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126句三年级古诗大全必背精选好句
发布时间：2024-04-28 08:59:45 admin 阅读:59
一年级古诗大全
1、一年级古诗大全必背
(1)、“鹅，鹅，鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。洁白的羽毛漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。
(2)、(篇三)凉州词(唐)王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞(rèn)山。羌(qiāng)笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(3)、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
(4)、举头望明月，低头思故乡。16《古朗月行》(节选)李白小时不识月，呼作白玉盘。
(5)、2020新学年上学期小学初中各科知识点汇总
(6)、《草》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
(7)、鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
(8)、《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
(9)、云深不知处.适合一年级孩子的古诗骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流.欲穷千里目，更上一层楼.孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响.返景入深林，复照青苔上.王维《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.王维《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜.举头望明月，低头。小学一年级古诗小学一年级要背的50首诗春晓(唐)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
(10)、释义；你问我回家的日子，我尚未定归期；今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋池。你我重新聚首，共剪西窗烛花；再告诉你今夜秋雨，我痛苦的情思。
(11)、(篇三)凉州词(唐)王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞(rèn)山。羌(qiāng)笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(12)、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。28《游子吟》孟郊(唐)慈母手中线，游子身上衣。
(13)、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。14《九月九日忆山东兄弟》王维(唐)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
(14)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
(15)、《村居》 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
(16)、它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。
(17)、春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
(18)、江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。
(19)、杂言诗也为古体诗所独有的。诗句长短不齐，有一字至十字以上，一般为七言相杂，而以七言为主，故习惯上归入七古一类。《诗经》和汉乐府民歌中杂言诗较多。
(20)、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。一年级所有古诗一年级上册古诗
2、三年级古诗大全必背
(1)、《读《山海经》其一》年代: 魏晋 作者: 陶渊明，
(2)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
(3)、菜传纤手送青丝。巫峡寒江那对眼，杜陵远客不胜悲。
(4)、(诗评)春节过了，孩子快开学了。带他/她一起去放风筝吧，把这首诗背下来不成问题。
(5)、春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
(6)、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
(7)、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。15《静夜思》李白(唐)床前明月光，疑是地上霜。
(8)、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
(9)、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
(10)、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
(11)、“远看山有色”远山含笑，有色便是好山，何为有色？清秀俊朗红湿绿垂是色，寒色苍苍亦是佳色，奇傀峭拔也是异色，只因其距离而产生美感，让人觉其有无限的风光。此乃是“静境”，静境之美出乎首句，在于有静心者能品之。这就好比是阳春白雪，一开始就将下里巴人给赶出了艺术空间。取消了浮躁者的欣赏美的资格。在这里，任何的浮躁都不行，有的只是心静如水.但不是死水而是活水.你看画中有水呢?一汪春水有着挡不住的盛情倾泻而出，一种流动之美跳跃于诗人的眼中。
(12)、释义；这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。
(13)、原文；孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览《周王传》，流观《山海图》。俯仰终宇宙，不乐复何如。
(14)、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
(15)、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
(16)、“一片冰心在玉壶”，这也是一种价值观教育。鸟鸣涧(唐)王维人闲桂花落，夜静春山空。
(17)、李绅，生于公元722年，出身官宦世家。少年时在故乡读书，身材矮小而天资聪颖，因诗出名，人称“短李”。他与白居易、元稹关系很好，是新乐府运动的参与者，做过唐朝宰相。
(18)、低年级学生笔顺正确书写很重要！这个动态直观容易会！
(19)、远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。
(20)、诗中的画似乎代表着一种梦想，一种可见而不可得的梦想，但那种梦想只是在人的心灵处于一种安静的状态中我们才能够想起。但不可得已是事实，诗人唯有带着淡淡的幽思去寻觅世间最后的能够寄托情怀的东西。人已去，空留花，鸟未惊，人又来，没有永恒的美丽，而一切的美丽都将隐于虚幻。
3、一年级古诗大全下册
(1)、《古朗月行》是乐府古题诗人用浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说，表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。写出了月亮初升时逐渐明朗和宛若仙境般的景致，接着写月亮渐渐地由圆而蚀，继而沦没而迷惑不清，心中感到忧愤不平。诗人运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。全诗文辞如行云流水，富有魅力，发人深思，体现出李白诗歌雄奇奔放、清新俊逸的风格。
(2)、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(诗评)正值烟花三月，所以选这首诗。
(3)、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
(4)、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(5)、(诗评)王维诗中多“君”字，仿佛在与你对话，可见重情义的君子之风。送元二使安西(渭城曲)(唐)王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
(6)、春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。
(7)、《宿建德江》，简约版的《春江花月夜》。登鹳雀楼(唐)王之涣白日依山尽，黄河入海流。
(8)、盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？
(9)、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。26《江畔独步寻花》杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
(10)、江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。
(11)、一年级汉语拼音重点、难点、考点讲解，收藏！
(12)、只在此山中，云深不知处。41《山行》杜牧(唐)远上寒山石径斜(xiá)，白云生处有人家。
(13)、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
(14)、孟浩然、李白，他们居然是好朋友，孩子顿时觉得那是一个多么厉害的时代。带他/她去看大江大海，体会什么叫“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，什么叫“地球是圆的”。
(15)、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(16)、(一年级下册`语文同步春天的图画`全部古诗)
(17)、11《芙蓉楼送辛渐》王昌龄(唐)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
(18)、《小池》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
(19)、月出惊山鸟，时鸣春涧中。(诗评)让孩子系统地读几首王维的诗。
(20)、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
4、三年级古诗大全 上册
(1)、咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。
(2)、出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
(3)、这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的图画。一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿，还有那水上划破荷塘的小船上采莲的壮男俊女的欢声笑语，悦耳的歌喉，多么秀丽的江南风光！多么宁静而又生动的场景！
(4)、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。
(5)、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
(6)、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。20《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
(7)、《别董大》 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
(8)、部编版一(上)古诗解析：第5首《古朗月行》
(9)、这首诗带着生机勃勃的意境，以此开篇，不错。宿建德江(唐)孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
(10)、风也有自己的思想和感情，当它欢欣的时候，往往伴着细雨洋洋洒洒飘落，春天来临的时候，风过千山秀、二月春风似剪刀，春风拂拂，像“飞天”的裙裾在梳理着，春风吹醒冬眠的柳绦，春风送来翩飞的燕子，春风吹绿了千沟万壑，春风摇醒了小草的青春，也在人们心中播下了盎然的春意。当它发怒的时候，过江卷起漫天狂澜，有苏轼的《赤壁怀古》来证明：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
(11)、大九九(19×19)乘法口诀表，非常实用！孩子一定用的上！
(12)、汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。
(13)、释义；诗的前6句向人们描述：初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。情调显得是那样的安雅清闲，自然平和，体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。
(14)、4《风》李峤(唐)解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
(15)、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.
(16)、《春夜喜雨》 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
(17)、《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
(18)、黄河远上白云间，一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.
(19)、《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
(20)、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
5、一年级古诗大全登鹳雀楼
(1)、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
(2)、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
(3)、早春呈水部张十八员外(唐)韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
(4)、白兔捣药成，问言与谁餐。17《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
(5)、释义；风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
(6)、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
(7)、从军行(唐)王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
(8)、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
(9)、盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。
(10)、《山行》 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
(11)、晓看红湿处，花重锦官城。25《绝句》(其一)杜甫迟日江山丽，春风花草香。
(12)、《江畔独步寻花》杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
(13)、古代的“元旦”，是农历新年。正要讲一个故事：“古代有个叫做‘年’的怪兽……”孩子打断说：“我早就知道了……”三滴汗。
(14)、王羲之的诗中有“在山阴道上行，如在镜中游”，便也是这种美。有声无声都溶在一起，完美的天籁之声！庄子所提的“天籁”之声就是如此，当“天籁”与“人籁”“地籁”一起时，便共同构成一个常人无法言语的自然之声。“春去花还在，人来鸟不惊。”花儿在那个最美的季节里尽情的开放，并最终将自己的生命燃烧般的开到最美。美到极致后，飘然而去。但此中花儿不谢，只因在画中。
(15)、无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
(16)、野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。
(17)、李白(701年－762年)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。据《新唐书》记载，李白为兴圣皇帝(凉武昭王李暠)九世孙，与李唐诸王同宗。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。
(18)、《清平乐.村居》年代: 宋 作者: 辛弃疾，
(19)、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。40《寻隐者不遇》贾岛(唐)松下问童子，言师采药去。
(20)、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？《早发白帝城》 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
(1)、这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。
(2)、(小学二年级) 赠刘景文 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。山行 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。回乡偶书 贺知章离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(3)、欲穷千里目，更上一层楼。(诗评)不用多说。
(4)、江畔独步寻花(唐)杜甫。适合一年级诗词(篇一)芙(fú)蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
(5)、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
(6)、诗人把在碧波中嬉戏鸣叫的白鹅那种活泼悠然的神态活灵活现地呈现在读者面前，令人拍案叫绝。
(7)、风是神奇的，风是千变万化的，风是柔弱的，风又是强悍的。敏感的风，多情的风，凄婉的风，千姿百态的风，你是人类的朋友，却也给人类带来无尽的灾难，风，你让人不得不爱，同时也让人惧之三分。
(8)、王维诗歌中有一种平静的力量。他的山水诗，不是对景色的简单描摹，已经到了“看山还是山，看水还是水”的境界。
(9)、2《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
(10)、《古朗月行》是乐府古题诗人用浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说，表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。写出了月亮初升时逐渐明朗和宛若仙境般的景致，接着写月亮渐渐地由圆而蚀，继而沦没而迷惑不清，心中感到忧愤不平。
(11)、《春晓》 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
(12)、凉州词(唐)王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
(13)、路逢襄扬杨少府入城，戏呈杨四员外绾——杜甫
(14)、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
(15)、山东新高考第一年，4万多线上考生无缘本科，基本都没选物理
(16)、疑是银河落九天。赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
(17)、举头望明月，低头思故乡。(篇二)江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
(18)、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重(chóng)山。一年级下册语文书中的所有古诗一年级下册语文古诗共有四首，即春晓，村居，所见和小池。
(19)、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
(20)、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
(1)、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。咏鹅(唐)骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
(2)、芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
(3)、《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
(4)、它引发海啸，将参天大树连根拨起，用掌击碎轿车甩向路沟，用衣袖挥断成片树木，狂笑着，轻蔑地看着对它束手无策的人们，视自己为一列战车，而世上万物如螳臂。当它悲哀的时候，会发出呜呜咽咽的声音，似在诉说心中的悲怨与委屈，似小孩在哭泣，听之也不得不为之动容。
(5)、《小池》 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
(6)、还不止于此，我们感受着诗人那种安宁恬静的情怀的同时，自己的心情也随着变得轻松起来。诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。