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关于学习的成语有哪些呢【文案71句】
发布时间：2024-03-16 10:58:08 admin 阅读:59
关于学习的成语有哪些呢
1、
(1)、夺胎换骨(duótāihuàngǔ)(释义)本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
(2)、读书三到(dúshūsāndào)(释义)形容读书十分认真。
(3)、近义成语：百发百中——百步穿杨、急功近利——急于求成、不名一钱——一贫如洗、不求甚解——囫囵吞枣、白日做梦——痴心妄想、东倒西歪——东扶西倒、熙熙攘攘——熙来攘往、博古通今——博古知今
(4)、亦作“蓬屋生辉”、“蓬筚生辉”、“蓬筚增辉”、“蓬闾生辉”
(5)、(拼音)： niú jiǎo guà shū
(6)、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
(7)、(狗)狗急跳墙、狗尾续貂、狗仗人势、狗血喷头、犬马之劳、猪狗不如、兔死狗烹、鼠窃狗盗、狼心狗肺、狐朋狗友、狐群狗d、偷鸡摸狗、画虎类狗、鸡犬不惊、鸡零狗碎
(8)、(牛)牛鬼蛇神、牛刀小试、牛鼎烹鸡、汗牛充栋、对牛弹琴、九牛一毛、气壮如牛、牛毛细雨、泥牛入海
(9)、 自给自足——自体移植。如皮肤移植，能减少组织相容性抗原引起的排斥。
(10)、滴水穿石(dīshuǐchuānshí)(释义)水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
(11)、出自：宋·释道原《景德传灯录》卷十：百丈竿头不动人，虽然得入未为真。百尺竿头须进步，十方世界是全身。
(12)、据宋代释普济《五灯会元》记载，当时有位高僧名叫景岑，号招贤大师，其佛学造诣极高，常被各地请去传道讲经。一天，他应邀到佛寺讲经时，有僧人施礼请他解答关于佛教最高境界——十方世界的问题。
(13)、不耻下问(bùchǐxiàwèn)(释义)乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
(14)、博览群书(bólǎnqúnshū)(释义)博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
(15)、毛骨悚然——交感神经兴奋，皮肤立毛肌收缩，骨骼肌不由自主地颤栗。
(16)、不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻
(17)、此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。
(18)、勤工俭学---利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。
(19)、一张一弛：意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
(20)、语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方(方术)，其书五车，其道舛驳(他的学说多差错而杂乱)，其言也不中(正当)。”
2、
(1)、差之毫厘，谬以千里——细胞的亚显微结构，各种细胞器之间的结构差异决定了其功能的独特性。
(2)、典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“太宗日阅《御览》(指《太平御览》，该书原名《太平编类》，因宋太宗曾经通读而改名)三卷，因事有阙，睱日追补之。尝曰：‘开卷有益，朕不以为劳也。’”
(3)、 枯木逢春——温度等生态因素对生物的影响。
(4)、闭门读书(bìméndúshū)(释义)关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
(5)、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
(6)、得鱼忘荃(déyúwàngquán)(释义)荃：通：“筌”，捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻达到目的后忘记了原来的凭借
(7)、 言传身教——高等动物和人的后天性行为，使个体通过学习和经验积累以更好地适应环境和社会。
(8)、读书三到(dúshūsāndào)(释义)形容读书十分认真。
(9)、出处：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
(10)、博学笃志(bóxuédǔzhì)(释义)笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。
(11)、出处：《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则然松节读书，或然糠自照。”
(12)、(猴)猴年马月、沐猴而冠、尖嘴猴腮、杀鸡吓猴、杀鸡儆猴
(13)、(猪)猪突豨勇、猪狗不如、杀猪宰羊、封豕长蛇、凤头猪肚、蠢笨如猪
(14)、典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂(yì)、殷浩诸人盛名冠世，(庾)翼未之贵也，常曰：‘此辈宜束之高阁，俟(等到)天下清定，然后议其所任耳。’”
(15)、广师求益(guǎngshīqiúyì)(释义)师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。
(16)、争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
(17)、道学先生(dàoxuéxiānshēng)(释义)指思想、作风特别迂腐的读书人。
(18)、此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。
(19)、才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学
(20)、出处：《北史·樊深传》：“朝暮还往，常据鞍读书，至马惊坠地，损折支体，终亦不改。”《渊鉴类函·驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”
3、
(1)、用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。
(2)、(蛇)蛇蝎心肠、画蛇添足、惊蛇入草、龙蛇混杂、杯弓蛇影、牛鬼蛇神、打草惊蛇、虚与委蛇、笔走龙蛇、春蚓秋蛇
(3)、映雪读书(yìngxuědúshū)(释义)利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
(4)、学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步
(5)、乌合之众:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人
(6)、 螳螂捕蝉，黄雀在后——生态系统中的食物链。
(7)、此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。
(8)、勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒
(9)、出处：《魏书·崔光传》：“家贫好学，昼耕夜诵，佣书以养父母。”
(10)、 红杏出墙——植物的向光性。生长素在背光侧比向光侧分布多，使枝条朝向光源一侧生长和弯曲。
(11)、此典的形式常有：“断章取义”、“断章取谊(古谊同义)”、“断章载句”。现今还用，不过已转为贬义之辞。
(12)、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
(13)、浮光掠影(fúguānglüèyǐng)(释义)水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
(14)、(打草惊蛇)比喻作事不密，以致使对方有所防备。
(15)、映月读书(yìngyuèdúshū)(释义)利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
(16)、白孤剑谁托,悲歌自怜,迫于恓惶,席不暇暖。——唐·李白《上安州李长史书》
(17)、 吞吞吐吐——细胞内吞作用和外排作用，是大分子和颗粒性物质进出细胞的方式。
(18)、出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
(19)、意思是说：道行的修养到了百尺竿头那样的境地不再前进，那么，虽然了得，却还不是纯真，即使修到百足竿头的顶端，仍然不能松劲，绝对不能自满，也绝对不能中辍，继续用心去做，仔细去做，才会取得更大的进步。
(20)、憎爱分明：憎：恨。恨什么，爱什么，界限清楚，态度鲜明。
4、
(1)、释义：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
(2)、学然后知不足，教然后知困、学书不成，学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博
(3)、(羊)羊质虎皮、羊肠小道、羊入虎口、亡羊补牢、虎入羊群、顺手牵羊
(4)、顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学
(5)、觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。——宋·欧阳修《醉翁亭记》
(6)、(举例造句)： 我们要学习他牛角挂书的读书精神。
(7)、语出《史记·儒林列传·董仲舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”
(8)、惊心动魄、争奇斗艳、生龙活虎、添油加醋、降龙伏虎、争权夺利、高楼大厦、狂风暴雨、满山遍野、翻江倒海、怪模怪样、民脂民膏、五颜六色、千言万语、无边无际、一清二楚、火烧火燎、千变万化、唉声叹气、接二连胜、星罗棋布、翻云覆雨、道听途说、摩拳擦掌、如花似玉、慈眉善目、争分夺秒、地动山摇、无忧无虑、风驰电掣、报仇雪恨、酒囊饭袋、咬文嚼字、无依无靠、山崩地裂、海阔天空、无精打采、流言飞语、谨言慎行、赤手空拳、日积月累、添枝加叶、品头论足、心灵手巧、口干舌燥、心旷神怡、难分难解、感恩戴德、欢蹦乱跳、风平浪静、千姿百态、不声不响、涂脂抹粉、伤天害理、大摇大摆、颠三倒捕风捉影、添砖加瓦、平心静气、抓耳挠腮、不偏不倚、见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、旁敲侧击、改朝换代、道听途说、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语
(9)、应付裕如：应付：对付，处置。裕如：按自己的心愿做事。从容对付，毫不费劲。
(10)、(英文)： read while grazing the cattle with one&#xs books hung on its horns
(11)、事出《史记·吕不韦列传》：“吕不韦使其客人人著所闻，集论以为八《览》、六《论》、十二《纪》，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》，布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”