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83句幼儿园安全常识教案精选好句
发布时间：2024-04-15 09:51:19 admin 阅读:59
安全常识教案
1、安全常识教案大班
(1)、(2)教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的?
(2)、(3)请幼儿交流自己乘坐电梯的感受，说一说：电梯有什么好处
(3)、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
(4)、导入，今天，xxx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
(5)、不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时，头、颈、手处有爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。
(6)、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
(7)、(画面显示)：a一个女孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外。
(8)、教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?
(9)、将幼儿撤离时的正确方法。用照片或绘画图片的方式呈现在墙饰上。
(10)、同学们：交通法律你们又知道多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛，同时也考考自己。
(11)、如：咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。
(12)、在日常生活环节活动中注意观察孩子入厕的表现，引导幼儿学会轮流等待，体验遵守规则所带来的快乐。
(13)、引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。
(14)、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。
(15)、你希望这件事的结果是什么?让学生说说。老师在学生说的基础上进行小结：在生活中，难免会偶发不顺心的事，但处理方式不同就会发生不同的后果。
(16)、同学们可曾有过这种体验，当你因为种种原因双目失明后，你眼里的世界将会是怎样的一幅景象呢？你的生活会是什么样的一种状况呢？你又将怎样面对呢？今天，将给大家介绍一位盲人歌手---------杨光。
(17)、(2)教师和幼儿看木偶表演：《皮皮历险记》。
(18)、三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
(19)、设置“丁飞与李杰”发生冲突的情景。情节表演：下课铃声响了，丁飞枪在最前面冲出教室，不料把李杰的笔盒撞到了地上……
(20)、让学生先就书上的四幅图进行“真情告白”。例如：“我怎么这么矮”可以有两种转换方式：(1)虽然我很矮，但是如果我加强锻炼、坚持锻炼，也许有一天我会比现在高出很多呢！
2、幼儿园安全常识教案
(1)、父母发现宝宝误食煤油、汽油的话，千万不可催吐，以防窒息，而应该立即送往医院处理。同样不能催吐的异物有：洁厕剂、洗洁精、油漆稀料、木头防腐剂、苛性钠等。
(2)、4引导幼儿观看教学挂图，对画面上的行为进行辨别。
(3)、你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应注意什么呢？
(4)、 围绕课件的内容与孩子们展开讨论: 曾美丽一个人在家的时候，她感觉怎么样？智多星是怎样帮助她的？你们还有其他方法吗？
(5)、火对人类有什么危害？(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
(6)、师：那到底哪些秘密是直接可以告诉我们食物是安全的、健康的呢？我们来看一下大屏幕！
(7)、教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如"外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔(阿姨)打1警察一定会帮忙。"
(8)、认识自身的缺憾及其背后的不合理观念，学会接纳自我，树立积极乐观的生活态度。
(9)、师：好，现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。(幼儿的积极性被调动)(2)欣赏故事，学习生词"陌生人"。
(10)、师：你一个人在家时，都做什么呢？幼：我自己家时就看电视。
(11)、教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
(12)、请幼儿将自己家的电话号码以加减算式、点子等形式出现(表1)，幼儿通过计算和数数算出电话号码，记录在表格里。
(13)、带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保护潜力。
(14)、活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。
(15)、(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(16)、学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。安全教案篇2教学形式：
(17)、活动准备：“小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。
(18)、第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。
(19)、培养幼儿能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
(20)、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗？(人会中毒，会爆炸，着火)
3、安全常识教案小班
(1)、木偶表演《皮皮历险记》，准备木偶"皮皮"、温度计、冷毛巾等。
(2)、小朋友们，现在我们来看一看，站在马路中间的他是谁?他站在了哪里?
(3)、教师：这是谁?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指挥交通的?
(4)、——它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
(5)、使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。
(6)、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
(7)、煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。
(8)、师：刚才我们找到了很多秘密，你觉得哪些秘密可以直接地告诉我们这个食物是安全的，对我们健康没有危害，为什么？
(9)、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。
(10)、师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规则教师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。
(11)、春季是万物复苏的季节，也是细菌滋生的季节，这个季节里，我特别要强调同学们注意食品卫生和传染病的预防。请同学们不要吃三无垃圾食品，水果生吃前要清洗，不吃为腐烂变质的食品，要注意室内通风，多做运动，脱衣服要适量。一发热要马上就诊。
(12)、激发幼儿使用剪刀的愿望师：这些漂亮的图案都是别人剪的的我们自己动手来剪一剪吧，请你们想一想刚刚老师拿剪刀的动作。
(13)、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。
(14)、(4)如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
(15)、①教师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？
(16)、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象?经历过这种天气吗?当时有什么感受?”
(17)、那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么?小汽车又是怎样过马路
(18)、“120”----急救“122”----交通事故报警
(19)、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
(20)、兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们必须要在自己身边，不要独自到危险的地方去。小灰兔
4、礼仪安全常识教案
(1)、校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
(2)、在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的花言巧语；不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人；要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。发生火灾时有哪些自救方法？
(3)、教师边播放课件边讲故事，引导幼儿根据画面和经验探索马路上的标志。
(4)、20xx年5月12日上午，江苏徐州王陵路妇联幼儿园在晨检时发现xx9名腹泻、发烧幼儿，发病儿童皆因食物中毒引起。
(5)、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
(6)、答：分三类。(警告标志、禁令标志、指示标志)
(7)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
(8)、老师用粉笔在地上画一安全区，只要进入安全区就算安全。选择一名幼儿做“带菌者”其他人散立场中。
(9)、幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，《安全用药》这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药怎样吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在平常的谈话中，应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，以此来提高幼儿判断事物的能力。这样能更好地增强他们自我保护的意识，对已有经验可以更加丰富。安全教案篇2拔萝卜
(10)、1请家长与幼儿一起阅读幼儿用书第42-43页，了解停车场里的安全隐患。生活中注意提醒幼儿不在停车场玩耍，出入停车场时要做好幼儿的监护工作。
(11)、幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。安全教案篇2活动目的：
(12)、观看课件《遇到雷雨怎么办》，让幼儿通过课件来学习防雷电的正确方法。
(13)、操作探究法：它是幼儿建构活动的基本方法。所谓操作法是指幼儿动手操作，在与材料的相互作用过程中进行探索学习。本次活动安排了三次操作活动。第一次是引起兴趣后第一次操作，主要是练习剪刀的正确使用方法。此时不必强求孩子一定要按照自己用剪刀的姿势，幼儿拿剪刀的方式有个逐渐改进的过程，学会主要动作要领就可以。随着年龄的增长，幼儿拿剪刀的姿势会越来越准确。第二次操作是实践活动，通过剪纸条进一步练习和巩固剪刀的使用方法。第三次操作，主要是尝试使用剪刀进行各
(14)、●平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。
(15)、作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
(16)、小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的
(17)、e、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方。
(18)、(1)组织幼儿观察翻越栏、路边玩耍、横穿马路等危险行为，引导幼儿讨论：这样做对吗？为什么？应该怎样做？
(19)、教师播放故事视频《神奇的电宝贝》，幼儿欣赏。
(20)、让小朋友背起自己的逃生小书包在正确的演练一次，地震来了怎么办。
5、送教上门防溺水安全常识教案
(1)、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。
(2)、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
(3)、④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话1让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，弯着腰从安全出口离开。