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121句不敢于担当的反面事例名人精选好句
发布时间：2024-03-17 13:58:58 admin 阅读:59
不担当的反面名人事例
1、不担当的人物事例作文素材
(1)、本节课我致力于成就一节有序、有效、有趣的语文思政课堂。为了避免空洞的思想教育，我努力找新素材，找学生感兴趣的素材，借助综合活动的设计与教学，让学生们自主学习，既领悟诚信的传统内涵与现实意义，又学会观点明确的表达对诚信的认识与思考。
(2)、1月12日，由章子怡、黄晓明、王力宏、张震、陈楚生主演，李芳芳编剧、导演的*《无问西东》上映了，该*在观众间和业内掀起了波澜。*讲述了四个不同时代却同样出自清华大学的年轻人，对青春满怀期待，也因为时代变革在矛盾与挣扎中一路前行，最终找寻到真实自我的故事。
(3)、天下兴亡，匹夫有责-语意出清代顾炎武语型出梁启超
(4)、上世纪90年代，从军营退伍归来的李顺生，毅然创办了自己的第一家公司。前些年，由于企业经营发展的需要，李顺生的公司陆续向银行贷款超过千万，尽管有时也会遭遇资金链紧张，面临难以还款的风险，他却没有一次延期或者索性不还。多年来，他从来没有向银行要求过宽限日，也从来没有因为事情急，而超过还款期。李顺生说，他不能留下一笔不良的信用记录。这是经营公司的原则，也是他做人的准则。
(5)、作为一部向清华大学校庆献礼的*，《无问西东》不仅表达了对百年学府的礼赞，更向大学精神、时代精神致敬。该片所展现的几段历史中的人物均有代表意义，无论是烽火硝烟的战争年代，还是科技高速迅猛发展的当下，主人公身上都承载并延伸着中国知识分子弥足珍贵的高贵品质与家国情怀。这种品质与情怀，是为保卫赖以生存的土地可以奉献生命的深沉厚爱，是为国富民强、民众幸福的理想不惜牺牲小我的自我放逐，是中华民族深层次的文化密码。在这种情怀感召下，*中的吴岭澜选择了弃理从文，终身为弘扬中华民族精神传道授业解惑；沈光耀选择了正义担当，血洒疆场，为国捐躯；陈鹏选择了善良，为受到伤害的王敏佳托底；张果果选择了同情，为四胞胎慷慨解囊，奔走呼号。他们选择了内心的真实、善良、正义和同情，无问西东，无私无畏，勇往直前，以的青春年华成就了一段段永不褪色的人生传奇。
(6)、某位科学家在成功后，不再努力，最终失败了。
(7)、教育格言:眼中有光，心中有度。看见孩子的天赋与美好，唤醒孩子的尊严与力量，期待每一朵花开的惊喜。
(8)、侯丽萍(太原侯丽萍风湿骨病中医医院院长)：
(9)、(导语)作文在高考语文中占据了高分值，大家分享一些作文素材和写作方法。以下是为大家整理的《2018高考作文高分素材：时代与情怀》供您查阅。
(10)、结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。
(11)、这两所学校都是洋务派为了富国强兵而兴办的，其中开设了数学、物理、化学等传授自然科学知识的课程。期间，鲁迅阅读了外国文学和社会科学方面的著作，开阔了视野。特别是严复翻译的英国人赫胥黎著的《天演论》，更给予鲁迅以深刻的影响。
(12)、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!——心有睛天
(13)、 吴俊发艺术馆位于广丰区铜钹山大道中段，占地25亩，总建筑面积为2789平方米，其中：艺术馆展览主楼178平方米，吴老绘画工作室22平方米，多功能会议室和办公室334平方米，画廊509平方米，坐落在美丽的樱花公园中，总投资约2000万元。吴俊发艺术馆藏有吴俊发先生捐赠的版画、中国画、藏书票、书法作品197件。吴俊发艺术馆由展览主楼、多功能会议室和办公室、吴老绘画创作室、画廊构成，是集收藏、展览、交流、创作、教育为一体的综合性艺术场所，将成为我区文化艺术教育的中心而福荫后世。
(14)、作为一部红色经典歌曲，《黄河大合唱》的意义早已超越了歌曲本身，而被赋予一种历史语境，并构成了国人的集体记忆。“保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”不朽的旋律和歌词背后，是抗日战争这部富含全民族血泪记忆的悲壮史诗。任何一个社会，其身份认同、历史认知、情感寄托都必须建筑在稳定的价值根基上。恶搞《黄河大合唱》，拿民族最为严肃的历史记忆当消遣的行为，在某种程度上消解了价值根基，伤及了共识底线。
(15)、3月15日，习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”d员的回信中表示，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的。今年的五四青年节到来之际，习近平总书记赞誉新时代中国青年面对突如其来的新冠肺炎疫情，展现了当代中国青年的担当精神，并进一步寄语新时代青年要坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业。而我们“00”后，同样也是国家的未来、民族的希望，是社会的“后浪”，当下一次危难来临之际，大家是否能有足够的知识和能力担当起作为大国公民的责任？
(16)、吴大澂(1835-1902)，字清卿，号恒轩，晚年又号愙斋，江苏省吴县人。历任广东巡抚、河南山东河道总督、湖南巡抚等，为官尤以治河而闻名，善书画，尤擅篆籀。喜金石，精鉴藏，一生著述颇丰，有《古籀补》、《古玉图考》、《权衡度量考》、《恒轩吉金录》、《愙斋诗文集》、《愙斋集古录》等。
(17)、几年后，钱用完了，他试着在打入物理学在进行研究，却没有成功，几个简单的课题，在他眼中既陌生又困难。由于没有努力，天才变为庸才。
(18)、时代呼唤青年，呼唤青年以己的力量，不推责任，勇于担当。
(19)、责任心与人生观价值观道德理想集体主义爱国主义紧密相联。如果他的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心，反之，则对人对事漠然置之。
(20)、了解是教育的前提，因小A是早产儿，又是双胞胎，先天发育的不足决定了这个孩子比同龄人反应慢了一些。家长也想方设法提高孩子的各方面能力，但因错过了幼年的培养关键期，到了小学阶段，要进行补救，事倍功半，效果不太明显。经过多次家访，一方面要求家长要了解自己的孩子，多读有关儿童心理方面的书籍。二是“管”得多孩子就不会自理，要有“放手”的意识，不能担心孩子受苦受累，或者怕耽误时间又做不好而包办代替，应该有意识地给孩子创造体验、尝试、获取能力的机会。三要要尊重孩子，相信孩子，增强其责任意识。比如，教孩子洗自己的内衣，袜子；让孩子自己检查作业，孩子的房间自己整理等。在开始的时候家长要耐心具体地告诉孩子先干什么，后干什么，循序渐进，从扶到放，等孩子完全有了独立自主的能力，适当时检查监督。当然孩子在做的过程中可能会出错误，家长要宽容鼓励。在孩子能力培养上需要目标和言行一致，用行动和耐心引导孩子成长。
2、不敢于担当的反面事例名人
(1)、2018年4月至6月，天津天保控股有限公司接受十一届天津市委巡视组的巡视，两任d委书记在巡视整改过程中不担当不作为、敷衍整改的问题被发现。
(2)、1894年，身为法国陆军上尉的犹太人德雷福斯被法国军事法庭以叛国罪判处终身监禁。1896年，有关情报机关查出一名德国间谍与此案有关，得出德雷福斯无罪的结论。但是，军部及军事法庭不但无意纠错，而且极力掩盖事实真相，调离该情报机关负责人，公然判处真正泄密的德国间谍无罪。为此，法国作家左拉挺身而出，发表公开信，由此引发整个法国争取社会公正的运动。军方以诽谤罪起诉左拉，判其1年徒刑并处罚金3000法郎。左拉*流亡英国，1年后返回法国，继续与军方斗争。直到1906年，即左拉逝世4年后，蒙冤长达12年的德雷福斯才得以平反昭雪。这就是历有名的德雷福斯事件。
(3)、 责任，生命绚烂的元素；社会，因责任而和谐美好！
(4)、周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。
(5)、要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭；不少于600字；不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。
(6)、第④则材料：军事测绘员张民历时38载，踏遍千山万水，亲手绘制出上百万平方公里的中国军事地图。张民跋山涉水，书写测绘传奇，体现出的是坚守与担当。
(7)、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(山东乳山市乳山二中调研测试作文题)
(8)、红色资源是中国共产d领导广大人民群众在长期的革命、建设和改革伟大实践中所创造出来的各种精神及其物质载体的总和。［1］红色资源中蕴含着许多有利于大学生责任担当意识培育的重要内容，能激励大学生勇担责任，为中国特色社会主义建设事业奋斗终生，是高校思想政治教育的重要资源，是大学生责任担当意识培育的重要载体。为此，加强大学生责任意识培养应积极寻找红色资源与大学生责任担当意识培育有效融合的途径，使大学生在潜移默化中接受红色资源的熏陶，提升自我的责任担当意识。
(9)、烽火戏诸侯，指西周时周幽王，为褒姒(bāo sì)一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王，后来周幽王的儿子周平王即位，开始了东周时期。
(10)、孔子思想缺乏一种勇气，缺乏一种担当，他只培养治世时的能臣，不培养乱世时的“枭雄”。不如曹操，治世能做能臣，乱世能当枭雄。
(11)、李密本着“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以养终老”的信念，放弃高官厚禄，对祖母尽孝尽责，“侍汤药，未曾废离。”让我明白了，陪伴父母是责任。
(12)、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
(13)、《论语》纪“孔子于乡d，恂恂如也，似不能言者；其在宗庙朝廷，便便言，唯谨尔。”朱子注云：“乡d，父兄宗族之所在，故孔子居之，其容貌词气如此。”况书院为储才之地，朋友讲习当以礼教为先，故讲堂石刻有“整齐严肃”四大字，俾诸生触于目而警于心，岂可习焉不察耶？
(14)、苏秦乃洛阳人。洛阳是当时周天子的都城。他很想有所作为，曾求见周天子，很遗憾却没有引见之路，一气之下，变卖了家产到别的国家找出路去了。但是他东奔西跑了好几年，也没做成官。后来钱用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子，一付狼狈样。
(15)、(基金项目)国家社科基金项目“红色资源与增强高校思想政治教育实效性研究”(项目编号：14BKS105)；湖南省教育厅课题“红色资源与大学生责任意识培养的有效融合研究：2017年”。
(16)、鲁迅生长在一个官僚地主的家庭里，幼年时，他在一个颇富足、热闹的家庭中度过，他常在私塾里读书，并熟读“四书”、“五经”等儒家经典，阅读了众多文学名著和书籍，但在他13岁那年，他原来在京城做官的祖父因故入狱，此后他的父亲又长期患病，终至死亡，家境败落下来，家庭的变故对少年鲁迅产生了深刻的影响。
(17)、引经据典话诚信：千百年来，中华民族视“诚信”为立身之本和自身的道德修养，历经时代变迁，逐渐形成了“诚信”的道德价值观念和道德行为评价标准。学习古代先哲留下的关于“信”的精彩论述，可以加深他们对“信”的传统内涵的理解，明确诚信是立身之本、立国之本。
(18)、近距离接触诚信文化，以诚信为本，以诚信为荣，弘扬和传承中华民族传统美德，使性格和道德情操得到陶冶；
(19)、(安徽省高考作文题)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(20)、《书示岳麓书院肄业诸生》手帖写于光绪二十年(1894)七月十六日，此时吴大澂激刚步入花甲之年，官居湖南巡抚高位，处于身心与仕途的双高峰，故其文、其书皆平实而老到，同时，也流露出愙斋对社会教化之担当和人才培养之远忧。
3、不担当的后果
(1)、2017年4月15日，86版《西游记》总导演杨洁的去世，引发很多人对《西游记》这部经典电视剧的深切怀念，以及对那个时代人们对艺术精益求精情怀的敬佩。
(2)、时事导入：新冠疫情的时下百姓最关注的问题，疫情期间由于部分人的瞒报而导致疫情扩大，这种不诚信的行为给人民和国家带来的莫大的危害，诚信从未如此冲击我们的心灵，以此为导入，学生会比较容易对于诚信这一老生常谈的话题引起新的思考。
(3)、习近平总书记指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为青年一代，我们不做一个浑身带刺的人，凡事不是自己的错，都是别人的错，不推责任，勇于担当。要用奋斗的青春为祖国蓝图画上浓墨重彩的一笔。
(4)、“外来的和尚会念经，外来的黑猫会成精。”2017年末，伴随*《妖猫传》的上映而产生的一个现象十分值得玩味：谈起《妖猫传》，人们都会谈到*中恢宏的“盛唐”图景。实际上，该片的两位美术指导花了6年时间在襄阳重建了“唐城”，重现了大唐的城市空间美学；他们在建筑方面参考了国内仅存的四处半唐代建筑，并前往日本京都、奈良考察寺院建制；他们还参照敦煌壁画的设色定下整部*的色调……以至于*原著作者——日本作家梦枕貘，一走进“唐城”就激动得哭了。
(5)、 无转(改变)其信，虽危不动，贞信(正直诚信)以昭(显著)，其乃得(《逸周书·大戒》)
(6)、●历年高考优秀作文，原来藏着那么多名人素材！
(7)、高校课堂教学是增强大学生责任担当意识最直接的途径，而积极参与课堂教学又是大学生的本职责任。将红色资源融入高校课堂教学，既体现了教育教学的直接现实性，又体现了教育教学“润物细无声”的积极作用。而红色资源内容丰富，意蕴深厚，要实现利用红色资源加强大学生责任担当意识培养，必须准确把握契合点，增强高校课堂教学的针对性、实效性。因此，需要注重内容整合、教师培养与榜样作用的发挥。
(8)、对群众反映强烈的问题不认真研究加以解决，反而虚假整改糊弄人，东营市委、市政府，广饶县委、县政府等4个单位，3名省管干部，18名东营市、广饶县管理干部最终受到严肃问责。
(9)、(释义)志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥；讲话不守信用的人，他的行动就不会果敢
(10)、唐朝建中三年(公元782年)，礼仪使颜真卿向唐德宗建议，追封古代名将六十四人，并为他们设庙享奠，当中就包括“赵信平君廉颇”。同时代被列入庙享名单的只有：孙膑、田单、赵奢、李牧、王翦而已。
(11)、偏要写什么书,还给讥笑她的那些人吹嘘说“我以后的收入不会比富人差”.乖乖!看看这架势,这不是“好高骛远”又是什么?事实上,罗琳女士日后的收入,比英国女王都不差.
(12)、(20中考模拟真题)责任是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；责任是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”……因为责任，白衣天使逆行武汉，救死扶伤；因为责任，戍边战士不畏艰险，守卫边疆；因为责任，环卫工人坚守岗位，风雨无阻……担起责任，我们才能主宰自己的命运；担起责任，我们才能肩负国家的希望；担起责任，我们才能扛起民族的未来！责任有大有小，人生处处皆责任。同学们，责任让你懂得了什么呢？
(13)、他的所开创的杂文文体富有现代性、自由性、批判性和战斗性，是后世作家最常使用的“批判武器”，他所创作的杂文更是中国社会、政治、历史、法律、宗教、道德、哲学、文学、艺术乃至文化心理、民性、民情、民俗……的百科全书。几乎所有的中国作家都在鲁迅开创的基础上，发展了不同的方面的文学风格体式。
(14)、人们狂热地追逐着各种各样的新奇与时尚，又是这样轻率地抛弃与历史的联系，于是生活就剩下永远也不可餍足的*与轻浮的奢华，诗意的情怀再也无处栖息。——胡发云
(15)、忽然，不远处传来了一个清脆、亲切的声音：“小朋友，你怎么还不回家呢？是爸爸妈妈没来接你吧。”随即看到了一袭漂亮的红色防寒服，一张年轻俊俏的脸，为灰蒙蒙的天空增添了一道美丽的彩虹。“这么冷的天气，感冒就糟了。走，阿姨送你回家。”一句简单的问候，一句朴素的话语，却使我冰冻了近一个小时的心突然得以融解，如春日的阳光融化冰封的原野，如二月的春风吹醒沉睡的杨柳。我傻傻地点头，就像童话里的灰姑娘。
(16)、主题应鲜明，要积极向上，甚至升华出哲理。从选材方面说，或生活中的亲身经历，或耳闻目睹的一件事。可以是名人大事，也可以是凡人琐事。从文体上分析，它既有限制，也有开放(除诗歌外，文体不限)，允许我们发挥自己的长处，选择自己喜爱的文体写作。通过审题，我们在立意选材方面，要有独到见解；主题应积极向上，甚至有哲理。在写作形式方面，可采用的形式如：题记、寓言、戏剧、广告……在语言表达方面，应力求语言简炼、简洁、清新、亲和。
(17)、(释义)三杯热酒下肚,便慷概许诺,并且把承诺看得比五岳还重。
(18)、(教师总结)青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。目前我们作为中学生，第一要务就是(学习)。作为学生，我们要信守曾经立下的为中华之崛起而读书的承诺，做新时代好少年。
(19)、2017年8月，中央第三环境保护督察组接到群众举报，反映山东省东营市广饶县甄庙村非法填埋化工废液、医疗垃圾、生活垃圾等，严重污染周边环境。接到督察转办案件交办单后，广饶县有些领导干部却置群众利益于不顾，不担当不作为，睁一只眼闭一只眼，丝毫不拿群众利益当回事，搞虚假整改。
(20)、1996年9月30日上午10时许，河南省博爱县制药厂退休工人李明金到博爱县人民医院第一门诊部就诊。门诊部冯春林医生诊断李明金为脑栓塞、冠心病、贫血。随后病人接受输液治疗。中午12时，冯医生下班，将李明金的病况转告于值班医生皇甫汉良。12时50分，皇甫汉良到街上吃饭。此时李明金病情加剧，便让妻子呼喊医生，楼道里却无一人到场。如此反复呼叫多次，医护人员还是无一人出现。李辗转反侧，痛苦异常。待门诊部司药闻讯赶到街上叫来值班医生皇甫汉良时，李明金已经气绝身亡。
4、不担当的故事
(1)、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
(2)、①凉山火灾后，人们自发送给当地消防部门各种礼物。中国消防微博官宣“收到的匿名快递，谢谢你，我连盒子都舍不得扔。”
(3)、因此，在课堂教学中，要树立榜样，体现责任与担当。一是从红色资源中选取能够体现责任与担当，具有教育意义的榜样事例，启发和激励学生向榜样学习。比如：在课堂教学中，教师可播放邱少云、钱学森、邓稼先等先进人物的视频，让大学生在观看视频中受到感染与激励。这能有效增强高校课堂责任担当意识培育的效果。也可向学生讲述在革命与建设年代，那些由于无责任无担当的思想作祟，给国家和民族带来的危害与灾难的事例，从反面刺激学生的责任担当意识。二是在课堂教学中树立大学生榜样。在将红色资源引入课堂后，必然是要让大学生进行学习，在学习过程中会涌现出一些学习踏实、有干劲的学习榜样。这些大学生榜样来自大学生群体，又与大学生群体有着天然的联系，以他们为榜样，能使榜样具有亲和力，更能为大学生所接受。因此，教师应抓住典型，利用这些在红色资源学习中表现积极、对学习负责的学生，激励其他学生向他们学习，以更好地培养大学生责任担当意识。
(4)、中国当时最大的不幸，就是仍然处在军阀混战的年代。“中央政府”和各地军阀们互相提防、敌视，面对着外敌始终不能拧成一根绳，而东北军为了自保，也只好依然听从张学良的命令，以他马首是瞻了。
(5)、美国社会学家贝克尔认为，标签的运用可能导致被贴上标签者产生了自我应验的预言效应，在一定程度上放大了越轨行为而导致越轨行为的加剧，也就是说当一个人表现出社会主流规范不符的行为后，经过一系列正式的标认，界定，识别，分离，形容和强调的贴标签过程之后，突出了越轨者与他人不同的地位，如果这种贴标签的经历非常深刻，个人就会接受社会强加于他的这些地域，进而顺应社会对他的评价，这种个体心理对外界评价的依存性，使人得过且过，更使问题加剧。千万不要随意给孩子贴上：你很差、你很笨、你邋遢、你很坏、你是特殊学生等标签，要坚持无病假设原则，保持价值中立不变，面对教育的对象及其问题，要坚信每个孩子都有觉醒、有改变、提高的过程。
(6)、担当是一种勇气，鸦片祸国之际，林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的勇气，挺身而出，披肝沥胆，虎门销烟。
(7)、题目二：阅读下列材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)
(8)、 另一方面教师了解自己的学生，平时要多留意他的言语行为，采访同学和任课教师，多渠道地收集他的相关材料，并对这些材料进行研究，分类和具体化，从实际出发，有针对性地制定方案，制定达成目标。孩子的习惯养成不是立竿见影的，只有循序渐进；而且还会旧病复发或收效甚微。
(9)、2016年7月，十届天津市委巡视反馈意见指出，天津天保控股有限公司d委会极少研究“三重一大”事项，未对加强d风廉政建设和落实“两个责任”的具体措施进行研究，下属公司内控薄弱，存在较大廉洁风险。
(10)、大凡冤案,总有昭雪的时候.像杨乃武与小白菜,虽然是“一曲冤歌传百年,长伴遗恨说青天”,但总归在慈禧老佛爷的行政干预下,把该办的人给办了,把该“双规”的干部也“双规”了.即使有些冤案,当时见不得天日,后人也会陈年昭雪.像岳飞。
(11)、“好高骛远”实际上就是说“不可能”,而整个人类的进步,也是在不断地将各种各样的“不可能”变成“可能”.人们的梦想越大,成就才能越高.中央电视台的宣传片不是也在说“心有多大,舞台就有多大”嘛。
(12)、(1)请按要求拟题，然后写作。(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(3)说真话，抒真情，忌抄袭。(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(5)书写工整，不少于600字。
(13)、季布一诺言行一致一诺千金十室之邑，必有忠信人一言九鼎恪守不渝
(14)、那回答你的答案：失败并且是因为没志向的名人有哪些？
(15)、 人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。
(16)、［5］马克思恩格斯选集：第1卷［M］.北京:人民出版社，19
(17)、“大多数人类行为是通过对榜样的观察而获得的。”［2］榜样对人们思想行为的影响，归根到底是一种包括注意、保持、运动再现和动机作用四个环节的观察学习。［3］其中，注意是首要环节，当人们注意到榜样的行为，感受到榜样的力量，产生向榜样学习的需要，就会不自觉地向榜样靠近，学习和模仿榜样的行为。但是在这一过程中，由于个体差异性的特征，人们观察学习的方向，从榜样中筛选和吸收的信息会有所差异，甚至可能出现与教育目的相违背的信息。在大学生责任担当意识培育与红色资源相融合的过程中，将红色资源与高校课堂教学相融合，既要重视正面榜样的积极作用，选取正面典型，使大学生能够直观形象地从榜样身上理解责任担当，树立责任担当意识，形成良好的思想道德品质，又不能忽视反面典型的威慑、劝阻与警示作用。
(18)、“晋商•十大诚信人物”，请你选择你最敬佩的人物，为她/他写一则颁奖词，80-100字。
(19)、⑤以范美忠的典型事例从反面论证自私的人不可能有悲悯情怀。
(20)、②面对国外的技术封锁和漫天要价，港珠澳大桥总设计师林鸣和他的团队克服重重困难，创造了世界桥梁史上的奇迹。
5、不担当的事例简短
(1)、此件手帖的内容，主要为整肃书院纪律和规范诸生言行而书，当时岳麓书院诸生的两个日常言行举止触怒了吴大澂，才促成他决心撰书此篇文章，故字里行间散发出整肃、规范与威严之气。
(2)、诚信，对于山西东方红品牌服饰有限公司董事长刘进科来说，首先是一种责任，是对社会和员工的责任。20世纪90年代，东方红油漆厂濒临破产倒闭，刘进科顶住压力锐意改革，他曾承诺员工不卖房不卖地，若无法给大家开支，就主动请辞。凭着不服输的冲劲儿和对员工的责任感，他把当年即将破产的老国企变成了如今标准化、规模化的东方红集团有限公司。近几年，他拿出很大一部分精力财力做环境治理的研究。他说，做这种研究也是为了对国家，社会尽一种责任。
(3)、［4］王辉，唐顺利.论红色资源与大学生责任感教育的融合［J］.思想教育研究，20
(4)、乃本年书院开馆之日，本部院与山长徐行揖让之时，突有生童十余人嬉笑跳舞，蜂拥而前，殊堪诧异，不但目无师长，亦似有藐视官长之意，窃思本部院德薄才疏，原不足为多表士率，亦何致生童如此狎侮，群起而笑之？当时颇有愧色。圣人谓临之以庄则敬，又谓“正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之。”人既不知敬，不知畏必也，临事有不庄乎？或衣冠有不正乎？瞻视有不尊乎？何以讲学明伦之地，忽有此青衿佻达之风？亦唯有自惭自责而已。
(5)、题内的“伤”字就具有多层意蕴。首先是表层的，为仲永这样一个天资聪颖的儿童最终沦为众人感到惋惜；进一层，是感慨仲永虽有天赋，却没有遇上有利于他成长提高的环境。文中对其父以仲永为获利之资的叙写，就含有对泯灭天才的人为环境的批评。
(6)、作为一个诗人，他名垂千古。可是，他同时也是一个帝王，只晓得花前饮酒对月吟诗，而忽视了身为皇帝的责任。最终被赵匡胤打败，一个朝代灭亡，而他自己，最终被毒死。
(7)、④主教、简•爱和放生的小男孩用自己的胸怀和行动诠释着悲悯情怀的内涵，让悲悯之泉滋润着人心。
(8)、“这一切里面并不存在英雄主义，这只是诚实的问题，与鼠疫斗争的唯一方式只能是诚实”。那么，我们会有一个共同的认知，那就是与新冠肺炎斗争的唯一方式只能是诚实。
(9)、继而思之，非诸生之不知礼让也，乃本部院教导不先、训诫不明之过。天下有不率教之顽民，断无不率教之士子，上不好礼而责民不之敬上，不好义而责民之服不上，不好信而责民之不用情，不亦难乎！不亦难乎！
(10)、诚信，是中华民族的传统美德之也是社会主义核心价值观之一。习近平主席在发表《干在实处走在前列》讲话时曾引用《春秋榖梁传》的一句话“人之所以为人者，言也，人而不能言，何以为人；人言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言？”无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。
(11)、后人也根据苏秦“锥刺股”的典故引出了“引锥刺股”这个成语。后人把孙敬的“头悬梁”和苏秦的“锥刺股”这两个故事合在一起.作为一个成语，用来激励后人发愤读书。也作“悬梁刺扩展资料：名人反面事例：
(12)、事发，以忤旨又被送出宫外。贵妃出宫后，剪下一绺青丝，托中使张韬光带给玄宗，玄宗大骇，又令高力士把她召回。
(13)、雷锋，他是一名平平常常的人民子弟兵，他没有显著的家庭背景，没有过人的头脑与才华。
(14)、以①⑤则材料为基础，可以提炼出“散发你我的温暖，构建社会的温度”的立意，强调爱的传递和温暖的力量。
(15)、⑤今年95岁的老d员张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，张富清退役转业，主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，张富清刻意尘封功绩，连儿女也不知情。2018年底，在退役军人信息采集中，张富清的事迹被发现，这段英雄往事重现在人们面前。老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。
(16)、公司年会、学校演出，甚至是幼儿园会演——这几年，以*形式出现的《黄河大合唱》成为不少单位表演的热门节目。或许在当事人眼中，这只是图一时之乐，但狂欢式的演绎挑战了全社会的敬畏感。有媒体梳理了近年来《黄河大合唱》被改编的种种事例，原本承载厚重历史的曲目被肢解成一个个段子、一个个笑话，成了狂欢搞笑的“佐料”。因此，这一次《黄河大合唱》被恶搞后，舆论一边倒的批评更像是积蓄已久的对恶搞历史的愤怒的井喷式表现，网络上一片反对之声，原歌曲的创作者冼星海的后人也站出来怒斥恶搞者“忘本”。
(17)、其实，好情怀是可以很奢侈地日日有的。退一步说，即使不是绝对快活的情怀，那又何妨呢？只要胸中自有其情怀，也就够好了。——张晓风
(18)、今天的人们再读吴大澂《书岳麓书院肄业诸生》一文，或许会认为吴大澂小题大做，大惊小怪，当日书院秀才的言行，若在今天看来已经见怪不怪了，现如今的高等院校此类言行举止早已是司空见惯而习以为常的。吴大澂的此篇文章若是放在过去年代，或许还会成为“反封建”、“反礼教”思想教育的反面教材，吴大澂必定还会被批为“道貌岸然”的“封建礼教”卫道士。想到此处，笔者又联想起手帖之后有一段民国丁亥(1947)汪东题跋：
(19)、网络上曾流传过这样一句话：“我总是在最深的绝望里看见最美的风景！当别人有困难的时候，伸出一只手，那将是世界上最有意义的事情。”
(20)、再看我们身边，一方小小的讲台，粉尘飞扬，染白了多少园丁的头发。他们挥酒的汗水，滋润着台下稚嫩的幼苗，多少不眠之夜，只为桃李满天下的芬芳；多少个酷暑寒冬之昼，只为诲人不卷地执着，在教育路上奉献探索，正如摆渡者-般，在同一个岸，接送不同的渡客，而他们乐此不疲。我明白了，这叫责任。(再从身边举例论述什么是责任)
(1)、 生命因为责任而异彩纷呈，生命因负责而光芒四射。
(2)、孔子说：“贤人逃避动荡的社会而隐居，次一等的逃避到另外一个地方去，再次一点的逃避别人难看的脸色，再次一点的回避别人难听的话。”孔子又说：“这样做的已经有七个人了。”
(3)、诚信教育，对于八年级学生来说，看起来是一个熟悉的命题，从小开始，他们就在班会课、道德与法治课堂上接受了很多这方面的教育，老生常谈很难引起学生注意和重视，而八年级学生自我意识增强，心理情况愈发复杂，出现了不同程度的逆反心理，在学习生活中有时会表现出一些考试作弊、说谎等不诚信行为，因此本节课可以联系学生关注的时事，调动学生积极性，引发学生的思考，反思自己的行为，认识到知识改变命运，诚信成就未来。
(4)、 其二是，岳麓书院要扩建斋舍，吴大澂委派官员和乡绅前来主持基建，听闻有住院诸生手执炳袋曳履而前，喋喋辩论，口如悬河，傲慢不恭。
(5)、自由意味着责任，这就是为什么大多数人都畏惧它的缘故。——萧伯纳
(6)、习近平总书记2018年给出了答案：“坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，在弘扬和践行社会主义核心价值观中勤学、修德、明辨、笃实，爱国、励志、求真、力行，同人民一起奋斗，同人民一起前进，同人民一起梦想，用一生来践行跟d走的理想追求。”
(7)、(释义)轻易向别人许下的承诺一定没有信用可言。说明的道理有两个：一是不能轻易许诺，一旦许下诺言，就要守信用，完成答应别人的事；二是不要相信别人轻易许下的承诺，因为能够轻易许下，就能轻易反悔，反而误事。
(8)、今年的五四青年节，演讲视频《我不想成为这样的人》爆火，其中“我不想做一个浑身带刺的人，凡事不是自己的错，都是别人的错”让我印象深刻，它给我的启示是，作为青年，凡事不不推责任，要勇于担当。
(9)、许多人都渴望认识真理，但是谁能在不歪曲现实的情况下达到目的呢？——高尔基
(10)、“人无信不立”是一个传统文化命题，设计这一活动的目的针对的是道德重建，而且隐含有“重新认识诚信”的意思。也就是说希望学生能懂得诚信并非老实，它有比丰富的文化内涵，谨守诚信应当成为社会的基本准则。
(11)、花开从来不是易事，需要除草、除虫、施肥、阳光、雨露，还要用恰当科学的方法来不断培育，才能育出好花来。而我们的一个个学生不正如花吗？花需要阳光、雨露、土壤、肥料，少一样都不行。
(12)、这也是孔子教授给弟子们在乱世时的处世之道。孔子所说的七个人即伯夷、叔齐、虞仲、夷逸、朱张、柳下惠、少连。在《论语》第十八篇第八章有谈到。
(13)、总好这样教训我们：“小子,不要好高骛远!做你能够做到的事.”长大了,到单位上,本想立一番大志,可领导过来了。
(14)、(学生回答后教师补充)山东潍坊一患者隐瞒情况致68名医护人员被隔离，长春一确诊病例瞒报致5人感染，太原夫妻隐瞒父亲接触史致17名医护人员和102户居民被隔离。
(15)、世界潮流，浩浩荡荡，是打开国门还是关闭大门？是共创繁荣还是孤芳自赏？答案不言自明。以华为为代表的中国企业，顺应了全球化背景下的世界发展大势，契合了历史发展潮流，势必获得更多的正向回馈。中国企业是善于学习的企业，中华民族是善于学习的民族。葆有这样的大局观和胸怀，我们就不会陷入局部发展利益的窠臼；秉持这种精神气质奋力前行，我们就能取得更为丰饶的成就。世界十大互联网企业，中国占据四席；一批批中国企业在国内风生水起，也积极走出国门，为世界经济做出应有贡献，就是最好的佐证。
(16)、“全部社会生活在本质上是实践的。”［5］实现红色资源与大学生责任担当意识培育的有效融合，应注重引导大学生将由红色资源激发出的责任担当意识以及由此产生的情感共鸣付诸实践，应鼓励和支持大学生将激昂的责任感、使命感转化为切实可行的爱国行动，体现在大学生的日常生活实践中。而责任担当意识在社会实践活动中形成，又通过社会实践活动得以体现。社会生活实践是加强大学生责任担当意识培育的重要途径，将红色资源融入个体实践活动是利用红色资源对大学生进行责任担当意识教育的有效之举。为此，应深度挖掘红色资源的参与性，让红色资源更好地融入大学生社会实践活动中去。
(17)、③法国当地时间4月15日19时，巴黎圣母院失火，塔尖毁之一炬，全世界为之惋惜悲鸣。
(18)、●作文如何得高分？收下这份作文结尾集锦吧！
(19)、(提问2)我们应该如何看到这种瞒报者和瞒报行为呢？
(20)、俗话说，“良医之门多病人”。上个世纪八十年代，慕名请侯丽萍治风湿的病人络绎不绝。1987年11月她成立了全国首家股份制专科医院——“太原市类风湿病医院”。然而市场风云变幻，仅在两年后就不得不退市，公司遭遇史无前例的危机。投资4000万的GMP药厂被迫搁浅，药品生产环节断裂，1200人的营销团队被迫解散，医院几乎陷入绝境。为了保证医院员工的工资不受影响，她将自己和团队研发的20多种新药药方以130万的低价贱卖。
(1)、崇祯十七年(1644年)初，面临覆亡命运的明朝便把赌注押在了关外拥有重兵的吴三桂身上。 不少朝臣如王永吉、吴麟征等先后上疏，要求撤宁远之师以入卫京城。大顺军直指京师，崇祯诏征天下兵勤王，三月五日加封吴三桂为平西伯，命吴三桂火速领兵入卫北京。 三月十九日吴三桂率军到达山海关，继而率兵西进京畿。二十二日吴三桂兵至玉田(属河北省唐山市)一带，这时突获京师陷落崇祯自缢的消息。 明朝的灭亡使吴三桂失去倚靠，为了寻找新主，此后一个多月，吴三桂在各种政治势力间进行投机活动。