93句夸赞名师出高徒的诗句精选好句

夸赞名师出高徒的诗句

1、称赞名师出高徒的句子

(1)、——唐甄疾学在于尊师。——《吕氏春秋》尊师则不论其贵贱贫富矣。

(2)、释义：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。出自于元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声；他连忙答应。”金圣叹批：“真正出神入化之笔。”

(3)、对此，中层干部感到压力很大，可郗校长发现，这些压力随后就变成了巨大的动力，不长时间，一个有着更多创意的方案诞生了。

(4)、他常常在学校不同层次的会议上讲：“只有人无我有、人有我优、人优我新，才能立于不败之地。”这样，当其他学校学到衡水中学经验的时候，衡水中学已跨上新的台阶。

(5)、当时担任班主任和语文教师的她，每天早晨5：30就赶到学校，晚上10点多才能返回家里，即使周日，也多忙碌于学校之中。

(6)、是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

(7)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》

(8)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(9)、所以，这样的老师在教育教学中，已经能够站在教育科研和课堂教学改革的前沿，引领学生向着更高的目标攀登了。

(10)、了然知是梦，既觉更何求。死入孤峰去，灰飞一烬休。

(11)、——唐·韩愈《师说》教师是人类的灵魂工程师。——斯大林十年树木，百年树人。

(12)、——《吕氏春秋·劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

(13)、显然，教师的拼搏精神，与学生的奋发向上精神是一脉相承的。

(14)、例句：这座小楼，建造得十分精巧，真是鬼斧神工，令人赞叹。

(15)、释义：掉落的红花并不是无情之物，它会化作春泥更加呵护滋润花朵。

(16)、对学生负责更加重要的意义，则是让他们负起应尽的责任和义务。为此，学校举办了一年一届的十八岁成人礼，并将其构建成特色校本课程。

(17)、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(18)、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

(19)、老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(20)、谈及此事，郗校长欣慰地说：“让我深感自豪的是，这种激情已经形成衡水中学的一种文化，身处其中，你不可能不满怀激情。”

2、夸赞名师出高徒的诗句

(1)、“家是讲情的地方，不是讲理的地方，夫妻相处是靠妥协。婚姻是一种妥协的艺术，是一对一的民主，一加一的自由。”这就是余光中的“婚姻之道”。

(2)、于是半条命已去了，剩下的半条勉强可以用来回信和开会，假如你找得到相关的来信，受得了邻座的烟熏。 

(3)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

(4)、●您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(5)、这次升旗仪式一经发布后，立即引起媒体和社会的广泛关注，郗校长的“国旗下讲话”火爆全网，一举登上了微博热搜榜，话题阅读量超过2亿。

(6)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

(7)、那么，王同学小小年纪却已经具备一个小诗人强大的潜力了。

(8)、他非常谦虚地说，再多的成绩都已属于过去，即使以往成功的经验，虽然有的仍可以继续用之于当下，可随着时代的变化，必须要有新的思维与新的方法。我们也在思考，是否可以在原有经验的基础上，创新出更有价值的经验，从而产生更大的教育教学效益。汤之《盘铭》上所说的“苟日新，日日新，又日新”，在衡水中学不只是一种箴言，而且还变成了实实在在的行动。

(9)、冰心《新春寄语》：“名师出高徒，教师们教出来的学生，个个都能当个人才来使。”

(10)、如此激扬文字、荡涤心灵的活动，并非只在决赛这一时段演绎，而是持续长达三个月之久。因为要想参加全校十大学星的竞赛，必须经由班级、年级等门槛，过关斩将，才有可能到全校的大舞台上一决高下。

(11)、他说：“我们之所以强调忧患意识，除了让衡水中学存活与发展之外，更重要的是，我们心里一直装着衡水中学的学生。那么多品学兼优的学生考入衡水中学，他们每一个人心中都有一个美好的梦想，希望考入理想的大学，想着有一个美好的未来，以至成为国家的栋梁之才。这何止是这些孩子的期望，也是他们父母的期待，乃至衡水整个社会的期待。如果衡水中学不能有‘更上一层楼’的发展，而是不断地衰落下去，那损害学校的名声事小，更重要的是一大批学生没有了美好的前程。所以，当下的忧患，是对未来的孩子负责，是为衡水当地的老百姓负责。”

(12)、所有成功的大门都是为奋争不止的人敞开着。又想考入理想的大学，又想不努力，天下从来没有这样的便宜事。

(13)、比如一年一届的队伍庞大的80华里远足活动，风险之大可想而知。可是，由于学校周密精细的安排，竟然做到了“常在河边走，就是不湿鞋”。年年搞得轰轰烈烈，年年确保平平安安。为此，在远足之前，相关教师就要对途中可能出现的小之又小、细之又细的问题考虑周全，所以，即使出现问题，也早在预料之中，并会得到及时妥善的解决。

(14)、郗校长说，学校之所以邀请如此高端的大家到校讲学，就是想让老师们站到一个更高的台阶上，去思考如何给予学生更加优质的教育。俗话说：“听君一席话，胜读十年书。”这些大家所讲，其中既有思想的璀璨光华，也有生命感悟的智慧。从中汲取一也许就有可能让我们自己的生命升华。郗校长说，衡水中学的老师，不能在同一个平面滑移，必须不断地实现生命的飞跃。而一般专家所讲，尽管也很重要，可对于理念比较新的衡中老师来说，已经不太解渴。

(15)、可信老师说，所有的班主任，甚至一般老师，也都像她一样早出晚归啊！

(16)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(17)、他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水，做一个生活的有心人。朱熹诗句(速度)快老师常用朱熹的诗句问渠哪得清如许，为有源头活水来朱熹的《观书有感》中的两句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”.作者设问：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？并自答：因为有这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。

(18)、郗校长说，只要所有教职员工都有一颗仁爱之心，心想学生及其他们家庭乃至社会期待的时候，就不可能没有忧患意识，就不可能不矢志不移地拼搏向前。

(19)、现代人最烦的一件事，莫过于办手续；办手续最烦的一面莫过于填表格。表格愈大愈好填，但要整理和收存，却愈小愈方便。表格是机关发的，当然力求其小，于是申请人得在四根牙签就塞满了的细长格子里，填下自己的地址。

(20)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。

3、形容名师出高徒的佳句

(1)、●与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道(鲁迅)

(2)、可是，会议结束的第二天，郗校长就召开中层干部以上会议，对大家在活动中的卓越表现予以肯定的同时，又要求大家认真总结这次活动的经验教训，以便为2020年举办的第十届活动做得更好做准备。他说，好的经验可以作为一笔精神财富保留下来，但不能一成不变地重走老路，要有新的思考、新的路数，哪怕是微创新，而且要求大家近日就要拿出明年的方案。

(3)、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。用此诗句形容朱邦法先生，恰如其分。

(4)、悔人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲。

(5)、听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。

(6)、译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？

(7)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

(8)、教师的责任，不应当只是授业解惑，更应当引领学生走进“善学者师逸而功倍”的境界里。所以，做负责任的老师，在他们那里，已经不是一个简单的口号，而是深深地烙印在心里，并自觉地外化成了优质美好的教育行动。

(9)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(10)、那么，我们是不是可以这样说，你要想真正读懂衡水中学，最好听听业外高人的看法。

(11)、郗校长说，每天各学科老师为学生布置的作业题，既不是从市场上买来的成套的习题，也不是哪一个教师随意而为的，而是某个年级整个学科组的老师坐在一起，根据其学生特点，一遍又一遍地研制出来的。无疑，它就成了群体智慧的结晶，所有的作业，都堪称精品。正因如此，学生做作业时，既可以体味到“温故而知新”的趣妙，又轻松自如地抵达了高效率与优效果的境界。

(12)、从诗歌艺术上看，余光中被誉为“艺术上的多妻主义诗人”。他的作品风格极不统一般来说，他的诗风是因题材而异的。表达意志和理想的诗，一般都显得壮阔铿锵，而描写乡愁和爱情的作品，一般都显得细腻而柔绵。

(13)、这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

(14)、何止于学生和教师，就是郗校长，每天也都是豪情万丈。他家住校外，可每天5:20的闹铃一响，他便匆匆起床，快速赶往学校。从早到晚马不停蹄的忙于校内工作与活动，他非但没有半点儿倦意，反而在激情四射的脸上，还洋溢出了无限的幸福感。

(15)、以此名句感谢老师，并祝他桃李满天下。赠老师匡焕学德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。

(16)、●人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。

(17)、成为大连理工大学附属高中的学生，你注定会收获终身难忘的三年、闪闪发光的三年！

(18)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(19)、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

(20)、看看郗校长脸上所绽放出来的笑容，就知道他也为此欣慰不已。所以，按照常理，学校为此召开一次庆功会，当是顺理成章之事。

4、夸名师出高徒的句子

(1)、爱因斯坦说：“无论是教堂还是学校，在他们行使其真正的功能的限度内——都是为了使人变得崇高。”而要想成为一个崇高之人，爱国是必备的品质。由此可见，教育的终极目的，并非让学生拥有更多的知识，而是要让他们的灵魂更加高贵。这样，才能解决为什么学的大问题，并始终将国家利益放在第一位，把为人民做贡献作为生命的第一要义。

(2)、20世纪80年代，厉以宁以倡导所有制改革而著名，他对产权、所有制等制度变迁问题的理论兴趣应追溯至50年代北大的两位制度经济学研究者对他的培养与影响。一位是陈岱孙教授。这位出生于中国书香门第的学者，以20岁的稚龄考上了当年的公费留美生，远渡重洋，用短短六年的时间就先后获得美国威斯康辛大学文学学士、哈佛大学哲学博士学位。陈岱孙教授回国后，先后在清华、北大教书育人，长达几乎70载。作为20世纪20年代美国制度学派中心的威斯康辛大学的学生，他对制度变迁问题十分谙熟。在50年代初的北大，他担任经济学说史课程的教学，其渊博的知识、深入浅出的讲解使得这门课成为当时最受北大学生欢迎的课程。作为经济学说史的长期研究者，他在潜移默化之中影响着厉以宁，后者成为继他之后在经济学说史方面造诣很深的又一名北大学者。厉以宁于1997年所著《宏观经济学的产生和发展》，充分表明了他在这个领域中的成就。陈岱孙先生90寿辰时，厉以宁以一首《秋波媚》表达了对老师的尊敬。

(3)、高中生尤其是高三学生，有的会出现或大或小的心理问题，如果得不到及时的解决，就有可能愈演愈烈，以至出现“发然后禁,则扞格而不胜”的尴尬局面。为此，学校成立心理咨询室，还组织学生自编自演心理剧。我在观看心理剧演出的时候，不但为他们惟妙惟肖的演出水平所惊叹，更为他们演出中荡漾出来的阳光心态所感动。采访时，学生们兴奋地说，正是在这种自编自演心理剧的过程中，很多累积在心理的负面情绪，便一一化解开了。

(4)、我有幸在衡水中学观看过一场“十佳班主任评选”，看着选手们个个斗志昂扬地走上舞台的那一刻，你心灵的堤岸就已被激情的狂涛猛烈撞击起来。即使那些一般人所认为的老教师，他们在演讲的时候，也会让你不由得想起苏东坡的著名诗句“老夫聊发少年狂”来。而初出茅庐的年轻教师，更是英姿勃发，慷慨激昂，孔子所说的“后生可畏，焉知来者之不如今也”，就在这里演绎成了活生生的现实。

(5)、据郗校长讲，衡水中学无论老师还是学生，不管参加什么层次的大赛，几乎都是奔着第一而去。事实上，很多时候他们也多能如愿以偿。

(6)、出处：先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”

(7)、朱老真是艺术领域的多面手，水粉、水彩、木刻、雕塑、油画、国画、装饰画等都有不俗的成绩。d政机关、楼堂馆所、厂矿学校、街道园林都有他的墨宝，是一位深受群众喜爱的艺术家。朱老还有桃李满园，高明、高剑波、王幼林、周文等一大批学生如今都活跃在县内外乃至省内外画坛。朱老德艺双馨，对学生友善，亦师亦友，和谐相处，更是深受学生的爱戴和推崇。

(8)、人们想要追求未来的幸福，就不能嘲笑当下的艰苦奋斗。放眼古今中外成大事者，几乎无一不是从艰难奋斗中走出来的。正如习近平总书记所说，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。 

(9)、朱邦法先生是庐江县的一位老艺术家，如今，已入耄耋之年。朱老淡泊名利，一心沉醉于书画，技艺炉火纯青，佳作迭出，在省内外书画界享有盛誉。受县文联的委托，这一天，我们一行前来拜会朱老。

(10)、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。

(11)、省特级小学语文教师，市级课改、学术学科带头人，多届全县小学语文教师赛课活动金牌评委，小学部语文教师青蓝结队工程总工程师，还有一大堆我不知道但绝对属于她的荣誉。

(12)、黄侃对黑白世界颇为痴迷，他在《日记》中多处写下“手谈至夜”，“手谈殊乐”，尤其是在1922年4月8日至5月4日所写的《六祝斋日记》中，不足一月时间，有关下围棋的记录即有十三处之多。下围棋须耗费大量心力，黄侃不肯轻易罢手，经常自晡达晓，通宵彻夜地干。以他的体质，从事此项游戏，除了透支精气神，别无他法。

(13)、到晋察冀边区革命纪念馆开展“爱国主义教育”研学活动

(14)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。

(15)、他在华为北京研究所考察的时候，发现华为每个人身上无不闪耀出这种志在必得的精神气象。据华为人讲，华为的目标是世界第如果做到第可能很难生存下去。

(16)、●父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

(17)、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

(18)、●亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

(19)、陆游诗云：“看渠胸次隘宇宙，惜哉千万不一施。空回英概入笔墨，生民清庙非唐诗。向令天开太宗业，马周遇合非公谁?后世但作诗人看，使我抚几空嗟咨。”

(20)、对此，郗校长这样回应：高中时期是一个人最容易产生激情和梦想的时候，在这个时期，没有什么能比增强爱国意识对激发学生的学习更有效了。当他们为了国家、为了民族而学习的时候，当他们的目标宏伟、远大的时候，当他们的内心一片赤诚的时候，那么，他们努力学习的态势不但是高昂的，而且是持久的。而如果失去对学生进行爱国主义教育的这一最佳契机，将来即使是亡羊补牢，效果也定是微乎其微。

5、夸赞名师出高徒的短句

(1)、郗校长说：“衡水中学是开放的，所以，当络绎不绝的参观者去考察的时候，我们很希望他们取得真经回去之后铸造自己的辉煌，所以，总是毫不保留地把自己的具体做法一一晒出来。但遗憾的是，这些在衡水中学行之有效的经验，到了不少学校那里，却往往鲜出成果。”

(2)、叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯。”郗校长认为，所有的细节管理是规定，可更重要的是形成了衡水中学的制度文化，它一一内化到了全校师生的心里，并且变成了自觉的行动。正如梁晓声所说，真正的文化是植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。所以，大家并没有因此而感觉受到了束缚，反而有一种敬畏制度并升华成了“道法自然”的美感。

(3)、台湾的作家极少是专业，大半另有正职。我的正职是教书，幸而所教与所写颇有相通之处，不至于互相排斥。

(4)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。

(5)、黄侃从不讳言自己既有赌性又有赌运。在1922年1月15日的日记中，黄侃写了一句“日事蒱博而废诵读”。他在打麻将方面颇为自得，颇为自负。其实，牌技也就一般。客观地说，他的赌兴够豪，可以与梁任公(启超)一争高下。

(6)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

(7)、作为早就对衡水中学进行报道过的记者，我感到有必要再次采访衡水中学，继续挖掘其不断创造辉煌的内在原因。于是，我对郗会锁校长及相关人员进行了深入采访。

(8)、黄侃满肚子学识，却慎于下笔，述而不作，这可急坏了他的恩师，章太炎曾批评道：“人轻著书，妄也；子重著书，吝也；妄不智，吝不仁。”黄侃当即答应恩师：“年五十当著纸笔矣。”1935年3月23日，黄侃五十岁生日，章太炎特撰一联相赠，上联是“韦编三绝今知命”，下联是“黄绢初裁好著书”。上下联均用典故。“韦编三绝”说的是孔子读《易》，穷研义理，致使串结竹简的牛皮筋多次磨断，以此形容黄侃五十年来读书异常勤奋，颇为贴切；“黄绢初裁”源出曹娥碑后打哑谜似的评语——“黄绢幼妇，外孙齑臼”，曹操帐下头号智者杨修的破解是：“黄绢，色丝也，于字为绝；幼妇，少女也，于字为妙；外孙，女子也，于字为好；齑臼，受辛也，于字为辞。所谓‘绝妙好辞’也。”章太炎运用曹娥碑的典故，希望黄侃兑现承诺，五十岁后潜心著述，写出“绝妙好辞”。谁知此联暗藏玄机，其中嵌有“绝”、“命”、“黄”三字。据黄焯《黄季刚先生年谱》所述，黄侃向来迷信谶语，接到这副寿联后，脸上骤然变色，内心“殊不怿”。果然是一联成谶，当年9月12日，黄侃因醉酒吐血，与世长辞。一代鸿儒，勉强仅得中寿，这无疑是学术界的极大损失。

(9)、休说80华里远足，就是让学生去学校附近的公园游玩，有的学校也担心出现安全问题而取消了。可是，由此也取消了学生必须的校外活动，掐断了学生生命成长必须的营养。

(10)、郗校长欣喜地说，衡水中学的这种精神，与华为精神不谋而合。

(11)、2019年8月，衡水中学组织2019级高一新生军训

(12)、 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——唐·韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(13)、您用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加灿烂。你用智慧领航，让人生精彩不断。

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