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120句捕捉幸福作文唯美开头结尾精选好句
发布时间：2024-03-15 12:47:46 admin 阅读:59
捕捉幸福作文唯美开头结尾
1、捕捉幸福800字作文开头
(1)、读着读着，突然，我对教科书中乏味的术语心生反感，这怎么这么难记呀！上下眼皮不由自主打起架了，瞌睡虫一溜烟往脑袋里钻，精神涣散之际——一片哗然。
(2)、捕捉幸福，幸福其实很简单。捕捉幸福，给自己一份愉悦的心境。捕捉幸福初三作文10幸福是什么呢？
(3)、点评：这个捕捉，学习了上次专辑《握住先贤的手》的构思，化用相当成功。看来仿构思仿立意，才是最好的仿，但是最终目的还在于写出富有独特个性的文章来。
(4)、人生不能缺乏的是雨夜——淅沥地，独自的雨夜。这样的雨夜里，天有泪，烛有泪。天泪有声，烛泪有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是点点无声无形的热泪。
(5)、突然不经意的瞟到窗前放着一个木制的小房子，里面住着一家三口。我的眼眶不禁湿润了，回想往事，我们一家人都不曾有过这样温馨的场面。突然脑海中闪过了一幅模糊的画面。我回想着那幅画面，依稀记得一个晚上，就是这个木质房子，就是在我生日那天，爸爸妈妈将它送给了我。当时，我们一家三口聚在一起，是多么幸福呀，我们又是吹蜡烛，又是许愿，忙得不亦乐乎。可如今呢，欢乐的情景已经退幕，见到的还是一堵白墙，何来欢乐。
(6)、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰下面恹恹欲睡。
(7)、许多人都曾尝试过那如蜜一样甜的幸福。它陪伴着许许多多的人的成长，但总是要经历很多艰难挫折，才能苦尽甘来。当然我也不例外。
(8)、*清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷(yu)为知己。”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？(《面对大海》)
(9)、中考高考出卷老师都是作文命题的一流高手。只是作文命题也有大同小异的地方。有时会考到其他城市以前考过的作文题，有时同一年中也会和其他城市撞车，出到相同的作文题。如：2016年福建南平和2015年成都的中考题都是《挥手自兹去》。2016年贵州安顺和2015年四川广元的中考题都是《成长路上的阳光》。2016年广西桂林和山东德州中考题都是《陪伴》。我们若选取典型题目，做好仿写、改写等实战准备工作,应试时就可以得心应手。
(10)、以上佳作都在文章的结尾采用设问的方式，不仅引起人们的深思，还会产生一种强烈的感染力，达到了较好的结尾效果。
(11)、老师的红笔停了下来，拿起作业本，对我的错题进行分析。我的耳朵虽听着，但我的目光仍注视着她的头发，一直注视着。突然，我看到了一根乌黑的头发掉落了，随着这根头发的掉落，白发又少了一个躲藏的地方。心中的伤感油然而生，鼻子酸酸的。
(12)、如果你每天上学，那就会听见不下百遍属于妈妈亲切的唠叨，那就是幸福；如果你沿途回家看见灿烂的阳光下花朵悄然绽放，那就是幸福；如果你之前付出的努力取得了成功，那也是幸福。
(13)、晚上放学了，我跟同学们告了别，便回家了。回家的路上有同学相伴，回家后还有家等着我，这可真幸福啊！捕捉幸福作文8小时候，有人问过我“你知道幸福是什么吗？”当时我还真不知道幸福是什么，可自从那件事发生以后，我知道了幸福是什么。
(14)、这是典型的没有审题，把三个角度综合在一起，违背选取一个角度的题旨。抛开这个原因，其实这篇作文立意和语言都可圈可点，可惜了。
(15)、“您好，我们是之前给你打电话过来领奖的。”母亲用微弱的声音说着。我看她的牙齿还在颤抖。工作人员抱着奖杯，说了声“恭喜”这时我们都笑了，我下意识地看向母亲，她捧着金灿灿、闪闪发亮的奖杯，我从她眼里看出的了欣慰和满足，她的笑容一直延伸，延伸……
(16)、天空的.幸福，是给景物披一身蓝；森林的幸福，是给大地披一身绿；阳光的幸福，是给世界洒满光明。而我的幸福，是妈妈给我的守护。
(17)、还有一次，那是在晚上，我突然发起了高烧，妈妈看见了，可着急坏了，二话不说，立马收拾东西，带我去了医院，当时爸爸并不在家，爸爸在外地出差，妈妈便独自一人带着我去医院看病。到了医院，打上了针，当时已经是凌晨了，我躺在床上，妈妈让我先睡一会，毕竟已是半夜，我不抵困意，慢慢的睡着了，而妈妈就在一边，坐在椅子上，渐渐地，也睡着了。
(18)、作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。卒章显志，主旨鲜明。
(19)、即使到了夜晚，天也不是全黑的，深紫色的夜空中飘着几片若有若无的薄云，像是给月亮披上一层轻纱。世界上没有两朵一模一样的云，云的姿态万千，让我着迷，我的心也因此而变得宁静。
(20)、*我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。(《让睫毛载来爱，载来幸福》)
2、捕捉幸福作文唯美开头结尾
(1)、⑾爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
(2)、以问句结束，余音绕梁，启迪读者进行思考，深化了文章的内涵。
(3)、你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)
(4)、岁月网住了很多事情，又将化作守梦人，去捕捉更多、更多的幸福。将来的某一天，查看“收藏品”时，心中才会更加满足。捕捉幸福优秀作文2在滂沱大雨里，两人肩并肩在宽阔的道路上行走。——题记
(5)、遥远的距离使我相思成灰，阴阳的间隔使我欲哭无泪。
(6)、在我一年级刚刚开始不久，语文老师对同学们提起幸福二字，这令幼小无知的我感到好奇，但我并不是十分在意这“幸福”二字。
(7)、这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。
(8)、我们要学会自主式套用，先进行仿写、改写，让它变成自己独唱的材料。这样备考，你的作文应试分数肯定就会提高。如果在这同时，请有经验的老师或家长进行针对性的指导，效果更好。
(9)、(例2)“从这么一个开端，这么一个结局里，聪明人难道看不出道理来吗？”(《金融家》的结尾)
(10)、“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。
(11)、经过大半个学期，我始终没有捕捉到那只象征着幸福的蝴蝶。直到期末考试结束，当我的语文和数学成绩公布给同学们时。我终于领悟到了幸福的感觉，我终于成功捕捉到了象征着幸福的蝴蝶，那幸福的欢乐时光是无法运用文字和语言来叙述的。
(12)、(例1)动物是我们的朋友，但是却有很多人把它们作为美食。他们虽然大饱口福了，但被吃掉的却是中国和谐的自然环境，更是生态平衡啊！想到这些，我茫然了：我们在吃中国？我们在吃中国！(2007年江苏省扬州市中考作文《吃在中国？在吃中国！》)
(13)、狗吠喊破了淡去的夜色，叫醒了一条长街。清晨中，是谁伴着“支啦”一声推开木门迈出门槛，又是谁伴着自行车“哗啦啦”的链条声远去了。晨鸟婉转的鸟鸣柔滑清脆，飞入木框窗户，轻轻拍醒睡梦中的孩子。
(14)、读着“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”的诗句，我仿佛看到了江南水乡的红花绿柳，知道了什么叫做美不胜收；读着“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”的诗句，我感受到了诗人与友人之间深深的情谊，也让我想起了我和朋友们在一起时的快乐；当我读到《军神》刘伯承时，我被刘将军的坚强深深感动了，我要学习他的精神，克服生活中的困难……读书的时候，我会默默收获着得到知识的快乐。这，是读书给予的幸福。只要你静静地，去品读，就可以捕捉到这幸福的风景。生活中，处处都有幸福。听乐的幸福，读书的幸福，父母的问候，老师的关怀，同学的帮助……只要你善于发现，善于感悟，你就会发现，其实幸福就在身边。就让我们一起来学会捕捉幸福的风景吧！捕捉幸福作文7有时我觉得很衰，很不幸，但明明我就生活在幸福的手心里。
(15)、(1)立意自定，文体不限。不少于600字。(如果写诗歌，不少于20行)
(16)、(例1)后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。(2007年河北省中考作文《携反省一起上路》)
(17)、⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生.
(18)、 校园生活和家庭生活：考生校园生活可以聚焦到青春风采，考生可以展开到三个不同的方面，例如：寻找友情、渴求知识、为梦想奋斗。家庭生活：得到爱—明白爱—回报爱—感悟爱，最终回扣到这里有属于我的世界。
(19)、在这个世界上，有多少人因为战乱妻离子散？有多少家庭骨肉分离？又有多少人在战乱中害怕又恐惧地长大呢？也许你会觉得我说的话不可思议，可此刻，叙利亚的人们正遭受着这样的惨祸！
(20)、教学楼中，悠扬的放学铃声吹响。将书本放入我的背包，和同学挥手告别。哼着小曲儿，跨出了大门。
3、捕捉幸福作文唯美开头结尾摘抄
(1)、平日里戴着世俗的面具，紧闭心门，小心翼翼地保护着自己，却变得越来越不像自己了。来到这里，不是为了躲避现实，而是寻找生活的答案，为了追求真实的自我，回到生命最初的美好。这里的一花一草，一叶一木，都以自然的状态生长着，实实在在的原生态，让我回到了生命初始的时候，找到了生命的本真。我的心永远那么平静而真诚，这里有属于我的世界!
(2)、何必要让自己狭小的视角不公正地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？
(3)、生活在现代化城市中的我们，终日为生活、工作、学习忙碌。我们不断抱怨幸福的远去，其实幸福一直在我们身边，只是我们没有发现它，没有抓住它。
(4)、我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带来的丰富知识，带来的快乐体验，我爱这属于我的世界！
(5)、在这途中，我们有说有笑的，那是因为得了金奖而十分高兴。一阵风吹过落叶纷纷飘起，是一阵冷风，母亲打起了喷嚏，这是她为了我保暖脱下外套给我披时受冻的，距离上次已经过了两个星期。
(6)、啊！我完全沉醉了。为这个世界，为人们那颗美好的心灵。我希望我永远能够沉醉在这美的世界中，外界的纷扰都消失，让美常存这世间。
(7)、抽取一张剪辑的片段，每一刻都美的让我掉下泪来。
(8)、*月光皎洁,清风吹过，我仿佛又看到一位长者，他手执长剑，昂首高呼：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”人生的坎坷，没有带走他的豪情壮志，他依然旷达豪放。在失意的人生中，找到人生的诗意。
(9)、夕阳的余辉洒在我的脸上，走在回家的小路上，这里有属于我的世界，温馨而美好……
(10)、“少年”多好的一个名词啊。是青春活力，是无限希望，是国家栋梁。我见过许多是是非非，少年时最纯粹不过的，他们眼里有星辰大海，有坚定的目标和向往，他们在努力，在向梦想奋发。少年如光阴易逝。他们在书籍的累积中长高，在知识的浇灌中成长，在写下的笔墨里茁壮。少年时希望，时暖阳春草。抬头，有人在向你招头(手)，“少年们，努力向前跑啊，别回头，记住，永远别为自己做过的事情后悔，你努力了，你就是最棒的！”
(11)、自我的天地里我们该独立，不是从明天而是从今天。我总觉得芬兰的人们值得每个人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起来，不要像丹麦父母那样的安慰，不要像瑞典父母那样的谨慎，不要像挪威父母那样的指导，他们不会哭，因为自己的事情自己处理。我想这就是芬兰民族沉着所在。小孩子尚且懂得拥有自我的天地，而逐渐长大和已长大的人呢?
(12)、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。
(13)、一切都那么单纯，美好。被最自然的闹钟摇醒，难道不美吗？
(14)、(例2)但是，一切已太迟了，太迟了……(《当地球剩下最后一只猴子》)
(15)、*一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的胸怀。”古老的东方，人们也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船。”法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起，于是人们发现，包容超越了国家、语言、民族和文明的界限；包容是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。《包容》)
(16)、需要强调下：范文，一定要先仿写、改写，变成自己的独唱材料。千篇一律，你的得分会高吗？小学到初中九年的时光，你肯定有与众不同的素材。
(17)、此时此刻，我感受到的不仅仅是外在世界的和美，还有来自人内心深处最朴实的美。
(18)、每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(课文《藤野先生》的结尾)
(19)、店内又冷清下来，地上的汤汁垃圾、桌上的残碟和那些门口蒸笼都是接下来他们将面对的，他们不由得苦笑了一下，但还是一言不发地开始收拾、清扫。他们的行动缓慢了不少，许是累了吧，男人尽力地打扫着是想让女人轻松一点吗？时不时两人有一句没一句地搭着话。女人欣喜地去看今天的劳动成果，不由地和男人相视而笑。
(20)、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
4、捕捉幸福作文唯美开头结尾怎么写
(1)、用铺排或对偶构成优美的句群来开篇，其好处是词语严谨，语气贯通，读起来铿锵有力，颇富气势，增强感染力。
(2)、一个人走在城市的黄昏，孤独被斜阳摇曳成猎猎的旗，招摇在四周的暮云里。走在行色匆匆的人流中，忽然发现自己失去了方向。在异乡的街头，我突然那么强烈地渴望你能不经意地走来，牵着我的手，陪我，走一段漆黑的路。
(3)、*无穷的大自然如此瑰丽，是因为五彩缤纷、争奇斗艳的鲜花，也是因为一岁一枯、默默无闻的小草；无垠的大海如此壮美，是因为它的惊涛骇浪，也是因为它的风平浪静；无际的天空如此美丽，是因为翱翔在其中的雄鹰，也是因为飘游于其中的朵朵白云；缤纷的人生如此自豪，是因为伟大，也是因为平凡。(高考辽宁卷《为平凡而自豪》)
(4)、贵州贵阳《 挫折 之后再次出发》、贵州安顺《成长路上的阳光》、
(5)、这里有属于我的世界，给我以美的熏陶和智慧的启迪!
(6)、青春不过是一种挥霍，我们在一起，我们仿佛无始无终般地在一起。
(7)、不管你是何等渺小、卑微.你同样可以在属于你的天地里，谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许。正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地时自己说：“我很重要，我就是一道风景。”
(8)、我在偌大的世界下，在一处街道旁，捕捉到了幸福。捕捉幸福初三作文7我的视线，在那一刻，停留在了眼角边的皱纹上……
(9)、透过闪亮的露珠看到美丽的世界更是一种享受。生活这般美好，阳光如此温柔，小草绿的惹人的眼睛；在这个美丽的世界里，每一滴平凡无比的水，都变得具有非凡的意义。
(10)、 “我在走，是风的旨意;我停下，因为风已息”，诗如风，拂面而来，清新淡雅。诗更如清泉，流过我心，看似无痕迹，却滋润着这一片柔软，洗涤着尘世的繁芜。
(11)、要求：文体自选(诗歌除外)；文中请不要使用真实的校名、人名；不少于600字。
(12)、走在路上，隔着街我都闻见了浓郁的菜香从一家面馆里传出来。这的面要6元，而学校旁边的面只要5元！可我还是没有抵挡住胃的劝说，抱着一种再不吃就会饿死的态度走进了面馆。我有气无力地说了声：“一两燃面不要海椒。”而老板却立马对厨房里大声撕吼道：“一两燃面不要海椒！”厨房里也响应了一下。吃完面，全身热呼呼的，走在安静的小路上，还能看一会小说，就这样走着走着我就来到了学校。
(13)、那花园里的花朵儿，让人看来是如此清新，并散发出淡淡的芳香，嫩绿色的小草，叶子上还带着点点露珠，晶莹得像钻石一般闪闪发亮，衬托着鲜艳的花朵，令人心情舒畅，心旷神怡。
(14)、生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没有生离死别。时间的车轮缓缓滚过，生活中的一切都那么美好。
(15)、天已全黑了，走在回家的路上，我们笑声依旧，只是有些疲倦了，蝈蝈唱起了歌，悦耳而动听。
(16)、这让我想起了一个故事:一天猫掉到了大坑中，猪拿来了绳子，猫让猪把绳子扔下去，猪把绳子都扔下去了，猫说猪应该拿着绳子的一头，猪了下去抓住了绳子的一头，对猫说这下我们出去，猫并没有责怪猪，而是了哭了，但哭的十分幸福生活中你有一个二的朋友但你不要嫌弃他，在你有危险的时候他会死心踏地的你付出自己的生命。
(17)、 ⑩爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
(18)、眼看就要再一次考试，我泡在练习题中，原本不愿迈开步子出行。但在家人的要求下，我终于出门散步，晚风吹过，书海外的世界是那么美丽。
(19)、他说:我当时也没想那多，用我的命换你的命值了，但我想你一定会救我出来的。就一件看似平凡的事，让现在本为没有幸福的我，捕捉到了幸福。
(20)、唐诗宋词元曲明清小说，现成的行文顺序，使写作思路富有条理。对于每个朝代阅读内容的选择，体现出孩子的阅读喜好，也得见素日积累卓有成效。
5、捕捉幸福开头和结尾
(1)、立意：通过“这里”一词细分范围后，励志类可以聚焦到通过学习某事(绘画、唱京剧等)，在艰辛的努力和对困难的挑战之后，我懂得了在这里有属于我的世界。青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年，我如何奋斗的，在奋斗后我感慨这里有属于我的世界；在这个世界，陶冶了自己的性情，提升了自己的境界。家庭生活聚焦到因为懂得了情感然后明白要汇报爱和呵护亲情，那么考生的作文立意在爱的感悟上。
(2)、天涯海角，谁的落红飞过秋千去。小院花径独落香，他们都说你比黄花瘦，剩下我的孤独，一夜琴弦断愁肠，伴你的旋律，蝶舞在竹园的青衫上，白雪染了你的衣裳，月上柳梢千江浪，我们彼此的遗忘，黄昏托在归鸦翅膀上，你的故乡，是我梦里江南少年老去的苍桑。
(3)、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。
(4)、 黄昏，当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候，也一定会把自己灿烂的霞光披在那个蹲在花盆旁边，目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上．．．．．
(5)、“噼噼啪啪……”随着爆竹清脆洪亮的响声，我们迎来了新春。我们一家人团圆在一起，吃着丰盛的美食，聊起了家常。忽然，我被电视里的一则广告深深地吸引，“我们的柑橘是多汁多肉的，没有一点酸涩……”看着电视里那黄灿灿透着万丈光芒的橘子汁缓缓流出，我咽了咽口水，自言自语道：“肯定特别甜，好想来一口！”这话被毒蛇的母亲听到了，带着嘲讽的语气讲：“你个馋猫！”家人都跟着笑了笑。
(6)、换一种角度 你拼搏的样子真美 那座模糊的山丘
(7)、⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
(8)、进入初中，整天学习为重，整天头都迷迷糊糊的。当我面对桌字上一大叠作业时，心里发起了牢骚。房门打开了，一盆美丽的花映入我的眼帘；花香让我神清气爽，倍感舒心。妈妈将花放在窗口，露出一丝温柔的微笑，她对我说：“别着急，仔细做，一定能做完；我听别人说，花香能消除疲劳，我就给你买了一盆，别太累，要注意休息……”微风从这吹过，一阵浓郁的花香扑鼻而来，这一切让我感到幸福。原来，幸福就在我们身边！
(9)、山东淄博《下次，你会做得更好》、山东滨州《温暖的旅程》、江西《那个影响了我的人》、湖南长沙《凡人小事的背后》、湖南益阳《最宝贵的财富》、湖南衡阳《翅膀》、湖南邵阳《成长的记忆》、湖南永州《特别的经历》、湖南永州《 亲情 温暖了我的岁月》、湖南株洲《从失败 到 成功 》、湖北十堰《 我有属于自己的光芒》、广西河池《捕捉幸福》、广西贺州《在成长的 路上》、
(10)、④因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
(11)、什么原因倒置——什么原因导致 工夫不负有心人——功夫不负有心人
(12)、淡茶小运。茶艺构图艺术是最有修养的艺术。静静地坐在方木桌旁，听着悠悠的古筝声，像山谷中的清泉，缓缓流淌。坐好，让心情慢慢安定下来，看着碗里的茶渐渐变绿，抿一口，微苦的茶入口居然变甜了，这真的对应着罗老师的诗：满嘴清香的对月吟。一碗茶下肚，浮躁的心情被抚平，这在世俗中是一点幸运。
(13)、脱影而出——脱颖而出 夜幕将邻——夜幕降临
(14)、清晨，几声“啾啾”把我从睡梦中唤醒，我睁开朦胧的睡眼，便看见了窗外微微成形的燕子窝，两只燕子情侣在窝里一进一出，我看入迷了，两只燕子十分有默契，一只衔回点泥来，另一只衔回点稻草来。累了它们就站在屋檐上，互相啄掉对方身上的泥土和稻草，清理完，休息片刻它们又飞向远方，寻找新的筑巢的材料了，“捕捉”到这对“甜蜜的”燕子。我的内心充满幸福。
(15)、*古道荒原，落日熔金。萧瑟的秋风吹得蒿草发出一阵阵呜呜的低吼声。一辆马车在古道上飞跑，一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶。骑马者身披的斗篷被风扯起，宛若天边的一块乌云。车轮滚滚，马蹄得得，在寂静的旷野上分外入耳。(高考语文北京卷《古道情缘》)
(16)、清晨，薄雾降落人间，我懵懵懂懂地从床上爬起来。走到窗边，呆呆地望着迷茫的窗外，泛着淡淡的睡意，睁开的睡眼依然惺忪。一丝的凉，在心头荡漾，我懒懒地趴在窗台上。这时，妈妈轻轻的推开我的房门，轻唤着我，给我披上一件外衣。我笑笑，窗台玻璃上的雾气凝聚成水珠，向下流去，润湿了我的心，带来了微微的暖，充溢着满满的甜……
(17)、结尾的方法还有很多，如：比喻式结尾，语言优美，意蕴隽永含蓄；逆转式结尾，结尾突然逆转，出人意料之外，又在情理之中……
(18)、到了一定的时候，我身边的人纷纷离去。当一个个熟悉和离去的越来越快的时候，我发现已经很久没有遇见以前朝夕相伴的人了。
(19)、大概是听写时，有同学写错了的。大笑之际，同学们也不忘相互提醒：“是千里江陵一日还啊，别考试时就记得这笑点了。”回头我又想起韩愈的“夕贬潮州路八千”，反复吟咏：“朝辞白帝彩云间，夕贬潮州路八千。”，更觉得妥帖顺口，自己又伏在桌上笑了一回。
(20)、预言凝聚着人类的智慧，闪烁着道义的光华，有聚瑰宝撒珠玑之美，揽天地含宇宙之妙，能给人以顿悟般的针砭与启迪。预言无需装饰，一如珍珠无需雕琢鲜花无需涂色。
(1)、《不可靠，不可不靠》结尾——最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。
(2)、生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有泪;在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。
(3)、可我不仅喜欢享受在舞台上的美好，也喜欢在练功房里挥洒着汗水。压腿的痛，控退的累，练习流下的每一滴汗水，都是我长功的印证。拼尽全力跳跃翻腾，只为找那滞空的感觉;用尽力量收紧肌肉，只为把腿伸得极致;耗尽时间琢磨动作，只为寻求无形中的舞感。
(4)、炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
(5)、路向远方延伸，车轮滚向前方，我累了。停下“老凤凰”，躺在绿茵茵的草地上，柔软的草轻轻地抚摸着我的后背，静静地闭上眼睛，野花的幽香夹杂着泥土的芬芳，微风吹来，仿佛远处高楼上飘来的歌声似的。我从包里取出一本书，倚着树坐下，淡淡的墨香在空气里迷漫，虽然现在流行电子书，然而我还是喜欢这样看书的感觉。这是莫言的作品，与莫言一起“抒发“怀乡”“怨乡”的复杂情感……静静地坐着，静静地看着书。这里有属于我的世界!
(6)、也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记，然而旋律最好的时候，感谢上天让我们是在一起的。
(7)、谁的指间滑过了千年的时光，谁在反反复复中追问，可曾遗忘了我。等你用尽了我所有的哀伤，而你眼中却有我所不懂的凄凉。
(8)、作者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。
(9)、第二天，课文中也提起了幸福二字，这令身为好奇宝宝的我产生了极大的去理解好奇心。于是我壮着胆子问语文老师。她说：“幸福啊，有时候就是蝴蝶挣脱茧的束缚时的那种感觉。”我听了半知半解。回到家，给自己用刚扔下的纸箱为自己做了一个“茧”，我试着钻进去挣脱它，虽然我成功了，但我并不感到幸福。
(10)、转过曲曲折折的路道，穿过熙熙攘攘的人群，终于远离了城市的喧嚣，呼吸着自由而清新的空气，拥抱着绿色的大地。
(11)、这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑来处理人物的结局，而是用意想不到的结局来安排人物的最终命运，而且在这时候戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的荒谬诡谲。如大家熟知的《麦琪的礼物》的结尾就非常出人意料，大大增强了小说的艺术感染力，被称为欧·亨利式结尾。
(12)、对于人类来说，友谊是一种交换行为。没有下次交换，友谊便不再继续。
(13)、(例1)亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品味“报得三春晖”的快乐。(2007年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾)
(14)、本是一个愉快和谐的生日聚会，但暴雨的到来把我们的原本的好心情一扫而空，望着倾盆大雨，心里无比郁闷，这么大的雨，估计回家都是个难题，更别说出去玩儿了，哎!此时的我真想冲出门，站在雨中对天大喊：“啊，为什么?为什么偏偏这个时候下雨?”但看着雨滴毫不理会地砸向地面，心想，还是算了吧。
(15)、诗是什么?是冬日里的一堆篝火，是黑夜里的一盏明灯，抑或是人世间最美妙的颂歌?对我而言，诗就是春天里的花朵，这里有属于我的世界，其乐无穷。
(16)、接下来考试的烦乱，将脚步引向小院，把目光引向银杏叶，引向忧伤后的思考，从虚到实又到虚，一波三折，文意跌宕，极富表现力。
(17)、蝴蝶经过茧的束缚，到那来年的万物复苏、生机勃勃的春天，它才得以投进了蓝天的怀抱;彩虹经过雨滴的打击和阳光的照射，才换来那宝贵的辉煌的时刻;雨滴经过万里的“长征”路过千山万水，却不曾停留。才换来了拥抱蓝天的宝贵片刻;
(18)、贵州黔东南《守望》、四川宜宾《做好自己》、甘肃武威《刷新自我》、甘肃天水《成长的滋味》、
(19)、③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
(20)、选材：励志类：考生可以把以前的励志文迁移过来，绘画，游泳，学练京剧等，孩子们展开这个事件，先写开始练习—练习中遇到困难或想要放弃—重新调整—再次练习—感悟，如果是这个方向，可以在最终点出：通过这个经历，发现：这里有属于我的世界。