78句教育名言名句经典摘抄精选好句

教育名言经典摘抄

1、教育名言经典摘抄大全

(1)、这边沿岸一带，相间地栽着桃树和柳树，春来当有一番热闹的梦。

(2)、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺

(3)、我只能陪你到这里了，剩下的路都要自己走，不要想念也别再回头。其实感情就是这样，有时候那些所谓的承诺，无非是说者无心听者有意，随随便便一句话，你都会琢磨来琢磨去。你不知道很多事情都是听的人记住了，说的人早就忘了，所以，别那么轻易相信一个人，也别轻易的对一个人付出所有，哪有那么多绝对的，说对你好，就对你好。

(4)、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

(5)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

(6)、安•谢•马卡连柯曾经指出，教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变的能力。有了这种品质，教师才可能避免刻板公式，才能估量此时此地的情况的特点，从而找到适当的手段并且正确地加以应用。——赞科夫

(7)、活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》

(8)、教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感。——苏霍姆林斯基

(9)、一味的“机械”式区分不可取，国际环境变化莫测，和平粉饰下的文化、经济侵略一直在发生。

(10)、在当今社会，人们学到知识的途径是越来越多，但是这些途径终究无法代替教师这一职业。唯有教师才能真正做到传道受业解惑，启发心灵，培养出一个个有道德的人。

(11)、天地万物之理，无独必有对，皆自然而然，非有安排也。

(12)、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

(13)、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。——杨朔

(14)、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

(15)、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

(16)、人在得意时需沉得住傲气，在失意时则要忍得住火气。

(17)、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。

(18)、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵

(19)、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

(20)、你很好，对谁都好，对我也好，你给我的好和给别人的好是一样的，那好就没有意义了，如果你给我的也能给别人，那我就不想要了。

2、教育名言名句经典摘抄

(1)、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

(2)、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

(3)、北来以后，不知怎样，夜夜有梦，而且不一其梦。但我究竟是新升格的，梦尽管做，却做不着一个清清楚楚的梦！成夜地乱梦颠倒，醒来不知所云，恍然若失。

(4)、孩子犹豫不决、优柔寡断——建议：乒乓球、羽毛球、网球、跨栏、跳远等果断性项目。

(5)、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……——陶行知

(6)、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。

(7)、圣人之道，入乎耳，存乎心，蕴之为德行，行之为事业。

(8)、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

(9)、所谓定者，动亦定，静亦定，无将迎，无内外。

(10)、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。 ——(德)爱因斯坦

(11)、Education is no trivial matter; teachers have no section.

(12)、如果你所做的事情别人很容易就做到，那么你拼命也没有用，因为拼命也是有限的。

(13)、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯

(14)、你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。——陶行知

(15)、天下之理，原其所自，未有不善。喜怒哀乐未发，何尝不善?

(16)、不管是爱情还是生活，你要接受这世界上总有突如其来的失去，洒了的牛奶，遗失的钱包，走散的爱人，断掉的友情等等，当你做什么都于事无补的时候，唯一能做的，就是努力让自己过的好一点，有些东西，丢都丢了，就别再哭了。

(17)、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

(18)、在家庭的日常生活中善于抓住时机培养孩子的自制力

(19)、凡能在日常生活中学得人情世事，就是获得了人生最高真谛。

(20)、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

3、教育名言短句

(1)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

(2)、学者须是务实，不要近名方是。有意近名，则为伪也。

(3)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

(4)、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

(5)、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

(6)、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

(7)、定知玉兔十分圆，已作霜风九月寒。寄语重门休与钥，夜潮留向月中看。著名教育家李毓秀名人名言大全李毓秀(1647-1729)，字子潜，号采三。山西省新绛县龙兴镇周庄村人，生于清代顺治年间，卒于雍正年间，享年83岁。清初著名学者、教育家。

(8)、教育———这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵——苏霍姆林斯基

(9)、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

(10)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

(11)、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

(12)、君子做事依据天理而行，所以常常心情舒畅、安泰;小人做事被物欲所奴役，所以会有很多的忧愁、悲伤。

(13)、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。——泰戈尔

(14)、很多时候我也并不清楚我到底有多爱一个人，也曾期待和想象过，但也仍然不相信人生会有这样的奇遇，换句话来讲就是我相信爱情，但我不相信这种奇遇会发生在我的身上。

(15)、正如这句话所说，教师不能只仅仅教授学生知识和技能就够了，更要言传身教教会他们做一个有高尚品德的人，有德远比有才更重要。

(16)、我是一个特别执着，喜欢谁就认定了谁，是不会死心，也很难放弃的那种人。即使是撞了南墙也不会回头，并且还要把南墙撞破的人，不管是什么人什么事，只要是我认为值得的，不后悔的，我都愿意不顾一切的去爱。

(17)、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

(18)、学习本来是修习德业，有了德业之后才会立言。

(19)、High school teacher, who is the norm.

(20)、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语》。只是想要速度，却往往达不到目的地。急功近利，往往会出差错，反而适得其反。

4、教育名言集锦

(1)、好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。——乌申斯基

(2)、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

(3)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

(4)、我喜欢你这件事，好像来的太快，让我措手不及，还没等你牵起我的手，就心急的想与你寸步不离，所以很多时候，你不懂我，我不怪你，就像你不知道我有多喜欢你。

(5)、那些缠扭着家庭的人，命定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。——泰戈尔

(6)、我也在想，我喜欢你的时候会有什么表现呢。好像是忘记了矜持，也想不起欲擒故纵的道理，就是不忍心故意冷落你，而且看到你的消息总是忍不住秒回，每一个热情洋溢的表情符号里，好像都藏着我喜欢你。想把铠甲脱下来用软肋拥抱你，我之所以愿意对你好，愿意对你付出，原因不过只有一个，那就是因为我喜欢你。

(7)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

(8)、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

(9)、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

(10)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

(11)、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

(12)、这句话其实强调了“师爱”的重要性，爱是施行教育的前提。

(13)、以嘲弄的眼光看待人生，是最颓靡的。——罗斯福

(14)、有关教育方法的名言摘抄，一些经典的词句瞬间击中心灵，不能被遗忘的句子静静地躺在脑海的某个角落，手抄名人名言能够加深印象，摘抄本的丰富也是思想的丰富，以下分享有关教育方法的名言摘抄。教育方法的名言摘抄一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

(15)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(16)、这个名单的总数占了18个班级学生总数的20%。但实际上，学校和学生都不知道的是，这20%的“重点培养对象”其实是罗森塔尔和他的团队随机挑选的。他甚至连学生的测试成绩都没有看过。

(17)、或许有很多时候很多瞬间，我都想要问你，究竟是因为什么爱上我的，如果一开始就做好了要离开的准备，那就不该来爱我。

(18)、很多时候你以为人生最糟的事情是失去了最爱的人，其实最糟糕的事情却是你因为太爱一个人而失去了自己。好的爱情，不应该是去迎合别人，而是想要把自己变成一个更好更值得爱的人，对方也是。如果你喜欢的人，只会令你变得越来越差，那这个人也不值得你去喜欢，你应该去喜欢一个能让你觉得自己很好，并且想要变得更好，让你从心底里能感受到温暖的人。而不是一味的消耗你让你低到尘埃里，觉得自己很没用的人。

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