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129句仿写句子是什么意思精选好句
发布时间：2024-03-26 08:18:35 admin 阅读:59
仿写句子是什么意思
1、反语仿写句子是什么意思
(1)、(仿写)理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花。
(2)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
(3)、如果你是夕阳，那快乐就是一抹灿灿亮亮的彩霞。
(4)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
(5)、(例句)“露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？
(6)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(7)、(仿写)一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
(8)、水若满则溢，它好像懂得知足常乐,不能贪得无厌。
(9)、醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。
(10)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
(11)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
(12)、(例句)故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；
(13)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。
(14)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
(15)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
(16)、是您，在我们遇到困难的挫折时，鼓励我们不要气馁；
(17)、朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地为你唱响心中的思念。
(18)、(例句)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
(19)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；
(20)、我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。
2、仿写句子是什么意思
(1)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
(2)、(例句)你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
(3)、分析：这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
(4)、(例句)假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；
(5)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
(6)、如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐。
(7)、父爱是一盏明灯,让你的方向即使在朦胧的迷雾中也依然坚定。
(8)、c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
(9)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
(10)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
(11)、如果你是夕阳，那快乐就是一抹灿灿亮亮的彩霞。
(12)、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
(13)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
(14)、选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了沙漠，你也就选择了孤独。
(15)、(仿写)是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
(16)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
(17)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
(18)、自信是心的航灯，照亮了多少充实的今天？理解是心的渠道，获得了多少珍贵的友谊？
(19)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
(20)、(仿写)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
3、仿写句子是什么意思一年级上册
(1)、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
(2)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等
(3)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
(4)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
(5)、(仿写)故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔；
(6)、(仿写)人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；
(7)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
(8)、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
(9)、是您，在我们遇到困难的挫折时，鼓励我们不要气馁；
(10)、例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
(11)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
(12)、母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
(13)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
(14)、令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。
(15)、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
(16)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
(17)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
(18)、是您，带领我们驰聘在绿茵场上，让我们有了强健的体魄；
(19)、我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
(20)、仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。
4、仿写句子是什么意思一年级
(1)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
(2)、书是泥土，能生长万物之精。书是利剑，能斩破黑暗之愚
(3)、假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
(4)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
(5)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(6)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(7)、你渴望理解吗？那么别吝啬交流，因为交流通向理解的桥梁。
(8)、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。
(9)、(仿写)我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；
(10)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(11)、(仿写)农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。
(12)、b.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
(13)、(例句)知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；
(14)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
(15)、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
(16)、(仿写)你渴望尊重吗？那么你要尊重别人，因为只有尊重别人，别人才能尊重你。
(17)、书是阶梯，能攀登知识之峰。书是火把，能指引前进之路。
(18)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(19)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(20)、例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。选择了机遇，你也就选择了风险；选择了求索，你也就选择了磨难。
5、仿写句子是什么意思,妈妈,你梳头用的那面镜子呢?
(1)、例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
(2)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
(3)、未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！
(4)、一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，
(5)、我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
(6)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
(7)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
(8)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
(9)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(10)、人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！
(11)、(仿写)是错误道路上的忠言逆耳；是跌到时一把真诚的搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
(12)、(仿写)我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。
(13)、幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；
(14)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
(15)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
(16)、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用
(17)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
(18)、(例句)人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
(19)、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
(20)、(例句)什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。
(1)、(例句)生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；
(2)、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
(3)、困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
(4)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(5)、(例句)体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物。
(6)、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
(7)、(仿写)令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。
(8)、(例句)一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。
(9)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
(10)、例句一：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
(11)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
(12)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
(13)、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
(14)、应该先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。
(15)、例句一：学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(16)、(仿写)没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
(17)、朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
(18)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
(19)、(仿写)风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。
(20)、(例句)假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；
(1)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
(2)、(例句)在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，
(3)、镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。
(4)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
(5)、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
(6)、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
(7)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(8)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(9)、水受到阻拦，或慢或转，它好像知道谦和礼让。