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90句50个四字词语及解释精选好句
发布时间:2024-05-07 08:24:36 admin 阅读:59
50个四字词语
1、50个四字词语三年级
(1)、释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
(2)、拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
(3)、(道貌俨然):犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。
(4)、出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》:“当其用锋,常欲使其透过纸背,此成功之极也。”
(5)、(怫然不悦):怫然:忧愁或愤怒的样子;悦:愉快,高兴。愤怒,很不愉快。
(6)、释义:倾盆:倒盆,大雨倾注的样子。形容雨大而急。
(7)、学无止境学而不厌真才实学好学不倦 勤学好问
(8)、造句:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。
(9)、(得意忘形):形:形态。形容高兴得失去了常态。
(10)、释义:比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。
(11)、造句:看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。
(12)、鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿
(13)、释义:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。
(14)、拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
(15)、造句:一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会。
(16)、出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折:“吾乃地藏神,化为呆行者,在灵隐寺中,泄漏秦太师东窗事犯。”
(17)、置之死地而后快 烛照数计 真赃实犯 志在四方 置之死地
(18)、出自《史记·吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
(19)、释义:指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。
(20)、浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢宏、气势非凡、雄伟壮观
2、50个四字词语及解释
(1)、置之度外 著作等身 足智多谋 舟中敌国 整装待发
(2)、远在天涯、近在咫尺、天南地北、万水千山、无所不有、足不出户、学富五车、学贯中西、博古通今、
(3)、纵横交错、小心翼翼、大发雷霆、不远万里、悬崖绝壁、日复一日、混沌不分、昏天黑地、大刀阔斧、
(4)、出自《礼记·檀弓下》:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”
(5)、峰峦雄伟 意思是指山峰或山峦雄壮而宏伟。
(6)、去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩
(7)、释义:编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
(8)、珠圆玉润 自贻伊戚 责有攸归 左萦右拂 左宜右有
(9)、释义:比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。
(10)、春回大地、兴致勃勃、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、人山人海、
(11)、造句:他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。
(12)、释义:编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
(13)、煮粥焚须 再作冯妇 辗转反侧 择主而事 众醉独醒
(14)、出自《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”
(15)、日月如梭:雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、
(16)、释义:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。
(17)、月明星稀 月亮明亮时,星星就显得稀疏了。
(18)、千帆竞发、万马奔腾、六畜兴旺、 五谷丰登、国泰民安、人寿年丰、欢声笑语、绿色工厂、春深似海、
(19)、出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》:“金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云:‘点睛即飞去。’人以为妄诞,固请点之。须臾,雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者见在。”
(20)、出自《后汉书·马援传》:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”
3、50个四字词语及解释及造句
(1)、出自《史记·淮阴侯列传》:“信乃使万人先行,出,背水陈。赵军望见而大笑。”
(2)、流连忘返、气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、飘飘欲仙、白云苍狗、恍然大悟、不以为然
(3)、释义:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。
(4)、释义:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
(5)、鞍前马后 守株待兔 百鸟朝凤 抱头鼠窜 打草惊蛇
(6)、出自《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”
(7)、(语法):偏正式;作谓语;常与“出言不苟”连用
(8)、释义:比喻用一种假象迷惑对方,实际上却另有打算。
(9)、(低唱浅酌):低唱:轻柔地歌唱;酌:饮酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。
(10)、出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》:“闻风声鹤唳,皆以为王师已至。”
(11)、另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。匠心:巧妙的心思。
(12)、寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境、
(13)、造句:只要功夫深,铁杵磨成针,无论困难多大,他都能克服。
(14)、凄风苦雨、暴风骤雨、渐渐平息、经久不息、蜂拥而至、一无所获、埋头苦干、倾盆大雨、戎马一生、
(15)、跋山涉水、餐风饮露、水送山迎、赏心悦目、生机勃勃、心狠手辣、起早贪黑、神通广大、高耸入云、
(16)、出自《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”
(17)、释义:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。
(18)、出自《晋书·谢安传》:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。”
(19)、长年累月、断垣残壁、若有所悟、乘风破浪、浑身无力、不知不觉、起死回生、息息相关、丰富多彩、
(20)、春光明媚桃红柳绿蜂飞蝶舞春意盎然 白草黄云
4、50个四字词语简单
(1)、出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》:“臣鞠躬尽力,死而后已。”
(2)、出自《后汉书·班超传》:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”
(3)、班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切 目中无人
(4)、一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海,各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目
(5)、(不动声色):声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
(6)、凿凿有据 左支右绌 振振有辞 做贼心虚 作贼心虚
(7)、造句:这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。
(8)、不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野
(9)、释义:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
(10)、释义:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
(11)、月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩
(12)、出自宋·周敦颐《周子通书·过》:“今人有过,不喜人规,如护疾而忌医,宁灭其身而无悟也。”
(13)、1-6年级创意暑假作业清单,让孩子收获不一样的假期
(14)、承受某种荣誉或称号,没有丝毫愧色。当:承当,承受。
(15)、自作自受 正正之旗 自知之明 昭昭在目 真知灼见
(16)、释义:一个人得道面仙,全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官,和他有关系的人也都跟着得势。
(17)、日月如梭:雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、
(18)、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓
(19)、水不断下滴,可以闹穿石头。比喻只要有恒心,不断努力,事情一定成功。
(20)、(表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)
5、50个四字词语好词好句大全三年级
(1)、释义:原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。
(2)、造句:他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
(3)、释义:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。
(4)、出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”
(5)、忐忑不安;惊慌失措;闷闷不乐;激动人心;焦急万分;笑容可掬;微微一笑;开怀大笑;喜出望外;乐不可支;
(6)、牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力
(7)、原指女子暗中以眉目传情。现也比喻暗中勾勾搭搭。秋波:秋天的水波,比喻美女的眼神。
(8)、闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳
(9)、(附会穿凿):将无关之事硬扯在一起牵强地解释。
(10)、出自《史记·秦始皇本纪》:“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:‘马也。’二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。”