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150句催人泪下母爱感人句子精选好句
发布时间：2024-05-08 09:43:55 admin 阅读:59
写母爱吸引人简短的标题
1、以母爱为主题的标语
(1)、考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。
(2)、作文字数没达到底线的，扣分绝对不只“每少50字扣1分”；字数刚达到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉；超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉。
(3)、数学课上，数学老师给我们带来的不只是无穷无尽的知识，还给我们带来了乐趣.他会在
(4)、这耳熟的声音听起来有些虚弱，再一次在我耳边响起，“妈妈！”我忍不住叫了一声，急忙停住脚步，回头一看，只见狂风夹杂着暴雨似乎要吞没了因生病而显得虚弱的妈妈，她艰难地一步一步向我走来，“雪菲，快拿着伞。”手里迅速地把雨衣披在了我的身上，望着早已被风雨打透了的妈妈，我只感到妈妈的脸越发的苍白，握住了她那冰凉的手，只觉得心里一热“雨水”流进了嘴里，咸咸的、也是甜甜的……一把伞撑起一片天。
(5)、渐渐地我就睡着，当我醒来的时候我几乎不敢呼吸，因为我看到妈妈趴在座位后背上睡，我生怕我的呼吸声会吵醒妈妈。看看已经累的满头大汗的妈妈，真是心疼。现在我会做作业直到很晚，但妈妈还是会等到我写完之后再睡。
(6)、首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，七八行较好。
(7)、我到处寻我的妈妈原来一直坐在我的屋子里。您没有种姓不分贵贱没有仇恨您只是我们幸福的象征。
(8)、好了，这就是整个作文的阅卷过程。记住一条规律：越是高分作文，老师看的时间越长。
(9)、我在异地，仿佛感到她的存在，可以触摸她的肌肤。聆听她的心律，这时一首《游子吟》响在我耳边……
(10)、比如题目要求“不少于600字”，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，直观地说，就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。
(11)、希望能在这样节日里对母亲说声：妈妈，你辛苦了，儿子在有生之年，会孝顺你老的，母亲节快乐!
(12)、我们就是荷塘里的荷花，而母亲则是那页宽大的荷叶，在默默无闻、无私无怨的为我们奉献着。可能是不经意间的一件小事，就会让我们感动至深。
(13)、“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。
(14)、有些记叙文(特别是小小说类)的开头可以不点题，但结尾一定要点。
(15)、有些记叙文(特别是小小说类)的开头可以不点题，但结尾一定要点。
(16)、妈妈，母亲节到了，送您三枝康乃馨，红色的一枝祝愿您平安健康长寿；黄色的一枝诉说对您无限的感激之情；粉色的一枝祝愿您永远年轻美丽。
(17)、母爱是清晨的一杯热水；是出门前的一声叮嘱；是回家后的一句问候；是冬日中的一件大衣；是运动后的一条毛巾；是临睡前的一句“晚安”；是……
(18)、当然，写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可以写，也并非要原原本本地写，而要有取舍、有变形、有重组地写。
(19)、接下来，老师的眼睛就会在第一段里找，找什么呢？找你有没有点题！看开头是否简短吸引人，如果开头写了半天，没有点题，完了，你就掉到二类文了，这时，老师还不会认为你跑题了。他还会接着看。当然，如果你开头点题做得好，而且还有些小吸引人的部分，ok，你还在一类文里。
(20)、比如，一个东莞的考生写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生遭遇的挫折，都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。
2、催人泪下母爱感人句子
(1)、人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱！
(2)、窗外的雨，淅淅沥沥下个不停，我原本平静的心，泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子，想起了外公陪我度过的快乐日子。
(3)、首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。
(4)、当我要去收拾行装时，母亲正在鸡房喂鸡。在灯的照耀下我发现母亲的银丝已经出来了。我不禁想到昨夜……
(5)、她又是一位严师，总会严格要求我们.她也好似我们肚子里的蛔虫，我们心中有一丁点儿心
(6)、母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。
(7)、当然，写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可以写，也并非要原原本本地写，而要有取舍、有变形、有重组地写。
(8)、利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的，得分会很低。
(9)、我相信，那个时候不管母亲流多少血，多少汗，当听到我的哭声的时候，自己的一切努力都不算什么，也感到无比福。小时候的事情我差不多都。忘记，只不过还模糊记着几件事，有的还是妈妈告诉我的，有一次妈妈在给我织毛衣，我就坐在床上看电视，可能是看到一个狠心的母亲抛弃孩子的事吧我就跑到另一个房间放声大哭起来。
(10)、母亲永远是我心灵的港湾，祝亲爱的妈妈健康快乐。
(11)、我们学习乏味的时候，用他自己独特的方式和幽默的语言，让我们在学习的同时，也能体会
(12)、母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。
(13)、比如题目要求“不少于600字”，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，直观地说，就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。
(14)、母爱是深沉的，让你感激不已；母爱是含蓄的，让你琢磨不透；母爱是浓郁的，让你感受颇深；母爱是甜美的，让你心旷神怡。
(15)、杜四平：我很爱我的宝贝，为了宝宝身体健康，在吃的方面，我特别特别特别讲究！有一天，我突发奇想，想给亲爱的宝贝做蛋糕，就在网上买了最贵的进口原材料。嘿！这做出来的味道，我感觉品质感比在蛋糕店里买的好多了！从此以后，我就坚持自己给孩子做烘培、蛋糕，再也不去店里买了。
(16)、母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。
(17)、在理解诗文的前提下，小纸条们也可以借用诗文营造的意境来暗示或铺垫内容噢~例如在《四季圆舞曲》中，“天街小雨润如酥”“映日荷花别样红”“银烛秋光冷画屏”“忽如一夜春风来”这四个小标题选得很好，既能揭示不同的季节，又富有浓浓的诗意。
(18)、母爱来到了人间便化作凡人模样。她听说恒山是五岳之并且离这里不算远，便乘坐公共汽车打算去恒山。
(19)、作文字数没达到底线的，扣分绝对不只“每少50字扣1分”；字数刚达到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉；超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉。
(20)、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？
3、超级走心的母亲文案
(1)、2020中考必备：初中三年最全数学公式定理总结！
(2)、当东方的红日冉冉升起，当西边的晚霞渐渐褪去；当北方的大雁翩翩归来，当南方的渔船渐渐驶去。母爱却从不离开。不论身在何方，母亲的心总是在牵挂，而那条线就是母爱。
(3)、迷惘的双眼无辜时，母亲的关怀是最多的回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子。
(4)、每次吃饭的时候，妈妈总是往我碗里夹肉，自己却吃骨头。我好奇地问妈妈：“妈妈，你怎么不吃肉呢?”妈妈看了看我，笑着对我说：“傻孩子，妈妈喜欢吃骨头，骨头好吃一些，肉还是你吃吧!”我想丈二和尚——摸不着头脑。妈妈为什么不吃肉，却喜欢吃骨头呢?我带着这个问题步入了中学。
(5)、当然，作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间复查前面的答案，而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。
(6)、窗外的雨，淅淅沥沥下个不停，我原本平静的心，泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子，想起了外公陪我度过的快乐日子。
(7)、再下来，老师会继续往下看吗？no，这时，老师会把目光快速定位到文章结尾，最后一段你再次点题、总结、升华并且独立成段，好，如果开头结尾都不错，那么恭喜你，你的作文至少在二类文里了。如果你结尾拉拉杂杂写了一堆，抒情不到点上，只是为了堆字数，而你开头又没点题，那么可以肯定，老师的阅卷已经进入十秒倒计时了。可能会是三类文甚至是四类文。
(8)、首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。
(9)、在作文《老师，让我小憩一会吧》中，以“星期心惊胆战”“星期搏它一搏”“星期哀怨声声”“星期冬日里短暂的春天”“星期黎明前最黑暗的时刻”为小标题，以时间为线索，逐一写来，合乎情理。
(10)、感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
(11)、一般判卷到这时候，作文好或不好，老师心里的预判分数都出来了，再下来开始看你的正文。如果是记叙文，你描写生动细腻，抓住了人物特点，运用了修辞手法；如果是议论文，你逻辑清晰，有意识地运用了各种论证方法，那么，你的作文就是一类文。
(12)、当然也不能绝对化，在行文过程中，根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时也会给人灵活和流畅的感觉。
(13)、妈妈：这十几年来您辛苦了！希望在这特别的日子送上我特别的问候！祝您健康长寿！永远年轻！天天快乐！
(14)、妈妈连忙拿出红药水，火速地为我涂抹伤口。这是，妈妈那大豆般的汗珠和身上的雨水融在一起，滴到我的腿上，清凉清凉的，一股暖流从心里不禁涌出……
(15)、我最爱吃鱼了，妈妈或许也喜欢吃鱼。于是，妈妈每隔两三天便做一条红烧鱼，妈妈总是让我吃鱼肚子，我也很喜欢吃鱼肚子，妈妈却总是吃鱼头，有一天我问妈妈“妈妈，鱼头好吃么？不好吃的话就吃鱼肚子吧！”妈妈见我这样说，便回答：“不用，你自己吃吧。鱼头也很好吃。”“是么？那我也要吃鱼头！”妈妈一愣，顿时哑口无言，但马上反应过来，只是拒绝。我可不干，硬是吃了一块鱼头，结果发现：尽是鱼骨头，压根没有肉。这时，一股暖流涌上我的心头。我想，这就是母爱吧！
(16)、“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根！”这分还真是学生的命根，如果考不好会怎么样呢？有一天，教师正在发英语试卷：“黄哲为，68！”我一下子震住，“怎会这样？”我拿来试卷，紧盯着那用鲜红的墨水写上的68分。
(17)、我不住地问自己，总是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶顷刻入肚，一股暖流立即自下二上升起，我浑身一颤，立将所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。
(18)、其实除了文章的大标题，我们还可以给文章设置一些别出心裁的小标题，在写记叙文的时候，如果能够拟出两到三个小标题，会使得文章结构清晰，使得读者能够在最短的时间内了解文章的主要内容。所以，在记叙文写作中，小标题是非常好用的写作技巧。那么，怎么样才能拟好小标题，为自己的文章增添色彩呢？
(19)、这是不是意味着只要是真实的就可以写呢？不是，中考毕竟是选拔性考试，所以，作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。
(20)、接下来，老师的眼睛就会在第一段里找，找什么呢？找你有没有点题！看开头是否简短吸引人，如果开头写了半天，没有点题，完了，你就掉到二类文了，这时，老师还不会认为你跑题了。他还会接着看。当然，如果你开头点题做得好，而且还有些小吸引人的部分，ok，你还在一类文里。
4、母爱句子简短唯美
(1)、接下来，老师的眼睛就会在第一段里找，找什么呢？找你有没有点题！看开头是否简短吸引人，如果开头写了半天，没有点题，完了，你就掉到二类文了，这时，老师还不会认为你跑题了。他还会接着看。当然，如果你开头点题做得好，而且还有些小吸引人的部分，ok，你还在一类文里。
(2)、曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生一种可怕的空白。
(3)、 伴随着运动会胜利的喜悦，我们又接到了一项艰难而又光荣的任务：代表全校参加区赛。
(4)、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
(5)、急也没有用，要赶快到门诊打针去。妈妈就立马背上我坐的士去看病。路上妈妈一次又一次地催促司机，让司机开快点儿。时间一分一秒地过去，终于找到一家急诊医院，医生为我打针。第二天我醒来后发现妈妈的额头上还留着几滴汗珠，眼圈黑，眼睛里布满血丝。看我没事儿的样子，她欣慰地笑。
(6)、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
(7)、现在，我渐渐长大，可妈妈任然说她喜欢吃骨头，总是把美味的肉让给我，自己却很少吃肉。还时常笑着对我说：“骨头可真好吃啊，既有营养又美味，太好吃了!”
(8)、如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。
(9)、我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
(10)、点题形式多样，既可以点出完整的主题(或话题、标题)，也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。
(11)、首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。
(12)、母爱宣传标语简短，在平凡的学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的标语吧，作为一种最经济、最有效的宣传状态，标语持续见证着每个时代的变迁。以下分享母爱宣传标语简短。母爱宣传标语简短我认为母爱是伟大的，母亲就像是一道阳光，照耀着我们，让我们在快乐中成长。
(13)、好了，这就是整个作文的阅卷过程。记住一条规律：越是高分作文，老师看的时间越长。
(14)、如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了。”它并没有点题，但末段点题了：
(15)、妈妈，一直以来你都在包容我的任性，虽然你没有说过，但我知道你是爱我的`，你的不善表达，在我心里你是的母亲。妈妈，我爱你，节日快乐！
(16)、如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了。”它并没有点题，但末段点题了：
(17)、这并非“造假”，因为写作(不包括新闻报导)从来都是“源于生活但高于生活”。经过艺术加工的文章，人物形象更鲜明，故事情节更生动，作品主题更深刻。
(18)、首先，一份作文拿到手，作为阅卷老师，会先大致看一下文章篇幅，如果篇幅首先就不达标，那么毫无疑问，你的作文分数不会高，因为老师会觉得你根本没话讲，说不出来。
(19)、点题形式多样，既可以点出完整的主题(或话题、标题)，也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。
(20)、母爱就像阳光，感觉到的想到的都是热热的！母爱是一首田园诗，悠遥清净；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌，婉转深情。
5、有诗意的母爱的题目
(1)、考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。
(2)、如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了。”它并没有点题，但末段点题了：
(3)、考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。
(4)、最后，看了开头和结尾，现在开始看正文了吗？no，还不是。这时老师会把整个卷子大致看一眼，看看你的分段情况，如果你分段清晰，错落有致，那你又为自己增加了一些分数。如果你没有分段，就中间密密麻麻写了一大堆，老师的印象就会是：条理不太清晰，文章结构安排有问题。
(5)、啊！母爱如海，“慈母手中线，游子身上衣。”这是唐朝诗人孟郊眼中的母爱。“母爱是一种巨大的火焰。”这是大文学家罗曼罗兰眼中的母爱。在我的眼中，母爱是温暖的阳光，母爱是甜甜的拥抱。
(6)、思，都会被她猜透，真不愧是我们最贴心的好朋友！
(7)、考生可以将“我”不同时空的言行写在一件事里，可以省略某个环节而放大某个细节，也可以将同学的见闻嫁接到“我”的身上。
(8)、其次看的是标题，如果是规定好的题目，这个环节就省了，如果是自拟题目，而你的文章标题起得新颖别致又有内涵，那么现在你的作文的第一印象就是一类文。
(9)、难熬的1000米.我们的感恩老师，虽然年纪很大，但我们对她也怀着一颗敬重的心.她让我
(10)、这么短的时间，真的可以判断一篇文章的好坏吗？老师们又是怎么判卷的呢？他们最看重的是什么？这就来带你一一攻破！
(11)、作文如果是自拟标题，那么拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。
(12)、利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的，得分会很低。
(13)、时间一天一天的过去，杜四平的烘培技术也是一天比一天成熟，日积月累，她突然灵感乍现，就有了现在的蛋糕店。
(14)、每次犯错时，妈妈就大吼大叫的骂我，有时还打我，这让我觉得妈妈不像爸爸那样慈祥，觉得妈妈不爱我，可从几件事改变对妈妈的看法。
(15)、也不要照搬作文题目中的材料，因为那只能证明作者文思匮乏。
(16)、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，报的三春晖……”写一篇以'母爱'为话题的作文(要求：要有题记和小标题500字以上)母爱无疆
(17)、首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。
(18)、母爱是伟大的，它就是燃烧的火苗，点燃了我们的激情，母爱是温暖的，它就是一盏灯，照亮了我们回家的路。
(19)、作文如果是自拟标题，那么拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。
(20)、这并非“造假”，因为写作(不包括新闻报导)从来都是“源于生活但高于生活”。经过艺术加工的文章，人物形象更鲜明，故事情节更生动，作品主题更深刻。
(1)、作文字数没达到底线的，扣分绝对不只“每少50字扣1分”；字数刚达到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉；超出底线一两百字，会给人一种内容充实的感觉。
(2)、如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。
(3)、母爱也像夏日的海风，微微地吹动你心，在精神的世界放松自我。它给你精神上的安慰于亲切的关怀。就像一场雨，洗去了一切烦恼与哀愁。
(4)、好了，这就是整个作文的阅卷过程。记住一条规律：越是高分作文，老师看的时间越长。
(5)、当然，点题不仅可以在文章首尾，也可以在文章中间，这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态，时时呼应主题。
(6)、当然，写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可以写，也并非要原原本本地写，而要有取舍、有变形、有重组地写。
(7)、远铭记老师的关爱，永远！关于母爱的作文带题记小标题无声的爱
(8)、有些记叙文(特别是小小说类)的开头可以不点题，但结尾一定要点。
(9)、首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。
(10)、记得，那是一个烦躁的晚上，小雨在淅淅沥沥地不停的下着。我突然发起了高烧，妈妈知道后，连忙带我去医院，妈妈把唯一的一把雨伞给了我，自己则淋着雨，可谁知，那时已经很晚了，很多医院都无情的关了门，最后，终于找了一家还没关门的医院，那时，已经找了四家医院了。
(11)、采用人物语言来串联文章，可以更好地塑造人物，也可以表达出深切的情意。例如在《爱就在我身边》一文中，“路上小心点”“一起努力”“我相信你”这三个小标题就直接引用了人物的语言，将平淡话语中蕴含的深深爱意表现出来。
(12)、老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段，也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。
(13)、“……要……学校要20元钱……”我终于说了出来。可是，母亲毫不犹豫的给了我，那时，我仿佛坠入万丈深渊。因为我觉得很羞愧。“20元，还要吗？”“不、不要了。”我捧着沉甸甸的20元，心里充满了无限的感激……
(14)、考生可以将“我”不同时空的言行写在一件事里，可以省略某个环节而放大某个细节，也可以将同学的见闻嫁接到“我”的身上。
(15)、我看每一个孩子都像自己的孩子，所以我像做东西给自己宝贝吃一样，站在一个母亲的角度，去看待每一个孩子，让孩子们吃到品质高的蛋糕烘培，这样才不伤害身体，有利孩子成长。
(16)、这是不是意味着只要是真实的就可以写呢？不是，中考毕竟是选拔性考试，所以，作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。
(17)、母爱是生病时的关怀，是吃饭时的照顾，是临走时的叮嘱。渐渐长大的我一直在用心感受着那份浓浓的母爱。啊，母爱无疆！关于母爱的作文(小标题式)成长见证母爱的可贵
(18)、当然，作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间复查前面的答案，而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。
(19)、母爱是一碗姜汤，让你久久回味；母爱是一个方向，让你迷途知返；母爱是一缕清风，让你在酷热的夏季感到丝丝阴凉。
(20)、最后，看了开头和结尾，现在开始看正文了吗？不，还不是。这时老师会把整个卷子大致看一眼，看看你的分段情况，如果你分段清晰，错落有致，那你又为自己增加了一些分数。如果你没有分段，就中间密密麻麻写了一大堆，老师的印象就会是：条理不太清晰，文章结构安排有问题。
(1)、以音乐富有节奏感的特点来串联文章也不失为一种好方法，如在《初三进行曲》中，以“紧张：生活的主旋律”“牢骚：生活的小夜曲”“希望：生活的狂想曲”作为小标题，体现出初三生活像音乐旋律一样跌宕起伏。也可以巧妙化用名著，体现文学底蕴。如在名著《人生三部曲》中，“童年”“在人间”“我的大学”三个小标题与正文标题呼应，相得益彰。
(2)、人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱！
(3)、有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
(4)、老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段，也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。
(5)、烘培，食材决定品质。为了了解胖秋吃的脏脏包的食材，栏目组特地考察了其制作过程。
(6)、比如题目要求“不少于600字”，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，直观地说，就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。
(7)、妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您！
(8)、一般判卷到这时候，作文好或不好，老师心里的预判分数都出来了，再下来开始看你的正文。如果是记叙文，你描写生动细腻，抓住了人物特点，运用了修辞手法；如果是议论文，你逻辑清晰，有意识地运用了各种论证方法，那么，你的作文就是一类文。至于扣分多少，就看你的文章能否投老师所好了，这是有主观因素的，但差别不会太大。
(9)、母爱是母亲对子女的关心和爱护，例如把儿子和女儿由婴儿期、儿童、青少年，直至成年，供书教学，关怀照顾等。母爱常被描绘成母亲对子女的恩情，是无私、伟大的一种感情，也是文学作品中的常见题材。
(10)、中考作文的选材其实很简单，基本上是以“我”为圆心，以“我”的活动为半径来画圆，要能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受。
(11)、好了，这就是整个作文的阅卷过程。记住一条规律：越是高分作文，老师看的时间越长。
(12)、当我睁开娇嫩的双眼，第一个映入我眼帘的女人，那是我的母亲。我好奇地望着这整个世界，望着我高大的母亲，她温柔地抚摩着我，轻轻拍打着我的肩，哼唱着轻细的歌声，对着我露出暖暖的笑容。当我轻倚在她的肩上，我能嗅到她散发的淡淡的香气，像是夏日里绽放的百合花，而我则像是花中一颗甜睡的蕊，对一切都毫无戒备，感觉好安全。当我第一次拉着她的手蹒跚学步，她将头贴向我的面颊，对我轻声耳语，我摇着她的裙摆，踏出我人生路上的第一步。我的幼年，就像是种子，被包裹在柔软得如土壤一般的母爱中。
(13)、中考作文的选材其实很简单，基本上是以“我”为圆心，以“我”的活动为半径来画圆，要能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受。
(14)、杜四平：希望孩子们都能吃到品质高的食物，所以开了店，我还是坚持用好的原材料。
(15)、当早上的闹铃响起时，母亲早就为我准备好了晚餐，当我要到同学家去玩时，也总能听到“路上小心、晚上早点回来”之类的叮嘱话语，后来我才知道，这不是唠叨，这是一片爱心！晚上，当我跨入家门时，您总会对我说“回来了？冷吧，来，喝杯热水！”“晚饭好了，快来吃吧！”我心里不禁感到一丝温暖，我想，这就是母爱吧！
(16)、比如，一个东莞的考生写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生遭遇的挫折，都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。
(17)、我若是大款，您就是大款的妈妈。我若是总统，您就是最亲爱的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，妈妈!
(18)、如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了。”它并没有点题，但末段点题了：
(19)、如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。
(20)、吃过了好东西，也许你才能体会到，品质之间的差距，希望这款母爱满满的脏脏包，会带给你幸福的体验。
(1)、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。或者弘扬中华美德，感恩母爱深情。
(2)、利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的，得分会很低。
(3)、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
(4)、母亲，在背后默默的给予我最贴心的爱。母亲的爱，似荷叶般宽，在她的庇护下，我汲取着爱的力量。我是母亲心中的红莲，而母爱，就似托起红莲的荷。 以母爱为话题的作文拟题目3：“谁言寸草心，报得三春晖。”每当赌气唐代诗人孟郊的诗句的诗句，我的心中就充满了对母亲的感激与爱。
(5)、比如题目要求“不少于600字”，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，直观地说，就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。
(6)、“是妈妈不够爱你呢？”“不，不是。”“是她为你所做的不够多吗？”“不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢？”
(7)、点题形式多样，既可以点出完整的主题(或话题、标题)，也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。
(8)、作文如果是自拟标题，那么拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。
(9)、妈妈是天，你是飞翔在蓝天里的小鸟；妈妈是地，你是生长在大地上的幼苗；学会感恩，学会回报，不要忘记，是妈妈让你自由自在的飞翔，是妈妈让你无忧无虑的成长。
(10)、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。