79句诚信的分论点及其举例分析精选好句

诚信的分论点及其举例

1、关于诚信的分论点怎么写

(1)、● 多省公务员联考预计7月25日笔试！将发生重要变化！

(2)、良好的信用体系建设方便了民众生活，提升了企业的交易、经营效率，也有助于提升政府管理效率，最终促进扶贫等社会治理工作的发展。随着我国信用体系建设的不断完善，无论是租用共享单车，还是个人贷款，信用良好的人往往能快速获得他人认可，进而给自己生活、工作带来更多的便利。同时，在互联网时代，企业口碑、信誉愈发受到各方重视，良好的信用可使企业的交易成本降低，交易、经营效率大大提高。除此之外，信用在政府管理方面的价值也令人惊喜。只要有信用认证，众多政务服务就可以在互联网上进行。一次“刷脸”，省去了群众的千里奔波，也提升了政府的办事效率。此外，政府利用“信用+”，能够大大促进精准化扶贫工作的开展。一方面，政府通过创新扶贫信贷，制定政策，做好扶贫服务。另一方面，贫困户凭借良好信用获得贷款，成功致富。(132公考评析：分论点属于分析型分论点，围绕民众、企业、政府三个角度说明良好的信用体系建设的作用，接着列举具体事实进行详细分析阐述。在分析过程中通过“同时”、“除此之外”、“此外”表并列的词汇将内容分隔开，在列举政府利用“信用+”对政府、贫困户的积极影响中，通过“一方面...另一方面...”关联词进行阐述，逻辑条理清晰。)

(3)、叙述(或2～3句描写)举例或引理论论据——分析事例或解说理论论据——议论小结，提出分论点二。

(4)、2020年高考优秀作文选——新高考Ⅰ(山东)卷

(5)、拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……

(6)、诚信是社会交往的名片，个人凭一言为定的信用立足社会；诚信是市场经济的动能，企业凭一诺千金的信用获得发展；诚信是国际合作的基石，国家凭一言九鼎的信用互利共赢；

(7)、只有写出清晰的结构提纲，丰富的材料才能共同表现一个深刻的主题思想。

(8)、同一层次的几个分论点，有的分论点所述道理易为人们所接受，可以先说；有的分论点所述道理需要作较多的论说才能为接受，则要后说。这样才符合人们的认识规律。

(9)、在《庐山的云雾》一文中，作者第第三自然段便运用了总分式结构进行排篇布局：

(10)、赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。加点的句子是否改为：“那书的名字赫然在目：……”

(11)、②2019年多省联考黑龙江公检法卷申论真题考察“诚信档案”；

(12)、本论部分的层次关系有总分、并列、对照和层进关系四种：

(13)、中心论点：微笑竞争，携手同行，这是双赢的智慧。

(14)、在申论考试当中，申论论述可以算得上是考试的半壁江山，但是也是众多考生难以攻克的难关，难点在于回答客观题目的时候浪费时间太多，作文时间不够。考生素材积累较少，往往一段书写中存在车轱辘话，难以到达一定的高度与深度。尤其在分论点论证的部分，考生更是难以书写。因此，今天我们一起来看一下分论点究竟应该如何书写。

(15)、这虽然是个童话故事，却深刻地反应了诚信的重要性。诚信能使我们受到尊重，它也会让我们笑口常开，甚至能让我们过上好日子，所以我们应让诚信时时存在于人与人之间。

(16)、我就遇到过。那天，我们一家打车去世纪公园。下车后，爸爸摸摸自己的口袋，发现手机不见了，就连忙追上去，可是那辆车子早已无影无踪。爸爸十分沮丧地说：“哎，那手机里有很多人的联系电话，丢了很麻烦。”突然，妈妈的手机响了，一看是爸爸的手机打来的，妈妈接了电话，原来是那位出租车司机。司机将手机还给了爸爸，并说这是他应做的。

(17)、①人与人交往在于言而有信，国与国相处讲究诚信为本。

(18)、诚信是人的一种修养，是一个人立足于社会的最基本的道德要求。如果连最基本的诚信之德也没有的话那么就不足以立足在社会上。

(19)、分论点一：失败常常是尝试的终点； 分论点二：再试往往是失败的终点。

(20)、诚实守信是做人的基本原则，不论对谁，我们都应该讲究诚信。诚信虽然是对真实的坚持和维护。是否诚信不是只看你说了些什么，更要看你为什么这样说和你这样说到底是为了什么。真诚善良的.心比任何的话语都显得更加诚信。

2、诚信的分论点及其举例分析

(1)、●2020省考扩招7%，应届生享受政策“照顾”！

(2)、你看那盆栽，小小身躯，置于咫尺盆中，吐纳造化之精华，展现大自然四时之风光。它是立体的画，无声的诗；是园艺师精心构思、“缩地千里”、“缩龙成寸”的杰作！

(3)、议论性散文也可以称作有文采的议论文，或者说是杂文。它同样具有议论文三要素(论点、论据和论证)，可以用议论文三段论模式结构全篇。

(4)、第四步：再论证——再次“立·摆·议·结”论说论据。

(5)、总分总式，又叫首尾括式。即先总提，然后分论，最后作结论，是前两种方式的结合。先总后分再总是先总论，然后分而论之述之，最后再总括，更上一层楼，使文章逻辑严密，条理分明，中心突出。

(6)、假如社会上人人都不讲诚信，商家欺瞒顾客，人民互相怀疑、嫉妒，为人感到你骗了我之类的小事而闹得天翻地覆、鸡犬不宁……，由此可见，没有了诚信，我们的生活不再光明、和蔼、美好！

(7)、中心论点：高举诚信的火把，让人间充满温暖。

(8)、本文是一篇诚信话题的文章，关于诚信，我们需要从以下两点进行学习：

(9)、总而言之，无论选择何种关系，都需要确保分论点之间不能互相矛盾、对立，又不能相互包含、雷同。

(10)、小结：“水至清则无鱼，人至察则无徒。”如果盯住别人的缺点纠缠不清，你就要失去所有的朋友。

(11)、开篇提出中心论点的模式，这是最常见的模式。

(12)、结论中提出中心论点的模式，这也是常见模式。

(13)、在《诚信所至，金石为开》一文中，考生从中华民族美德、情感润滑剂、社会公德、国与国之间的合作交流四个方面论述诚信的重要性。

(14)、大家一定都读过《狼来了》的故事吧，故事讲述的是一位牧童带着羊群去山上放羊，放着放着，牧童觉得很无聊，于是，就对着山下的人们大喊：“狼来了，狼来了！”山下的人一听，就立马拿着斧头跑到了山上，结果一看，连狼的影子都没看到，他们生气极了，就去问牧童：“牧童，狼呢，怎么不见了？”牧童哈哈大笑地说：“狼根本就没来。”大人们一听知道自己上了当，一个个下山了。过了几天，放羊的孩子有在山上大叫：“狼来了，狼来了！”大家虽然有些怀疑，但还是纷纷跑到山上去。大家又上了牧童的当，再也不相信他了。几天后，狼真的来了！可不管牧童怎么叫喊，大家都当做没事一样。羊被狼咬死了一大半，放羊的孩子后悔极了，这就是他说谎造成的。通过故事我们知道了人一旦失去了诚信大家就不会再信任他，这样他不仅会失去朋友，失去别人对他的信任，造成很多想象不到的后果。

(15)、对比式写法则是从正反两方对比举例说理。这种写法能让分论点是非分明，观点明晰。

(16)、相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的手，歪歪头，说：“相信你！”此时此刻，难道你的心底能不涌起一股激动的热潮？我们向往这样一种诚信；舒开紧蹙的眉，露出笑靥，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝贺你！”此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有———可以信任的世界。

(17)、之所以说它容易掌握，是因为这种结构可以使长文短写，也可以用短文长拼，同时又能省去许多过渡性的文字，写起来省力而形式又新颖，写成的文章简炼而清新，可以在有限的篇幅内多侧面多角度地写人记事，增加文章的容量，更深刻地表现主题。无论是一段话还是一篇文章，都可以用到这种结构进行写作。

(18)、小结：要正视自己的短处，并且取人之长补己之短。但如果凭空放大自己的短处，并且盯住不放，就会因为自卑而裹步不前。

(19)、第三部分：(结论)重申全文中心论点，提出应该怎么办。

(20)、第三段：分论点1──构筑不敢失信、不能失信的堤坝，让信用发挥作用。针对当前频发的失信问题，描述失信给个人、企业带来的负面影响，并提出建立严厉惩罚、联合惩戒失信行为制度的必要性。

3、诚信的分论点举例说明

(1)、秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。

(2)、春秋战国时，商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金10两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。

(3)、百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头。

(4)、很多个时辰过去了，姑娘都还没来，这是天上下起了暴雨，不一会桥底的水久漫过了桥墩，渐渐的淹没了尾生的身体，但尾生想到和那位姑娘有约，不能失信于人，终于没有跑走，最后他抱着桥柱被淹死了。

(5)、古语说得好：‘精诚所至，金石为开。’此言一语道破天机，极为精妙地表述了诚信在日常生活中的重大作用。因此，在人与人的相处中，不管是同学朋友之间，还是在生意场上，都要始终如一地以诚为本，以信为根。唯有如此，友谊之花方可常开不凋，财富方可滚滚而至。

(6)、诚信不但体现在朋友之间，更体现在社会生活中的每一个角落，它是一种社会公德。现代都市生活节奏加快，为了方便市民的出行，许多地方设立了无人售报亭、无人售票车、无人供雨伞处。这些都市新风景既方便了群众，又检验了市民的社会公德。在这里有人买报刊杂志照样付款，坐车照样掏腰包，雨停后将伞及时送回。这些皆是于细微处所见的精神风貌。而有的人却要抛弃诚信，用卑劣的手段窃取一点蝇头小利，买报坐车不付钱，用伞不归还……因此，人不能丢掉这个包含在人字里的美德——诚信。

(7)、一个诚信的人，不要总是急于向别人表白自己是如何真诚，而是要常常倾听自己的心灵，去捕捉自己诚实的心声。在这个社会上，有许多这样的人，因为贪小便宜，而损害他人的利益。以致自己的事业破产。而得到最多的却是人们的唾骂。

(8)、在这段话中，作者对自卑、自负、自强三种心态进行解释，三者相对独立，它们不能相互包含彼此，不矛盾的同时呈现并列关系，无论你先写自卑还是自负或是自强都没有问题，因为它们都是人们三种心态之无关顺序。

(9)、历史上关于诚信的事还有很多，比如说：清朝时，苏州吴县有个叫蔡林的商人，以重承诺、讲信义著称。有位朋友把千金寄存在他家，没有留下任何凭证。不久，这位朋友病故了，蔡林就把朋友的儿子叫来，交还这笔重金。朋友的儿子不愿平白无故地接受这千金之资，便说：“没有这回事，这么多的金子能没有个字据吗？再说，家父生前从未对我提及这件事。”蔡林听了，笑了笑说：“字据在我心里，不在纸上，这是因为你父亲了解我的缘故，所以他没告诉你。”

(10)、我们应该做老实人，做老实事，让诚信无处不在！以诚信为题的议论文11诚信是我们中华民族的传统美德之无论在什么时候，诚信都是人们所必不可少的品质。

(11)、加大信用道德教育引导，营造诚信道德风尚。(分论点1-对策)《论语》有言：“人而无信，不知其可也。”(引用名言警句)诚信是重要的道德品质，无诚则事难成。诚信不仅是个人品德、家庭美德，也是职业道德和社会公德。(解释说明分论点)当前，社会上诚信缺失问题凸显，学术造假、离婚率居高不下等；个别企业以次充好、拖欠账款、合同违约等；个别地方政府搞“政绩工程”，弄虚作假，搞形式主义等。这种种失信问题都折射全社会诚信文化氛围的缺失。(因果论证，分析诚信道德建设存在的问题，论证分论点“营造道德风尚”的重要性。问题较多注意表述逻辑，可用分号并列)X市先锋街道的上岭社区开展的“诚信社区”创建活动，以商家和工厂的诚信建设为重点，带动诚信社区的全面建设，得到了居民、商家、企业的一致好评。(举例论证，列举诚信道德建设的例子论证分论点)因此，诚信道德教育是诚信制度建设的有益补充，我们要积极开展诚信教育和宣传活动，评选诚信典型人物，促进诚信文化进家庭、进社区、进学校、进企业、进机关……营造全社会崇尚诚信的道德风尚。(提出具体对策)

(12)、父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职。

(13)、孔子提及信的言论多达38次，足以看出孔子对于信的重视程度。孔子认为信是仁的组成部分，先有信，才能得到信任，最后才能成就大业。认为与朋友交往要有信，不论是做学问还是什么要注重信。

(14)、“三段论”由“引论”“本论”和“结论”三个部分依次组成。

(15)、五年级，我的同桌叫晓纯，他是我最好的朋友。一天，晓纯拿着一支很漂亮，功能很多的笔，他说，那是他姑姑从上海寄给他的生日礼物。下课了，同学们都跑出去玩了，晓纯也出去了，我正想出去时，不小心把晓纯的笔碰掉了，正当我俯下身子去捡起来时，一个邪恶的念头闪过我的脑海：“这支笔既好看，功能又多，趁着现在没人赶紧把它据为己有吧！”

(16)、筑牢不敢失信、不能失信的堤坝，让信用这张“身份证”管用起来

(17)、结构的表现形式分为表现思维形式的逻辑结构和表现语言形式的篇章结构。

(18)、伏尔泰说：‘成功是一颗种子，不浇水、施肥、除草，它是不会绽放出绚丽的花朵的’。成功的取得正是如此。‘不经风雨，怎见彩虹？’成功的背后，需要风雨的洗礼，需要艰辛的付出。成功的背后，需要一种执着的态度……成功的背后，需要一种坚韧的毅力……成功的背后，需要一种刻苦的精神。

(19)、继续分享论说文素材，在积累素材之前务必先看一下这篇文章→396&199写作：论说文写作总述 

(20)、例如：“尊严是人的灵魂……尊严是民族的灵魂……尊严是万物的灵魂。”从人到民族再到万物，议论的主体范围由小及大，因此三者的顺序不可随意颠倒，否则会造成文章逻辑混乱。

4、诚信的分论点+事例(古今中外)

(1)、分论点二：盯住别人的缺点不放，你会成为孤独而无助的人。

(2)、并列式是横向展开，用的是横向思维，分论点与分论点之间没有严格的先后顺序。这种写法更偏向于一些抽象的概念或理论的解释说明，举个例子：

(3)、诚实守信是无形的力量，也是无形的财富，在世上，如果失信，我们会走的很远，但我们却找不回家。这些都是书本上我们学习的诚信之声，然而，我此刻才真正的明白它！以诚信为题的议论文8人有许多美德，有许多宝贵的品质：善良、勤劳、谦虚……但诚实是其中最纯净的。城市是人心灵纯净的折光，不仅可以照亮自己，也能温暖他人。人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们青少年更需要诚信。

(4)、如何筑牢不敢失信、不能失信的堤坝，让信用这张“身份证”管用起来？近年来，频发的假冒伪劣、商业欺诈、偷税漏税、欠债不还、电信诈骗等失信问题，使诚信建设一度陷入“破窗效应”的沼泽。从限制乘坐火车、飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，严厉惩罚、联合惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自我成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信，在社会上树起“守信者一路畅通，失信者寸步难行”的风向标。

(5)、本论部分先叙述描写举例，每段均以精练的描写开头，文采飞扬，引人注目，这种写法，适用于议论性散文。是常见而容易成功出彩的好方法。

(6)、文无定法，但是，初学和应试者要学有方法。应试者应该采取最简捷的方式布局谋篇，才能保证在考场上快速构思，快速入题，开亮“视窗”，成就美文。

(7)、记得有一个炎热的夏天，我和妈妈到遂昌的一位阿姨家玩，妈妈骑着自行车，我坐在后面，正吹着风，闻着从远处飘来的香味，正当我最高兴的时候，突然自行车的后轮胎随着一声——“哧”的声音，我感觉到了车出毛病了，妈妈只好停下来，把车拉到一个修车的店里。

(8)、(议论提出分论点二)“运筹帷幄，我们才能拥有远见卓识，才能从大体上对所从事的领域做到全面掌控。”

(9)、中心论点：再试一次，成功的大门会向你敞开。

(10)、“我今天数学考了100分，每次发下试卷来，妈妈都要检查一遍，可这次偏偏错了一道口算，我还跟同学打了赌呢！并保证发现错题后绝对让老师扣分。我不能得第一了，可我也不能说话不算数。虽然试卷上是鲜红的100分，可思想品德这一关只能打0分。我为了诚实守信用，找了老师。虽然老师重判了分数，但是我为自己的所作所为感到满足……”还没等寒寒说完，我插了嘴：“你真傻！让老师重判了分数，不就表示100分不翼而飞了吗？不就表示你在同学面前丢了面子吗？不就表示第一名不属于你了吗？”对于这些问题，寒寒没有作答，只是送我一句话：“做人要讲诚信，否则你将一无所有。”

(11)、对自己，严要求而不苛求；对他人，多赏识而不挑剔。这样，你会自信自强，拥有朋友，拥有快乐，拥有美好的前程！

(12)、但是一些同学所写提纲失之粗陋，形同虚设，无法发挥提纲挈领的作用。还有些同学不写提纲，信马由缰，文章过半，尚未入题；或者突然发现有些跑题，重新写过又恐时间仓促，于是搔头抓耳，进退两难。

(13)、季布听了非常高兴，当曹丘贵客招待，留他住了几个月，把他作为最尊贵的客人，送他丰厚的礼物。曹丘又继续替季布到处宣扬，季布的名声也就越来越大了。

(14)、总分总结构的文本,在开头总起和结尾总结的语句绝不是随心所欲的,而是根据分述时选择的素材和表达的重点所决定的。从作者创作的视角来看,自然是先确立了分写的内容,然后再以凝练性的概括语言进行总结与提炼。为此,洞察总结结构的核心观点,就是从文本总起、结尾总结这两个核心语段入手。

(15)、(重申中心论点)“入，则亲力亲为，置身其中；出则运筹帷幄，全面掌控。能入能出，方显大智慧，我们才能在百卉含英的时代，成为最后的胜利者。”

(16)、“生长在山间的松树，千年长青；镌刻在鼎上的誓言，万年不改；铭记在心中的诚信，永不凋零！”中华民族素来明礼崇信、抱诚守真，过去千百年来文明薪火不灭、社会赓续发展即受益于此。面向未来，我们将构建诚信文化、诚信经济、诚信生活，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

(17)、提出分论点一 ——解说分论点一 ——举例或引理论论据——分析事例或解说理论论据——小结，照应分论点。

(18)、总分式结构的“总述”起到概括全文或升华主题的作用，“总述”若不知所云，文章便会没有主心骨。例如在《成功背后的秘密》一文中作者写道：

(19)、分论点2：诚信有利于培养健全的人格。简述诚信对个人的影响；

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