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64句描写战争年代的成语精选好句
发布时间：2024-03-22 12:21:37 admin 阅读:59
描写战争年代的成语
1、形容战争年代的景象
(1)、在研制队伍中，工作了30年以上的老同志依然坚持秉承严慎细实的工作精神。
(2)、(1)______，其道大光。____，一泻汪洋。____，鳞爪飞扬。____，百兽震惶。
(3)、(金革之声)金革：兵器和铠甲。兵器与铠甲相撞击的声音。指战争。
(4)、(方兴未艾)事物正在兴起、发展,一时不会终止。
(5)、请根据下面新闻(有删节)中报道的事实写一段150字左右的评论性文字，角度自定。
(6)、作品简介：本书对中国共产d立之初至今的光辉历程进行完整、系统地梳理和编排，介绍中国共产d带领中国人民取得的历史性成就和历史性变革，并按照少年的记忆特点和阅读习惯整理这些重大事件，更以专业的、精致的手绘漫画和插图让少年儿童在轻松的阅读下形成对d史重大事件的基本认知，摆脱教科书和一般读本纯文字的枯燥阅读模式，利用文字结合图像的技巧，强化视觉冲击，让重要的知识点通过图像给少年儿童留下深刻印象，激励少年儿童从小热爱中国共产d，立志为建设更加美好的祖国而学习奋斗。
(7)、战争年代，最常用的是版画、毛笔手绘的方式，许多作品画在布上，便于游行、展览时使用；还有的画在墙壁上，如著名的武汉黄鹤楼大壁画，描绘了中国军民与日寇殊死战斗的场面，充满鼓动性。战时的宣传画往往由于制作匆忙而来不及精细描绘，但由于创作者所倾注的极大热情，同样具有感染人心的艺术力量。
(8)、(2)小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。(6分)
(9)、战争贩子：挑起战争的人。指依靠煽动战争而从中牟利的人。
(10)、(左右逢源)①形容做事得心应手怎样进行都很顺利。②形容办事圆滑。
(11)、试题内容范围和难度设置严格依据课程标准，引导教学严格按照课程标准实施，做到应教尽教，既不随意提高或降低标准，也不随意增加或删除内容。
(12)、赤地千里：赤：空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。
(13)、用自己的话描述下列诗句所描绘的景象。(6分)
(14)、(4)这个人的逝世，对于历史科学的发展是不可( )的损失。
(15)、世界上本没有奇迹，中国航天人以矢志不渝的奋斗书写了后来居上的神话，以一次又一次令世人惊艳的加速度实现了一个又一个举世瞩目的伟大成就。
(16)、(5)一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
(17)、(灯红酒绿)①形容寻欢作乐的腐化生活。②形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例:每当夜幕降临饭店里灯红酒绿热闹非常。
(18)、受阅典礼开始，主席站在国产红旗轿车上，缓缓地检阅着每一位精神抖擞的战士。主席站在轿车上高声喊到“同志们好!”“同志们辛苦了!”那些高大魁梧的战士高声回答：“主席好!”“为人民服务!”嘹亮的口号声响彻云霄，传遍神州大地。
(19)、兵革之祸：兵革：兵器战甲，引申为战争。指发生战争。
(20)、晋国的边疆有两个人，来到秦地就说：“我们是浅陋粗俗的人，希望求得他们的谅解。”居住久了，就轻视秦人说：“秦人也不过如此，都像蛮夷一般浅陋粗俗罢了。”
2、描写战争年代的成语
(1)、①左迁：降职，贬官，指作者被贬到潮州。湘：指韩愈的侄孙韩湘，字北渚，韩愈侄韩老成的长子，长庆三年(823年)进士，任大理丞。韩湘此时27岁，尚未登科第，远道赶来从韩愈南迁。
(2)、“哈罗?”“是我。”我说，“真对不起，打扰你了，我们继续谈昨晚的话题，行吗?”
(3)、(4)( )什么季节，月夜( )是故乡最美的时候。
(4)、为了说明这个道理，文章列举了三个事例(用简洁的语言概括(2＋6＝8分))：
(5)、写出作者对于圆明园的毁灭痛惜的句子。(1分)
(6)、(2)小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。(6分)
(7)、1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
(8)、干戈满目：干戈：古兵器，比喻**。形容到处受到**的摧残。
(9)、作品简介：地质学家刘兴诗爷爷为孩子们全新创作的地理百科56个专题多元化呈现自然与人文知识，视角丰富，近200个精彩篇目和500多张珍稀图处带孩子尽览祖国壮美河山，通晓华夏人文掌故；半个多世纪以来，身为地质学家的作者跑遍祖的山山水水，凭借实地考察的所见所感，为孩子们全新写就了这套地理百科。
(10)、释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
(11)、磨盾之暇：暇：闲暇，余暇。指在战争的余暇。
(12)、A．在鲁国生死存亡之际，曹刿挺身而出，出谋划策，为鲁国赢得战争的胜利立下汗马功劳
(13)、难度设置符合课标要求学业质量水平描述。在材料选取时，现代文材料的选择注重题材贴近学生的学习和生活，古代诗文材料的选择注重符合浅易的标准，符合学生的认知水平。又如，全国甲卷、乙卷的实用类文本阅读和新高考I、II卷的信息类文本阅读，都使用了多个材料的组合，试题的设置符合“能比较、概括多个文本的信息,发现其内容、观点、情感、材料组织与使用方面的异同”等要求。
(14)、航天不是一门容易的“功课”，但中国航天人从来不惧挑战，越是艰险越向前。迈向太空的旅程不能“一步登天”，中国航天人沉得下心、耐得住寂寞，心怀一股坚韧不拔、永不止步的信念。……航天不是一项时刻位于聚光灯下的事业，无数航天人甘为人梯、乐于奉献。在实验室、在发射场、在茫茫大漠，多少人干惊天动地事、做隐姓埋名人，用一生的坚守与奋斗铸就中国航天的一次次“高光时刻”。
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(16)、(尾大不掉)尾巴太大掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大无法指挥调度。现比喻机构庞大指挥不灵。含贬义
(17)、1941年9月29日苏美英三国领导人举行莫斯科会议
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(19)、(汗牛充栋)用牛运书牛累得要出汗;用屋子放书要放满整个屋子。形容书籍很多。错例古人中不乏刻苦学习的楷模悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者在历史上汗牛充栋。(“汗牛充栋”只能指书多不能指人多)
(20)、(举例造句) 因为参加各种运动，是甚至于像这次一样，要‘冒枪林弹雨的险，受践踏死伤之苦’的。 ——鲁迅《华盖集续编·空谈》
3、描写战争年代的词语
(1)、造句:这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
(2)、战前伴随滇越铁路通车，昆明成为西南地区重要的对外贸易城市；后因战时人口内迁，昆明人口激增，1936年至1937年仅一年的时间里，昆明地区的人口由十四万人增长为三十三万。1938年3月，虞炳烈对昆明进行规划，绘制新市区设计图。
(3)、阅读下面的单元目录，回忆初中所学的新闻作品及相关的新闻知识。(10分钟)
(4)、(骇人听闻)使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。强调客观效果。
(5)、启羞兴戎：启：开；戎：战争。因说话不谨慎而招致羞辱挑起事端。
(6)、 ：“？” “，，。” “？？。”
(7)、 ②水滴的力量是微不足道的，可是它目标专持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
(8)、E．小说不仅描写了战时一对普通恋人的悲欢离合，也以真实的笔触，描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画卷，表现了民众的必胜信念。
(9)、2022年高考语文命题落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，在“改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象”等方面继续探索，使用新题型，扩大试题的开放性与灵活度，进一步降低死记硬背和“机械刷题”的得分收益，引导学生认识到低效的学习方式只会带来的无效的压力和负担。
(10)、这些武器有的是我熟悉的，但更多是我第一次看到，我感到心潮澎湃，爷爷曾经告诉我，第一次阅兵式上外国记者嘲笑我们的武器是“万国牌”，因为当时的阅兵式上除了人和马是国产的，其它的都是在抗战时期缴获的各国武器，而现在展现在我们眼前的精锐武器全都是我国自主生产的，还有很多技术都是处于世界领先地位。我深深地感到我们的祖国终于可以扬眉吐气地屹立在世界的东方。
(11)、本单元属于“实用性阅读与交流”任务群，关注新闻通讯和新闻评论这两种体裁，人文主题凸显“劳动光荣”，体现劳动精神的传承和发展。学习内容聚焦在掌握新闻通讯和评论的写作特点以及对劳动意义的正确认识。由此设计了专题核心学习任务: 选择一个角度对新闻/通讯进行评论。学习过程分四个课段：第一课段“复习导入”，复习初中所学的新闻知识，了解并能辨别消息、通讯、评论等新闻体裁的特点；第二课段“课文引领”，通过给新闻评论画结构思路图，明确作者的立场观点、论证思路及方法，了解新闻评论的写法；第三课段“尝试评论”，通过课内外跨媒介新闻通讯的研读、推荐和评论，根据古诗写新闻通讯等活动，学习新闻通讯和评论的写法，明确优秀新闻作品的评选标准；第四课段“巩固提升”，通过写作交流、讨论会等实践活动，学会写新闻通讯或评论，思考劳动精神的现实意义。通过以上学习任务和活动，逐步达成教学目标。为了解专题学习效果，特设置以下问卷调查：
(12)、拭目以待)①擦亮眼睛等待着。②形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。
(13)、在新中国一穷二白时，他毅然放弃美国优越的生活，回国开启两弹一星的征程。1960年，苏联专家撤走了，西方国家放言：“中国导弹夭折了”。他带着火箭的发动机研制组，来到了北京的南苑——一个很破烂的修理厂，而且漏风漏雨。但他和小组成员，就是在最简陋的工棚下，硬是让我国仿制的第一枚液体近程导弹发射成功。
(14)、下列对于将相和好的原因表述不正确的一项是( )。(4分)
(15)、 小学语文100组“屡考屡错”的形近字，老师建议人手一份！
(16)、(不胫而走)形容消息传得很快。如果表示东西丢失应用“不翼而飞”。
(17)、(东山再起)原指东晋谢安退职后在东山做隐士后来又出任要职。后用以指失势之后重新恢复地位。错例打假活动是长期的如果我们稍有疏忽冒牌货就会东山再起。(“东山再起”用于人而不用于物
(18)、“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”(屈原《离骚》)
(19)、(出处) 清·孙雨林《皖江血·拒敌》：“且划策，弹雨枪林，木坏山隤，江城付动灰。”
(20)、 境( ) 梳( ) 幕( )
4、描写战争年代的成语有哪些
(1)、田忌乘魏国空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，大败魏军，赵国因而解围。
(2)、由“滴水穿石的启示”，我想到了一句相关的名言： 。(2分)
(3)、(出处) 汉·蔡邕《蔡中郎集·外纪上·汉书十志疏》：“其时鲜卑连犯云中五原，一月之中烽火不绝，埃尘连天。”
(4)、课内阅读。(12分)《圆明园的毁灭》(片段)