123句家长对孩子的评价50字一年级精选好句

家长对孩子的评价50字

1、家长对孩子的评价30字

(1)、刘良华家庭教育讲座精彩回顾：我们今天如何做父母？

(2)、●从“青铜”到“王者”，“神”一样的队友助他“飞”进清华

(3)、25)张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

(4)、26)孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

(5)、治标得先治本，孩子变坏变差，根源还是父母。

(6)、7—12岁：孩子焦虑地想知道自己是否真正能够在某个方面成就卓越，开始根据与别人的比较来评估自己的定位。

(7)、0—1岁：孩子完全依赖母亲，在孩子眼里，他和母亲是共生的，不分彼此。

(8)、▍说明：版权归原作者所有，如有侵权，请联系删除

(9)、孩子怎么做才是勤快？为什么要给他贴一个不勤快的标签呢？

(10)、    “张老师是这么说的？”女儿的话里带着哭腔。

(11)、同时家长需要了解的就是孩子为什么受到老师表扬。比如说老师在课堂上表扬了孩子成绩前进了，成绩优秀了，家长就应当了解孩子为什么成绩进步了，为什么表现优秀了，这一系列的背后肯定是有一个孩子的教育过程。

(12)、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

(13)、▲表格中，M是两次测试的差值(意味着8个月时间里孩子的进步值)

(14)、为此，他进行了一个经典的实验，后人称为斯金纳箱实验。

(15)、记得在很多年前，我们还一起去河里捉鱼，一起去勤工俭学。只是，跟着他一起出现在我们记忆里的，是***妈那张从没笑过的脸。

(16)、很多孩子到了2岁就有了很强地客服困难的动机，希望获取大人的赞誉。

(17)、    我按她说的方法和女儿进行了一番长谈，承认自己把老师的话夸大了，歪曲了，伤害了她的自尊心。女儿也告诉我：“我都不爱理张老师了。”我问她为什么。她说：“因为我觉得张老师在耍我，既然他认定我不行，还假惺惺地让我当课代表，这不是耍我吗？”原来，她还记得这一年前的事啊。我不得不跟她解释并道歉：是自己当时说话客观，不该这样评价老师的。费了好半天的开导，误会总算消除了。良久，她冒出一句话：”妈妈，你说，现在努力还来得及吗？”我连连点头，说努力就不晚。

(18)、29)本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

(19)、整体而言绝大部分同学对孩子还是抱有满意的态度。部分家长由于各方面问题而对孩子表现不满，但并没有明确指明。不管是家长还是老师，都要相信，通过家长、老师的合理引导和学生自己的努力，每个孩子都可以做得很好。

(20)、你给孩子内心埋下了什么种子，孩子最终就会结出什么果实。每一个父母都拥有塑造孩子的力量。

2、家长对孩子的评价50字一年级

(1)、父母在他很小的时候就离婚了。他跟着妈妈过。可是压力繁重、脾气火爆的妈妈从来就没有表扬过他。

(2)、(2)你在上海一个人，没有人督促你，老师也不像中学老师时刻在身边，一切都靠你自己，自己养成一个好习惯非常重要，好习惯会让你受用一生。

(3)、感谢老师对于孩子学习的重视，也希望老师对于孩子严格要求，家长一定做好辅助工作，共同努力，希望孩子有新的进步！

(4)、所有父母都爱自己的孩子，也希望自己的孩子好，但是总是在不经意间，给我们的孩子施加了无数的不良心理暗示。

(5)、实验1：将小白鼠放入一个装有按压杆的箱子里，每次按下按压杆，就会有食物掉下来。

(6)、比如我们会看到一个2岁的孩子成功地组装了一个小机器人，会微笑着扬起头，跟父母说：“快来看呀！这是我做的。”

(7)、影响孩子成绩的主要因素，不是学校，而是家庭

(8)、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓.掌的父母。

(9)、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

(10)、xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

(11)、你这次没有考好，不要灰心，我相信你有潜力，迎头赶上，将来会成为最出色的人！

(12)、家长慧的《专家咨询》涵盖了幼儿成长、小学初中高中各个科目咨询，还设有“高考志愿”和“心理法律”等特色咨询。各版块有多位经验丰富的教师、专家供您选择，您可留言提问。咨询流程：先关注“家长慧”，然后点击菜单“家长论坛”----“专家咨询”。

(13)、为了更好的了解家长对孩子的评价，临近家长会结束发给家长一张小纸条，通过了解孩子的成绩和科任老师的交流分享，给孩子们写几句话。发放55分，共回收47份，回收率45%。

(14)、《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园应与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务”。

(15)、学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了??我们有信心，xx就这样努力下去，一定是学习最棒的!

(16)、你是个可爱单纯的大孩子，在学习上生活上都很毛躁，不清楚自己的现状，也不知道肩上的职责重大。因此你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。期望你能赶快成熟起来，问问自己：未来在哪里？为了收获一个无悔的青春年华而发奋学习，是拼搏的时候了！

(17)、不同的评价强化，会带给孩子截然不同的行为选择。

(18)、他就觉得自己理所当然不会读书，不如其他同学。在心理医生的疏导下，这个孩子解除了这多年来困扰自己的心结。

(19)、心理健康的关注度也是比较突出，反映出家长以及社会对未成年人心理健康的重视。近年来，未成年人由于心理健康问题酿成的大祸比比皆是，有些能够及时挽回，有些却无事于补。心理健康教育近年来不仅引起各学校的高度重视，也逐渐引起家长和社会的关注。我校开设心理健康教育课较早居全省前列，有专门的心理教师，在这方面的工作卓有成效。由于初中教育的特殊性，学生处于青春期，也是最容易出现心理问题的关键时期。这对班主任有更高的要求，除了掌握自己的专业知识，完成相关教学任务，还应不断学习心理教育知识，更好的去了解每位孩子，给他们提供恰到好处的引导和帮助。

(20)、我家孩子这次成绩欠佳是他没有努力，我作为家长有时确实也是有心无力，希望老师在课堂可以多多关照，我也会尽力督促他的。

3、假期家长对孩子的评价50字

(1)、他跟我们说，“反正我很笨，不是读书的料，不读了。”

(2)、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!

(3)、在本次考试中孩子成绩不理想，作为家长以后会督促孩子学习，加强管理，望老师多多关照。

(4)、希望你今后更加努力，妈妈会全力帮忙你，支持你！让我们一起进步。

(5)、每次经过我家就会跟我奶奶说：“你家孙子真不错，作文写的真好，好好培养，以后会有出息的。”

(6)、家长要注重言传身教，身体力行，处处给孩子做好表率。

(7)、只是有时候注意力集中的时间有限，一件事当然不能坚持很久。

(8)、某某同学于几月几日几时读了某某书。读书过程非常认真，精读部分做了多少页的笔记摘抄，并背诵了其中的某些好词好句。读完之后写了多少字的读后感，并且把读后感与家长进行了讨论，提出了自己很多的独特见解。家长某某某。

(9)、    第二天早晨，我看到欣欣的房门上贴出一张字条：“认清形势超越自己！向胖胖开战！ ”

(10)、 张三同学于11月20日读完了《西游记》。读书的过程中，他态度非常认真，边读边进行勾画。时不时的还拿出笔进行摘抄做笔记，做了总共25页的摘抄，做完摘抄之后还写了一篇600字的读后感。然后又把自己读书的感受和爸爸妈妈进行了交流分享，讲了自己印象最深的两个情节，一个是三打白骨精，另一个是真假美猴王。家长张老三。

(11)、    其次，家长对老师的评价信息没有进行冷静的分析和客观的判断。老师说“这孩子怎么回事？不会是早恋了吧”这一句，并不能判断孩子就是早恋了。老师在和家长交流时流露出的疑惑、猜测却被家长当作了肯定性的话，没有根据地怀疑孩子是不是早恋了。

(12)、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

(13)、原创作文参考：《不一样的春节—家里来了“客人”》

(14)、38)继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂!家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福!

(15)、更能让她学到很多课本以外的知识，开阔视野，培养健康的生活情趣。和孩子外出时，经常发现有身体残疾，失去劳动能力，沿街乞讨的老人或小孩，每次我都会让孩子送去几块零花钱，以培养他的爱心……

(16)、孩子朗读时，家长要专心听，朗读之后，应该给予一定的评价和分析，评价时不要很笼统地说“好”或“不好”，这样不利于孩子朗读水平的提高，也容易挫伤孩子阅读的积极性。

(17)、对孩子好奇的问题要能正确回答，即使不会回答，也应教给孩子找到答案的方法，千万不能孩子问问题时，父母一无所知。这会伤了孩子的好奇心和求知欲，也损害家长在孩子心目中的威信，时间长了孩子就不愿意和你交流了。

(18)、自从孩子读幼儿园开始，我们一直坚持早睡早起，坚持在家做营养早餐，准时出门，以饱满的热情投入自己的工作当中去，所以孩子和我们一样，养成了从不睡懒觉，上学也从不迟到的好习惯，并且能以充沛的精力投入到学习当中，取得不错的成绩。

(19)、魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。

(20)、3—6岁：孩子学会主动行动、探索、幻想，但是还不会正确评价自己，往往在意、依赖成人的评价，行为主要不是源于内在的动机，而是被外在的反馈控制。

4、家长对孩子的评价50字高中

(1)、    当欣欣的心理老师找到我时，我才意识到事态的严重。欣欣曾告诉她，老师、家长都说她没希望，何必为没希望的事奔波呢？心理老师婉转而坚决地告诉我：“你不应该将班主任老师的话告诉欣欣，现在欣欣认为自己成了老师、家长心中的坏孩子，所以失去了努力的动力。”

(2)、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

(3)、(8)希望在校遵守纪律，认真听老师讲课，在家少看电视，认真完成作业。今后要加倍努力，争取更好的成绩，做一个全面发展、身体健康的好孩子。

(4)、    其次，评价老师的评价要有依据，要客观，要从有利孩子发展的角度，给孩子带来自信，带来动力。切忌贬低性评价，感情色彩过重的评价，错误归因的评价，歪曲事实的评价。

(5)、月考内容：一般是近一个月以来学习的知识点，以及对之前所学习的知识巩固与复习。

(6)、9)谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

(7)、而且我发现自己特别喜欢跟孩子说“你有点懒”。

(8)、“你的口齿很清楚，要是声音再大点就更好了”“你的发音很标准呀，要是再投入点感情就更完美了。”这样可以帮助孩子克服胆怯的心理，让他表现得更优秀。

(9)、2)你是一个聪明的孩子，接受能力较强，你是我们家中和社会未来的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家务，虽然我们家从来没请家教，但你的成绩还是可以的，这离不开在校各科老师的辛勤努力和你自己用心学好。成功来之不易，好比一个奥运冠军，他们也是离不开教练们的指导，及他们本人不怕辛苦，不怕困难和自身坚持得到的，成功背后所付出的努力是常人感受不到的。所以，在学校里面专心听老师讲解，接受他们教导方法，尊师重道，同学之间和睦相处，在现在良好的基础上更好的完善自己，使自己德智体全面发展。

(10)、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。也希望老师对于孩子严格要求，家长一定做好辅助工作，共同努力，希望孩子有新的进步！

(11)、有一天，一个妈妈带着一个10多岁的孩子找到他说“我的孩子是早产，而且生的时候又是难产，医生说当时可能对孩子的智力有影响。我也觉得他有点那个’笨笨的’，学习成绩也很差。”

(12)、一定要继续努力，并且我自己也认识到自己有这个能力，多了一份自信。

(13)、    “我，我成绩下降了以后得加倍努力。”

(14)、通过反馈家长最关心的还是孩子们的成绩，占比75%。这在预料之中，在应试教育环境下，素质教育并没有起到主导地位，成绩往往成为衡量孩子的主要标准。对于初一的学生而言，还是需要更多的侧重培养行为习惯，为初二初三做好充分的准备。

(15)、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

(16)、前几天，几个老朋友年末相聚在一起聊天。有一个朋友谈起我们一个小学同学最近被人追债，结果打伤了人，被关了。

(17)、通过实验，斯金纳发现，带有强化作用的刺激可以导致动物产生学习行为，人类也是同理。当我们的某种行为被他人肯定、为我们带来利益时，我们就会受到鼓励，从而继续这个行为；可当我们受到批评或是伤害时，就会产生消极的情绪，然后减少或停止这个行为。

(18)、众所周知，最近两年语文突然成了中小学教育的大热门，按照教育部的规定，12岁前孩子的课外阅读量至少要达到50万字以上。

(19)、32)为你的进步喝彩，为你的成长祝福!因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!

(20)、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得明白父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，发奋的，用心的。她热爱自己的民族，常常正因一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

5、家长对孩子的评价50字

(1)、很多时候就是因为我们大人的主观评价，而实际上真相并非如此。我仔细想想，发现只要我带着他一起，教会他如何做。

(2)、你是一个内秀的女孩，因此，拥有丰富的内心世界。当你与他人有冲突时，你常常退让。虽然礼让是美德，但现代的少年就应学会主动与他人交流，到时你会发现，其实你的周围充满朋友。学习上，期望你能刻苦一点，勤奋一点，取得出色的成绩，做个优秀的学生，能够吗?

(3)、37)你的决心，我很感动;你的行动，我也很欣赏。说到一定要做到，付出总有有回报;要做就做最好，回报一定会让你露出满意的微笑。

(4)、●特大喜讯：棠外修身课题成果荣获中华人民共和国教育部教学成果二等奖

(5)、月考科目：一般为主科，如七年级语数英，八年级语数英物理，九年级全科。政治、历史、地理、生物、体育一般在期中、期末测试，不在月考中进行检测。

(6)、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

(7)、父母如果不及时发现并改变的话，就会让孩子的自我概念中融入你贴的这些标签。影响着他们对自己的正确评价。

(8)、此次班级共发放55份意见反馈表，共回收48份，回收率约87%

(9)、月考的目的，检验阶段教学效果，发现问题，进行针对性的补缺补差，提高教师和学生积极性。同时提高学习效率，培养学生意志力。有的学校把月考作为对教师的考核，或绩效工资发放的一个标准，提高家长的关注程度。但是义务教育新课程标准禁止频繁考试，用分数衡量学生。平时作文都不许用分数评价。

(10)、有时候我听到他说这些的时候，就会说“爸爸也觉得你很聪明，但是觉得你不够勤快，有点懒。”

(11)、最后被校园边上那些小混混瞧上了，于是加入了他们。中学毕业就被学校退学了。

(12)、虽然这次的考试成绩并不是名列班级前茅，但通过这一次的测试，发现了孩子在学习中还存在的不足，也更明晰了他需要努力的方向，这是一次对知识的检验，也是一次查缺补漏的过程，可以看清自己平时还欠缺的地方，对于考试中出现的粗心大意，希望孩子在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步。

(13)、学习态度有待端正，学习积极性有待提高，望努力学习，争取下次能考出优秀的成绩，望老师能多加督促。

(14)、我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在最后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。

(15)、7)希望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析问题更全面、灵活，视野更开阔;语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。

(16)、13)孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

(17)、(10)希望你能克服孤独和辛苦，不断的成长、成熟、自立、自强。

(18)、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

(19)、这样的话看上去真没什么，可是无形之中我就在打标签，在犯错。

(20)、积极的心理暗示，给孩子带来正面的影响；不良的心理暗示，给孩子带来负面的影响！

(1)、    初二上学期：“我跟谁交往过密呀？”

(2)、站在一旁的孩子眉清目秀的，一直低着头听妈妈讲，不敢看医生。

(3)、这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长；学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系；通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。

(4)、家长可以对孩子朗读进行分析，让他知道哪个地方读的好，哪个地方需要改进，这样才能让孩子的阅读得到真正的进步。

(5)、孩子做作业做错了，就说“你真笨！这么简单的题目都不会做。”

(6)、22)和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。全面发展的你一顶会拥有光辉灿烂的明天!

(7)、 注：本文部分文字与图片资源来自于网络，转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意

(8)、孩子跟其他小伙伴在外边玩的时候起了争执，如果被其他的孩子欺负了，父母就说“你真笨！为什么每次都是你被欺负，你就不会去打回去啊！“

(9)、父母可以用录音机把孩子平时朗读的声音录下来，再放出来给孩子听，这样孩子就能注意到自己在哪里存在发音或语调的问题。

(10)、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。也希望老师对于孩子严格要求，家长一定做好辅助工作，共同努力，希望孩子有新的进步！

(11)、这是一个简短的TED视频，视频中为大家分享了心理学家SaraBotto花费了4年时间在埃默里大学进行关于“孩子是从什么时候起开始在意别人评价？”的研究时所做的实验。

(12)、让孩子进行阅读，首先要让孩子把单字准确念出来，并了解单字的意思，在这个过程中，需要父母耐心地听孩子发音，以纠正他发音的问题。

(13)、家居贫困山区，父母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能维持温饱。且父常年有病在身，还要赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花钱不顾家底，超越所限，重负不堪，物极必返。

(14)、指导家长实施正确的教育。对孩子既要严格要求，又要耐心细致；不能急于求成，也不能过于迁就。通过召开家长会，介绍教育方法和教育经验、举办专题讲座、半日活动开放、观摩教师的教育活动，在家长专栏中公布幼儿近期教育目标、育儿知识、建议等，使家长了解到幼儿发展既有共性，又有不同的个性特征；教育孩子要因人而异，考虑自己孩子的实际情况，不急躁、不气馁，使幼儿在家中也能接受正确的引导。

(15)、也许孩子身上不有许多不足，但我们家长发现了很多进步，如朗读课文口齿清楚，做数学题速度变快了，感谢老师！

(16)、24)一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下，做一个德智体全面发展的三好学生。

(17)、来自父母的肯定和认可，是孩子成长中最大的正能量。

(18)、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

(19)、    初二上学期期末的家长会后，张老师告诉我：“欣欣自期中考试后，成绩掉得很厉害， 上课、做作业都很懒散。这孩子怎么回事？不会是早恋了吧？”我听到成绩下降就已经够着 急了，再一听到“早恋”这个字眼就更加紧张。

(20)、因此我们说，家长要学会客观地、积极地评价老师，要从维护老师的良好形象出发，从鼓励孩子的角度进行再评价；对孩子的评价要从给孩子信心、有利孩子发展的角度出发，而不是通过刺激去激发矛盾。

(1)、“惟有品德，可以开成功之门，收成功之果。”爸爸最欣赏你踏实严谨的学习态度，真诚善良的待人之道，认真负责的工作作风。相信你的一言一行将赢得同学们的信赖！愿你发扬优点不松懈，课外博览群书，做一个大家心目中真正的小才女！

(2)、透过看***的成绩单，能够说不够理想，这对我们做家长的有必须职责，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德智体全面发展，就是要发挥自我的才能学好专业知识，期望师生和家长共同帮忙他教育他，也期望吾儿要尊敬师长团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

(3)、(11)希望在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！

版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！