130句关于举例子的句子大全短一点精选好句

关于举例子的句子大全

1、关于举例子的句子有哪些

(1)、答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。

(2)、7 日积月累有很多种方法积累，比如学习讲得是坚持，坚持是成功，成功是学习的积累下来的。

(3)、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

(4)、A.三国 诸葛亮  B.宋 李纲  C.宋 陆游

(5)、3) 人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

(6)、没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。(    )

(7)、    不久，有一位勇士知道了，他来到了沙漠，带来了炸药开始攻打城堡。进攻开始了，火药的威力真是强大无比，勇士终于打败了魔王。

(8)、_______________________________________

(9)、_________________________________________________________

(10)、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。( 摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。 )

(11)、"医生""教师""军人"分别对应着"救死扶伤""教书育人""站岗放哨"，这里应当依对应承接关系排序。

(12)、______________________________________________________________________________________________________________________

(13)、看见定语较长的句子，应当注意检查一下句子是否有宾语。

(14)、(3)改为反问句___________________________________________________________

(15)、例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”

(16)、学习比喻句--打比方句子(句子特点：有比喻词“像、好像……”；是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。)例句：不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。弯弯的月亮像小船，像镰刀。蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像宝石。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。影子常常跟着我，就像一条小黑狗。松鼠的尾巴好像一把伞。

(17)、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。

(18)、_________________________________

(19)、例如：“小伙子挑担弯如弓，姑娘推车快如燕”，用弯如弓和快如燕来比喻，就非常生动、形象。　

(20)、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。少先队员的红领巾是光荣的标志。英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。鸟类飞翔的能力十分惊人。我养成了做完作业认真检查的习惯。晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。

2、关于举例子的句子大全短一点

(1)、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

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(3)、实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。

(4)、只有自己种(，)才有吃不完的菜(。)多么香的花呀(！)我是一名一年级的小学生(。)风越刮越猛(，)雨越下越大(。)我一边唱歌一边跳舞(。)上课怎么能说话呢(？)我正忙着写作业呢(！)我已经长大了(。)这件事是谁告诉你的(？)你去过北京吗(？)

(5)、一是所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。

(6)、有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

(7)、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。(作比较，容易突出被说明对象的特点。

(8)、仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。

(9)、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。        ，两山排闼送青来。

(10)、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音  这声音惊天动地 气壮山河

(11)、___________________________________________________________

(12)、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

(13)、电脑的确可以节约时间提高工效，比如说，玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。

(14)、(12)走着走着，他想起刚才看的电影里敲梆老头被害的情景。

(15)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(16)、小东捧起手中的书，就像鲁迅小时候的“宝书”，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切!真是入了迷了，如痴如醉般的阅读下去，废寝忘食般的贪婪，沉醉在书中那优美的语言中......

(17)、这里运用了排比句式，比喻的修辞手法，写出了作者对花的赞美。

(18)、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

(19)、安排"内容、时间、出席人员"都是说得通的，但是不能安排"会议中的问题"。像这样结构比较复杂的句子，单凭语感无法做出正确的判断，这时还需要进行语法分析。语法分析最重要的是分清主干和枝叶，只有主干和枝叶分析正确才能正确分析搭配是否恰当。另外，还要注意逻辑思考，也就是想想句子在道理上能否说得过去。

(20)、同时，拱上加拱，桥身也更美观。(作诠释，使读者明白这个设计的巧妙之处。)

3、举例子的短句

(1)、例句：游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

(2)、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

(3)、3()地上的水越来越多。()雨落在对面的屋顶的瓦片上。()像一层薄烟罩在屋顶上。()渐渐地连成了一条线。()溅起一朵朵水花。()雨水顺着房檐流下来。()汇合成一条条小溪。()开始像断了线的珠子。

(4)、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

(5)、15)诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展，他把毕生精力都奉献于科学技术上，从未间断，在他刚刚开始科学研究时，他也没有想过自己可以有这么伟大的成就，当时，也曾有人质疑过他，但他却说：我不管未来是什么样子，我珍惜的是现在，至少现在我热爱科学，凭借这个信念，他每时每刻都珍惜现在，最后有了如此骄人的成绩，在他逝世时，他也没有任何遗憾，因为他珍惜了生命中的每一个现在。

(6)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

(7)、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

(8)、古语说：“耕种的事应该去问种庄稼的农民,纺织的事应该去问纺纱织布的婢女。”这是不可更改的至理名言。

(9)、教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

(10)、大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。

(11)、___________________________________________________

(12)、除以上三种拟人运用形式之外，有些文章(如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等)，也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《快乐的狮子》、《手指》、《白鹅》。

(13)、与其找一个给自己幸福的人，不如做一个让自己幸福的人。

(14)、夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。

(15)、四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

(16)、“素不知道”说明了“我”的知识缺乏，但这些关于贝壳、关于西瓜的故事，却都是闰土熟悉的，这体现了闰土是一个知识丰富、聪明能干、见多识广的孩子。

(17)、(1)盼望着，盼望着，春雨到了。绿色的雨水密密的斜织着，它一下一场就是两天两夜，可别恼，细得像牛毛，像花针，像蚕丝。给干渴了一个冬天的植物带来了一片生机勃勃。

(18)、①(　)太阳冉冉升起，照在(　)草原上，草原到处洒满(　)阳光。牧民们怀着(　)心情，放牧着(　)牛羊。

(19)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

(20)、天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续射入天空。

4、关于举例子的例题

(1)、科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

(2)、(洞是什么样子的？)青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。

(3)、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。

(4)、拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

(5)、我给妈妈＿＿＿＿＿＿＿＿＿我帮老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(6)、A.唐 孟浩然   B.宋 苏轼   C.唐 王维

(7)、例子：爸爸在看报纸。妈妈在洗衣服。奶奶在_____________。   

(8)、心情，说给懂你的人，感情，留给爱你的人，不是所有的人，都要知道你的心思，不是所有的人，都要对你微笑。你再优秀，也总有人对你不堪，你再不堪，也是限量版的唯一。生命的价值在于自己看得起自已，人生的意义在于努力进取。心不能贪，一个懂你的人足矣，人不能恋，一颗懂你的心就是财富。爱你的人未必懂你，但懂你的人一定会心疼你！

(9)、 三年级下册语文      三年级下册数学

(10)、②____________ (什么 干什么)

(11)、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

(12)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

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(14)、     从前有一座大山，山上住着一个凶恶的魔王。魔王的样子很可怕，他抓住公主，想和公主结婚，可是公主却不想嫁给他。

(15)、前两句"男扮女装"和"被王老虎抢回家"的主语都是"周文宾"，但是第三句"把他送到妹妹王秀英房中"动作的发出者显然已经是"王老虎"了，而句子里并没有标明主语的切换。这就是暗中更换主语造成的主语残缺。如果修改，必须是说明"王老虎把他送到妹妹王秀英房中"。

(16)、有些路，走的时间长了，就累了;有些大道理，讲的次数多了，就厌了;有些梦想，追的久了，就碎了。所以渐渐的就看淡了，无可奈何的就顺其自然了，无法改变的就放下了，得不到的也不再强求。慢慢的习惯了，生活给予的，默默接受，命运没有安排的，一笑而过。

(17)、蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。

(18)、 ____________像一双双美丽的眼睛。_______好像________________。

(19)、例：文章的主题确定以后，还要根据主题的需要收集、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。

(20)、___________________________________________________________

5、关于举例子的一段话

(1)、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(    )

(2)、圆圆的月亮像____________。__________像一个大火球。   

(3)、你找到的春天是什么样的？仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。

(4)、(要是被命运抽巴掌，而你反抗不了的话，那就帮他数数拍子吧，兴许时间还能过得快一点。)

(5)、2)人生就是那么曲折多难，像迷宫一样，只有一条路是正确的，可哪有人总是会走对路呢?这时，困难、挫折也随之接踵而来。人在困难面前，也许会懦弱地低头，也许会灰心地妥协，也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈，最终走出困境的模范。

(6)、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

(7)、  找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

(8)、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，很大方。 鄂温克姑娘们有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。

(9)、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(10)、我要走了，你＿＿＿＿？这里的风景真美＿＿＿＿！　

(11)、表达作用：突出了苏州园林追求自然美，给人感受到游在画中。

(12)、(1)改为肯定句：___________________________________________________________

(13)、)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

(14)、列图表:具体说明了……特点,使说明更简明更直观.

(15)、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。

(16)、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

(17)、狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产d万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！这里的描写是语言描写。(   )

(18)、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西   便是现在也没有知道   只是无端地觉得状如小沟而很凶猛

(19)、方鼓琴而志在太山，锺子期又曰：“           ，_________________。”

(20)、答：(1)培养对学科的兴趣；(2)注重公式、定理的推导过程，领会其实质；(3)必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段；(4)记住几道典型的习题，举一反关键是多思考。

(1)、它是一个半径是有六千三百多千米的星球。(    )

(2)、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。

(3)、例：只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。/我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

(4)、花车谬误产生的原因是人们有对某个群体产生归属的情感诉求。

(5)、不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生，又能很好的抒发作者爱憎分明的思想感情。

(6)、三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

(7)、作诠释：对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认识.

(8)、___________________________________________________________

(9)、这种较长较复杂的句子，乍一看没什么毛病，但提取主干后变成了"表明我国已经能力"，显然是缺谓语了。在"已经"后面加个"具备"，成分就完整了。

(10)、如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”

(11)、第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”；

(12)、2) 人生就是那么曲折多难，像迷宫一样，只有一条路是正确的，可哪有人总是会走对路呢?这时，困难、挫折也随之接踵而来。人在困难面前，也许会懦弱地低头，也许会灰心地妥协，也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈，最终走出困境的模范。

(13)、8 这个小孩子往往会问一些让他的父母面面相觑的问题，比如：“为什么乌龟要和兔子赛跑呢？是不是乌龟太傻了？”。

(14)、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。

(15)、⑧反问--起强调作用，增强肯定(否定)语气。

(16)、B.语文老师们周末开会讨论了如何提高作文批改质量。

(17)、___________________________________________________

(18)、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

(19)、(没有人会为了你的未来买单，你要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里，这就是生活。)

(20)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

(1)、叶厌倦了每天守在树的身边。风来追求叶，承诺带她周游世界，叶和风走了。激情过后，风厌倦了，把叶抛在地上，决绝而去。叶被泥土掩盖，被车轮碾压。此时她想起了树，想起了那份静静的相守。叶懂了：世界很大，但纵使走遍天涯，属于自己的，也许只有那么一个，错过了一个，也许就错过一生。

(2)、A.这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力,坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。B.一个“走”字,体现出班长态度之坚定、决定之果断,饱含着五壮士高昂的斗志和对人民深切的爱,表现出崇高的自我牺牲精神。C.“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断,毫不犹豫。D.这句话没有写其他战士的语言,只写他们的内心状态“热血沸腾”和动作“紧跟”说明他们和班长的想法是一致的。

(3)、去掉修饰成分后，这两句话就变成了"北京是季节"，"工业和农业成为国家"，显然是不合理的。这类病句最简单的判断方法就是去掉修饰语，提取主干之后看看是不是说得通。

(4)、A.五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑

(5)、红军长征的道路有千难万险。千难万险没有阻挡红军前进的步伐。

(6)、远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们走来。(改成比喻句)

(7)、例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。

(8)、妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

(9)、(没有人会搀扶你一辈子，你总得为自己谋一个吃饭的本事。)

(10)、例：秋天的北京是美丽的季节。/我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。

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