148句优美语段摘抄400字有主题精选好句

优美语段摘抄400字

1、优美语段400字左右

(1)、也让你刘彻看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝胆。寒凝春华发，血沃劲草肥。炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。好一根骨头啊！即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软！

(2)、我埋怨大自然的不公平，可是仔细一想，大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨确实是永无休止的，它可以与天地同寿。然而，一千年前的冬雨和一千年后的冬雨有什么区别吗？是的，它们没有区别，它们都传播着一个主题——冬天。老人却不同，他们虽然一去不复返，可是他们把一生中积累的经验、教训都传给了子孙后代，让子孙后代们变得更好、更强。

(3)、完成试卷12份。从12份试卷中任选四个作文题目，写4篇作文。阅读名著《儒林外史》、巜简•爱》，并做读书笔记。识记初一到初三的古诗文。

(4)、侃侃而谈　滔滔不绝　虚情假意　推心置腹　旁敲侧击

(5)、给时光一份浅浅的回眸，给心灵一份淡淡的安暖;芬芳过往，岁月静好。时间过滤了记忆中的那些伤痛与不悦，也沉淀了喜乐与疯狂。而这些曾经的美好回忆，伴随着我一路走来，经历了人生的风风雨雨。于是就印下了那段旧时光，放在岁月的流动中，让它缓缓流逝。既温暖又滋润着时下，或许更未来的日子。

(6)、搜集包装盒制作一件有创意的小手工作品，让包装盒“变废为宝”。

(7)、曾经知心的友人，各自在琐屑的世事中匆忙穿行。久之，便如风筝断了线，消失在浩渺的天地间。间或在茫茫的人海中偶遇，才发现那眉目有些熟悉，但在脑海中苦苦搜寻，却怎么也无法把名字记起，也没有千言万语想要倾诉，而只有无奈地一笑，寒喧数语后仍各奔东西。

(8)、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句；

(9)、冬雨是看着老人长大的，老人是看着冬雨成长的。一年又一年，老人这一生中不知看了多少场冬雨，一年又一年，冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。

(10)、在文中，先生用幽淡的笔墨向人们呈现出湿润透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔给我留下了最为深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一个沉默的精灵，远远地眺望着老船夫和翠翠的家，默默地给予他们祝福。它就像是老船夫和翠翠心灵的港湾。每当他们有心事无处诉说

(11)、喋喋不休　慢条斯理　含糊其辞　唠唠叨叨　振振有词

(12)、观看一部英文电影，并模仿其中一段台词，录制音频。

(13)、所有同学观看两部英语电影。(书写工整、努力提高正确率。)

(14)、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：

(15)、?古诗文光会背没用！部编1-6年级古诗练习，暑假给孩子练练！

(16)、抄写句子GrammarFocus,SectionB短文一遍带翻译。

(17)、画一幅具有“年味”的场景画，画面要突出过年的气氛。

(18)、春又来，人已去，风烟残，夕阳晚，樱花开。顷刻散零乱，年光逝，韶华落，飞絮转，不堪看，路漫漫。空梦断零乱，渡忘川彼岸，忘不掉人长叹。古井下月光思念装满，樱花瓣飞过，风幽怨，水清寒，离伤黯，游丝转零乱。

(19)、希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

(20)、完成复印的试卷(单元知识点归纳和单元测试卷，作文必写)预习八下第一单元。学唱两首英语歌曲和看一部英语电影。每天晨读20分钟的英语。

2、优美语段摘抄400字有主题

(1)、２ 把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。

(2)、(3)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。

(3)、题目的练习非常重要。多做多练多总结方能“熟能生巧”。

(4)、  预习九年级上册前两章(一元二次方程、二次函数)并记上疑难点。

(5)、每天睡觉前一分钟坐位体前屈，要求两腿伸直并拢，不能弯曲，两手尽量向前伸。家长负责计时记录。

(6)、感悟：大自然的美，是最为纯粹而净澈的美，你必不愿用一点尘世的芜杂和纷扰去破坏它。只有静下心来慢慢欣赏体味，才会发觉，一切的一切都是那么和谐美丽，相互映衬，每一处都好像经过精心调配，却又那么自然那么恰到好处，连心灵也被荡涤。

(7)、凡事预则利、不预则废。要根据个人情况制定长期和短期的学习计划，并在规定的时间内完成自己的目标。

(8)、而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。

(9)、 写一位你最尊敬的伟人的小传记(300字左右)。

(10)、例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。

(11)、认真制作一张寒假作息时间表，对每天的学习、锻炼、玩耍、劳动、休息等规划好时间安排，并按要求严格执行。

(12)、此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

(13)、比如可以把学习时间分段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样不但减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

(14)、外出时提醒孩子要提高自我保护意识，不要随便听信陌生人的话。

(15)、每天坚持1分钟跳绳，争取寒假期不会跳的孩子们能学会，会跳30个的能跳50个，优秀80个。

(16)、风起叶舞中，我仿佛看见你一身青衫长袖，抱一素琴翩然而来，明眸含情，一如初见。你曾告诉我，说你最爱秋天，所以，今天，我只专注的想尽可能把落叶轻轻的一一拾起。

(17)、 每天用20分钟关注新闻，每则新闻用两句话点评一下，一天一篇。

(18)、家长们，我们可以帮助学生在这个黄金一般的假期里度过一段有意义的时光，巩固学期成果，提升综合素质。

(19)、完成《寒假生活》。135分以上学生可以不做此项作业。每天朗读10分钟九年级英语阅读SectionA2d、3a和SectionB2b短语归纳单，请家长督促签字。认真完成所发英语试卷包括书面表达。

(20)、?句式转换之(肯定句和否定句)的变换(附练习有答案)

3、优美语段摘抄400字大全

(1)、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实； 

(2)、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

(3)、?小学语文理解词语的18种方法，绝对的满分干货！

(4)、考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，可以翻阅《读者》和《青年文摘》或者一些作品集，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。

(5)、至少读《海底两万里》法国作家儒勒·凡尔纳著和《鲁滨逊漂流记》英国作家丹尼尔·笛福著这两本书。读完后分别写一篇读后感。

(6)、你是我的半截的诗，不许别人更改一个字。——海子《半截的诗》

(7)、抄写字母表单词p86(中文一遍，字母五遍)。

(8)、采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。

(9)、以春节、元宵为主题创作一件艺术品。(可以是绘画、手抄报或工艺品)

(10)、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)

(11)、除了美景，文中更多的是讲述着一个凄美动人的爱情故事。主人公翠翠是一个柔美纯朴的少女，与二佬傩送第一次的见面两人便已一见钟情。情窦初开的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏着，不对任何人提起，甚至是她至亲的爷爷。日子如翠翠家门前的溪水一样静静地向前流淌着，少女的羞涩使翠翠在面对二佬时更多的是出奇的冷漠。而此时，大佬天宝也爱上了翠翠并请人做媒。翠翠惶恐之中从未向任何人表明她的心思，但她已经有了自己内心的选择。

(12)、 八年级地理试卷5套 总结1-4册知识点新方案做完

(13)、月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢？她的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！人不也如此吗？有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗？虽然只是微不足道的小事，但是彼此都会感到一丝温暖，这就是月的内涵。夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱！400字的优美段落3优美的段落篇1

(14)、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。

(15)、鼓励孩子参加各种有意义的社会实践活动(社区活动、好人好事、家务劳动等)，特别是积极参加学校暑假期间中美学生交流活动与图书馆管理工作等社会实践并记入学生综合素质评价档案，认真完成安全教育平台相关作业。

(16)、每人一张关于传统节日的手抄报，一张新学期规划手抄报(可二选一)。

(17)、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！

(18)、水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了，但依然相当湍激，因此颇有放纵不羁之概，河面相当辽阔，每每有大小的洲屿，戴着新生的杂木。春夏虽然青翠，入了冬季便成为疏落的寒林。水色，除夏季洪水期呈出红色之外，是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。

(19)、除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

(20)、预习英语八年级上第一单元至第四单元内容，熟识单词短语并抄写5英+1中。

4、优美语段摘抄400字高中

(1)、感悟：人与人的交往，是要隔着纱帘的，因为绝对的交心是会受伤的，君子之交淡如水，保持一份浅浅的疏离，才是最舒适和最安全的。

(2)、活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。——海子《活在这珍贵的人间》

(3)、英语作业：背诵并抄写八年级上、下册全部单词3遍，语法抄写3遍。(7月30日前完成)预习九年级上册1-3单元单词并背诵。看5部优秀的英文电影，并写出经典的语段，熟读。学会唱5首英文歌曲。

(4)、对有余力的同学，自学六年级下册内容(家长自定)。

(5)、所以，放假不等于懈怠，不等于漫无目的的生活。

(6)、复习背诵默写三至六年级古诗词,每背诵一首后默写在本子上，开学交！

(7)、?小学阶段语文古诗词分类百科集锦，收藏好！

(8)、时间好比一部列车，它能承载我们驶向成功的未来;时间好比一位老人，它能帮助我们学到人生的真谛。人生犹如一次漫游，它能使你遇到许多新奇的事物;人生犹如一个顽童，它总是提出一些让你难以解答的问题。

(9)、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；

(10)、预习数学八年级上第四章内容，完成教材课后作业，每天两个题(1道代数题，1道几何题)。

(11)、１ 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。

(12)、世界小得像一条街的布景，我们相遇了，你点点头，省略了所有的往事，省略了问候。——北岛《青灯》

(13)、作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。

(14)、仙车驻七襄，凤驾出天潢，月映九微火，风吹百合香，来欢暂巧笑，还泪已沾裳，依稀如洛汭，倐忽似高唐，别离未得语，河汉渐汤汤。

(15)、写的时候要注意写作技巧，比如，一些修辞手法的运用，比如，开头结尾的时候，要尽量新颖一些，用名人名言开头做结尾；常引用一些诗句，这样可以增强我们作文的文化内涵；用精巧的故事开头，引发读者的阅读兴趣；用排比句式开头，可以增强文章的气势；用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等.

(16)、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

(17)、记忆的青藤上还挂着念想的香包，我与爱如果没有轮回，为何那青山，那绿水，那远人，都似曾相识?或许，我曾是你旅途中小憩时斜倚的一棵香樟树、曾是你闲暇垂钓时放生的一尾爱琴鱼，亦或是你上衣口袋上靠近心口的那一枚金属扣，只是氤氲了你一缕气息。

(18)、怀念在学校那段快乐的时光，而现在一切都变成回忆了，走过来的路留给自己的也只能是这美好的回忆了，离开学校不到一年，我对生活，对社会有了更新的认识，今天同样的穿着，同样的地点。带给我不同的感受，心里空荡荡的，总觉得缺了点什么，是亲情吗？还是友情？

(19)、感悟：彼时初年少，裹挟着微微寒风泠然独立，而你牵起我的手，带我自阴影里花落间穿行而过，一起笑过哭过走过，青春的路上，因为有你，才变得如此明媚。

(20)、出家门，搜集5幅能准确认读下来的春联拍照并用A4纸打印出来，装订成册。

5、优美段落摘抄400字左右

(1)、你最可爱，我说时来不及思索，但思索之后，还是这样说。——普希金

(2)、细雨漫不经心的挥洒着，此岸，彼岸，相望亦牵挂。细雨漫不经心的挥洒着，雨水剪不断，情丝亦相连，那一段段真真切切被搁浅的逝事，在时光的剪影里缓缓地流走。

(3)、每天睡前1分钟坐位体前屈，要求两腿伸直并拢，不能弯曲，两脚并拢，两手尽量向前伸坚持1分钟。

(4)、  新方案中每一章练习题、期中、期末试题重新做一遍。

(5)、阅读并批注七年级下册课外阅读《好一朵木槿花》、《经典阅读》各10篇。

(6)、分别给父母、老师、朋友写一封信，只要是谈出与父母老师、朋友交往时的注意事项和体会。

(7)、从每一章中另选8道题，每章至少一道大题，。

(8)、好段：它的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄，明媚而不妖艳；它的头颅是追求托起的尊严，高贵而不傲慢；它的身躯是信念挺起的脊梁，用纤细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。它该知道它永远得不到太阳，但它不会因此而低头，因为太阳是它追求的信念。也许，这未必会给它累累硕果，但太阳就是向日葵一生的方向。

(9)、抄写四至六年级上册所有生字词语，生字每个两遍，组一个词，词语每个抄写一遍！

(10)、导读：吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。

(11)、掌握运用数学工具处理物理具体定量计算问题。尤其是数学中的三角函数图像。

(12)、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯； 

(13)、日记形式不拘,自由灵活.可长可短,随心所欲,无拘无束,时间一长便形成了习惯，不但锻炼了文笔，还能培养毅力，同时还能记载个人成长史，一举多得。

(14)、1)勿以善小而不为，事无巨细，再小它也是个事儿，凡存在就有理由，就如一颗小滴水却可以折射太阳的光辉。我们身边那些点点滴滴的小事，都可以成就一个又一个的善举，而这些小小的善举，不仅可以帮助他人，也快乐了自己。小事虽很平凡，但小事上体现出来的善心却是伟大的，像网络上的微博传递爱心，只需点击鼠标，尽微薄之力就可以传达出一份爱心，就有可能帮到了一个需要帮助的人，那样我们就会感到喜悦，这是一种内心的升华。这就有如赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖，在生活中，我们都应该这样。

(15)、忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱

(16)、要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。

(17)、不知哪一天，看到一位老人在冬雨中走着。他没有打伞，也没有穿雨衣，只在头上戴了一顶小帽。难道老人不怕淋雨吗？我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走着，不打伞，也不穿雨衣。忽的，我的心头滑过一道寒战：老人也许是想在烛光消逝前多感受点冬雨。难道老人不怕冬雨的寒冷浇灭了那束微弱的烛光吗？我不禁替老人担心。转念一想，我又何必自作多情呢？也许老人早就淡漠了名利，看破了生死。这些恐怕是我现在所领悟不到的。

(18)、世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。——泰戈尔《鱼和飞鸟的故事》

(19)、要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。

(20)、遵守交通规则，步行或骑自行车外出活动请严格遵守交通规则。

(1)、课堂笔记很重要。有人说过“不动笔墨不看书”。我们也应做到“不动笔墨不听课”。记笔记,就是在理解的基础上,用自己的语言,记下一些概念,思路,疑难点等。那种课上抄笔记,课下读笔记,考前背笔记的做法是不可取的。

(2)、写出所学历史朝代、时间、谁建立的、定都哪里(今___)

(3)、历经风雨，坦然面对每一天，让风雨浅释岁月美丽;听花开，看雨落，用一颗纯澈的心，感悟流年婉转，时光变迁;静待花开，情亦温暖。同一条路，也有不同的风景。同是一条路，不同的时间，有不同的风景;不同的人，也会看到不同的风景。路上有什么样的风景，取决于你的心。

(4)、好段：经过多年的风雨磨砺，我们突然意识到：那些曾在生命中抚慰过我们的精神驿站，那些曾温暖和光明过我们的贫寒童年的火光，却在不经意间，渐渐地离我们远了，模糊了——譬如母亲、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辫摇摇摆摆的阿娇一种难以驱遣的巨大空虚和孤寂袭来，泪水顿时涌上来。这时，我们患了一种蔓延了几个世纪的病——乡愁。

(5)、学无止境　学而不厌　真才实学　好学不倦　不学无术

(6)、好段：这只是贫富的差距吗？不，其中还有万里江河只在我心的领会。佛不远人，自心是佛。能舍了家中的池塘去追寻流水的蜿蜒，能撇开家中的如豆灯光去欣赏那满天星辉，能迈出自家的院子，用脚步去丈量天下，这便是一颗心能达到的高度。也许你坐拥天下，你也可能一无所有。就算你一无所有，你也能够坐拥天下。因为享受从来与拥有无关。

(7)、课前预习不可少。所谓预习,就是了解教材的大体内容和难易程度。预习时注意把握教材的总体思想:这节书主要讲些什么物质?各物质之间有何联系(如物理性质,化学反应)?重点物质是什么?这些都是预习时要有一定印象的。预习时遇到疑难点,而自己又一时解决不了,应把它们集中起来用笔记本记录下来,以增强听课的针对性。另外,也可以通过相应的参考学习书,解决这些问题,以提高自己的自学能力,同时为预习了解更多的知识。

(8)、谁能许我佛桑花期不弃亦不离，直到归去。谁能许我长乐安宁无忧亦无惧，梦一世欢喜。就算年华锁住命运这一刹光阴，为我而静。天与地轮转的声音，又再次响起，湮没了印迹。

(9)、每天整理2则新闻，有时间，有事件，可国内国外。

(10)、课外拓展阅读：曹文轩、毕淑敏、龙应台、席慕容作品，阅读并摘抄。

(11)、１ 细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。

(12)、时光安然而执着，脚步踏实而轻松，相携岁月而过，而相伴风雨而行。向着心灵的方向，朝着心灵的向往，无论凄风苦雨，无论沉浮得失。心若定，何须追逐;心若安，何须浮躁;心若净，何须飘摇。等在时光的渡口，乘着岁月的轻舟，在顺境中盈盈而驶，静享人生美好，在顺境中浪遏飞舟，收获别样风景。

(13)、原本，一寸的光阴，是需要好好珍惜，不是用来记烦储忧。看那萧瑟的秋，轻盈的指尖上还耀眼着阳光。只想拥有一颗梅骨禅心，柔心慈眉，伫立梅香溪谷，播下希望的种子，精心打理，暖一世的沉寂冰凌，静听风生水起，只待春风邂逅，萌芽，花开，结果。不在计较拥有得失，努力就好。

(14)、完成应用题卡一本(应用题卡请家长到书店为孩子选购)，孩子完成题卡后请家长批改。

(15)、 每周一张试卷，要求做完自查自纠，留下改错记录。

(16)、最后小语为大家总结了部分描写人的四字成语，希望大家在以后的生活中也要多多积累！

(17)、帮妈妈整理房间，对房间里的衣服、物品等进行分类，比较它们的长短、大小、轻重等。

(18)、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。 

(19)、和粑粑麻麻或其他小朋友做做队列游戏，说说谁在谁的前后左右，你的前后左右是谁。

(20)、准备八年级上册必读名著：《昆虫记》、《红星照耀中国》。

(1)、你时常说你要穿越晦涩，和孩子们一起温暖而惬意地眨眼。

(2)、 只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。

(3)、做做，没病强身，有病治病，病愈增智，提高兴趣，增长见识，老师喜欢，家长高兴，邻里称赞，何乐而不为？

(4)、在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。

(5)、岁月不居，时节如流。紧张而愉快的上学期结束了，美好的寒假生活即将开启，感谢大家对广元市利州区建平初级中学的关心和支持！寒假是孩子们观察社会、学会生活、增强本领的大好时机。请您接过教育的接力棒，指导督促孩子安排好假期生活，让孩子度过一个平安、健康、充实的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来！

(6)、上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

(7)、风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

(8)、要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。

(9)、“你好！”我亦同样简单地回复。这一刻，让心境沉寂，让喧嚣远离，把思念与祝福尽付于这两字之中。

(10)、抄写一至四年级(上册)共7本语文书上的所有生字词语，生字每个两遍，组一个词，词语每个抄写一遍！

(11)、读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读两分钟，有好处。要相信，伟人的感染力、教育力，远远超过当老师的，与大师为伍、与伟人为伍，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，会终生受益。

(12)、完成寒假生活中的物理作业 。预习八年级物理下册第八章。

(13)、老师布置的作业不一定同时适应所有的学生，所以，在完成老师布置的作业的基础上，要学会自己给自己留作业，使自己更快进步，不断提高。

(14)、老人在生命的跨度上永不及冬雨，可是老人在生命的精度上远远的胜过了冬雨。

(15)、海风吹拂着树叶，发出了沙沙的响声，海风徐徐吹过我的脸庞，惬意极了。导游小姐温柔地说：“这里是著名的风景区——成山头，是名副其实的中国海岸线的最东端，是中国最早看见海上日出的地方，被誉为‘中国的好望角’，这儿有山，有水，有绿色，说明这儿有仙气，大家请跟我来。”我们沿着“走天涯”的游览线路，走了几级石梯，浪急的海水和奇形怪状的大石头映入了我的眼帘：海浪扑到礁石上，，伴着哗哗的水声，溅起一串又一串雪白的浪花，像一条吮吸沧海的巨龙。再看那石，有的像躲进外壳中胆怯的小乌龟，有的像一个皮球，滚圆滚圆的……

(16)、用一朵花开的时间去诠释生命，去体味一种刻骨铭心的辉煌。就像是虔诚的教徒站在耶路撒冷的圣地之上，毫无杂念地享受人生，拼搏人生。侧耳聆听，谁的青春又在低吟浅唱?

(17)、放假期间，要求家长与孩子一起制定好假期作息时间表和学习计划，督促孩子每天有4-6小时的学习时间，让孩子独立完成老师布置的寒假各科衔接作业，鼓励孩子在假期看一本好书。

(18)、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；

(19)、好段：老子说，以天下之至柔，驰骋于天下之至坚。裹锋而行，方不至锋折。适时低头，才不会磕伤。范蠡辅佐勾践灭掉吴国后却选择了泛舟西湖。在他看来，湖光山色远胜于功名利禄。玻利瓦尔解放南美后依然拒绝称王的提议，对他而言，“解放者”这个称号便是最大的光荣。

(20)、欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。

(1)、任选角度，写三首关于夏日的诗词。注意格律，可以找名家诗词的平仄韵来仿写填词。

(2)、你记得也好，最好你忘掉。——徐志摩《偶然》

(3)、①每篇文章赏析句子2句(写自己的理解)，摘抄优美的句子或蕴含哲理的句子。

(4)、仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。

(5)、他们总会出神地遥遥望着白塔，让被现实束缚的心起飞，在心底向白塔倾诉他们的`故事。在故事的最后，白塔在一次暴风雨中绝望的倒下。我想，它一定是不忍看到翠翠的眼泪。又或者，是翠翠已经长大，已经不需要白塔的守护吧。倒下的白塔就这样，在唏嘘中久久地立在我的心里。

(6)、二：四年级语文下册生字表(1)(2)组词2遍；

(7)、认真完成《创新成功学习快乐寒假》。制作一份数学小报(A3纸)。私人订制作业(学生根据自身情况自行安排作业)。

(8)、站在高跟鞋上，我才能看见真正的世界，使脚不舒服的不是鞋子的高度，而是欲望。——《欲望都市》

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