115句有志者事竟成的具体事例说明观点精选好句

有志者事竟成的具体事例

1、仿写有志者事竟成的具体事例

(1)、秦末农民起义领袖陈胜，出身贫穷，年轻时在农村当雇工，替人耕田种地。当时他就立志将来要干一番轰轰烈烈的大事。在一起当雇工的伙伴都笑话他，认为替人耕田种地的下等人，还想干一番大事业，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。

(2)、直到今年的3月初，话邀约客户来看房，客户爽快的答应了。3月8号早早的来到售楼部看房，因为提前做了准备，在接待过程中，客户对项目比较认可，从而决定考虑大户型，价格方面也能接受。但是客户需要和家人在商量一下让他们过来看一下。由于客户很急要赶着去给店里买东西，抽时间过来看房的，没有太多时间，客户就离开了。4月份的一个晚上，晚上九点多客户带着一家人过来，又详细的了解了一遍项目的户型以及配套设施，当天由于时间比较晚，一家人的意见不统一还是没有定下来。

(3)、他勤奋工作，报道如实，却因此得罪了议员们。他锋芒毕露，撰文攻击新闻界的市侩习气，差点引起决斗。最后他不得不离开报社，到旧金山《晨报》当编辑。

(4)、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。

(5)、苏轼七岁知书，十岁能文，常常出口成章，发言为诗。许多年长的人都来苏家向小苏轼请教学问，渐渐苏轼的名声就传出去了，在学问上严格要求自己，如果有不合适的地方一定会提出来，即使对方是老师，也会直言不讳。

(6)、 “有志者事竟成”是一句有名的俗语，它告诉人们只有拥有志向，才能成就大事业，只有坚持不懈，才能成功。(提出观点)

(7)、有志向的人，做事一定会成功。人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，在人生的每个驿站上留下一段段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又充满自信的人。

(8)、可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

(9)、这个故事告诉我们，只要有决心，有毅力，事情终究会成功的。小朋友，成功属于那些坚持不懈、执着追求梦想而又充满自信的人。所以，在成长路上，我们要努力拼搏，坚定信念，在风雨中百折不挠勇往直前，这样我们的人生才会活得精彩噢！

(10)、第二天，王献之早早地来到了院子中，发现父亲早已在那练字了，王羲之见儿子来了，指着院子里那十八缸水说：“书法没有秘诀，只要你写完这十八缸水，字自然而然就会写好了。”王献之深受启发，便夜以继日地练字。转眼一年又一年，当他写完这十八缸水后，功夫不负有心人，他终于成为一名伟大的书法家了。

(11)、正是从小养成的这种认真对待学问的好习惯，成就了他在文坛上的地位，也让他受用终生。

(12)、他结合了量子力学及广义相对论于1974年3月1日霍金在《自然》提出黑洞发出一种能量最终导致黑洞蒸发该能量被命名为霍金辐射引起全球物理学家重视。

(13)、以前和同事交流这篇课文与单元要素的联系时，一头雾水，搞不清楚编者意图，所以只能依据课后思考题解读课文。《表里的生物》课后安排了三道思考题：

(14)、这家报社把他派到遥远的夏威夷去采访，结果他的报道引起了很大轰动。此后不久，从夏威夷归来的马克吐温开始了他的创作活动。这时候他已经三十二岁了。

(15)、俗话说：“坚志者，功名之枉也”。汉朝元帝时的匡衡，自小酷爱读书，其家族世代为农，虽家境贫困，依旧立下伟大志向——成为一个学富五车的人。他白天喂牛羊，替人帮工获取读书费用，晚上“凿壁偷光”用以读书。凭借他坚定的志向，最终成为汉代著名经济学家和政治家，被《汉书》列为一代名相而世代相传。(列举古代伟人事例)

(16)、孙敬是汉朝信都(今冀州市)人。他年少好学，博闻强记，而且嗜书如命。晚上看书学习常常通宵达旦，邻里们都称他为"闭户先生"。孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担簦来向他求学解疑、讨论学问。

(17)、一转眼到了高学业变得异常繁重，考试频率也变得极高，你的成绩是我们三个中最不稳定的，时高时低，时好时坏，我和小玉都为你着急，小玉是英语课代表，我是数学课代表，我们两个就肩负起了给你辅导英语和数学的重任，在我们眼里，你真的很聪明，只是不自信，总是妄自菲薄，觉得自己不行，我和小玉就想方设法鼓励你。作为学习委员的我那阵子很喜欢分析成绩单，不仅分析自己的，还喜欢帮你和小玉分析，每次你们各科成绩还有总成绩的升降，优势科目、劣势科目，以及下一步需要努力的重点，我都在小本本上记录的很详细，现在有时候翻出这个小本本来，觉得又好笑又激动，那段艰苦卓绝的岁月在眼前浮现，变得好清晰。

(18)、我要让星空跟人交朋友，让它给海船校正航线，给水手指引航程。”后来哥白尼成为了著名的天文学家。

(19)、这太不幸了。茅以升直愣愣地望着天花板，好半天才说出一句话来：“我长大了必须要学会造桥，为大家造最结实的桥！”

(20)、《后汉书·耿合传》帝(刘秀)谓合曰：“将军前在南阳，建此大策。常以为落落难合，有。久者事竟成也。”

2、有志者事竟成的具体事例说明观点

(1)、一次，他实在忍不住了，问父亲：“父亲，您的字为何写得那样好？”

(2)、(2)读相关句子，说说从中可以看出“我”是一个怎样的孩子。

(3)、范仲淹，家境贫穷，苦读诗书，他经常在冬天煮一盆粥，待其结冻后，用刀切成两半，分两餐吃，就着咸菜吃。最后终于读书有成，成为北宋名臣。

(4)、1959年17岁的霍金入读牛津大学的大学学院攻读自然科学用了很少时间而得到一等荣誉学位，随后转读剑桥大学研究宇宙学1963年被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症即运动神经病。

(5)、秦军消灭六国, 独吞天下, 军力之强大可想而知。但项羽自幼立志复国(楚), 甚至希望取秦而代之。 他召集了以前楚国的遗民(江东父老)而组成军队, 几经转折, 最后背水与秦兵死战。 项羽破釜沉舟, 表明了「有进无退」的决心, 结果军心大振, 上下一心, 於钜鹿一战全歼秦军二十万。 其后自立为西楚霸王，建都彭城

(6)、王献之深受启发，便夜以继日地练字。转眼一年又一年，当他写完这十八缸水后，功夫不负有心人，他终于成为一名伟大的书法家了。

(7)、《两小儿辩日》从整体说，只有一个问题：太阳离人的距离是早晨近还是中午近。所以它的结构是“提出问题——举例说明——得出结论(虽然结论是‘孔子不能决也’)”。从段落看，两个小孩都有自己的观点，且都有自己的道理——准确地说，是从生活经验中得出观点，并未提及任何“具体事例”。套用上面的教学思路，不太靠谱。《两小儿辩日》告诉我们：不用事例也能说明观点，前提是你能把自己的观点表述得别人无法反驳。

(8)、你叫小欣，是我最好的朋友之我们还有一个共同的好朋友，叫做小玉，我们是高中同班同学，也是形影不离的三剑客。

(9)、那些在不同领域有所建树的人，往往都抱着伟大的志向，并向着目标刻苦钻研，最后取得成功。(提出观点)

(10)、陈胜看到自己的宏大抱负，不能被一些眼光短浅的人所理解，感叹道：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”意思是说，小小的燕雀，是不可能知道天鹅的大志的。后来陈胜终于成了农民起义军的领袖，由他首先发难，将秦王朝推翻了。

(11)、华佗从小爱好读书，富有钻研精神，对医学饶有兴趣。在母亲的教育下，小华佗立志不图官位，愿为良医，以救民济世为本。蔡医生见华佗如此聪明，就收他为徒。后来华佗跟随师父刻苦钻研，注重实践，终于成为被人拥戴的一代名医。

(12)、从此，茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥，总要上上下下看个仔细；读书读到有关桥的资料，就立即将其抄在本子上。他收藏的各种桥的图画、照片，更是数不胜数。因为这个，他还得了个“小桥迷”的绰号呢！

(13)、有志者事竟成。只要心中有志向，并朝着志向去努力，方能取得成功。(总结观点)

(14)、一天，耿弇向皇帝要求带兵北上。皇帝听了很高兴，但觉得这很困难，不易成功。耿弇说：“大王，只要我们立定志向，坚持不懈，就一定可以成功的！”

(15)、环节三：设置情境，迁移表达。(想一想，学习生活中，某一刻你突然领悟了什么道理？你又是如何领悟的，这个过程中一定发生了几件很重要的事，把这些事例写出来、写清楚。)

(16)、作者冯至又是怎样说明他的观点的呢？方法就有点复杂了。一开始，“我”认为父亲表里存在一种神秘而未知的生物，“我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。……哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？”这段话把理由讲得很清楚。这是列举事例吗？不是！这里用了《两小儿辩日》中的方法：从生活经验中得出观点。随后，课文观点变成了：“我”更加坚信父亲的手表里存在一种神秘而未知的生物。于是，“我”去找父亲，去幻想。这时候开始“用事例说明观点”。父亲没有满足“我”，“我”的好奇更强烈，内心更煎熬——“越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。”就在此时，情节反转，父亲突然允许“我”看，“我”终于看到了表里的神秘生物——“我的眼前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里面还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。”父亲允许“我”看，却不许“我”动，还吓唬“我”表里的生物是一个会蜇人的小蝎子。这时，课文的观点变成了：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”《表里的生物》这篇课文“用事例说明观点”与通常意义上理解的“用事例说明观点”有区别——所用的事例叫你感觉不到事例的痕迹——用人物内心细腻感受及变化代替事件六要素。这就提醒我们：写事例，基本要求是写清起因、经过、结果。拔高一点是写清重要部分，有详有略。高明的写法是如同《表里的生物》这样写。课后的“选做”刚好可以引导学生这样训练。

(17)、汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢？

(18)、众所周知，邓亚萍是国家一级乒乓球运动员。尽管她身材矮小、不具备成为优秀运动员的外在条件，但在奥运会中拔得头筹是她一直的梦想，在这颗梦想之芽的催动下，她苦练球技，在她职业生涯中共取得十八枚金牌，成为乒乓体坛的一代佳话。(列举当代运动员事例)

(19)、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

(20)、你是一个表面坚强，内心柔软的姑娘。高中的时候，我和小玉因为都是城里的姑娘，有时候难免有些娇气，而你很多时候都比我们表现的坚强，但是有些时候也比我们更容易崩溃，我还记得，有一次体检，医生给你听心脏的时候说你有点心率不齐，其实这是很普遍的小毛病，好多同学都被提醒了，但是你却吓得不行，哭了好几天，我和小玉怎么哄你都不行，从那时起，我们就懂了你内心的柔软。考编的这几年，你真的哭过好多次，流过好多眼泪，我们都觉得你真的付出了十分的努力，为什么总是考不上，真的是命运弄人么？这么多年的不如意，我们知道，对柔软的你是多大的打击，你能坚持住，真的不容易。

3、有志者事竟成的具体事例邓亚萍

(1)、前些日子我写过一个反对异地恋的文章，我说看得见摸得着的才是幸福的，但是你们用实际行动向我证明了，异地恋也是可以开花结果的。所以现在我要说，只要两个人心往一处使，即使看不见摸不着又有什么关系呢？总会有守得云开见月明的一天，就算这个过程孤独又苦涩，就算两颗心遥远又孱弱，但只要两颗心都装着对方，就一定能排除万难，完成汇合。

(2)、记忆追回到10年前的夏天，那年盛夏，像今年一样炎热，一次寻常的月考，打破了一直以来的宁静，也将我们的心紧紧牵在了一起。那次月考因为班里成绩突然下滑，班主任大发雷霆，他选择从调整座位开始整治班里秩序，为了方便管理，他心血来潮的把中间两排的桌子并到了一起，这样中间就是四个人一桌了，并且，为了激励同学们提高成绩，他规定，以后调整位置都要按照成绩自己选。就这样，你，我，还有小玉，很有缘分地选择坐到了一起，并且因为志趣相投，很长一段时间我们都选择坐在了一起，奠定了坚实的革命友谊。

(3)、所以今天，当我听到你的好消息的时候，我真的激动地哭了，我相信，在你看见成绩单的时候，你一定也激动地流泪了，这些年的付出真的没有白费，坚持真的是可以胜利的。我由衷的为你感到高兴，你在我心中早已成为了励志女神，这份成功，是老天欠你许久的礼物，最好的果然总是留在最后。我不禁想起了那句话，当你觉得特别艰难的时候，也许就是收获最大的时候。谢谢你给我证明了，有志者事竟成，有付出就一定会有回报。谢谢你给我渐渐产生怀疑的生活注入了新的正能量。

(4)、可以说这篇课文就是为单元要素量身定制的。课题即观点，课文开头简要说明观点，五自然段分别选取“波义耳制成酸碱试纸”“魏格纳系统整理了‘大陆漂移学说’”和“阿瑟林斯基研究脑电波与做梦的关系”三个事例说明观点，结尾呼应开头。严格按照“提出观点——列举事例——强调观点”的结构行文。“为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序写的？”(课后思考题二)对应环节只不过“作者列举了哪几个事例”还需要我们细化处理——辨析事例——为什么是三个事例，一个或者五个行不行？为什么三个人物的国籍不同，只从一个国家选取事例行不行？三件事发生时间相同吗，选取同一时间段的事例行不行？“每件事例是按照怎样的顺序写的”除了要看到浅层的时间顺序，还得研究三件事之间的过渡——“这样的事情不止一例”“更有趣的是”——这些语言跟具体事例没什么关系，却跟一篇文章的结构与表达有重要关系。“仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点，如‘有志者事竟成’‘玩也能玩出名堂’”(小练笔)对应环节三。当然，学生写小练笔时，不能直接把情境丢给他们就什么都不管，要么在课堂中顺势而为，比如讲到文中三个事例时，顺势提一句，“假如让你写‘有志者事竟成’，你会怎么选取事例？把你选取的事例拟出来，和同学交流讨论。”要么在练写前，再次明确要求，强调方法。

(5)、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们那里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原先山上的温度比山下要低很多，所以花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了梦溪笔谈。

(6)、ENJOYYOURSELFEVERYDAY

(7)、曼德拉是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。所以，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和梦想的追求在童年时期就已初露端倪。

(8)、东汉时，有一个读书人，名叫耿弇。从小就认真学习兵书，演练武艺，立志将来为国家效力。由于耿弇英勇善战，足智多谋，屡建战功，很快就升为大将军。

(9)、谢谢你们，让我重新认识了爱情，相信了爱情的力量。

(10)、你今天的成功，我相信还有一个很重要的原因，就是爱情的力量。大学毕业的时候，你是有男朋友的。一毕业，你和男朋友就开始了异地恋，他去了T城，你回了Y城，你们没有跟大多数毕业情侣一样，选择分手，而是选择了继续在一起，走一步看一步。姑且叫你的男朋友为L兄吧，L兄和你一样，求职不顺利，远走他乡，这么多年，也一直奋战在考编的无声战役中，有过迷茫，有过彷徨，却和你一样，都没有放弃。这些年，你们聚少离多，一年365天有时候只能见上几天，有时候你跟我聊天，跟我说你都快忘记男朋友长什么样子了，我无语凝噎，觉得你们谈的这是什么恋爱啊，一年只见几次！真的不理解你们是怎么坚持下去的。

(11)、1959年17岁的霍金入读牛津大学的大学学院攻读自然科学用了很少时间而得到一等荣誉学位，随后转读剑桥大学研究宇宙学1963年被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症即运动神经病。

(12)、皇帝答应了。耿弇率兵北上，运用声东击西的战术，连战连胜。接着，耿弇又率领大军向军阀张步盘踞的地盘推进。双方在临淄摆开了阵势，一场短兵相接的战斗杀得天昏地暗。这时，一支箭突然直飞过来射中耿弇大腿，他拔出佩剑，砍断箭杆，继续作战，把张步打得大败而逃，他才想起腿上还有一枚箭头。

(13)、西汉著名文学家司马迁就是这样成功的。司马迁受父遗命和个人际遇立志要编写一部史书，为此他努力读书，四处游历以此丰富历史学识。虽他曾因替一位将军辩护入狱三年，但正因他心中有志向，所以在狱中他坚持著书，最终历经18年时间完成了我国第一部通史——《史记》。(古代文学家)

(14)、继续抓关键字词，现在只剩“体会”和“怎样”了。“用事例说明观点”就是文章的表达方法，编者已经直接告诉我们了，这就意味着我们的教学目标不是“课文用了哪些事例说明了什么观点”，而应该在“体会”和“怎样”上。首先解读“怎样”，“怎样用事例说明观点的”可以分解为这样两个小任务：(1)什么样的事例才能恰当说明观点？(课堂上一定不要只说“典型事例”四个字！那仅仅是概念，概念学生没有深入理解毫无用处。)(2)怎样安排这些事例的顺序？以《真理诞生于一百个问号之后》一文为例，课文选取了“波义耳制成酸碱试纸”“魏格纳系统整理了‘大陆漂移学说’”和“阿瑟林斯基研究脑电波与做梦的关系”三个事例，三个事例的顺序为什么不能换，要细细琢磨。再解读“体会”，“体会”不是“初步了解”“初步感受”“初步学习”，也不是“了解”“感受”“学习”，六下六个单元，三个单元要素中用了“体会”——“体会作者是如何详写主要部分的”“体会文章是怎样表达感情的”“体会人物品质”，而六上八个单元，只有两个单元要素中用了“体会”——“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”(5)“借助语言文字展开想象，体会艺术之美”其他单元或用“了解”，或用“感受”，或用“理解”，或用“把握”。“体会”意味着我们需要引导学生明白“怎么用”和“为什么这样用”两个层面的意义。

(15)、“好啊!”孔子答应着站起身，拿起放在桌旁的俎豆(当时行礼用的器具)，不声不响地出了屋门。

(16)、《真理诞生于一百个问号之后》编排了“阅读链接”《詹天佑》。人教版课标本、苏教版、北师大版等教材都编排了这篇课文，其中北师大版课后一道思考题能给我们一些启发——“列出本文的提纲，体会作者是怎样组织材料的”)——这与《真理诞生于一百个问号之后》课后思考题“每个事例是按照怎样的顺序写的”是同样的意图。《詹天佑》一文“具体事例”肯定有，要说观点，只能是“不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务”，这样看来，“用具体事例说明观点”是一个比较宽泛的概念。

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(18)、怎么看，都像是在说“用一件事表现一个人”。有了《詹天佑》一文做铺垫，我突然明白了《表里的生物》与“用事例说明观点”的关系了。在我们的潜意识中，“观点”就应该是一个道理、一次启发，比如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”，从没想过这个“观点”可以是某个人，或者说是对某个人的评价，“阅读链接”《詹天佑》就打破了我们的这种固定思维。其实，我们自己在课堂上经常说过类似的话(“你的观点是什么？”“我觉得他是一个……的人。”)因此，《表里的生物》一文的观点可以理解为：“我”对父亲表里“生物”认知的变化。又或者说：随着“我”对父亲表里“生物”认知的变化，明白了什么——“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”

(19)、面对各种压力，詹天佑毅然挺身而出，担当了此项重任。

(20)、古人有云：“有志者事竟成。”中外历史上有无数名人的事迹在印证着这句真理。(提出观点)

4、有志者事竟成的具体事例小练笔

(1)、王献之是著名书法家王羲之的第七个儿子，他受父亲的影响自幼爱好书法，他见父亲的字写得非常好，所有的人都在临摹他的字，真是羡慕不已。不知道自己什么时候也能像父亲那样成为一位受人敬仰的大书法家。

(2)、少年时霍金并不好学。1970年代初霍金与彭罗斯合作发表论文指出如果广义相对论是正确的，那么宇宙大爆炸前必然有奇点存在成为首篇重要文章随后成为少数认真看待黑洞的学者。

(3)、一次，他实在忍不住了，问父亲：“父亲，您的字为何写得那样好？”王羲之笑了笑，说：“你要想知道秘诀的话，明天早上到院子来。”第二天，王献之早早地来到了院子中，发现父亲早已在那练字了，王羲之见儿子来了，指着院子里那十八缸水说：“书法没有秘诀，只要你写完这十八缸水，字自然而然就会写好了。”

(4)、志向既立，面对外国人的嘲讽，詹天佑和中国工人克服种种困难，只用四年的时间就完工了，而且比原计划提前两年完工，还结余二十八万两银子。

(5)、有谁统计过，贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光？每当这位世界顶级球星的身影出此刻球场，无数的尖叫声立刻响遍全场，相机快门也闪个不停。小贝从3岁就开始踢球，尽管那时还是“玩”球多于“练”球，但父亲一向苦心培训他，顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。

(6)、                编辑：张  玮

(7)、其囊萤夜读之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极一时之盛。

(8)、一次，他实在忍不住了，问父亲：“父亲，您的字为何写得那样好？”王羲之笑了笑，说：“你要想知道秘诀的话，明天早上到院子来。”第二天，王献之早早地来到了院子中，发现父亲早已在那练字了，王羲之见儿子来了，指着院子里那十八缸水说：“书法没有秘诀，只要你写完这十八缸水，字自然而然就会写好了。”

(9)、后来陈胜终于成了农民起义军的领袖，由他首先发难，将秦王朝推翻了。

(10)、⑤天价画家齐白石，绘画精于构建，注重细节，精益求精；书法艺术用匠心可洛阳纸贵；章丘铁锅，尽显工匠精神。如果打锅的人不匠心，那锅又怎么能做到清水炒蛋，毫不粘锅的地步？十二道工序，十八遍火候，一千度高温，三万六千次锻打。匠心就是对产品负责才创造精品；若不匠心，你糊弄它，它糊弄你，最后都被糊弄。

(11)、环节二：辨析事例，体会表达。(课文为什么要选取这些事例？不用事例能否说明主要观点？)

(12)、王献之深受启发，便夜以继日地练字。转眼一年又一年，当他写完这十八缸水后，功夫不负有心人，他终于成为一名伟大的书法家了。

(13)、著名发明家爱迪生出生在一个没有灯泡的年代。因为蜡烛灯在夜晚灯光很暗，人们经常摔倒，所以他立志要发明出电灯泡。正因他心怀志向，进行了六千多次实验才发现钨丝可以做成电灯泡的材料，由此发明了电灯泡。(外国物理学家)

(14)、哥白尼从小受到良好的学校教育，喜欢观察天象。他常常独自仰望繁星密布的夜空。有一次，哥哥不解地问哥白尼：“你整夜守在窗边，望着天空发呆，难道这表示你对天主的孝敬？”哥白尼回答说：“不。我要一辈子研究天时气象，叫人们望着天空不害怕。

(15)、茅以升是我国著名的桥梁专家。我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥，就是他设计的。茅以升十一岁那年的端阳节，南京秦淮河上举行热闹非凡的龙船比赛。他和小伙伴约好，一块儿到河畔看个痛快。但不巧得很，头天晚上，他突然病了，不得不憋在家里。

(16)、他结合了量子力学及广义相对论于1974年3月1日霍金在《自然》提出黑洞发出一种能量最终导致黑洞蒸发该能量被命名为霍金辐射引起全球物理学家重视。

(17)、青年时期鲁迅，曾到日本仙台医学专科学校学医，希望以医救国。学校放灯片。有时穿插放映一些时事幻灯片。有一次放映有关日俄战争的纪录片，画面上出现很多中国人围观一个被说成是俄国间谍的中国人，这个人将砍头示众，周围人在看热闹，画面上观众体格强壮而精神麻木。

(18)、皇帝称赞耿弇说：“将军以前提出的计划，我还担心难以实现，但你终于做到了。这正是‘有志者事竟成’啊！”

(19)、曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的梦想。年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。

(20)、有志者事竟成。古有忠贞不屈的于谦，刚正不阿的郑燮，今有为中华之崛起而读书的周恩来。他们都是心中怀有大志，为着心中所志才一步步取得成功。(总结观点)

5、有志者事竟成的具体事例100字

(1)、有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎样也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原先他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。

(2)、希望你们能够珍惜这来之不易的幸福，也许未来，面临你们的还会有房贷的压力，育儿的艰辛，生活的琐事，但是当你们有压力的时候，一定要想想现在，想起这一刻，你们排除万难走到一起的幸福时刻。要想想，连考公务员这么难的事都一起考上了，还有什么是不能克服的呢？哈哈。

(3)、还有各种情商小技巧，小知识，小游戏，小测试

(4)、民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间。目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向。克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，最终练成了岳家抢．并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

(5)、王献之是著名书法家王羲之的第七个儿子，他受父亲的影响自幼爱好书法，他见父亲的字写得非常好，所有的人都在临摹他的字，真是羡慕不已。不知道自己什么时候也能像父亲那样成为一位受人敬仰的大书法家。

(6)、1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。

(7)、少年时霍金并不好学。1970年代初霍金与彭罗斯合作发表论文指出如果广义相对论是正确的，那么宇宙大爆炸前必然有奇点存在成为首篇重要文章随后成为少数认真看待黑洞的学者。

(8)、《学弈》的观点是“为是其智弗若与？曰：非然也”，选取的事例是：两人学弈，一人专心致志，另一人三心二意，两人学习结果截然不同。文章只用了一个事例就得出了观点，为什么不用两个事例呢？因为小古文的篇幅限制吗？肯定不是。《学弈》中所选取的事例好在有对比，对比的作用就是突出。再选取一个事例，一来重复没必要，二来效果没有前者好。因此，只要事例选得好，一个事例也能说明观点。“迁移表达”似乎没什么必要，借助注释，能把故事说清楚就可以。

(9)、晋代的的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

(10)、从小立志研究气象哥白尼从小受到良好的学校教育，喜欢观察天象。他常常独自仰望繁星密布的夜空。有一次．哥哥不解地问哥白尼：“你整夜守在窗边，望着天空发呆。难道这表示你对天哥白尼回答说：“不。我要一辈子研究天时气象，叫人们望着天空不害怕。我要让星空跟人交朋友，让它给海船校正航线，给水手指引航程。”

(11)、王献之是著名书法家王羲之的第七个儿子，他受父亲的影响自幼爱好书法，他见父亲的字写得非常好，所有的人都在临摹他的字，真是羡慕不已。不知道自己什么时候也能像父亲那样成为一位受人敬仰的大书法家。

(12)、古有越王勾践的卧薪尝胆立志复国。青秋时期，勾践被吴王夫差俘虏，百受羞辱。被释后，他仍每日在草席入眠，衣着粗糙简陋，用食清汤寡水，时常舔尝苦胆。能这样日复一日的坚持下去正是因为他始终怀有“振兴越国，歼灭吴国”的志向，最终在越人的齐心协力下，越国灭掉了吴国，勾践也成为春秋时期最后一位霸主。(列举古代伟人事例)

(13)、茅以升十一岁那年的端阳节，南京秦淮河上举行热闹非凡的龙船比赛。他和小伙伴约好，一块儿到河畔看个痛快。由于看龙船的人太多，把一座叫做文德桥的古老拱侨给挤塌了，许多人掉到河里淹死了。

(14)、上小学时，小贝跟父亲之间甚至还约定了一个常规“赌局”：如果小贝能站在禁区边不助跑射门，每次把球踢中门柱，就能从父亲那儿赚到50个便士。总是赢到零花钱的小贝很开心，直到长大成人后他才明白了父亲的良苦用心。有志者事竟成的短例子作文素材范仲淹刻苦学习

(15)、从结构上看，三篇练笔均在开头提出观点，中间列举事例印证观点，最后总结观点，符合议论文的特点。

(16)、“如果我现在不学好礼仪，长大就不知道怎么做人了。”

(17)、四十多年前，一个十多岁的穷小子，自小生长在贫民窟里，身体十分瘦弱，却在日记里立志长大后要做美国总统年纪轻轻的他，经过几天几夜的思索，拟定了这样一系列的连锁目标。做美国总统首先要做美国州长→要竞选州长务必得到雄厚的财力后盾的支持→要获得财团的支持就必须得融入财团→要融入财团就最好聚一位豪门千金→要娶一位豪门千金务必成为名人→成为名人的快速方法就是做电影明星→做电影明星前得练好身体练出阳刚之气。

(18)、王羲之笑了笑，说：“你要想知道秘诀的话，明天早上到院子来。”

(19)、民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间。目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向。克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，最终练成了岳家抢．并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

(20)、他受到了世人瞩目，与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。

(1)、海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。

(2)、端阳节一天，茅以升身子躺在床上，心儿却飞向了秦淮河。他多么羡慕自己的小伙伴啊！晚上，小伙伴回来了，一个个无精打采，眼泪盈眶。茅以升很是奇怪，一问才明白，原先秦淮河上出了事。由于看龙船的人太多，把一座叫做文德桥的古老拱侨给挤塌了，许多人掉到河里淹死了。

(3)、小朋友们晚上好，今天夏天姐姐给大家带来的故事叫《有志者事竟成》。有志者事竟成，意思是指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。下面就来听夏天姐姐讲这个故事吧！

(4)、今天给小朋友介绍火药。火药是我们中国人发明的，距今已有一千多年了，火药的发明与中国古代的炼丹术有密切关系。因为火药具有很强的杀伤力，唐朝末年，被广泛应用到军事上。宋元时期，火药技术有了更大的改进。后来火药的制造方法传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲各国。火药的发明大大的推进了历史发展的进程，是欧洲文艺复兴的重要支柱之一。

(5)、从小立志研究气象哥白尼从小受到良好的学校教育，喜欢观察天象。他常常独自仰望繁星密布的夜空。有一次．哥哥不解地问哥白尼：“你整夜守在窗边，望着天空发呆。难道这表示你对天哥白尼回答说：“不。我要一辈子研究天时气象，叫人们望着天空不害怕。我要让星空跟人交朋友，让它给海船校正航线，给水手指引航程。”

(6)、(3)课文的结尾写道：“这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了。”你也有类似的经历吗？和同学交流。

(7)、②用心做到的不仅是改变，更是创造。用专心的态度做事才会创造奇迹。米开朗琪罗是世界著名的雕刻家兼画家，他的“大卫像”做工优良，但又有多少人知道大卫像的雕刻原石曾被贬得一无是处？人们说，是米开朗琪罗改变它的价值。而我认为，是用心创造了大卫像的价值。试想，这一块不受赏识的石料，如果没有米开朗琪罗的用心雕琢，它又怎么闻名于世？如果他不用心构思，精心设计，仔细锤敲，世上会少了一尊大卫像。可见，用心不仅是改变，更能创造出奇迹。艺术创造如此，凡事上心，成功的奇迹终将被创造。

(8)、所以，我提起笔来，给你们记录下这幸福的时刻。

(9)、还有一位为中华发展铺设了地基的近代伟人——周恩来。周恩来从小立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，在这一志向的引领下，面对家庭的变故，生活的艰辛都挨了过来。立志以后他发奋读书，成为了中国第一任总理，为中华之崛起作出了突出贡献。(新中国总理)

(10)、王献之深受启发，便夜以继日地练字。转眼一年又一年，当他写完这十八缸水后，功夫不负有心人，他终于成为一名伟大的书法家了。

(11)、哥白尼从小受到良好的学校教育，喜欢观察天象。他常常独自仰望繁星密布的夜空。有一次，哥哥不解地问哥白尼：“你整夜守在窗边，望着天空发呆，难道这表示你对天主的孝敬？”

(12)、曼德拉是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。所以，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和梦想的追求在童年时期就已初露端倪。

(13)、一次，他实在忍不住了，问父亲：“父亲，您的字为何写得那样好？”王羲之笑了笑，说：“你要想知道秘诀的话，明天早上到院子来。”第二天，王献之早早地来到了院子中，发现父亲早已在那练字了，王羲之见儿子来了，指着院子里那十八缸水说：“书法没有秘诀，只要你写完这十八缸水，字自然而然就会写好了。”

(14)、她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。

(15)、①人常说：“有志者事竟成。”但在我看来，有心者事竟成却更加贴切。人若空有志向，却无心改变，又怎能赢得成功？齐白石的画世人尽皆知，他并非只因一幅画出了名而家喻户晓，恰好相反，正因他在每幅作品上都下足功夫，才让画作生动精彩。一幅没有灵魂的画作怎会成为精品？齐白石作画告诉我们：做事用心，才会事半功倍。

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