无语凝噎，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。

(12)、比较法：根据所给题目，自拟相似题目进行比较，弄清写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出相同点和不同点，确定写作重点。

(13)、二是对材料的处理。详略得当，使文章“言之有序”。

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(16)、天开始暗淡了，白色的雾变成了乳白色，阵阵乳白色的雾气在身边飘来浮去，像是能把人都浮起来似的。我开始怀疑自己究竟是来到了童话世界?还是走进了迷朦的梦里?

(17)、内容：关于职场、个人成长、时间管理、副业、生活、提升认知、赚钱、书评影评等，只要能让读者学到东西都可以。

(18)、一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。

(19)、先时还有人解劝，或怕他思父母，想家乡，受委屈，用话来宽慰。

(20)、黛玉向宝玉道：“你也试着比我利害的人了。谁都像我心拙口夯的，由着人说呢！”

2、精彩段落三百字

(1)、_______________________________________________。(3分)

(2)、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；

(3)、表现人物思想品质的事例不一定都是惊天动地的大事，有代表性的生活琐事，更能抚慰人心。

(4)、      D.列数字　      打比方　      举例子

(5)、黛玉笑道：“姨妈不知道。幸亏是姨妈这里，倘或在别人家，人家岂不恼?好说就看的人家连个手炉也没有，巴巴的从家里送个来。不说丫鬟们太小心过余，还只当我素日是这等轻狂惯了呢。”

(6)、请你们学会放手，就像蒲公英妈妈一样。蒲公英种子都有自己的翅膀，蒲公英妈妈不会把自己的孩子留在身边，而是让他们随风飘荡去寻找适合自己的天地，然后在那里生根发芽茁壮成长。所以，你们应该让我们去寻找一片自己的天空而不要按照你们给我们安排的路走下去。我们不是盆景，不需要精心的设计与安排，我们都有自己的思维。请你们学会放手，如果你们真的是为我们着想。为了我们能有一个完整的人生，请你们学会放手，让我们自己展翅飞翔！

(7)、(文禾故事屋)征稿函，收短篇、长篇小说，各种类型均收！

(8)、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来； 

(9)、这是最美好的时代，也是最糟糕的时代；我们赚的钱更多了，人情味却更少了；我们的交通工具更先进了，公交车上站着的老人却更多了；我们登上月球探索太空，却不愿伸手帮助对面的邻居；我们的股市价格一路狂升，价值观却成倍地下降；我们的社会都知道此仇不报非君子，却怎么也流行不起来滴水之恩，当涌泉相报

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(11)、(3)说明性文章的目的是把事物的特点说清楚，把抽象的事物表达得具体，所以不必追求语言生动形象，平平淡淡才是真。(　　)

(12)、第七单元知识点  练习及答案一  练习及答案二

(13)、嗨，大家好，我是流萤，萤火虫的萤，希望萤火虫的微光可以照耀我们前行。

(14)、稿酬：3元/篇，稿件一经选用，稿酬会在文章推送后24h支付，绝不拖欠。

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(16)、黛玉正自悲泣，忽听院门响处，只见宝钗出来了，宝玉袭人一群人都送出来。

(17)、所以也没人去理他，由他闷坐，只管外间自便去了。

(18)、能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；

(19)、①松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。     

(20)、什么是胜利？成功的满足是，给予他人一路的馨香也是。弘一法师曾留下这样的箴言：“君子之交，其淡如水；执象而求，咫尺千里；问余何适，廓尔忘言。华枝春满，天心月圆。”我们追逐着希望的彼岸，但别忘了怀揣初心，用最澄澈最干净的目光，注视着他人的奔跑，并给予美好的祝愿，便得了心神坦荡，偷尝些真水里的神水味儿。当你无助、失落时，也自有人为你喝彩鼓励。

3、精彩段落300字左右作文

(1)、课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

(2)、 奶奶打算接通电热杯的电源后，再加水煮面条，你及时阻止了她，并说明原因：_____________________________________

(3)、(2)《太阳》一文的结尾“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”揭示了全文的主旨。  (　　)

(4)、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯； 

(5)、林黛玉见问，方想起前日的事来，遂自悔自己又说造次了，忙笑道：

(6)、 “企鹅用能耗极小的走路方式，原因是什么呢？”这句话应填入

(7)、对景物的顺序描写不能乱。可按空间顺序，如：左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。也可以按游览顺序。

(8)、新概念第一册Lesson19&20名师精讲+音频+单词+课文重点

(9)、 北京大兴国际机场位于北京市大兴区榆垡镇、礼贤镇和河北省廊坊市广阳区之间，为4F级国际机场。北京大兴国际机场航站楼面积为78万平方米，民航站坪设有223个机位。

(10)、恐龙园拥有举世闻名的恐龙博物馆的五星级景区。这里的每一副恐龙化石，每一座建筑，都是我国现代劳动人民智慧的结晶。写环境的作文素材：自然景物变化—雾白色透明的雾从四周聚拢来了，薄薄的，像是浮动着的轻纱，绕在屋前，挂在树梢，走在路上，藏在草中。

(11)、〔点赞+在看〕发截图到后台，每天抽取一个小可爱送上福利。

(12)、C. ②段和③段之间  　　　        D. ③段和④段之间

(13)、宝钗见他怔了，自己倒不好意思的，丢下串子，回身才要走，只见林黛玉蹬着门槛子，嘴里咬着手帕子笑呢。

(14)、      B.太阳因为离我们很远很远，所以和我们的关系非常密切。

(15)、 研究企鹅步态的意义是什么？(3分)     

(16)、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实； 

(17)、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作； 

(18)、那黛玉倚着床栏杆，两手抱着膝，眼睛含着泪，好似木雕泥塑的一般，直坐到二更多天方才睡了。

(19)、漆黑的夜空，泛白的灯光下，书桌旁，你埋头于一道很难攻克的习题，一只手抓挠着头发，一只手握着笔在草稿纸上涂、画。心里像那看不懂的函数一样，烦、乱。这时，母亲轻轻地推开了身后的门，“吱呀”一声，声音虽小，却也让你更烦。怒气冲冲地回头，吼道：“你烦不烦，不见我在写作业么？！”看到母亲手中冒着热气的牛奶，“我不喝！你拿走！真烦！”母亲无视你的怒吼，将那杯牛奶放在你书桌上，又安静地退出。“吱呀”一声……

(20)、(3)空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在斑驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。

4、精彩段落300字左右初中

(1)、德育报二版投稿邮箱：dybjs02@1com

(2)、林黛玉啐道：“我难道叫你疏远他?我成了个什么人了呢!我是为我的心。”

(3)、 画横线的句子采用的说明方法是__________。请你用这种说明方法写一个句子：____________________________________

(4)、下载|部编版1-6年级语文《阶梯阅读培优训练》

(5)、 联系上下文思考，第①段中加点的“这项研究成果”指的是_______________________________________________。(1分)

(6)、      A.鲸不是鱼类，而是哺乳动物。     

(7)、 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

(8)、(4)常见的说明方法主要有列数字、作比较、举例子、比喻等。(　　)

(9)、A    　C　    D  　  A　    C    　D

(10)、薛姨妈道：“你这个多心的，有这样想，我就没这样心。”

(11)、黛玉一面接了，抱在怀中，笑道：“也亏你倒听他的话。我平日和你说的，全当耳旁风，怎么他说了你就依，比圣旨还快些!”

(12)、选材时，要围绕作文中心思想选择材料。选取自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

(13)、恐龙园还有个面积不大的博物馆---中华恐龙馆。馆里藏有我国的各种恐龙化石、资料，还有大量以现代科技展现恐龙出现、生活、灭绝的互动场所，这是恐龙园的核心及灵魂。

(14)、行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举一动、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展现人物性格、塑造人物形象的主要方式。

(15)、使用方法有误，应先加水，再接通电源，而且注意事项中有“禁止无水使用及加热固体”的要求

(16)、失群的．孤雁，趁月明独自贴天飞；漏网的活鱼，乘水势翻身冲浪跃。不分远近，岂顾高低。心忙撞倒路行人，脚快有如临阵马。

(17)、是鹰就该展翅于蓝天高空之上，所以鹰妈妈在他们的孩子小的时候就让他们不停的学会飞翔，学会生存的技术。因为人生的路很长很长，你们不可能完整的陪我走过人生这一漫长而艰辛的路程。所以在我们小的时候让我们学会独立，学会用自己的方式处理自己的事情，学会用自己的智慧解决自己的问题。

(18)、“人生其实就是一场旅行，旅行就是体味不同的人生”。对每个人来讲生命就是一场盛大的旅行，而日子就是路途中你经过的每一站风景，或美丽、或温暖、或忧愁、或喜悦。

(19)、万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

(20)、恐龙园拥有着50多个游乐项目。这些项目刺激好玩，欢乐有趣。有挑战极限的跳楼机;有步步惊心的鬼屋，还有充满童趣的旋转木马。有一座过山车，虽然只有90米长，但他仅一秒就可以加速到40千米每小时，成为世界仅产三台中的一台。看到这一座座精妙绝伦的游乐设施，游人无不啧啧赞叹。

5、精彩段落300字左右

(1)、泱泱中华，百家争鸣，文化之灿烂非他国能及。汉赋之绮丽，唐诗之魁奇，宋词之精奇，明清小说之传奇，皆因各朝文化之异，各时有各时之精华所在。无论生于何时何地，凡有才能者皆将占有一席之地，何须叹生不逢时也，生活之趣，成功之道，非时能佐之。余以为天生我才必有用，黄天不负有心人。能发挥己之所长，做力所能及之事者，皆能觉生活之趣，以平凡而生不凡，终成大事。

(2)、越显得面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢，平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。

(3)、我们每个人都是这个社会中的一份子，这个社会是我们的大家庭。家庭成员之间是有义务和责任为家庭尽职尽责和付出的，更何况是我们力所能及的一个善举呢。总有人在说，这个社会没有以前温暖了，到处高楼林立，玻璃砖瓦，人心都仿佛隔着一片墙。可是，“只有人人献出一点爱”，社会才能变成“美好的人间”啊。没有付出，又谈何得到呢。给老人让个座，擦桌子时顺便把同学的也擦一擦，邻居出门时帮着看看门户，这些都是生活中小的不能再小的事情，却也是我们每个人都能做到的，也许就是这样一个小小的举动，帮助我们身边的人解决了很大的麻烦，如果每个人都能这样有心，那该是多么的美好啊

(4)、不要求写全貌，它重在表现人物的性格，也就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来达到传神的效果，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

(5)、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

(6)、上演“草根传奇”的林书豪，开始只是个“板凳球员”，是他的不断进取，不断追求，永不言弃的坚持精神，打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限，像他这样怀揣NBA梦想，不停辗转各球队试训，哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员，在美国大有人在，其中绝大多数人都失败了，可林书豪没有满足，没有停步，他最终成功了，他表示，不管路途有多少风雨，都永不满足，去取得更好的战绩。

(7)、②对于特殊的题目要仔细推敲，确定隐含意。如《温暖》，就偏重于人与人之间的关怀而不是天气温暖。

(8)、第五单元知识点  练习及答案一  练习及答案二

(9)、_____________________________________________________

(10)、      B.松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。     

(11)、一天，我发现一只刺猬躲在一条xiázhǎi(　　　　)的沟里xiēliánɡ(　　　　)。它长得xiǎoqiǎolínɡlónɡ(　　　　　　)，面容qīnɡxiù(　　　)，背后长满了刺，腹部的皮毛却很ɡuānɡhuá

(12)、一忽儿　示例：一瞬间　一转眼         D

(13)、口里说着，将帕子一甩，向宝玉脸上摔来。宝玉不妨正打在眼上，“唉呦”了一声。

(14)、①根据题目提出问题，进行条理清楚，主次分明的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？

(15)、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；

(16)、能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将散发出爱心的芬芳；能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献

(17)、我不得不想起那位蹙着眉头，在电视荧屏上，在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏，责任与博爱，看得比我们更远更深，他深知社会的黑暗与落后，他深谙人心的叵测，他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此，他将眉头紧锁，然而，在《痛并快乐着》一书中，我却分明感到有一股向上之力支撑着他，他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。

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(20)、有名言如是：态度决定高度，人之心，定人之行，心，若惧尔生存之境，则使尔因惧避世；心，若能坚则无论尔于何时何地，亦不会轻言弃语，纵生不逢时，尔不自弃，自当有所作为。埋怨无用，哀泣无用，是不能就我我就时，方为真理。有心，坚若如此，又有何惧之？

(1)、话犹未了，林黛玉已摇摇走了进来。一见了宝玉，便笑道：“嗳哟，我来的不巧了!”

(2)、那里虽没有高山的险峻，却有原野的辽阔;虽没有大海的汹涌，却有小溪的优雅;虽没有外界的热闹，却有你期盼的平静。在这里你可以欣赏到蓝天的深邃，白云的飘逸;小草的翠绿，花朵的芬芳;蝴蝶的婀娜，蜜蜂的辛勤……

(3)、刘姥姥笑道：“我的嫂子！我见了他，心眼儿里爱还爱不过来，那里还说的上话来？”

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(5)、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(6)、养成写随笔的习惯，纪录生活的精彩瞬间。发生的事、见过的人、说过的话、读过的书和感想都可以成为题材，有话则长，无话则短。

(7)、一个无声的世界却有别人看不见的精彩，《千手观音》这个让亿万观众为之感动的节目，他们用那优美的双臂展现了唯美与动人，她们用那无声的语言构建了人类的伟大与不屈，这个舞蹈的动作包含了多少她们的泪水与汗水，一次次的掌声也仿佛是他们拼搏的轨迹。让我做一只雄鹰吧！去领略汗水与拼搏的滋味，也让我在那里坚强，从那里成长！

(8)、(1)轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦楞上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处。

(9)、史文恭正走之间，之间阴云徐徐，凉气飕飕，星雾漫漫，暴风飒飒，虚空中一人，挡住去路。

(10)、邮箱主题：(原创首发)+文章标题+作者笔名+字数

(11)、第20课《精彩极了和糟糕透了》  同步练习

(12)、情感教育是指教师要妥善处理好教学过程中学生情感与认知的关系，充分发挥情感因素的积极作用，通过情感交流增强学生积极的情感体验，培养和发展学生丰富的情感，促使他们形成独立健全的个性和人格特征。

(13)、(流萤小巷)欢迎热爱文字的你来投稿。在这里，每个人都是独一无二的，都可以表达自己的观点和见解。

(14)、这里所说的行动，旨在描写最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

(15)、 选段中形容时间短的词语是__________，我还能写出两个这样的词语：__________、__________。(3分)     

(16)、______________________________________________。(3分)

(17)、从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；

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(19)、写作形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。

(20)、A.第①段开头　　　　　　      B. ①段和②段之间

(1)、人既是独立个体的单也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人！因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。

(2)、稿酬：20元/篇，有阅读奖励，稿件一经选用，稿酬会在文章推送后24h支付，绝不拖欠。

(3)、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

(4)、这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，颇能诗书词赋。

(5)、以前我觉得人的生活不可以一成不变，应该是在不断的挑战和冲刺中找到生存的意义和幸福。当我看到一对年迈的老夫妇，他们从公交车上下来，老妇人腿脚不便，她老伴先下车，然后慢慢的扶她下车，再为她拉拉衣襟，携着手慢慢在江滨路上散步的时候，我恍然间看到一幅很美得夕阳图一般，呆呆地看他们远去，我感动!其实平凡的生活对他们而言以是最大的幸福，他们什么大风大浪都见过了，能携手到老，已经是莫大的幸福了。而年轻人往往觉得平凡的生活是无趣的，每天在虚度光阴，没有理想、没有目标，当然这不是绝大部分的人，所以又异议的人可以不用那样气愤了。在熹微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。你说着，用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此，在深秋晚风中，用一种辉煌的告别方式，来终结自己的生命，为大地奉献自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回报，它只是记住了大地对它的哺育，也渴望用自己的生命予以报答，也许正因为如此，叶子才得到了永生，飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅书卷里

(6)、“这个妹妹我曾见过的。” 宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

(7)、刘姥姥只是千恩万谢的，拿了银钱，跟着周瑞家的走到外边。

(8)、观察上图，然后结合资料向大家介绍“狗”这种动物。     

(9)、走在乡间的小路上，沿着农民的足迹，在田间呼吸着新鲜空气，看着花絮飞飞，走到乡村，看着错落有致的房舍，在田间地头闻一闻那泥土的芳香，听着蛙鸣，听着流水潺潺……

(10)、千百年前，孔圣人不够旷达吗？然而，他不结束生命于山林，而羽化于三年弟子之间。这或许才是真正的闲花，无声而落，落在现实的泥土里，再化香泥，以滋养万代。如今，顶礼于他高大的身影前，他智慧的眉宇，不就是天道无言之气吗？这便是自然之道，他不是执著讨好什么，也无需刻意回避什么，他是如如不动，照观宇宙的沉稳无息。

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