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143句关于惜时事例精选好句
发布时间：2024-03-04 11:28:06 admin 阅读:59
惜时的事例50字
1、惜时的事例素材
(1)、书房墙上还挂着一张鲁迅最崇敬的日本老师藤野先生的照片。鲁迅在《朝花夕拾》中写道：“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，
(2)、但倘若人人都不珍惜时间，世界将变成什么样子?
(3)、珈珈：我觉得他们看太阳，太阳出来了就起床，太阳落山了就睡觉。
(4)、“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊!”周恩来惊讶地说。“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。
(5)、童：这次我们请两位老师联袂演讲，题目里面有三个斋名。看到第一个斋名“日不知斋”的时候，读文史哲的同学都知道清代顾炎武有一本非常著名的书《日知录》，那这里为什么叫“日不知斋”？
(6)、教育征文大赛日期：即日起至2017年9月15日
(7)、歌德的话是很有见地的。因为时间就是生命，就是事业，只有珍惜时间，才能延长生命，才能取得事业的成功。
(8)、在大千世界的所有批评家中，最伟大、最正确、最天才的是“时间”，而“世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”，以前的我觉得时间是一种挥霍不完的东西，长大后的我却认为时间总不够用。
(9)、在这个环节，主要设计小组进行调查报告和小组讨论。主要围绕：人们如何看待压力(howdoyouviewonthestress),压力与疾病(thestressandthediseases),课堂进行压力小测试(toconducethestresstesting)，探讨人们应对压力的必然性(theinevitabilitywhencopingwithstress)。以50个人的授课班级为例，选取小组，就相关压力的话题在班内进行以小组调查，将调查分析研讨进行汇报。引导学生对适度压力和过度压力有一个客观理性认识。
(10)、柯罗是法国画家。他是使法国风景画从传统的历史风景画过渡到现实主义风景画的代表人物。曾经三次旅游意大利，遍游法国，深入大自然，创作了一批简练、淳朴、继承传统又出新意的风景画和人物画。
(11)、车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，有甚么办法可以突破客观条件的限制呢？最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。于是，他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏“照明灯”。
(12)、小艺：我家的表上面有竹子，它是蓝色边边的，里面有1到12的数字。
(13)、俄国著名地质、地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点，他认为这是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。第二天是从下午两点到晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。他说，这是等于把自己的生命延长了。
(14)、 童岭副教授(以下简称“童”)：各位老师、同学，今天是我们南京大学人文社会科学高级研究院学术伉俪系列讲座的第一讲，非常荣幸邀请到了南京大学文学院的曹虹老师和张伯伟老师。张老师和曹老师都是南京大学77级的本科，77级产生了很多人才，仅就中文系来看，当时北京大学有葛兆光、戴燕，中山大学的陈平原以及同在北京大学的夏晓虹，现在他们正好也是南北两对学术夫妇，分别在复旦大学和北京大学。我跟张老师、曹老师读书已经很长时间了，我想问一下两位老师，像这样联袂登台的学术讲座有没有参加过？
(15)、后来，父亲因投资失败而破产，13岁的莎士比亚走上了独自谋生的道路。他当过兵，做过学徒，当过瓦匠，干过小工，还做过贵族的管家和乡村教师。在为养家糊口的奔波中，他对各种各样的人物进行了细致的观察，还记录了他们很有个性的对话，这些都为他日后的创作，积累了素材。莎士比亚22岁时来到伦敦。对戏剧的强烈追求，让他在一家剧场里找到了看门的工作。起初，他只是给看戏的达官贵人们牵马看车。之后，他用挣来的小费转付给一些小孩帮他完成工作，自己他却抓紧时间到剧场里去观看演出。慢慢的，莎士比亚开始在演出中跑跑龙套、当配角。
(16)、以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
(17)、鲁迅的成功，有一个很重要的秘诀，就是珍惜时间，少年鲁迅在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病。年少的鲁迅承担起了家庭的重任。他说过：“时间就像海绵里的水，只要你挤，总是会有的。”但我想，时间就是性命，倘若无端耗费别人时间，无异于谋财害命。
(18)、一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗?车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。
(19)、4岁那年，余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆，有几十本童话和民间故事，十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法，写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时，曾说：“我正是用晨昏的笔墨，换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天，我读任何一本书都非常恭敬，那是从小养成的习惯。”
(20)、猜谚语，根据谚语汉语，将英文谚语断句进行匹配，以抢答让学生了解古人对时间的看法。角色扮演，请学生重现美国人生活节奏快、高效沟通，节省时间的事例。小组讨论，讨论友人到访和邀约两种情境中美两国体现的时间观念差异。知识探究，引导学生以思维导图的方式梳理和总结文章内容。就新闻事件“疫情下的中国速度”为话题，展现抗“疫”的中国速度，展现了中国制度的优越性。小组任务，以“祖国在我身边”为主题，完成小组主题演讲展播任务，并引导小组学生思考自己如何为抗“疫”争分夺秒。
2、关于惜时事例
(1)、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”每当我看到这句名言时，我的脑海里就想起了那件事，也正是那件事让我明白了时间是非常宝贵的。
(2)、最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。——李大钊
(3)、 父亲的那个年代，年轻时是受了苦的，挨饿受冻是常事。在我们那个村里，我家还算是很可以的，爷爷以前是村主任。
(4)、车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。
(5)、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻，古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。——董必武
(6)、有一天，一位青年画家来到柯罗家里，把自己的作品拿出来给柯罗看。柯罗指出了对方作品中几处他觉得不满意的地方，青年画家很感动，连忙表示：“谢谢您，明天我全部修改。”柯罗激动地问道：“为什么要等到明天?您想明天才改吗?要是您今天就死了呢?”
(7)、读小学的时候，我的外祖母去世了。那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
(8)、于是点上一支烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”鲁迅用这朝夕相处的对联和照片督促自己抓紧时间。
(9)、对此，他感到很高兴，因为这样可以使自己能在舞台上更近距离的观摩到演员们的表演。后来，莎士比亚当了“提词”。躲在道具里的他在做好本职工作的同时，还抽空把自己对每个演员演出时的观感记录下来。正当莎士比亚成为正式演员时，欧洲开始流行鼠疫，成千上万的人死去，剧场被迫关门。老板和演员们都出外躲避鼠疫，莎士比亚却选择了留下来看守剧院。在经济极度萧条的两年里，莎士比亚抓紧时间阅读了大量的书籍，整理了自己各个时期的笔记，修改了好几部剧本，并开始了新剧本的创作。等到英国经济复苏、演出重新红火的时候，莎士比亚的剧作一炮打响，他本人也由此成了最杰出的演员。关于惜时的名人故事2莎士比亚他非常珍惜时间，从不放弃点滴空闲，少年时代在当地的一所“文学学校”学习，在校6年，他硬是挤出时间，读完了学校图书馆里的上千册文艺图书，还能背诵大量的诗作与剧本里的精彩对白。
(10)、爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
(11)、关于读书的方法，余秋雨有一个著名的“畏友”论：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”
(12)、 打赏统计均在一周之内，稿酬7-10天后支付。
(13)、爱鑫：这是我妈妈给我买的手表，放假我就戴着。
(14)、那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
(15)、 他能认这么多字，也都要感谢这些美妙动听的歌曲。为什么这么说呢？记得有一次，我爸开车载着一家人去广州玩。在路上看到一条横幅，吸引了我父亲的注意，现在横幅上的内容我不记得了，我就记得有个骏马的“骏”，可我爸他不认识，我刚想读出来，他却制止了我。“别说，我想想……”过了一会，我爸愣是唱出来一句歌词，里面就有骏马二字。我佩服得一塌糊涂。想他确实是没把心思放在学习上，要不然一定是学霸级别。
(16)、宋朝司马光出生于官宦世家。小时候的故事大家都知道他从小机智过人，勤奋好学。这里说一个他成年的故事，刚满二十岁那年即考上进士。他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写一部通志，作为人们的借鉴。
(17)、黑夜降临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留——雨果
(18)、“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。
(19)、 记得我们小的小时侯，KTV很少，可以说没有。我们那时一家住在新余，广场边很多摆摊唱歌的，一元一首，我爸常常会带我们一起去光顾。一首接一首要唱得很晚。好不好听他也不怕别人笑话。可是，歌词很多字他都不认识，那怎么办呢？有些时候他会停下来问我们，很多时候干脆就略过去。你们有看过人这样唱歌的吗？我第一次也傻眼了，后面就习惯了，默认成是我爸的唱歌风格。
(20)、曹：刚刚谈“适其适”的时候也说到道家的“忘”的范畴。我跟随程先生读博士的时候，读道家的书，特别是读玄学的，恰好是在87年。读老子、庄子，特别是王弼的著述，于是就写了这一篇。现在特别要提一下的呢，是当时我正好怀孕，我希望这也能成为一种胎教，希望孩子也能够“陶钧文思”、“澡雪精神”。
3、惜时的事例50字概括
(1)、爱因斯坦从不无端浪费时间。无论在他年轻的时候，还是在他年老的时候，他都十分珍惜时问，把精力集中在对自然奥秘的探索上。
(2)、童：这个画面很有意思，这封是家书还是？我只看得见下面的1997年。
(3)、时间是一条金河，莫让它在你指尖轻轻溜过。——美洲谚语
(4)、同学们青春是短暂的，让我们在有限的青春里，尽到无限的责任，为了自己长久的梦想打下夯实的基础。
(5)、他还利用一切空闲时间，比如骑马赶路时候，或者夜里不能入睡时候，一面默诵，一面思考文章内容。久而久之，他不仅对所学内容能够记诵，而且记忆力也越来越好，少时所学东西，竟至终身不忘。由于他从小学习一丝不苟，勤奋用力，为他后来著书立说奠定了很坚实基础。
(6)、对于大班幼儿来说，培养良好的时间观念是必不可少的，并且这也是幼小衔接的一项重要内容，我们与时间的故事从未停止，希望小朋友们能够一直坚持做时间的小主人，为将来顺利步入小学生活奠定良好的基础！
(7)、司马光小时候在私塾里上学时候，总认为自己不够聪明，他甚至觉得自己比别人记忆力差。为了训练自己记忆力，他常常要花比别人多两三倍时间去记忆和背诵书上东西。每当老师讲完书上东西，其他同学读了一会儿就能背诵，于是纷纷跑出去玩耍了。司马光却一个人留在学堂里，关上窗户，继续认真地朗读和背诵，直到读得滚瓜烂熟，合上书本，能背得一字也不差，才肯肯罢休。
(8)、本节课使用的教材是《新视野大学英语》第二册第七单元SectionALightenYourLoadandSaveYourLife(减轻负担，拯救生命)。所在单元的主题是“理性看待压力，合理处理压力”，本文从作者新书引出观点：压力过大会损坏心脏。从医学视角，分析压力原因，解读压力危害，正确处理压力。因此，本课教学目标有三个：第让学生理解本文主旨大意和篇章结构(Problem-Analysis-Solution，Effects-Causes,AGeneralStatement-SpecificDetails)；第掌握重点词汇和语法结构，第组织跟主题相关的读、听、说、写等一系列活动。
(9)、他还利用一切空闲时间，比如骑马赶路时候，或者夜里不能入睡时候，一面默诵，一面思考文章内容。久而久之，他不仅对所学内容能够记诵，而且记忆力也越来越好，少时所学东西，竟至终身不忘。由于他从小学习一丝不苟，勤奋用力，为他后来著书立说奠定了很坚实基础。
(10)、用“分”来计算时间的人，比用“时”来计算时间的人，时间多五十九倍。 ——雷巴柯夫
(11)、张：“瑶池绮户北窗开，陋室雕龙气象回。鱼水欢情天地阔，文心双照凤皇台。”第二首是“昔年吟咏缔交情，欢愈深时学愈精。海外有人传信息，汉诗春汛在东京。”当时我们结婚送喜糖给许先生，他就写了这两首诗贺婚，陋室、北窗这两个斋名的使用到这地方也就结束了。
(12)、童：这幅图上就是张老师提到的《韩国文集丛刊》，现在这套书就放在研究所里，大家可能听过“公车私用”或者“私车公用”，我们张老师是“私书公用”，而且我们域外所是什么人都可以进去看。
(13)、 父亲，在阅我的这些文字时，您是不是也想起了曾经的家庭温馨？你是不是也忆起了我们的幼稚可爱之举？
(14)、人们问富兰克林：“你怎么能做那么多的事呢?”“您看看我的时间表就知道了。”他的作息时间表是什么样子呢?5点起床，规划一天事务，并自问：“我这一天要做些什么事?”上午8点至11点，下午2点至5点，工作；中午12点至1点，阅读，吃午饭；晚6点至9点，用晚饭、谈话、娱乐、考查一天的工作，并自问：“我今天做了什么事?”
(15)、著名数学家陈景润十分珍惜时间，他曾给自己拟订出一张工作时间表，把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。即使在路上走，也在读读背背，他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词，就是这样掌握的。
(16)、孙笑倩，讲师，英语语言文学专业硕士研究生，长期从事教学研究和教育教学工作，尤其对语言学习，课程思政，教学改革进行了创新探索和深入研究，参与和主持多项省市校教学改革研究项目，并在教学竞赛中多次斩获奖项。
(17)、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来(华罗庚)
(18)、童：谢谢曹老师。因为我自己关注六朝，曹老师早年有一篇关于魏晋王弼的文章，只是收在程千帆先生八十寿诞的纪念文集里：《从老子的“观”到王弼的“忘”》，我自己很喜欢这一篇。请教一下曹老师，这篇文章当时是怎样的写作背景。
(19)、董遇说：“应该利用‘三余’来进行学习。”有人问“三余”是什么意思，董遇解释说：“冬天是一年中的空余时间，夜晚是一天中的空余时间，阴雨连绵的日子，是农作的空余时间啊!”
(20)、✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦ ✦
4、惜时的事例和名言
(1)、 那时候最盼望的就是放假。特别是暑假，学校成绩单一拿，爸爸就会回来接我到新余一家团聚，临近开学又把我送回广丰。
(2)、1850年的秋天，5l岁的巴尔扎克自我感觉心脏病将要大发作了，他不得不问医生，他还能活多久。“活半年可以吗?”医生摇摇头。“六个星期如何?”医生还是摇摇头。“至少6天总可以吧?我还可以写个提纲，还可以把已经出版的50卷校订好。”巴尔扎克急着说。医生的回答是：“你还是马上写遗嘱好。”
(3)、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对于每个人来说都是平等的，它不因你是勤奋者而多给，也不因你是懒惰者而少给。但在这有限的时间内，不同思想的人会得到不同的结果。所以，同学们，好好珍惜时间吧!别让时间从你手中溜走。
(4)、如今，作为初中生我的梦想就是考上重点高中。这也是千千万万奋斗在初中学子们的梦想。
(5)、车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。关于惜时的名人故事5爱迪生一生只上过三个月小学，他学问是靠母亲教导和自修得来。他成功，应该归功于母亲自小对他谅解与耐心教导，才使原来被人认为是低能儿爱迪生，长大后成为举世闻名“发明大王”。爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中道理为止。长大以后，他就根据自己这方面兴趣，一心一意做研究和发明工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生强烈研究精神，使他对改进人类生活方式，作出了重大贡献。“浪费，最大浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少时间办更多事情。”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡容量。他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡周长、斜度，并拿了测得数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面水倒在量杯里，马上告诉我它容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”助手脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”关于惜时的名人故事6司马光是我国北宋时期著名政治家，也是当时了不起大学问家。流传千古、影响深远历史著作《资治通鉴》就是他编写出来。
(6)、课程学时/学分： 51/3
(7)、 我不知道他一手漂亮的字是怎么练来的，却晓得他认得这么多字是怎么做的。
(8)、张：这个一直用到现在，我也是有意起这个斋名的，怎样起这个斋名，我写了一个题记，说应休琏以“百一”名诗，陶贞白以“百一”名方，我用“百一”命名的意思有三：“则效前贤者一也，反躬自儆者二也，藏砚之数暗合者三也。”有个朋友看了以后，觉得我这个题记写得没有趣，本来是好玩的事情，搞得那么严肃，还要“反躬自儆”，没有必要，可以轻松一点。下面用一句比较有趣的话，纪晓岚的，其实这句话更符合我的意愿：“文人之爱砚，如美人之爱镜。”好像有一部美国的好莱坞电影就是写一个美人迟暮以后，把屋里所有的镜子通通砸掉，但是美的时候她爱镜子。我一直认为自然界中的精华是石头，人世间的精华应该是人的才华。
(9)、司马光小时候在私塾里上学时候，总认为自己不够聪明，他甚至觉得自己比别人记忆力差。为了训练自己记忆力，他常常要花比别人多两三倍时间去记忆和背诵书上东西。每当老师讲完书上东西，其他同学读了一会儿就能背诵，于是纷纷跑出去玩耍了。司马光却一个人留在学堂里，关上窗户，继续认真地朗读和背诵，直到读得滚瓜烂熟，合上书本，能背得一字也不差，才肯肯罢休。
(10)、爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
(11)、吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢?”蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”
(12)、除了有争分夺秒的惜时之心，季羡林还有巧用时间的妙法。季羡林在几十年间养成了一段时间内从事几种研究的习惯，不喜欢单一做事。这种歇活不歇人的办法，季羡林屡试不爽，《罗摩衍那》就是他用这种翻来覆去磨过的刀子翻译完毕的。
(13)、东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。
(14)、此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
(15)、此次主题班队会活动中，各中队在班主任老师们的带领下，通过观看视频回顾了郑州市50多天以来抗疫中的先进事例，以及在全民共同努力下取得阶段性胜利。
(16)、喆喆：我家的表都是白色的，上面有黑色的数字，还有长长的指针，每天妈妈告诉我什么时间我该做什么事情。
(17)、此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
(18)、教学方法采用以下3种：启发式和小组合作教学—课前小组调研+讨论、探究式教学—知识探究、任务驱动教学—小组任务组成。
(19)、公车司机，交警等不珍惜时间，交通会混乱，人们无法正常工作;学生天天不完成作业，长大后一事无成……这一切就会造成全球经济、科技等系统全部瘫痪，最终使人类文明陨落。
(20)、古人云：少壮不努力，老大徒伤悲。戏剧家莎士比亚也曾说过：“放弃时间的人时间也会放弃他。”可见，珍惜时间、有效利用时间，尽可能多地做有意义的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的最好方法。
5、惜时篇的事例
(1)、晚上，喝着一碗小米粥，吃着一根咸菜条，平淡的日子里是悠长的味道。
(2)、本课堂设计课程思政教学内容主要分为三个环节：课文主题导入环节，课文主题讲解环节，课文主题外延环节。
(3)、 我知道拗不过父亲，就没再反驳。这次父亲是真有事，把我送上去学校的公交车，就没跟着上来了，他着急回去办事吧？公交车半个小时一趟，我闭上眼睛听着音乐坐等时间。
(4)、我上前向大叔打了个招呼，问候了几句，大叔停下脚步，用了短短的几分钟时间，给我们讲了一个真实而平凡的事情。他的爷爷是个农民，没上过学，不识字连自己的名字也不会写。大叔说:“他的爷爷说过，在战争年代，有八名八路军，白天不知去向，一到深夜就在固新村边一间破烂不堪，四面透风的破房子里，点着马灯，(煤油灯，外面玻璃罩着)手里握着钢笔在一张地图上面，点呀！圈呀！在纸上写呀，画呀，还小声的说些什么，也不见他们睡觉，冬天的深夜，朔风呼呼地吹着，爷爷给几名战士送去了火盆，茶壶和开水，让他们喝些热水取取暖，一连好多日子，爷爷都做着这件事情。一天夜里，一位战士写了一张纸条《倘若胜利，定当报答》八个字，递给了爷爷，让爷爷保存好纸条。爷爷不认字，也不知道写的什么，那位战士告诉爷爷，假如日后革命胜利，您带上纸条，找到政府，见字定报答您老人家的大恩大德。爷爷回到家里说，八路军为了革命死的死，伤的伤，谁图回报了？我就做了这么应该做的，微不足道的小事情，还图什么报答，说着把纸条撕得粉碎。爷爷临终前的一句话，八路军是好人，咱家子子孙孙都参军。”
(5)、设计小组活动围绕以下4个问题进行话题讨论：人们为什么要吸烟(whydopeoplesmoke?),吸烟与疾病(thesmokingandthediseases),世界无烟日的介绍(tointroducetheWorldNoTobaccoDay),你是否同意你的孩子吸烟(wouldyouapproveofyourchildrensmoking?)。小组以自选的方式分别选取其中一个话题(4选1)以汇报或补充回答的方式实时进行。引导学生对吸烟有害有一个全面的，客观的理性认识。
(6)、爱迪生从小对很多事物感到好奇，而且喜爱亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究跟发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改善人类的生活方式，作出了重大的贡献。
(7)、“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
(8)、余秋雨的童年是在余姚县桥头镇(今属慈溪市)度过的，乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人，在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩，竟然也认识了不少字。
(9)、13岁的莎士比亚走上了独自谋生的道路。他当过兵，做过学徒，当过瓦匠，干过小工，还做过贵族的管家与乡村教师。在为养家糊口的奔波中，他对各种各样的人物进行了细致的观察，还记录了他们很有个性的对话，这些都为他日后的创作，积累了素材。莎士比亚22岁时来到伦敦。对戏剧的强烈追求，让他在一家剧场里找到了看门的工作。起初，他只是给看戏的达官贵人们牵马看车。之后，他用挣来的小费转付给一些小孩帮他完成工作，自己他却抓紧时间到剧场里去观看演出。慢慢的，莎士比亚开始在演出中跑跑龙套、当配角。
(10)、 知识改变命运，教育丰盈人生。挖掘教育感人动情事，引导社会重教尚学风。
(11)、大齐：我们家的钟表也是个大花篮，但是和鸿宇家的花篮里的花不一样。
(12)、吃过早饭，我约好友一起到固新一游，走出家门，感受大自然的力量，伸出手，让冬天抚摸你，让雪花亲吻你，你会忘记寒冷，会感到前所未有的清心爽洁，心旷神怡。你可以体会出冬天的美，一种独有的美，一种包围在你身边却又难以留得住的美。
(13)、鸿宇：我家的钟表是个花篮，上面有好多的花呢！
(14)、葵宝们通过猜谜语知道时间的重要性，共同讨论“什么是时间，时间意味着什么？”，沉浸式体验“一分钟都可以做哪些事儿？”等问题，明白了生活中每一分钟都值得珍惜，每一分钟都很有意义。
(15)、爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
(16)、时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顾。它能使红花萎谢、绿叶凋零；会让红颜变成白发，让童稚变为老朽。
(17)、以后的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。
(18)、时间是无情的，又是有情的。对于珍惜时间的人，它却馈赠以无穷的智慧和财富。青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得半点浪费。莫要为昨天叹息，当你为虚掷年华而叹息的时候，年华又在叹息中虚掷。珍惜时间，请从眼前开始，从今天开始。今天是未来的地基，未来是今天的延续。走向美好的未来，必须争分夺秒地抓紧今天。向往辉煌的未来，必须更加热爱、珍惜宝贵的时间。
(19)、他非常珍惜时间，从不放弃点滴空闲，少年时代在当地的一所“文学学校”学习，在校6年，他硬是挤出时间，读完了学校图书馆里的上千册文艺图书，还能背诵大量的诗作和剧本里的精彩对白。
(20)、培根说过：合理安排时间，就等于节约时间。话是这么说，可是古往今来有多少人做到这一点，当然，也有人能做到，而那些人那个不是名垂千古的伟人?就拿大发明家爱迪生来说吧，他平均每三天就有一个发明，正是抓住每分每秒进行了仔仔细细的研究，单单是寻找做电灯丝的材料就做了一千多个实验。伟大的文学家鲁迅有一句名言“哪里是天才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为我们留下了六百多万字的文学宝藏，正是由于他把别人喝咖啡的时间用在写作上。世界无产阶级的革命导师马克思，临死前还在争分夺秒的写《资本论》，这些事例都有力地说明了，要想取得成就，是不能不珍惜时间。
(1)、来自百度知道认证团队 2018-10-02
(2)、正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及到自然、社会科学的许多领域，一生著译一千多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产。
(3)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——《乐府古辞·长歌行》
(4)、时钟是一种计时器，它可以告诉人们现在是什么时间。它可以帮助人们形成良好的生活习惯，钟是人类的好朋友，我们一起来认识一下它吧！
(5)、将课文中母女无法沟通涉及的代沟问题进行外延讨论：代沟问题也存在于社会当中，尤其是当下社会对当代青年(90后，00后)的不认可程度日益加深。以小组竞标的方式，选取小组完成主题为“新青年的担当(TheResponsibilityOfTheNewYouth)”的演讲展播。将学生事先做好的ppt和讲解录制成7分钟内的短片上传学习通进行展播，并发布线上讨论，引导学生讨论留言。
(6)、 以前曾仿照朱自清先生的《背影》写过一篇父爱如山的文章。那是我到南昌读书的事情。每次去学校，我爸都要送我去，就是来回陪我坐下车。一到校门口，他就放下东西走人。每一次我都极力反对，可每次结果都一样。
(7)、车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。可是，他在逆境中却能自强不息。
(8)、有一次，歌德的孩子在纪念册里摘引了别人的一句话：“人生在这里有两分半钟的时间，一分钟微笑；一分钟叹息；半分钟爱。因为在爱的这半分钟中，他死去了。”
(9)、童：谢谢！刚刚谈的是恋爱阶段，现在渐入佳境，到结婚阶段了，下面我们看一副很珍贵的、张老师刚刚提到的许永璋先生的笔墨。请当事人来念一下，会有不一样的感觉。
(10)、鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
(11)、鲁迅自幼聪颖勤奋，三味书屋是清末绍兴城里的一所著名的私塾，鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习，在那里攻读诗书近五年。鲁迅的坐位，在书房的东北角，使他用的是一张硬木书桌。现在这张木桌还放在鲁迅纪念馆里。
(12)、中学的图书馆不小，但每天借书都要排长队，而且想借的书十次有九次都被借出去了。后来，余秋雨到处打听，终于知道有一个叫“上海青年宫图书馆”的地方借书比较方便，就立即去申办了一张借书证。青年宫在江西中路200号，快到外滩了。当时正值困难时期，人们每天都吃不饱。余秋雨在晚饭后要步行一个多小时才能到达青年宫，走到一半就饿了。当他走到图书馆时，离人家关门已经不到一个小时了。从青年宫图书馆把书借出来也不容易，所以余秋雨只能在那里看。不到一个小时的时间，等找到书，就只剩下半个多小时了，能读几页?但是，就为了这几页，一个十三四岁的男孩子，每天忍着饥饿走一个多小时，看完再走一个多小时回家。这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动?
(13)、童：这是我们研究所的集刊，已经出版到第十辑，也欢迎在座的同学、老师给我们赐稿。后面这副书法，还是请张老师自己介绍一下吧。
(14)、此案例课程思政教学方法主要以课上猜谚语+角色扮演+小组讨论(启发式和小组合作教学)、知识探究(探究式教学)、课后小组任务(任务驱动教学)等组成。
(15)、一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时刻，时刻，怎样费那么多的时刻呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，立刻告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时刻，你怎样想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时刻吗?”助手的脸红了。离别伤感的句子
(16)、对此，他感到很高兴，因为这样可以使自己能在舞台上更近距离的观摩到演员们的表演。后来，莎士比亚当了“提词”。躲在道具里的他在做好本职工作的同时，还抽空把自己对每个演员演出时的观感记录下来。正当莎士比亚成为正式演员时，欧洲开始流行鼠疫，成千上万的人死去，剧场被迫关门。老板与演员们都出外躲避鼠疫，莎士比亚却选择了留下来看守剧院。在经济极度萧条的两年里，莎士比亚抓紧时间阅读了大量的书籍，整理了自己各个时期的笔记，修改了好几部剧本，并开始了新剧本的创作。等到英国经济复苏、演出重新红火的时候，莎士比亚的剧作一炮打响，他本人也由此成了最杰出的演员。关于惜时的名人故事11匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜爱读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时刻读书。但是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照但是来。匡衡想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他捧着书本，在洞前映着光来读书。关于惜时的名人故事12优秀共青团员张海迪，在不长的时间里就掌握了日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。一个身体的三分之二都失去知觉的高位截瘫患者，一个残疾者的生命为何能释放出如此巨大的能量？焕发出如此夺目的异彩？原因之一不是由于她抓紧了分分秒秒的富贵时光，增中了生命的活力吗？关于惜时的名人故事13一年春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着"猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本领，不要再睡懒觉了。"猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声："是谁呀？这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。"喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说："天还长着呢，练什么呢，赶趟，趁早还是休息的好。"喜鹊说："已经不早了，都到中午了，你该捕食锻炼了。"可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前，喜鹊飞到猫头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊。"猫头鹰说："我就这习惯，晚上饿了我才开始捕食。"喜鹊说："这么晚了你还能捕到什么食。"这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树,累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。
(17)、 我的父亲今年61岁，因为心肌梗塞，今年已经进了两次医院。没有这两次的折腾，父亲还以为自己很年轻，我们也没把父亲当老人看。
(18)、张伯伟教授(以下简称“张”)：怎么开始有的室名呢，读大学时爱古代文学，就染上了古代文人的这种习气。其实哪有什么斋、什么轩，就是住在集体宿舍嘛。当时开始学习写诗填词，有了一定的篇幅要做一个小小的结集，总得有一个名称，就非常随意地取了个名字，我叫“陋室”，曹虹的是“北窗”，两本油印本的小诗集分别叫《北窗诗存》和《陋室诗存》。当时教我们写诗的是许永璋先生为两个集子题词，像“北窗容啸傲，陋室亦芳馨”，反正是“北窗”里是“陋室”，“陋室”里有“北窗”。当时有没有在谈恋爱？好像似有似无之间吧，老先生可能看出来了，所以写诗的时候这个意思全在里面了。尤其是《北窗诗存》的题词。《北窗诗存》、《陋室诗存》编了以后，我自己用文言写了一篇序，现在看起来真是拙俚不堪。但曹虹自己写的一篇题记倒是不错，可以欣赏一下。
(19)、金秋的十月，本应是欣赏秋风扫落叶美景的时候，我们却因为疫情开启了线上学习生活。为了使葵宝们居家网课期间，学会珍惜时间，养成良好的学习习惯、生活习惯，郑州市金水区四月天小学于12月5日开展了“珍惜时间赢在当下”线上主题班队会活动。
(20)、学生以场景重现(scenereproduction)的方法，通过角色扮演(roleplay)再现文章中女儿吸烟或者父亲吸烟的场景。引导学生运用文章中因果结构(“causeandeffect”structure)阐述母亲哭泣的原因：一方面无法阻止女儿抽烟产生的焦虑和担忧，另一方面回想父亲吸烟得病最终身亡的痛苦经历。以母亲不能和女儿沟通作为问题，引导学生思考代沟问题如何有效解决已达到相互理解。
(1)、一天，浩浩提出了一个疑问：“时钟是谁发明的呀？以前的人没有时钟，他们是怎么生活的呀。”这引起了大家的兴趣。
(2)、引入“中国速度”主题视频，以抗“疫”的中国速度，回顾人民团结一心争分夺秒震惊世界的时刻，来说明中国人民的时间观。并以主题为“祖国在我们身边”(TheMotherlandisalwaysbyOurSide)演讲展播。同时，在学习通上展开疫情下国家关怀海外学子的举措讨论，彰显中国速度，体现国家制度优越性，坚定中国特色社会主义制度自信的课程思政育人目标。引导学生思考作为大学生如何为抗“疫”争分夺秒。
(3)、他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家.惜时的名人故事篇四：惜时如金的李大钊李大钊7岁时正式入学,是个勤学苦练,惜时如金的孩子.有一天爷爷有事外出,把孙子一人留在书房里读书.当时春光明媚,一群麻雀在房外树枝间嬉戏,吱吱叫个不住,大钊只是聚精会神地读书写字,根本不受外界的一丝干扰,好像外面不曾有什么事情发生似的.
(4)、此案例课程以第五单元“LightenYourLoadandSaveYourLife”(减轻负担，拯救生命)为例，将课文中“知识+能力+素养”有机结合，形成了“OBE理论的三维一体大学英语课程思政”课程设计，辅以启发式教学、合作教学、探究式教学、任务驱动教学，促使学生自主学习和讨论课文内容，并将课文主题与实际生活问题相关联，引发学生认知和思考。实现了正确引导学生理性认知压力、疏导压力、提升素养的课程思政育人目标。
(5)、从小喜爱戏剧的他出生在一个富裕家庭，父亲是镇长，喜欢看戏，经常招来一些剧团到镇上演出。每次，莎士比亚都看得非常入迷。镇上没有演出时，他就召集孩子们仿效剧中的人物和情节演戏。他还自编、自导、自演一些镇上发生的事，很小就表现出非凡的戏剧才能。
(6)、千百味杯“吾师·吾校·吾家”教育主题征文大赛
(7)、明日复明日，明日何其多!日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。
(8)、张：我要讲一方砚台，我总觉得老天爷对我是很不错的，标志就是在人生的不同阶段的关键时候，老天爷常常会给我一个梦。
(9)、童：今天的主题，是曹老师和张老师定的，从斋名变迁看进德修业。我们都知道中国古代的文人许多都喜欢用一些斋名来表达自己治学的志趣和理想。南大中文系已故的程千帆先生叫“闲堂”，卞晓萱先生用的是“冬青书屋”。张老师你们最早用的室名是什么？
(10)、爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时刻，多做事情啊!”关于惜时的名人故事2车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。
(11)、2006年的夏天，NlBA篮球巨星科比决定不再穿着8号球衣，而是身披24号球衣出战新赛季。科比在高中时代曾穿过24号球衣，后来他在1996年率领高中球队夺取州冠军时，所穿的是其父乔·布莱恩特的高中号码33号。进入湖人队以后，科比因为自己在阿迪训练营穿过143号球衣的缘故，将三个数字相加给自己要了新号码8号。没想到，陪伴科比10个赛季的8号要被24号取代了。
(12)、我们不光会画漂亮的钟表，还制作了美丽的时钟风铃呢。
(13)、 再有一次我真的亲身体验了一把。很多情节已记不大清了，只记得那是一个晚上，我和弟弟坐父亲的车回家。当时的父亲已经喝醉了。我和弟弟俩坐后面，从后视镜不时地会看到父亲闭着眼，我吓一跳：闭着眼睛怎么开车啊？真真有点懵了。我对父亲说，你靠边休息一会再开吧？他说没事。说了几遍，他还没停，我知道是没用了。我只有眼睛一眨不眨地盯着后视镜，看父亲忍不住闭眼睛时就叫一下，他就会又睁开眼睛清醒一会；过了不久又会不自觉闭起眼睛，我又出声唤一句。那真是我坐过的最长的旅途。
(14)、通过学习，学生深入了解和体会各国时间观念的差异，对于美国人惜时有了形象认知。学生真切感受中国古代惜时精神和疫情期间展现出来的“中国速度”和“祖国关怀”制度优越性，坚定了学生的中国特色社会主义制度自信。并结合专业优势，创造性提出如何为抗“疫”争分夺秒。
(15)、 我家的钟表是什么样子的呢？我们一起来看一看吧。
(16)、 很早的时候，家里只有一辆摩托车，那时父亲的工作相对还是很忙，很辛苦的。可他仍不忘在晚上，在周末带我们姐弟几个出去玩。
(17)、他外出时，在飞机上、火车上、汽车上都坚持写作，哪怕是一二十分钟的时间也不放过。1986年4月中下旬，他到河南去讲学，总共两星期的时间，他除了做了11次内容各有特点的报告外，还写了16篇文章，发表在当地报纸上。这些文章就是利用从郑州到开封、新乡及洛阳的途中写成的。
(18)、“一分钟能做多少事?”美国一位管理学专家在给管理人员培训时于黑板上写下这行字后，台下管理人员纷纷举手发言。
(19)、著名数学家苏步青教授，把整段时间称为“整匹布”，要搞大一点的科研项目，用“整匹布”为最好。其实，苏教授的“整匹布”是不多的，苏老常在“零头布”上动脑筋。他称道“零头布”说：“别看它零零碎碎的，聚沙成塔，时间也可以积少成多嘛!”
(20)、 每月阅读量超过1000次的稿件均给予10元的奖励。
(1)、朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于……”“你想热爱生命吗?”富兰克林摆摆手，打断朋友的话，“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
(2)、快到中午了,爷爷还没回来.大钊做功课也觉得很疲劳,便去姑姑房间里,帮她干一点儿小活计.没过多大工夫,姑姑便要大钊到院子里去玩玩.大钊笑着说:"我帮姑姑干活,就是休息脑子的,跟到院子里去玩不一样吗"爷爷回家后,听姑姑说了这件事,很高兴.他说:"大钊这孩子有志气,将来终会出人头地,干一番大事业."
(3)、童：刚刚张老师提到的《临济录》是在台湾出版的吧？很可惜现在大陆还没有。前两天为了准备这个讲座，我斗胆请曹老师把家里压箱底的照片翻出来，包括家书。翻的过程中，看到两张很有意思的，应该算便笺，大家猜猜是张老师的笔迹还是曹老师的。