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87句慷慨激昂的用法精选好句
发布时间：2024-04-25 08:14:32 admin 阅读:59
慷慨激昂造句子
1、慷慨激昂造句子简短
(1)、获取知识的最佳途径是学习，走向成功的最好方法是奋斗
(2)、孙中山为了改造中国耗尽毕生的精力，在历史上留下了不可磨灭的功勋，也为政治和后继者建立了坚固而珍贵的遗产。
(3)、孙中山生于广东省香山县(今中山市)翠亨村的农民家庭。青少年时代受到广东人民斗争传统的影响，向往太平天国反清事业，自诩"洪秀全第二"。1905年(光绪三十一年)成立中国同盟会。1911年10月10日(宣统三年)新军中的革命d人暗中联络，决定当天晚上起义。辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统(任期1912年1月1日--1912年4月1日)。1925年3月12日孙中山在北京逝世，1929年6月1日，根据其生前遗愿，葬于南京紫金山中山陵。1940年，国民政府通令全国，尊称其为"中华民国国父"。
(4)、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。
(5)、在急躁的人群中要容忍，在凶暴的人群中要温和，在贪婪的人群中要慷慨。
(6)、1多读书以养胆气，戒发怒以养肝气，惟谨慎以养神气，须慷慨以养浩气，傲冰霜以养骨气，应谦虚以养锐气，少忧虑以养心气，薄滋味以养胃气。
(7)、生：(兴奋地)哦，老师，我知道了。第①段的“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”，还有第②段的“那就是白杨树，西北极普通的一种树！”，第③段的“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树！”。
(8)、在周四的新闻发布会上，当数名记者再三质问国际奥委会女发言人是否对中国没有履行承诺感到尴尬之后，王伟对中国作为奥运东道主的表现进行了慷慨激昂的辩护。
(9)、生活是出闹剧，尽管剧目再滑稽，你也得慷慨激昂、一本正经地演完它。
(10)、②无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是忍辱负重写成千古杰作《史记》的司马迁；无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是患有重病却探究宇宙成因的霍金；无论是运算推理十几年才发现“陈氏定理”的陈景润，还是尝遍百草终究写成药学巨著《本草纲目》的李时珍；……他们的经历都告诉我们：只有不懈努力，才能成功。
(11)、另外，还要善于在文章中综合运用各种修辞方法和技巧。请看下面一个文段：
(12)、师：南方的孩子可能没有见过白杨树，请看右边这幅图，图上的就是白杨树。“礼赞”是什么意思呢？我查了下词典，字典上是这么说的——
(13)、没有经历的我们，总是把世界想的太美好，把事情想的太简单。然后慷慨激昂的说着些自以为理所当然的话。慷慨激昂的高三高考口号慷慨激昂的高三高考口号(篇一)孩子，努力了拼搏了，剩下的就是听命了。请相信，如果未能尽如人意，定是上天另有安排。考好考坏，爸妈都等你回家吃饭！
(14)、试以修辞手法中的排比为例，说说辞格对营造文章气势的作用。
(15)、人若在，梦就在，只要做，就能行，相信自我，成功自我。
(16)、她是校内广播站播音员，他看到她在台上慷慨激昂，妙语连珠，那一刻，她是他心中最耀眼的明星。
(17)、学识就像一条直线，永远没有尽头。岂能尽人如意，但求无愧于心！生活是灯，学习是油，要想灯亮，就得加油。
(18)、爱国志士们慷慨激昂的演讲唤醒了思想沉睡的人民大众。
(19)、师：环境描写的作用是什么？或者说，假如没有第一部分会怎样？
(20)、师：不错，你用上了“不折不挠”和“潜滋暗长”两个词。好吧，郭老师也想挑战两个难词，我也造了两句，你们帮我看看行不行？
2、慷慨激昂的用法
(1)、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。
(2)、8)我们的祖国，她依然用坚毅刚强、慷慨无私的母亲般的宽广胸怀，哺育、呵护着自己的儿女，使炎黄子孙繁衍不息，兴旺发达。
(3)、生4：我是苏轼的“粉丝”。我特别喜欢他的性格，在逆境中他也很很好掌控自己的心情，骨子里透露出自由洒脱，乐观豁达的气度。
(4)、“它(指“中国革命高潮快要到来”——笔者注)是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”
(5)、师：同学们读得真好啊，真正读出白杨树的精、气、神，全场都被你们点燃了。我想，我们为什么热情讴歌白杨树，就是因为它象征着一种伟大的精神啊。这一点，通过朗读四个反问句，特别是其中层层递进的变化就不难感受到。
(6)、(解释)： 别人往自己脸上吐唾沫，不擦掉而让它自干。形容受了污辱，极度容忍，不加反抗。
(7)、我也慷慨激昂地说着大道理，那是因为我也过不好自己的人生。
(8)、师：被贬黄州的苏轼到了这个地方，想起了那些英雄人物，将自己和英雄人物进行对比，形成强烈的反差。年轻有为、意气奋发的周瑜更能突显自己此时功业未就，壮志难酬的郁闷落寞，感情自然生发，这就是怀古诗，通过古人来抒发自己的情感，怀古伤今。
(9)、文段选自优秀学生作文《何谓屈膝？为何屈膝？》，采用铺陈手法，先对所批判和所赞扬的对象分门别类，进而进行褒贬，突出了自己对事件的看法。排比手法的运用，使观点更加鲜明，收束全文更加有力。
(10)、师：同为豪放词，你觉得哪一首词的感情更热烈，豪放意味更重？
(11)、(生读第⑧段。师读第⑨段，并复读最后一句，语气慷慨激昂，课堂气氛到达高潮)
(12)、意思：分别悲伤的感情多么慷慨，需要激情地表达出来。
(13)、四月下旬，一位来自孟加拉国西南部的农民穆斯塔法洛克努扎曼，在他们村子的公共集会中发表了一段慷慨激昂的讲话。
(14)、人生不过是一个行走的影子，一个在舞台上高谈阔步的可怜演员，无声无息地悄然退下；这只是一个傻子说的故事，说得慷慨激昂，却无意义。----《苏菲的世界》不要对传统中所谓的成功学莫顶崇拜，更不要相信那些演讲家嘴里所谓的成功，他们所谓的成功只是他自己的成功，不是你的成功！那些慷慨激昂，天花乱坠，头头是道的演讲都是空的，任何成功与否都不是演讲家嘴里说出来的，人要给自己的成功进行现实的定位，不是别人的那些成功就是你的成功！如果说以成功学来说的话，那么我是否可以认为成功可以归为一门学科，让人对成功有一个清晰的定位！不盲目追求，不对自己的人生怀疑，知道自己的某些人生价值也是一种成功！姑娘们！我们要来点积极向上、慷慨激昂的，今天我们是学校的好学生，明天我们就是社会的好栋梁！为青春永垂不朽干杯！----《致我们终将逝去的青春》
(15)、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
(16)、生4：初中学他的《定风波·莫听穿林大叶声》和《江城子·密州出猎》就特别喜欢。
(17)、今年7月在意大利的八国峰会上，总统就发出了支持的声音，奥巴马的常驻联合国大使苏珊赖斯(susanrice)(译注14)访问卢旺达不久，上个月在为r2p辩护时发表了比总统更为慷慨激昂的演说。
(18)、人不仅需要保持本色，还要像许多爱国人士学习。纵观古今中外，多少爱国人士把生命献给了祖国：苏武、文天祥、董存瑞、邱少云等，不管生命是多是少，是长是短，他们的献身是悲壮而慷慨的。
(19)、意思：现在将慷慨激昂，奋力打击平民，即使谈作者的筵席，相聚称你的门。
(20)、富有气势的文章，往往和题材的选择很有关系。试看王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”全诗虽仅24字，却富于气势，读者读后，心中自会生发万千气象；而“楼”字前面的“层”字，又将高楼之高，推向无极限，促成了读者眼界和胸襟乃至思想境界向无极限提升和拓展。这是因为，诗人选择了“白日”“高山”“黄河”“层楼”等事物，从“高”和“远”等方面，造就了一种宏大旷远的气势。由此来看，选择“大江”“大河”“瀑布”“高山”“大海”“荒漠”“红日”等自然景观，“高楼”“宏宇”“宫阙”“庙宇”等人文景观，均能较好地表达其意象固有的气势之美。
3、慷慨激昂造句子三年级
(1)、10班上同学得知他家中遭遇的变故，纷纷慷慨解囊，施以援手。
(2)、在林荫路上漫步不值得称颂，攀缘险峰才有真正的乐趣。慷慨激昂的高三高考口号(篇二)遇难心不慌，遇易心更细。
(3)、拍碎双玉斗，慷慨一何多！满腔都是血泪，无处着悲歌。三百年来王气，满目山河依旧，人事竟如何？
(4)、7)谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
(5)、真放肆不在饮酒放荡，假矜持偏要慷慨激昂。万事留一线，江湖好相见。郭德纲《过得刚好》
(6)、本单元五位人物入选。请从下列人物中任选一位，用一副对联(上下联各不少于7个字)写出你对他(或她)的了解或评价。
(7)、愿我慷慨施舍，乐于帮助别人，愿我身心清净，做人正直，朴实无华，品性良好，不起恶念。愿我不自私、不占有，而且大公无私，甚至牺牲小我。愿我聪明伶俐，能够把真理和知识的好处告诉别人。
(8)、10美有两种，灵魂的美和肉体的美。聪明、纯洁、正直、慷慨、温文有礼都是灵魂的美，相貌丑的人也可以具备的。如果不以貌取人，往往对相貌丑的也会倾心爱慕。
(9)、生2：苏轼擅长行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”，他还喜欢画画。
(10)、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
(11)、1在教师节演讲会上，陈明慷慨激昂的演讲赢得了大家的阵阵掌声。
(12)、表示与足有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉
(13)、这个世上，梦想和痛楚都是冷暖自知的事，你慷慨激昂地向别人诉说，说不定你的梦想在别人眼里很莫名其妙，你的苦衷在别人看来不值一提。陈亚豪《你不必逞强，时间会为你疗伤》
(14)、友谊是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的母亲，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌。它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。
(15)、友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。薄伽丘
(16)、22)地球是无私的，他慷慨地向人流提供矿产资源。
(17)、汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”
(18)、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
(19)、比起慷慨激昂的指点江山，领军人马纵横沙场的感觉是不一样的。前者有高人之智，后者为能人之勇。
(20)、典故：慷慨：情绪激动，充满正气；陈：陈述；词：言词。指意气激昂地陈述自己的见解。
4、慷慨激昂造句子四年级
(1)、师：同是怀古词，辛弃疾是怎么写的呢？请同学们自由朗读《永遇乐.京口北固亭怀古》。
(2)、生：有，还有第⑧段的“白杨树不是平凡的树”。
(3)、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。
(4)、所谓场面描写，是对在一定时间和环境中以人物活动为中心的画面描写。叶圣陶先生曾经说过：“一个或多个人物，在某一境界中，占若干连续的时间而有所活动，就是场面。”由此来看，场面描写是以人物活动为中心的“动态”描写。描写一个场面，往往需要叙述、描写(包括人物活动、神态、对话等)几种手法的综合运用。只有这样，才能将广阔的生活画面展现在读者面前。场面描写的对象很复杂，常见的场面描写对象有运动、劳动、游行、竞赛、宴会、集会、仪式、战斗等。是自然景色、社会环境、人物活动的集中体现。我们在描写这些场面时，注意背景的设置、人物活动的布局，就能比较容易生发不凡的气势。
(5)、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。奥斯特洛夫斯基
(6)、师：通过诵读，大家又增加了对两位词人的了解。现在我想听听同学们的理解和感受。
(7)、 ---余秋雨《苏东坡突围》
(8)、小草有着慷慨的献身精神，只要对人类有益，它甘愿牺牲自己……它用自己的身子和生命的光彩，装点了大地，却不求人们对它们的赏识与礼赞，这就是小草高尚的精神。
(9)、革命烈士慷慨激昂就义的精神永远值得我们学习。
(10)、也许一切慷慨激昂的演说，只要隔著相当的时间或空间上的距离，听上去都像鸭子叫。张爱玲《赤地之恋》
(11)、材料二：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果－－引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道的光线射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。
(12)、热血沸腾，使他什么也听不见，接着又平静下来。
(13)、生5：我搜集他的一首小诗《自题金山画像》“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”《念奴娇·赤壁怀古》是他被贬黄州所写，黄州是他一生当中重要时期，也是他作品很有成就的时期。
(14)、10文天祥坚强不屈，建立下许多丰功伟绩，当他被奸人谋害时，还慷慨激昂地留下了"人生自古谁无死，留取筏心照汗青"的诗篇，他的精神将永垂不朽。
(15)、(拼音)： tuò shǒu kě dài
(16)、人们所说的慷慨，常常只不过是一种给人东西的虚荣心，我们爱这种虚荣超过爱我们所赠送的东西。-拉罗什富科
(17)、坚持自己的选择，保持自己的判断力，不要随波逐流。
(18)、决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！
(19)、我读诗歌不是出于个人选择，但当时多了点儿自信。读莎士比亚和马洛很多遍，这本来就是教育。让我摒弃了以前的观念，即诗歌就是要慷慨激昂。沙氏让我了解到，写显而易见的美最朴素的诗句充满了力量。----维苏奈保尔《作家看人》
(20)、生2：思想情感上，《念奴娇赤壁怀古》抒发的是自身的怀才不遇，《永遇乐京口北固亭》更多的是无法保家卫国的壮志难酬。
5、慷慨激昂造句子二年级
(1)、师：同学们请看黑板，作者写白杨树完成了三步走，即：环境烘托——形态刻画——精神象征。这个发现是通过三次朗读训练得出的，即：读出对比，读好重音，读明变化。看来，朗读是一个好方法啊，希望同学们在今后的语文学习中多用朗读去发现文字之美。
(2)、许多中学生朋友习作中鲜活而有气势的语言也为数不少。如：“一个晴朗的早上，我们披着火红的朝霞，兴冲冲地去上学。”“暑假里，我们种星星，滚太阳，捉浪花。”这些句子中，“披”“种”“滚”“捉”等动词用得精妙传神，表达灵动，是巧用动词来表现力量和气势的典范。
(3)、故事：贾府的亲戚薛蟠来贾府名义是他是典型的花花公子，学习是三天打鱼两天晒网，根本不在乎。目的是想结识些纨绔子弟，他结识“香怜”、“玉爱”两个风流学生，整天在外胡作非为，代管学生的贾瑞对他不闻不问，任他横行霸道。
(4)、故事：战国末期，燕太子丹从秦国逃回，访到义士荆轲与高渐离，请荆轲去刺杀秦王嬴政。一切准备就绪，太子丹率手下着白装送他们到易水边，高渐离击筑，荆轲高唱：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”歌声慷慨而激昂，感人肺腑，一行人洒泪告别。
(5)、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
(6)、这两个语段属于不同类别的联想。前者以“蓝天、白云”开头，接下来联想到“大海、小溪”“草原、绿壁”，属于自然界物象的联想；后者由“曹雪芹、司马迁”两位中国古代著名作家，联想到“居里夫人、霍金”“陈景润、李时珍”等科学家。由古代著名作家联想到科学家，由中国联想到外国，属于杰出人物的联想。
(7)、革命烈士慷慨激昂就义的精神永远值得我们学习。