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85句描写神态的词语两个字词语精选好句
发布时间：2024-04-30 06:55:04 admin 阅读:59
描写神态的词语两个字
1、描写神态的词语两个字有哪些
(1)、熙熙攘攘——熙来攘往博古通今——博古知今东倒西歪——东扶西倒
(2)、不敢旁鹜不知肉味目不窥园倾耳而听倾耳注目一心一意屏气凝神全神贯注专心致志
(3)、嘻皮笑脸：①形容嘻嘻哈哈的样子。②形容轻薄嘻笑的样子。③形容谄笑讨好的样子。
(4)、人物的描写，除了今天重点关注的神态描写，一定要结合人物的动作、语言、心理描写等方面的结合，这样才能刻画出一个生动形象的人物形象。今天的任务，请将课堂上的两个片段，修改、扩写，整齐的誊抄在作文本上。
(5)、芸芸众生 咄咄逼人 头头是道 津津有味 津津乐道 奄奄一息
(6)、疲顿 ( pí dùn ) 释义：疲乏劳累造句： 闷热的天气让大家感到既口渴又疲顿。
(7)、(ppt呈现：知道中奖的刹那，他只觉得兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心里倾泻了出来,展现在脸上的是掩饰不住的浓浓笑意和忍不住的嚷嚷。)
(8)、造句： 这位体操运动员太紧张了，一失手从双杠上掉了下来。
(9)、引证：茅盾《子夜》十二：“﹝吴荪甫﹞带着他那种虽未失望然而焦灼的心情，他匆匆地跑进益中公司去了。”
(10)、欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里 一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮
(11)、暴戾恣睢惨无人道豺狼成性赶尽杀绝狼子野心狼心狗肺狼心狗行灭绝人性忍心害理如狼牧羊如狼似虎杀人不眨眼杀人如麻丧尽天良丧心病狂嗜杀成性率兽食人天理难容荼毒生灵无所不用其极削木为吏鹰击毛挚鱼肉百姓置之死地而后快
(12)、万紫千红春暖花开鸟语花香 姹紫嫣红花红柳绿百花争艳
(13)、微乎其微一麟半爪一丝一毫 百里挑一沧海一粟千古绝唱
(14)、嫣然、莞尔、解颐、霁颜、盈盈、启颜、开颜、展颜、粲然、粲齿、掩口、抿嘴
(15)、师：观察的很仔细，写作的前提就是观察。再看一幅图片。
(16)、彬彬有礼 亭亭玉立 铮铮铁骨 飘飘欲仙 夸夸其谈 孜孜以求
(17)、不愧屋漏大义凛然大事不糊涂风骨峭峻刚肠嫉恶光风霁月光明正大光明磊落浩然之气襟怀坦白明镜高悬事无不可对人言守正不阿守经达权堂堂正正危言危行行不更名，坐不改姓行不由径严气正性正大光明仗义执言
(18)、意气风发：意气：意志和气概；风发：象风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。
(19)、生：大大的眼眶里，明亮的眸子缓慢地游动着，丰满的下巴微微上翘。
(20)、跋山涉水前赴后继察言观色左顾右盼瞠目结舌袖手旁观伸头缩颈一饮而尽洗耳恭听
2、描写神态的词语两个字词语
(1)、不稂不莠不郎不秀不成器东扶西例了不长进马齿徒增
(2)、神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
(3)、〔想〕猜想推想设想回想空想梦想联想遐想妄想思念思绪思考思索思慕寻思考虑揣测惦念挂念牵挂心潮起伏思潮澎湃思绪万千思绪纷繁浮想联翩思前想后心往神驰想方设法绞尽脑汁冥思苦想三思而行牵肠挂肚挖空心思异想天开想入非非胡思乱想痴心妄想不假思索
(4)、爱惜羽毛刚毅木讷画地为牢斤斤自守谨言慎行慎终追远守口如瓶临事而惧临深履薄如临探渊如履薄冰奉命唯谨三思而行小心谨慎小心翼翼瞻前顾后
(5)、美不胜收收回成命命中注定 定时炸弹弹尽粮绝绝无仅有
(6)、称王称霸横行霸道横行不法横加指责横行无忌横行天下蛮不讲理蛮横无理强词夺理专横跋扈
(7)、三字俗语类(变色龙)立场不稳，见风使舵的人。
(8)、支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 影影绰绰密密麻麻 疏疏朗朗
(9)、一身正气临危不惧光明磊落 堂堂正正大智大勇力挽狂澜
(10)、陈敬军：作文课从古至今一直是教学的一个难题，怎样讲才能提高学生的作文水平，今天早晨刘校长这节课，目标由大化小，创设情境，有讲有练，相对来说好把握一些，如果我们的每一节作文课都这样上，经过三年的训练，学生在写作上一定会有很大的提高。第二点是，今天的四个板块，让我想到了我校数学组正在进行的板块三串式改革，今天的这种板块式是不是我们语文的板块三串式。第三是，学生通过当堂的读、写作、展示，学生已经学到了人物神态描写的方法，达成了教学目标。这是我的收获和感受，谢谢大家！
(11)、坐立不安局促不安忐忑不安方寸大乱心烦意乱六神无主七上八下
(12)、和而不同如左右手天下一家息息相关相视而笑，莫逆于心心照神交血肉相连意气相投与人方便，自己方便志同道合周而不比
(13)、师：同学们在小学阶段写过不少人物，如果要描写一个人物，我们需要从哪些角度描写呢？
(14)、不虞之誉不言而信不恶而严荣华富贵山中宰相师道尊严
(15)、七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生 九牛一毛
(16)、首尾同字的成语：微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛
(17)、半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重
(18)、臭味相投朋比为奸裙带关系同流合污同恶相求同恶相济一唱一和一丘之貉一鼻孔出气引绳批根招降纳叛
(19)、顾盼生姿：姿：姿色，姿态。回首抬眼之间就有美妙的姿色。形容眉目传神，姿态动人。
(20)、别出心裁别开生面别树一帜别具一格独具匠心独树一帜耳目一新一家之言与民更始自成一家自出心裁自出机杼自立门户
3、描写神态的词语两个字如傲慢,轻蔑
(1)、奋不顾身舍己为人坚强不屈 赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝
(2)、道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。
(3)、如雷贯耳、如获至宝、如虎添翼、如临大敌、如数家珍、如出一辙、如梦初醒、如释重负、如坐针毡、如履薄冰、如法炮制、如日中天、如鱼得水、如鸟兽散、如影随形、如火纯青
(4)、人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)
(5)、描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智 仰不愧天镇定自若化险为夷
(6)、无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地
(7)、疲倦 ( pí juàn ) 释义：劳累困倦。同疲乏造句：同学们在假期里要早一点睡觉，别疲倦不堪呀！
(8)、饱食终日俾昼作夜不稼不穑不劳而获饭来张口好逸恶劳好吃懒做拈轻怕重如丘而止四体不勤，五谷不分衣来伸手，饭来张口游手好闲游闲公子坐享其成坐吃山空
(9)、惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色如坐针毡有气无力嬉皮笑脸油腔滑调悠然自得局促不安面红耳赤呆若木鸡
(10)、(PPT呈现：她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。)
(11)、鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争 蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗
(12)、生：我觉得他里面的神态描写很生动，比如：憨豆先生的嘴角上扬，眸子里流露出极其兴奋的情感；皱着眉头的他好像想到了什么，喜笑颜开；嘴巴撅成一个圣女果，眸子里满是震惊；还有几处，都运用了神态描写。
(13)、罗莹：刘老师的这节课和以往的课一样，教师的激情很高，有很强的感染力，能够吸引学生投入到课堂中来，二个教学设计板块清晰，一目了然，三是环节设计有趣，把学生吸引到课堂中来，做到了有趣味性；四是刘老师的教学语言精练，过渡自然；五是给了学生很多的时间练笔，充分体现了学生的主体性。这是我的一点看法，谢谢大家！
(14)、抱恨终天愤愤不平拂袖而去艴然不悦负气斗狠怏怏不乐怨气满腹终天之恨自暴自弃
(15)、成语接龙(“不”字开头)：不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功
(16)、描写人物品质的成语奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二 威武不屈舍死忘生肝胆相照克己奉公一丝不苟两袖清风见礼忘义 永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死 厚颜无耻
(17)、庄重、踌躇、惊讶、恳切、羞涩、沉着、沉静、沉稳、惬意。
(18)、引证：郁达夫《采石矶》二：“一想到现在的这身世，他就不知不觉的悲伤起来了。”
(19)、师：我来读一下这位同学写的片段：刘老师怒气冲冲的走进教室，狠狠的把作业本放在讲桌上，怒气冲冲的对我们说：“看看你们的作业”。我觉得这个“怒气冲冲”用的挺好的，还有“狠狠”这个词语用的也不错，我建议把片段中的“放”字改成“摔”，这样就更生动了。感谢这位同学第一个为我们展示，我们把掌声送给她。
(20)、 惊恐万状惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发
4、描写神态的词语两个字的词语有哪些
(1)、鹤发童颜白发如霜乌黑油亮乌发如云留着背头剪着平头
(2)、将信将疑、 含情脉脉 、坐卧不安、 怅然若失 、忸怩作态
(3)、(播放《憨豆先生宾馆趣事》，学生专注的观看视频，课堂气氛高涨，偶尔有笑声传出。)
(4)、发愤忘食废寝忘食分秒必争焚膏继晷鸡鸣而起磨穿铁砚勤学苦练夙夜匪懈夙兴夜寐无冬无夏宵衣旰食学而不厌圆木警枕幼学壮行朝乾夕惕只争朝夕孜孜不倦坐以待旦争分夺秒手不释卷
(5)、 嫣然一笑横眉冷对嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂面面相觑神采奕奕
(6)、目不斜视：眼睛不往旁边看。形容目光庄重，神情严肃
(7)、便宜行事耳听八方眼观六路，耳听八方见机行事机变如神临机处置灵机一动明察秋毫眉头一皱，计上心来巧发奇中情急智生随机应变手急眼快通权达变
(8)、乘兴而来大快人心大喜过望欢天喜地欢欣鼓舞欢声雷动回嗔作喜皆大欢喜惊喜若狂举国若狂乐不可支眉开眼笑拍手称快人莫予毒手舞足蹈弹冠相庆天伦之乐痛饮黄龙喜不自胜喜跃抃舞喜出望外喜逐颜开喜从天降笑逐颜开笑容可掬心花怒放新婚宴尔兴会淋漓兴高采烈兴高彩烈扬眉吐气欣喜若狂称心如意踌躇满志春风得意得意洋洋得意忘形满面春风眉飞色舞拍案叫绝其乐无穷求仁得仁如释重负如愿以偿陶情适性为善最乐无忧无虑无思无虑无官一身轻喜气洋洋闲云野鹤闲情逸致逍遥自在心旷神怡心广体胖兴致勃勃轩轩甚得洋洋得意怡情悦性怡然自得意气扬扬悠然自得优哉游哉娱心悦目沾沾自喜正中下怀自鸣得意自我陶醉自由自在自得其乐左顾右盼
(9)、飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷 蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水
(10)、(一手遮天)最大的手。(一毛不拔)最吝啬的人。(一步登天)最长的脚。
(11)、生：开心的玩起来，其中的开心也是人物的神态描写。
(12)、(手臂动作)、捉、抓、擒、揽、搂、抱、搀、扶、推、挡、拖、拉、揍、捶、撞、撕、扯、打、捧、托、抽、揪、抬、扛、挑、担、拣、捡、拈、提、拎、捣、掏、掘、挖、撬、撒、撤、撑、掉、投、掷、抛、扔、摔、擦、拭、揩、抹、攒、摊、搔、抢、搜、抡、拔、拨、擂、披、拧、捏、扭、摸、搓、按、拿、举、劈、写、画。
(13)、出尔反尔附庸风雅干名采誉苟合取容故作高深好戴高帽好大喜功假仁假义明知故问沐猴而冠巧言令色仁义道德闪烁其辞酸文假醋退有后言虚情假意雨后送伞
(14)、水流湍急水平如镜高山流水 千山万水水滴石穿水乳交融
(15)、师：大家猜猜人物的心情如何，你是怎么知道的？
(16)、丑态百出：各种丑恶的样子都表现出来了。
(17)、平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食
(18)、草木知威驰名中外大名鼎鼎德高望重风云人物功成名遂功标青史赫赫有名举世闻名如雷贯耳声振寰宇威望素著
(19)、手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观
(20)、胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墙
5、描写神态的俩字词语
(1)、五彩缤纷五颜六色一碧千里 万紫千红花红柳绿翠色欲流
(2)、横眉努目：耸眉瞪眼。形容怒目相视，态度凶狠的样子。
(3)、下面是我教学作文的一点思考，教学作文十几年了，还是比较迷茫，经过这一段时间的梳理，我觉得要教好作文，尽量从下面三点入手。一是作文情境化；二是趣味化，学生害怕写作文，那么我们就要想办法让作文课变得有趣；三是练习的片段化，作文都是一段一段连接起来的，那么今天课后的任务，就是让学生在课堂的基础上，在修改、扩写，最后誊抄在作文本上，这是一个由浅入深，由表及里，循序渐进的一个过程，这是我的设计和一点思考，请大家批评指正。
(4)、鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里 守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢
(5)、前倨后恭东逃西散南辕北辙 左顾右盼积少成多同甘共苦