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73句适合学生演的搞笑小品8人精选好句
发布时间：2024-04-30 07:07:49 admin 阅读:59
适合学生演的搞笑小品
1、适合学生演的搞笑小品五个人
(1)、马：你肯定记错了，你问我考勤是否很严格，我说那当然。你问我工资是否按时发放，我说这个看情况，有时也可以灵活。
(2)、问我爸爸，有你什么事呀？真可气。(转身对乙)再说，你也不对，问老爷子能问贵瘐吗？
(3)、注意事项：表演者要用语速变化及压缩唱腔等手法，来弥补器乐板式的单调。
(4)、乙：那哪成啊，晚上学一夜，白天就只好睡觉。吃着饭看书，我两次把饭塞进鼻孔里，三次把饭塞进耳朵里，四次把饭塞进别人的嘴里。上厕所看书，我怕呀。
(5)、注意事项：在学说一段相声之前，要知道这段相声作品的意义；作为一个相声演员，要有伶俐的口齿，发音要准确；表演相声时，气息、语气和动作都要稳，包袱要寸，要记得与搭档默契配合。
(6)、贾冰：上一边去，干什么玩意？刚分开一分钟，整这么热情啊。
(7)、沈：董事长，这个待遇和当初您说的咋不一样呢？
(8)、注意事项：改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。编写课本剧必须突出体现剧本的空间和时间要高度集中；反映现实生活的矛盾要尖锐突出；剧本的语言要表现人、物、性三方面的特点。
(9)、甲人不可貌相。你那模样倒不错，怎么没替熊猫出口哪？
(10)、牛子张：(凑到逸悦耳边，大声点)嘘！小声点，我不知道喉咙在哪！
(11)、表演形式：课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题；话剧就是演员通过姿态、动作、对话、独白等表演，在特定的时间、空间内完成戏剧内容。
(12)、扮老师的人上：今天我们来复习古诗词中的名言名名，我准备采用老师提问的方式开始今天的学习。由我提问学生们，我说出诗的上句，同学们回答出下一句，好不好。学生异口同声：好!
(13)、其实，说到喜剧表演，从我读书至今常听到这样一个说法，就是喜剧对演员是有“格外”的要求的，不是所有的演员都能演喜剧的，喜剧是需要演员本人具有幽默感。幽默感的建立，首先是自信，自信才能自嘲。其次，要敢于破掉自己的形象，破掉才能重新建立，这与邓老师所谈的老子的“无”的观点是一致的。还有一点，人在社会中是变化和发展，其幽默感也许并不是一成不变的，作为演员来说呢，一旦这个特点消亡了，他的表演也就会僵化起来。很多喜剧演员凭此出名的喜剧(人物)特点，如“学生腔”、“装无知”、“机灵的都市小青年”等等，多年之后依然如此，观众必定不买账。现在很多老牌小品演员都面临这个问题。
(14)、乙：啊，我这里的生活太可爱了，我感觉我生活在甜蜜的幸福里。
(15)、的确，有些哏是会过时的。这就导致一个时代有一个时代的喜剧。我记得有很多上世纪80代的相声作品，每每说到“谈对象”的时候观众就会笑，而今天我想就不会了，可以说观众的口味(审美的尺度)是一个放大的过程，今天常听到的“重口味”，即源自对尺度过大的一种感受。
(16)、公子：牛子张！我看是你居心叵测，图谋不轨！我真想狠狠地往你脸上吐一泡狗屎！
(17)、表演形式：演员运用各种说讲、表演技巧，以“扣子”造成悬念，讲述传统长篇书目。
(18)、 儿子：(重复多遍)这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。
(19)、甲你可千万千万谨慎、细致、全面、周到，仔细酝酿再作回答呀。
(20)、甲我有个最得意的徒弟，岁数不大，能耐可不小，我所有的学问都教给他了。
2、适合学生演的搞笑小品8人
(1)、注意事项：二人转的唱词要诙谐幽默，富有生活气息，有“四功一绝”。四功是指“唱、说、做(或扮)、舞”，手绢、扇子、大板、玉子板等“绝技”。唱词以七言、十言句为主，兼有民歌长短句。说口包括说白和数板，多用韵白，单出头语言风趣幽默，滑稽可笑，做功讲究表演手段和动作，舞功以东北大秧歌为主，同时吸取民间舞蹈和武打动作。
(2)、Y：嗯,对对对,我旁边就得站一陪衬,这才能显得我水平高啊
(3)、沈：我问您是否有车贴、饭贴就是餐费补贴、交通补贴，您回答说“那还用说，绝对比同行都高！”我问您听说公司加班多，您回答说“不可能，谁告诉你的？”
(4)、贾冰：知道咱俩关系这么好，竟然让咱俩来当考官，是不是疯了？
(5)、乙嗐。我问他“干什么来了”，他说，“说相声来了”，他说，“说相声来了”。
(6)、准备道具：桌子、椅子、醒木、手绢、折扇、头饰、定妆粉(大白)
(7)、题材宜小不宜大，要“大题小做”，不要“小题大做”。切忌包罗万象，搞“高大全”，一个小品最好只反映一件事物，或者只反映一件事物的一个侧面。内涵丰富，说理充分的题材，是电视系列片或长篇小说的事，不要混为一谈。
(8)、老师：你信不信我要扁你?学生：该出手时就出手阿!
(9)、合：八仙过海，各显神通，表演精彩的节目
(10)、小艾：说真的，我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累，又学不好，只是想借游戏来麻痹自己！越是苦闷，越是玩游戏，游戏中我是王者，给了我暂时的快乐，但是成绩也越差。成绩越差，又越苦闷！
(11)、注意事项：摆事实充分有力，讲道理精辟透彻。
(12)、甲：你还别说，有一天，我终于想出它们为什么不一块走的原因。
(13)、马：你面试回答问题啊一定要停顿2秒，确信明白了我的意思。
(14)、甲：孙康晚上想读书，可是他家很穷很穷，没有灯，于是他在雪地里，借着雪的光亮读书。
(15)、团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！
(16)、(老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。)
(17)、他回家后很是苦恼，也很生气，就想找男孩子发脾气。
(18)、小艾：(夹着书)自从我不再打游戏，轻轻松松过四级，现在我努力学英语，目标：―――第一！
(19)、Z：,我叫( ),来自( )年级( )班。你呢
(20)、甲：好好好，咱不谈学习了，谈谈你的生活吧。
3、适合学生演的搞笑小品四个人
(1)、老师(把闹钟收下)：那好。你也别为这事着急，好好做题。(转身走)
(2)、班长：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！
(3)、梁王：回答正确！再加十分。那再问牛子张，台下有观众吗？
(4)、马：那4万亿知道吗？4后面那么多的零，能给我们策划几个零？
(5)、甲关系到咱师徒胜负成败，荣辱哀乐；关系到咱爷儿们今后是能吃馒头、饺子，还是能吃窝头、烤地瓜呀！
(6)、语文课变德云社？！相信我，你会不虚此行！！！
(7)、梁王：(大惊)苍天哪！我是开玩笑的啊！(鞠躬)对不起，对不起！
(8)、乙(烦恼地)：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之这可怎么办？
(9)、公子：你……不是要你真的杀了我，是要你假装杀了我！
(10)、甲瞧把你给牛的，我要是没能耐，敢收徒弟吗？今后遇事谦虚点儿，有道是三人同行，必有吾师焉。
(11)、 他这里拜访，他赶快临阵磨枪，把儿子从外面叫进书房，
(12)、刘帅：还有更巧的呢，我当时的女朋友做了你老婆，你当时的女朋友做了我老婆。
(13)、牛子张：哦！(拿刀架在自己的脖子上)就这里吗？我知道了，等等，怎么割啊？
(14)、丙：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。
(15)、甲(站起)：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了毛病。
(16)、马：放心。我在合同上签的是马大师！不是马大帅！跟那个拍老虎的农民学的。
(17)、从戏剧小品容量大小，结构繁简划分，有多幕剧、独幕剧。
(18)、甲我这个徒弟是仰知天文，俯察地理，中晓人和。明阴阳，晓八卦，识六爻，知遁甲，运筹帷幄之中，决胜千里之外，未出茅庐先定三分天下。
(19)、甲(仔细端详丙)徒弟呀，徒弟，师父没问你之前，要嘱咐你几句。咱爷儿们来到这儿可不容易呀，这句话你要反复考虑成熟之后再回答。这句话关系重大啊！
(20)、Z：后来我也热急了，最后我老妈在在肚子上炒个菜，在后背上烙个饼，还在屁股上煎了两个荷包蛋！
4、适合学生演的搞笑小品 3个人
(1)、甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。(取出电池远远一扔)
(2)、梁王：说得好！好！我就将兵权交给你，子团，你的弓箭营以后听命革离先生
(3)、公子：你……不要说假装杀了我，要真的杀了我！
(4)、甲(激动地)：老师您别说了，我也被它烦透了！(交出闹钟)它还真神了，没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。
(5)、逸悦：(唱)我在仰望！月亮之上，有多少……
(6)、小玲：其实，我也不是那么想睡觉！睡了，只是为了逃避现实！睡了，就看不见讲课的老师，看不见认真的同学，什么也不用想，什么也不用思考！我也想学习，但总觉得，想休息
(7)、甲：我看着自己的手表：……你说，这时针、分针、秒针，它们怎么就不一块走呢？
(8)、甲什么，什么？“贵庚了”是“吃饭了”？这“贵庚了”是“吃炸酱捞面”？这都像话吗，堂堂七尺之躯，洋洋洒洒，脱口而出，“贵庚了”就告诉人家是“吃饭了”，“吃的炸酱捞面”，有何面目活在世上！今天必须给我解释清楚，你为什么厚颜无耻地把“贵庚了”说成是“吃饭了”、“吃的炸酱捞面”？说！
(9)、微详：啊？(慌张，被扔过来的“暗器”即齿轮砸中，郁闷地对巷淹中)你这个骗子！
(10)、乙：长这么大没听说过化学还有个爸爸，***是谁呀？
(11)、马：带薪？不上班？我还从没接到员工这样的休假申请。在我们全市，周六上班难道你不知道吗？
(12)、甲有属驴的吗？十八属马，属大马。说，十八了，属什么的？
(13)、乙：一天我到食堂吃饭，吃完饭我把饭碗放在食堂里，第二天一来却不见了。