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147句关于感恩的作文题目有哪些精选好句
发布时间：2024-04-17 07:42:43 admin 阅读:59
关于感恩的作文题目要新颖
1、关于感恩的优秀作文题目
(1)、化大为小，就是指作文从一个宽泛的大主题中找出一个他人所轻的“小”意思来作为切入点，表现大主题。也就是只写“大范围”中的“某一方面”，“择其一点”作为自己展现思想的舞台，这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
(2)、“遥远的眼神”，可写他人、他物对“我”的期待、盼望等。
(3)、值得肯定和表扬的是，你是个懂得描写的孩子，可以使用人物的语言、动作、神态描写来刻画人物的形象，但是你也可以多使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、对偶等，来使得文章生动形象，这是你需要仔细琢磨的地方哟！
(4)、从这些正能量的词汇中，如果再深入的探究，探索到命题人的命题心理，也就切中了要害，在今后的中考复习中，以命题者的思考角度思考问题，明白背后的深意，那么我们将超越一个作文题目、一次考试的限制，轻松的驾驭考试，在考试中游刃有余。
(5)、“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；
(6)、可以有两种理解，“大”理解就是中国崛起、现代化、国泰民安、中国梦；“小”理解就是幸福美满的家庭、竞争互助的班级、一步步迈近理想的实现、和谐互信的社会人际关系等，也可合为一体。
(7)、鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”他的话很有道理，对我们很有启发性。不论在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。
(8)、也许，我因学习而感恩。感恩那些奉献青春的老师。老师，那支从事教育事业的“蜡烛”。他们常常启迪我们的困惑，给予我们生命中的激悦和豆蔻年华的欢乐。老师成了我们生活中的一份养料。他们也常常让我们学会感恩，建立职责感，为我们指路。
(9)、所谓“立意”是指作者确立文章或作品内容所要表现的主题思想。立意就是要为诗文确定一个正确、深刻、新颖的主题思想，这是诗文成败的关键。
(10)、让我们怀着一颗感恩的心，去看待你周围的人吧！以感恩为话题的作文4父亲的爱是孩子成长的养料，也像那一丝丝春雨润物无声，而母亲的爱像一缕阳光使孩子们即使在冬天也不再寒冷，老师的爱像一眼清泉，孩子的心灵即使被蒙上岁月的尘埃也纯洁如初，这几种爱都是必不可少的。
(11)、(4)蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。
(12)、后来，是每天无一例外的训练，是的，有吹奏到口干舌燥，却人不尽人意的彷徨;有在课堂上因吹奏错误的尴尬收场的惶恐。
(13)、写家庭中的合作，父母、儿女各自承担自己的责任，以及分工做家务。
(14)、“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”国破家亡这一人生惨剧，使李清照在南渡后，心情更加愁苦沉痛。“倦梳头”、“事事休”，竟至“欲语泪先流”！这时的“愁”，既有夫妻离别之“愁”，又有亡国之愁！凄凉的文字，使我看到了一位身世飘零、人往何处的乱世佳人。
(15)、是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……
(16)、孔明先生是何等智慧，可他在恩情面前也是卑微的，正因为如此，才有了“鞠躬尽瘁，死而后已”的绝世名言。这是古代的感恩故事，而如今人们的感恩情感越来越强烈，仿佛真的是“滴水之恩，涌泉相报”。在这个和谐社会里，没有感恩之情的人是要被社会淘汰的。
(17)、我们生活在这个纸醉金迷、灯红酒绿的尘世中，越来越多坚守的美丽将被遗忘，于是感恩的心才弥足珍贵。感恩同关怀一样是一种天性，一旦失去，灵魂便轻如绒絮让人扼腕叹息了。
(18)、在作文课上玩游戏，在游戏中学习写作文，游戏作文教学让我们从害怕写作到爱上写作，从无从下笔到下笔有言，这便是我心目中最理想的课堂！
(19)、一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
(20)、(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！
2、关于感恩的作文题目有哪些
(1)、用主题分析法：主题写父母的关爱、殷切期盼，过去竟然未曾明白过；主题老师的谆谆教诲，以前全然当做风过耳，朋友的深情厚谊，从未当真放在心上；主题来自某个陌生人的善意、照顾，未曾挂怀在心甚至视为恶意。
(2)、第六段，议论，从典型事例、同类事例中获得了自信。
(3)、合作邮箱：429680912@qq.com
(4)、社会——邻居、陌生人、不同职业群体......
(5)、今天的我，一直是一位风度翩翩的青少年以感恩为话题的作文3感恩是什么？感恩是要感谢对你付出过的人，比如你的爸爸妈妈。他们对你的付出，难道你没有发现吗？
(6)、可写多方面的自我改变：在人际关系中改变一点点，亲情会幸福，友谊会增进，师生关系会和谐；在挫折、失败面前中改变一点点，“我”会更勇敢更坚强；在学习上改变一点点，也许会事半功倍；在看问题的角度上改变一点点，会获得智慧、解脱困境。
(7)、补题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，让人看后为之一震。要想补题富有新意，一要善于多向思维，让思维的触角伸向不同的层面；例如：在审读“我因 而自豪”时，我们要紧紧围绕“自豪”这一主旨，进行多向思维，扩宽取材的天地。具体来说，可以按照“自身、家庭、学校、社会和自然”这个体系由此及彼，把思维发散开去。从自身考虑，可以着眼于自尊、自信等；从家庭考虑，可着眼于父亲、母亲等；从学校考虑，可着眼于母校、班级等；从社会考虑，可着眼于国家、时代等；从自然考虑，可着眼于物产、山河等。二要把握好题目的引申含义，学会从深处补题，巧妙以大化小。例如：面对“ 的滋味”这一文题时，如果不加思索，匆匆补上“咖啡”“芒果”“黄瓜”“肯德基”等，而且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深意，掘而深之，补上“打工”“得奖”“当班长”“坐后排”，则既深且新。再进一步，如能逆向写出“作弊”的心惊肉跳，“说谎”的惶恐不安，“被炒鱿鱼”的憋闷委屈，那文章的新颖度、吸引力就不同凡响了。
(8)、最初的那个梦想一定会实现。只要不忘自己内心的风景，守望初心。保持自然，退回内心，平静修行，守望初心。
(9)、如果向更深层次挖掘，我们可以思考一下，为什么命题人在既宽泛又限制的前提下，宽泛了成长类的作文而限制了情感类的作文？恐怕这要从青年肩负的历史责任的角度去解释了。
(10)、有一回，日本大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时，一个门生提醒他说："师傅，你的草鞋带松了。"他回了一声"谢谢你"，然后立刻蹲下，系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时，却又蹲下，把刚刚系紧的鞋带又弄松。显然他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫。有位记者到后台采访，亲眼看到了这一幕，他问勘弥："您为什么不当场教那位门生呢?他还不懂演戏的真谛。"勘弥答道："要教导门生演戏的技能，机会多的是。在今天的场合，最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。"
(11)、描写妈妈的篇幅似乎有一点小呢！能不能再加上一点事例，使人物性格更加丰满呢？
(12)、接下来让我们一起来看看这一类作文的范文吧！给大家一些灵感~
(13)、感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
(14)、本题目可写对父母的爱的感情宣言，对自我爱的感情宣言，对祖国爱的感情宣言，对本地文化、自然爱的感情宣言。
(15)、“哟！宝贝在做家庭作业吧！真乖！”妈妈高兴地说。到客厅里同爸爸小声地说了句：“别打扰她！”说着，便关掉了电视的音量，好让我好好的做作业。做完了作业，也该睡觉了。睡意朦胧的我爬上了床，可爸爸还在守着洗衣机，刚躺上床，睡意便席卷而来，只留下了“哗哗”的水声，夜深人静……(此处情景交代得不太详细哦！因为按常理来说，爸爸深夜洗衣服是会打扰你的休息的，如果把爸爸深夜自己不休息仍要洗衣服的理由说出来会不会好一些呢？例如：因为我今天把衣服弄脏了，明天就要穿，于是爸爸为我深夜洗衣服，这样会不会更加合情合理？)
(16)、在一次学术报告会结束后，一女记者登上讲坛，在表达了景仰之情后，尤显突兀和尖锐地问："霍金先生，卢伽雷病使你永远地固定在了轮椅上，你不觉得命运让你失去了很多东西了吗?"全场一片寂静。霍金微笑依旧，用手指敲击几下键盘，在屏幕上出现了那么一句话："我有我始终追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。"全场掌声不息。生命是一种奇迹，拥有生命是一种福泽。
(17)、一次，美国前总统罗斯福家被盗，丢了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信："亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第贼只偷去我部分东西，而不是全部；第最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。"对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。道理分析：这个故事，启发我们该如何感恩生活。感恩，是我们在失败时看到差距，在不幸时看到危机，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而过去前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀着一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态，完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁，不安，消融许多的不满与不幸。
(18)、“怪父”不想让我刻苦学习。当我念小学的时候，父亲常在饭桌上“大放厥词”：“你不要那样努力学习啊!书买那么多，眼睛都要看瞎掉······以后轻轻松松考附近的中学就行了，别使劲儿那争名次。”附带着一阵指手画脚，眼睛却盯着我，透出深长的光。
(19)、层次分明，条理清晰：作者先从“纽带”的含义论起，以“什么是纽带”一问开头，自问自答，吸引了读者的阅读兴趣，接着又以设问句“古人如此，今人何异”承上启下，由古说今，“战争时期，血脉是我们的纽带”“和平年代，‘中国梦’是我们共同的纽带”，层次分明，条理清晰。
(20)、 ID:zwxk66
3、关于感恩作文的题目大全
(1)、化大为小：什么是守住初心，就是不忘自己内心的追求和理想，作者选取了三个事例：项羽失败后自刎乌江；出身低贱的朱元璋当上皇帝后极力为百姓谋福利；史铁生虽然残疾，但依然保持乐观的态度三个事例从由古到今阐述了初心的含义，论证充分，增强了说服力。
(2)、落红(有句诗不是说“落红不是无情物，化作春泥更护花”么)
(3)、“出发”是说人生道路，所以题目的意思是：我们应该满怀着感动在人生的道路上启程、向前。
(4)、意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来，静默良久。有记者问为什么时，他极为真诚的说说："我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。"的确，人类的一切都是大自然所赐予的。对于这个世界，人类不可能有征服它的能力。相反，人类需要的是怀有一颗感恩的心，这样人类才有可能生生不息的传乘下去。
(5)、看完这些整理素材的方法后是不是有一些思路了呢？所以同学们在今后的学习中，不要一味地积累作文素材，可以先建立属于自己的一个知识体系，在这个体系的基础上灵活运用素材。最后，祝愿同学们的作文早日进步！
(6)、我建议你另辟蹊径，这样写：第一种，父母、老师为了“我”的成长的付出、努力，让“我”感动、催“我”上进；第二种，某个伟大人物或生活中的平凡人物，他的某个瞬间表情、动作、语言，令”我“深深感动。
(7)、最后澄清一点，此模板只是工具，帮你发挥出正常水平而已，而真正的作文水平的提高是绝对无模板可套无捷径可走的；此模板仅适用于应试，爱好真正的文学和打算当作家的同学绝不可按照此模板写作，否则贻害甚重。
(8)、部编九年级语文上册教材(电子版)!暑期预习必备!
(9)、我们把找球组赶出教室后，赶紧寻找适合藏球的地方。教室角落里的花瓶吸引了我们的注意，我们赶紧把球藏在花瓶里，把花拨弄一下做好掩饰。“他们一定要找好久吧。”我心里美滋滋地想。
(10)、用主题分析法：主题写父母的关爱、殷切期盼，过去竟然未曾明白过；主题老师的谆谆教诲，以前全然当做风过耳，朋友的深情厚谊，从未当真放在心上；主题来自某个陌生人的善意、照顾，未曾挂怀在心甚至视为恶意。
(11)、谁言寸草心，报得三春晖。--孟郊《游子吟》
(12)、这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1)我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2)当今社会依然提倡尊老爱幼。3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。
(13)、感恩母亲，是伟大的母亲赐予我们生命。是母亲，才会让我们出生在这个世界，妈妈怀我的时候，是那么累，那么辛苦。她怀我的时候是吃什么吐什么，为了肚子里的我，她逼自己咽下许多东西。怀我的时候，她什么都不能做，只能挺着个大肚子在家里走来走去。半夜里，腿会突然抽痛，痛的咬牙彻齿。生下我的时候，她太痛了，即使痛，她也忍着，过了好几十分钟，她终于生下了我。这时，她露出了灿烂的笑容。感恩母亲，是她赋予我生命，让我来看这个美好的世界。
(14)、 “红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”婚后的李清照，丈夫赵明诚出外做官，少则小别数月，多则一年半载，这些都牵动李清照的离情别绪，由此便有了反复的咏叹，于是我看到了一位满含相思之苦的深闺少妇。
(15)、可以填写的词语很多，比如：满意、充满趣味等，但都不够好。
(16)、前行路上的艰难困苦：学习的不如意、人际交往的失败、自身性格的某项缺点、理想路上疑虑重重。
(17)、常言道：感恩图报。提醒感恩，更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜，对爱最好的回报莫过于传递，对机遇最好的回报莫过于把握，对苦难最好的回报奠过于升华……(与上文对应，展示回报的最好方式。)
(18)、政治方面的合作、科学研究方面的合作材料应该很多。前者如二战时美、英、苏、中的合作，
(19)、“妈妈，放心”作为关键句，可在文中反复出现。
(20)、穿越百年的芬芳记忆(写历史中的佳话，再发议论)
4、有关于感恩的作文题目
(1)、曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅!”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨?”佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的，都是师-父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师-父，我命今日休矣!”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢?成语故事：东郭先生与狼;农夫与蛇;衔环结草;陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁
(2)、在素材不足的情况下，可利用一些看似无用，但经分析又似与话题有细微关联的素材，化无用为可用。
(3)、我们更应珍惜，经常或偶尔为父母端上一杯热茶，为父母献上一首歌，还是你优异的成绩，红彤彤的奖状，还是未来在事业上的成就，
(4)、感恩老师，是他们给予你知识，告诉你做人的道理；感恩老师，是他们把你当做自己的孩子，尽心尽力的教育你；感恩老师，是他们呕心沥血，让你成为一届栋梁之材。感恩老师，是他们让你体会到美好的师生之谊。
(5)、总而言之，《截错了》这幅漫画正是以其生动的画面，深刻的内涵和动人心弦的生活共鸣深深地吸引、打动着欣赏者。确实，正因为诸此种种，我更喜欢漫画《截错了》。
(6)、6鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我们也应该学会感恩，。
(7)、什么味道？我刚刚要吃，一阵汗臭味又扑鼻而来。显然，这肯定是那个“黑子”身上的。我不满地抬起头。没想到，他也正不好意思地望着我。也许看出了我的不满，正咧着嘴不好意思的冲我笑。哼！谁要你的笑？知道不好意思，还不坐到别的桌上去？我白了他一眼，埋头开才吃。
(8)、因为有了您，无知孩童明白了做人的道理，良好习惯成就了我们一生。
(9)、老师温柔地说："有什么事？"我迟疑了一会儿，把手中的备课本递给老师。便说："这是我组员晚交的作业，我给你送过来了。"陈老师给我说什么话，我没有认真在听，而是望着老师，老师的皱纹布满面容，这都是为我们的作业操碎了心。陈老师说："把名单上的人给我叫过来一下。"我迟疑了一会儿，将老师的话重复了一遍。老师一天这么忙，为了个别个同学不认真完成作业还在操心着。
(10)、每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法无非有事实论证、引用论证、比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。
(11)、可写复合主题：在爱的世界中学会对父母感恩，在友谊的世界中学会珍惜，在理想的挫折磨难中学会永不放弃。
(12)、这篇作文标题新颖，对比鲜明。婧宇是一个“内心戏”比较丰富的孩子，她在课堂上积极参与游戏，课后将这堂作文指导课较为完整地呈现出来。文中细腻的心理描写和生动的场面描写，使人产生身临其境之感。我希望这种做游戏的作文课，能在学生心中播下热爱写作的种子！
(13)、建议用“222”结构，用六个自然段分写开头的三个方面：
(14)、从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
(15)、第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。
(16)、8有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。仔细想来，难道不是这样的吗？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。
(17)、相反的，父亲会在饭后壮手一挥，强迫我洗掉所有盘碗。
(18)、那天，天气恶劣，母亲一大早上街买东西。但她只穿着那件单薄的衣服。我就问：“妈。这么冷的天，你怎么穿的这么简单啊!”妈妈说：“不会啦!今天很冷，你穿多一点哦!”“嗯嗯，妈妈。你也要穿多一点哦!不能感冒了哦!”后来。我到了学校，风狠狠得刮了一下，我一下子就起鸡皮疙瘩了。都怪我。没听妈妈的话。“叮叮叮”放学了，我坐在座位上。等着妈妈来接我。起先，我以为妈妈不来了。一下子冲动，就用冲的。好像撞到了一个人，原来是妈妈。我紧紧的把妈妈搂在怀里，我问：“妈妈，你刚才去哪了?”妈妈说：“就在学校门口等你啊!”这时，我的泪水在眼眶了打转。我有此想到，妈妈在学校门口等我，而我。却在学校座位上坐着。后来，我回到了家，心里就有了个念头：“我长大后一定要好好报答爸爸妈妈。他们在学校门口等我。
(19)、学校、班级中的合作，学习上的互相竞争、互相鼓励，以及一般事务(如打扫卫生)。
(20)、谁都知道这是个玩笑话，可我心头“咯噔”一下--我父亲就是一个“光头”。
5、关于感恩的作文 题目
(1)、例如：________________正当时 就明确有了时间了限定，是当下发生的事物。
(2)、1花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗？
(3)、第二段，引用古今中外四个伟大人物的事例，这些事例都应指向中心(建议用排比句)
(4)、答案就是他们没有一个属于自己的知识体系，很多素材冗杂在一块，到后来就成了“一团浆糊”。那“知识体系”如何建立呢？
(5)、诸葛亮：智慧、忠诚、鞠躬尽瘁、严于律己、一生谨慎、欲擒故纵、攻心为上、淡泊明志
(6)、“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！
(7)、我非常喜欢听别人给我讲我小时侯的故事，所以我总是缠着奶奶要她讲，奶奶也很乐意。她常说：“欢欢，你生出来的时候很小，只有4斤8两，才小猫那么大……”每当奶奶说到这里，我总会想：“我生出来那么小，妈妈把我抚养到今天这么大，可真不容易呀！不知花了多少心血！”
(8)、当然，这些素材的感恩因素甚微或与感恩的联系甚远，不宜展开详写，只可略写，一句话带过，以充实文章的内容，增加文章的丰厚度。否则，反而淹没主题，甚至显出事例欠当或欠典型的弊病。
(9)、 不知不觉中之中，西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线，逐渐融入了我们的生活。(放眼国内外，审视自己的生活。作者的视野之开阔，由此可见一斑。)面对着这些因新奇而充满诱惑力的节日，我唯独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫，也不似圣诞节热情(先说其不足．后说其优点。用辩证的观点加以强调)却以一种平和温暖的方式提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。的确，感恩需要提醒，在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的。抱怨。(这是现实生活中的常见行为，也是作者感悟的现实环境。)
(10)、而我的父亲是我们家的顶梁柱，他是个司机，整天为我们家的生活奔波于全国各个城市之间，虽说一个月难得见到他两次，但他每天都往家里打电话，询问我的生活、学习情况。他和妈妈共同营造一个温馨的家，让我无忧无虑的生活着。
(11)、反弹不是乱弹。逆向求异应在一定的语言环境或特定的社会背景中进行，要时刻把握一个度。如亲情，是“欢乐”“幸福”“温暖”“温馨”的代名词，我们在反弹时，要从表达心声，沟通理解的角度去立意，切不可讽刺挞伐，把亲情贬得一无是处，让亲情体无完肤。因为这样的“反弹”是有悖于人们的共识和伤害人的感情的，是很难引起读者共鸣的。
(12)、著名歌手丛飞节衣缩食资助178名贫困学生，然而在他病危住院，经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人竟无一人来看望他，此事被媒体披露后有一个受助者还埋怨这让他很没面子。诚然，真正的施援者是不求回报不计结果的，可是这难道意味着他的奉献不该获得认可吗?虽然丛飞说没关系，但他的心中必定也同大众一起有了冰凉的感觉。
(13)、但是，父亲并不因此不关心家庭，相反，他关心我们，关爱我们，就像大树呵护红花，像大地撑起我们。
(14)、美国作家莫顿·亨特65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为经历中所获得经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗？从中又获得一种怎样的感悟、启示、经验或感受？请以“我也能行”为题，要求不少于600字，文中不出现真实的地名人名……交代清楚记叙文的六要素。
(15)、注意，为了照应题目，必须有某个瞬间细节的描写，一般是动作描写。
(16)、在上学的路上，妈妈不停地提醒我：“记住了，上课一定要听讲哟！认真完成作业！上课别讲话……”哎！这话老妈至少也说了十遍了，可……(去掉省略号。)她还在不住地唠叨，这唠叨中饱含着关心，它温暖着我的心灵。经过一天的学习，我又回到了那个温馨的房间，开始奋笔疾书。(描写妈妈的篇幅似乎有一点小呢！能不能再加上一点事例，使人物性格更加丰满呢？)
(17)、填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，题文相符，让人读后能为之一震。这就需要在填题上进行深加工了。如《我生活在 之中》一题，如填“家庭”、“学校”显得直白浅露，流于俗套；如填“亲人”、“友谊”，过于平常，失之平庸；而填“阳光”、“夹缝”，则比喻形象，别具一格。并且，题面的新与俗往往也制约了作文的新与俗。如《 的滋味》一题，随便填上“咖啡”等词，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄，如能扣住“滋味”的深刻含义，写出《幸福的滋味》、《失败的滋味》、《打工的滋味》，则既深又新。因此，填好题，运好思，既能体现作者的精巧的心思，也能彰显你的思想的深度，不可忽略。
(18)、生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
(19)、主题深刻，选材新颖：作者选取李清照这一独特人物，从她的词中读到她的深沉、明丽、妩媚、沉郁，作者选材的大胆与课余丰厚的文化积累，融合自己对李清照诗词的深刻见解，一个初中学生写出如此深度的文章，可见作者水平之高，对诗词理解的透彻程度，难能可贵。
(20)、我则常会把他当作妨碍，冷面对之，心中愿他快走。
(1)、4展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。
(2)、如“这也是一种美丽”。说到美丽，大家一般都会认为什么是美，但是有一些美的东西很容易被人所忽视，甚至是一般人所认为不美的，那么，在过渡和层层铺垫的基础上，考生就要传达出这些容易被人忽视的东西其实也是一种美。此外，像“这也是一种爱”“这也是一种幸福”等等，都切合题意。
(3)、是写“我”与他人、集体关系的，意思当然是有“我”更精彩、更和睦。
(4)、一次，美国前总统罗斯福家被盗，丢了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第贼只偷去我部分东西，而不是全部;第最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。感恩，是我们在失败时看到差距，在不幸时看到危机，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而过去前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀着一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态，完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁，不安，消融许多的不满与不幸。
(5)、(2)一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。
(6)、我心中“咯噔”一下，打翻了五味瓶一般，各种情绪，各种记忆涌上心头，却全是关于自责与感动的。
(7)、例如，《龟兔赛跑》的故事，惯常的看法是：兔子太骄傲了，暗暗使劲的乌龟取得了胜利。可以换个新颖的角度：兔子懒得和乌龟比赛，它觉得拿自己的长处和别人的短处比不够光明正大。或者这么说：兔子因为一时大意才被乌龟落下了，如果它没有睡过头，乌龟怎么也赶不上它。所以，不能希望人家睡过头，才去赢人家。
(8)、我当然不愿意，又是踏进青春的大门，无名之火上来，爱与父亲唱对台戏。
(9)、例如以“交往”为话题作文，绝大多数同学或谈论现代社会人与人交往的重要性，或记叙交往过程中的感受和体验，但有一篇题为“君子之交”的文章不落俗套，格外引人注目。文章高屋建瓴，纵横捭阖，强调人与人、国与国乃至民族与民族之间的交往，应该建立在相互尊重的基础上。作者谈古论今，通过个人到国家，从古代带现代，从正面到方面的论述，鲜明地表达了要学会尊重，甘当君子，追求光明与和平的主题，体现了当代学子胸怀天下，关注人类生存状态的人文主义精神，显得大气磅礴，令人叹服。
(10)、以比喻句开头，每一句分写你生命的一种感动，来自亲人的、来自同伴的、来自偶遇者的，他们给你带来的感动促你上进、奋发向前。
(11)、从步入流年岁月始，伴着欢笑的，自然是，免不了考试的，进入青春的战场---中学，这一切被无限放大，我们诚然如一只小蝜蝂，背着一座蜀山往返之间，我们诚然无奈地接受时而风暴骤雨的试卷，考试。
(12)、(解析) 文题中的“滋味”本义是“味道”，喻义是“某种感受”。为此，本文的写作要注意以下三点：一是缘事生感。必须叙写一个中心事件，或围绕一个中心叙写一组事件，在此基础上生发出自己的内心感受。而且，只有事件叙写得“厚实”，生发的感受才会“真切”。那种通篇无事、跟着感觉走的文章只会给人以无病呻吟、为赋新词强说愁之感。二是多法生感。对于“感受”的生发，既可先“事”后“感”，卒章生发，升华情感;也可将“感受”融化在“事件”的叙写过程之中，“生发”于无痕。三是用足描写。中学生的生活一般都是风平浪静的，很难“惊世骇俗”，很难给人以“超级震撼”。那么，要想在“平凡的世界”里生发出让人怦然心动的感受，就必须用敏锐的触觉去捕捉，用细腻的笔触去描写生活中那些让人的心灵为之一颤的场景、画面、镜头，让读者的心弦在你柔柔地拨弄下产生出共鸣，这样才能收到“平凡的人给我以最多感动”的构思之效。
(13)、还记得那年的夏天，学校里举行了一个作文比赛，爱好写作我积极地参加了比赛，我自信满满，深信以我的能力一定可以拿到名次，因为我从来没有在写作上面输过。可是，出乎意料，初赛的我就被淘汰了。对于我来说，这是多么大的一个打击啊，身边朋友的讥讽和嘲笑，老师对我的失望，周围的流言蜚语都在不断地侵蚀我，让骄傲的我伤痕累累。我不知道自己要如何去面对这一切，我觉得自己一无是处，没有任何脸面生活着。可是，我亲爱的父母却一直守候在我的身边，他们不责备我，不觉得我给他们丢脸，他们仅仅是轻轻地抚摸着我的脑袋，温柔地告诉我，这不是终点，而是我不断进步的另一个起点，告诉我永远不要灰心，他们相信我永远是最棒的。他们说，我只是一个孩子，有资本失败，然后再站起来……
(14)、经过这一次的活动，爸爸妈妈都说我们长大了，懂事了。以感恩为话题的作文2岁月匆匆，十四岁的我已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我发现，我多了一份感恩。
(15)、朱元璋的成功，表明了他没有忘记自己内心的风景。在他爬上更高的山，走出更远的路之后，他仍然能够保持自然，退回内心，平静修行。
(16)、吹面不寒杨柳风，初春不期而至。幼芽们、嫩叶们便携一身尚未退去的寒气，争先恐后地破土而出，探着稚嫩的脑袋，充满希望地仰视着这个世界。人们总是感叹，到底是怎样的力量，才使这些脆弱的生灵熬过凛冽的寒风，战胜刺骨的冰霜?我想，这大概便是感恩的力量吧!这些个生灵怀抱着对拥有生命的感恩，历经无数磨难，终于在春天看到希望。这没有思考能力的生灵尚且如此，而人类是否也该时刻怀抱着这一希望的种子?
(17)、“窗”是某个世界的意思，可以是你的未来、盼望的友谊、某个神秘的学科、提升自我进入新境界等。
(18)、俗话说，巧妇难为无米之炊。其实，从“无米”到“有米”并不难，难的是把现有的米做成美味的饭。在作文方面与之一个道理，积累素材不难，运用素材就需要许多思想的包装和方法的运用了。
(19)、超齐全！！7-9年级名著及读书指导方法，赶紧帮孩子收藏！
(20)、这届一模、二模和中考作文题完全有可能突破全命题的形式，出现半命题作文等新的形式！
(1)、若前一天理了发，在学校，第二天我就会被同学们戏称为“光(第三声)光头”。
(2)、妈妈在厨房里挥动着铲子为我制作一道精美的菜肴，而我则在院子里的小木凳上悠闲地看着书，好不惬意!伴随着飘逸而来的阵阵菜香味，我有些坐立难安了。
(3)、父母是一片天，是一片遮风挡雨的天，父母是一颗树，保护我们成长，他们无私的奉献着自我的生命，让孩子在成长中得到安全的保护。他们的付出是不要任何回报的，他们为儿女的成长感到欣慰，为自我的付出无悔。世上因为有了他们的爱，突破了层层阻碍，在冷暖人间有了一方真情挚信的风景……孩子们如雨后春笋一般活泼向上，但也如野草般参差不齐。
(4)、有两种写法。第写“我”目前的学习、成长状况是努力奋斗的结果，也许从家长、老师的角度看不尽如人意，但“我”已竭尽全力，因此“问心无愧”。第在某件事情上被他人冤枉了，但“我”自知清白，因此“问心无愧”。
(5)、名著导读|《水浒传》中高考知识点整理，建议收藏！
(6)、游戏在同学们的掌声和欢声笑语中结束了。徐老师引导我们对游戏进行思考，并要求我们把看到的、想到的用“答记者问”的形式说出来。
(7)、补充：这个题目当然也可以写你熟悉的父亲、母亲、老师等。
(8)、暴风雨的前夕总是宁静的，房间里一片死寂，可能父亲也没想到我的抵抗会如此强烈，但随即他就做出了响亮的回应，“啪”的一声，我被重重地扇了一巴掌，脸上顿时泛起一片火辣辣的红。我沉默了，转身冲回了房间，把自己反锁在里面，任凭委屈的泪水在脸上留下深深的泪痕……
(9)、在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。
(10)、早晨的清风拂过窗帘，伴着暖暖的阳光，一声熟悉的声音再次传来，把我从梦中拉回现实：“该起床了，看看几点了，早晨的时间不能浪费在睡觉上！”等到我洗漱完毕，您已经把香喷喷的饭菜摆在餐桌上了，有我爱吃的米饭和炒土豆，虽是简简单单的饭菜，却让我心中充满一股暖流。您总是在我吃饭的时候换下点点油渍的围裙，从不会浪费我的时间，相反您的统筹利用时间的方法让获益匪浅。每次看到您忙忙碌碌的身影穿梭于各个房间时，我想说：“感谢您，妈妈！”
(11)、半命题作文是命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。
(12)、以上这三个事例，说明了由于立场观点的不同，视角的不同，侧重点的不同，表述也就不同，语言的表述具有倾向性，是随着侧重点的变化而变化的。而表述的不同，又显示出事物的不同角度和侧面。那么，我们在不同的文章中，使用同一个事例，也不是不可以的，一例多用，就能充分利用有限的素材资源。
(13)、云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，我不想说他的残忍。我只想说，他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他，而他却使之蒙羞;他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚;他与同学的同学情他不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心，也许这一切就不会发生。当感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花开在哪里?
(14)、人要有一颗感恩的心，感谢那个人，陪伴你了一生，那个人就是你的父母。他们让你改变了你的命运，他们对你的爱是谁也夺不走的。因为有爱，所以会感动，因为会感动了，所以才会懂得感恩。
(15)、(1)"感恩"之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
(16)、可以是父母、老师、朋友，或在社会中偶遇的陌生人，写他们在一些细小、不引人注意的地方表现出对“我”的关心、呵护。这些地方可以是：特意烹制的饭菜、对“我”细微心理变化的体察、有别于他人的特殊对待，甚至一个鼓励的微笑、一个心领神会的表情等。
(17)、吕老师今天分享的是初中语文作文审题立意100例，超有用的写作技巧点拨！
(18)、初中作文可以分为五大主题：主题家庭生活与亲情，主题校园生活与友谊，主题人生理想与成长，主题往事回忆与品味，主题自然社会与人类。用这五大主题审题，简单高效。
(19)、(初中语文)7-9年级文言文实词一览表，非常有用！
(20)、每个人都有自己最想看到的美神，我也如此，她便是李清照。
(1)、宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
(2)、花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
(3)、诸葛亮：智慧、忠诚、鞠躬尽瘁、严于律己、一生谨慎、欲擒故纵、攻心为上、淡泊明志
(4)、父爱包括了一切，父亲永远爱着我们，虽然父亲看起来总是很平静，但心中却柔情似水，无时无刻不在担心着我们。
(5)、但这一切，为的是人生的航向，是内心的理想。
(6)、一个“也”字说明所填写的应该是“负面”词汇，本文是从反面来讲一般人不会认同的发现的。
(7)、战争时期，血脉是我们的纽带。十四年抗日战争、四年解放战争，血脉中不愿做奴隶的人们的呐喊声将中华民族紧紧的凝聚在一起，千千万万的同胞组成铜墙铁壁，化作冲破黑暗的力量。