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130句充满阳光和希望的词语精选好句
发布时间：2024-05-12 09:39:27 admin 阅读:59
形容寄予美好憧憬成语
1、很小众却很惊艳的成语
(1)、《诗经》作为中国文学艺术的源头，在无形中已融入我们每个人的生命之中，我们所熟知的很多成语便出自这里。
(2)、我叫吴珩，名字是父亲取的。父亲在长春光机所工作，单位里有一位父亲很敬重的科学家——王大珩先生。父亲就说：“人家是王大珩！你就吴小珩吧！”。
(3)、首句运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。次句写写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。“黑云”和“日光”是想象之词，不一定是实写。
(4)、 杨善深先生的《元宵寄情》是一首有骨有魂，深接地气，有人间烟火味的好诗。慢嚼细品，倍感诗意深远，诗情激荡，诗性通灵，给人传递一种震撼心灵的正能量。诗文如下：
(5)、2018年的5月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平专门委托中央办公厅向写信的我县溪龙乡黄杜村d员们转达问候，勉励他们先富帮后富，带动更多人为脱贫攻坚贡献力量。
(6)、男(nán)孩宁(níng)静寒冷(lěng)诚(chéng)实
(7)、扣“潭”写水，细腻传神。第一段里我们了解了潭水的清冽、声音的清脆，第二段则集中笔墨来描写水之清。正侧结合，正面写鱼，侧面写水，正因为鱼“若空游无所依”，才显出水的透明；动静结合，那鱼一会一动不动，影子落在潭底的石头上，一会又飞快地游往远处，来来去去。一动一静，妙趣横生；虚实相生，以实写虚。见游鱼乃显水清，鱼一游，清澈的潭水已粼粼入眼中，又加上灿烂的阳光照澈潭底，动静全收眼中……
(8)、病笃(dǔ) 恸(tòng) 瞥(piē)
(9)、三字名的男宝宝第三个字出现频率最高的前五名
(10)、如果你是一个父亲或母亲，你会希望自己的孩子长得身体健康、外表俊秀。下面这些字就意味着健康与漂亮如：俊、威、英、健、壮、焕、挺、帅、秀、伟、武、雄、巍、松、柏、山、石、婵、娟、姣、妯、婷、姿、媚、婉、丽、妩、美、倩、兰等。
(11)、⑤三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
(12)、西楼柳岸，东阁双飞燕。最是南园尤可羡，疑似上林别苑。
(13)、首句写景。两个“笼”将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，描绘了一幅迷蒙冷寂的画面，渲染了悲凉的气氛。
(14)、取名心灵美比外形俊美更重要，父母亲往往懂得这个道理。很多汉字都包含道德规范要求在里面，如蔼、仁、容、德、轩、贤、良、伦、正、清、义、诚、直、道。但这并不意味着随随便便拉过来一个字配上姓就成为好名字，父母必须要考虑到姓与名如何匹配的问题。
(15)、《精彩时刻·礼赞中国①|向总书记报告，向乡亲们报喜，1500万株扶贫苗全部落地生根！》(点击蓝字直接查看链接)
(16)、《理想的风筝》通过回忆刘老师上课和放风筝时的情景，歌颂了刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求，表达了作者对刘老师的怀念与赞美之情。
(17)、《海滨小城》：这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(18)、冷 怜 (冰冷) (可怜)
(19)、在我认知范围内，形容生活最美好的词汇一定是“岁月静好”了，生活平安宁静、安定健康。像晨起拉开素色的窗纱欢迎朝阳抚摸脸庞，嘬一口蒸腾着热气的水，透过朦胧注视着留恋梦想的他，这一眼便泻出了无尽的温柔……正如《诗经·郑风·女曰鸡鸣》中“琴瑟在御，莫不静好。”妻子垂眼抚琴，嘴角伴着美妙的音乐微微上扬，阳光照在爱人的脸上，睫毛都闪烁着光彩，丈夫满目宠溺，见她笑，便也心生欢喜，生活的疲惫，便在这忙中之闲得到了慰藉。最后三句亦是动人，“知子之来之，杂佩以赠之。知子之顺之，杂佩以问之。知子之好之，杂佩以报之。”互敬互爱，相濡以沫，让我们看到一副简单温馨而又幸福美好的画面。在两个人共同的努力生活中，成为对方生命里的光亮，让人不禁想起舒婷在《致橡树》中所说:“仿佛永远分离，却又终身相依。”简单几句，却引人无限美好憧憬，久久回味。
(20)、③人无远虑，必有近忧。 ④已所不欲，勿施于人。
2、充满阳光和希望的词语
(1)、关注插图，图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！
(2)、(夏新涛点评)不管砸对砸错，也砸一下。既然被囚于水池，伴萍漂太写实，不切实际，转句“英雄”转得突兀，太直接，结句一下又写到“人”上了，完全脱离了主题。虽然是一种寄意，也应含蓄点吧。试改一下:
(3)、今日祭中元，几滴伤心泪。一沓冥钱一撮灰，骗了谁家鬼？
(4)、青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就该摔倒在地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊。
(5)、望而却步：却，停止、后退。却步，不敢前进，向后退。远远望见了就吓得直后退。
(6)、 不知诗病，何由能诗，不观诗法，何由知病？
(7)、此诗短小而仅为两节，视其二四句，细品其情，颇具意尔。“愿言思子，中心养养。”愿，思念之状也，小船悠悠渐行，母心满系挂牵，养养而忧，思绪未定，舟已逝去。“愿言思子，不瑕有害”瑕，揣测之念也，二子无虑漂荡，母忧其遭祸殃，只得祈祷祝福之。几字忧愁，数般无奈，联想实际，切理合意，读有感而思之情为深矣。
(8)、——它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。最后一句至少有两层意思：一是对那些追名逐利的小人，趋炎附势，奔走钻营，陷入那茫茫宦海而难以自拔，何曾得暇领略这清虚冷月的仙境？二是表现了作者安闲自适的心境，当然其中也透出了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。同时也流露出赏月的欣喜；贬谪的落寞；自我排遣的达观。
(9)、(作者回复)：＂书痴＂，未注明什么书，什么来头，是指我心仪的书籍。至于＂佳境＂，当然是作者自己的遐想与憧憬。是宽泛的，可以给读者以想象的空间。
(10)、《登飞来峰》抒写自己在山上最高层时心中的感受。
(11)、魁梧 坚贞不屈 帐篷 枝丫 摧毁 屈服
(12)、呼啸(xiào)停滞(zhì)磨蹭(cèng)
(13)、中考语文：考试易错字词积累300个，初中生一定要知道！
(14)、奏 凑 (演奏) (凑齐) 受 爱 (接受) (爱心)
(15)、艳 厌 验 焰 (鲜艳) (讨厌) (实验) (火焰)
(16)、意思是：有志同道合的人从远处(到这里)来,不是一件很高兴的事吗？
(17)、(梁潇点评)霾，是赞它还是贬它，由读者自取。
(18)、罚站(fá) 簌簌(sù)地响 私塾(sīshú) 霎时(shà)衣裳(shang)
(19)、谚语、歇后语、成语：(1)不到九门口，枉来长城走。(2)秦始皇修长城——功过后人评。不到长城非好汉。(3)万里长城(原指我国古代修筑的长城，后比喻国家所依赖的大将或军队，也比喻难以逾越的障碍或界限)
(20)、前四句写日落前的情景。后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。
3、形容寄予美好憧憬成语冷门
(1)、心向往之 (xīnxiàngwǎngzhī)
(2)、不得不说的是我居住的NEWJASMINE小区。这里的每家每户都把门前的植被设计得别具一格：有的种着比三人还高的芭蕉大叶，给酷暑的天气带来一丝凉爽；有的门前草丛里雕塑着几只鸭子，充满童趣；有的种植着芒果树，让过路的人馋了嘴；有的让我感受到什么叫落英缤纷；还有的摆放着一口水缸，里面的红莲妖冶灵动。这里的花花草草让我感到心旷神怡，与烟火气交织成美好的画面，用“岁月静好”来形容真是最贴切不过了。
(3)、“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
(4)、(椰韵点评) 诗作情真，意切，画面感很强，打工归来母女长年离散又聚的那种情怀呼之欲出。起句意思跳跃过大，且与承句衔接稍弱，改：“屋外又闻丹鹊喧”似好些。结句给人的感觉是打工妹为了生活与家人匆匆一聚又离别，觉得不如集中笔力渲染母女久别相聚的喜悦心情，全诗气脉更连贯。改：“母女呼声喜满村”如何？一孔谬见，共同商讨切磋提高。此改后，标题当改为“打工归来”就更切意了。试改一下：
(5)、好文收藏|作文首尾段落集合，背下这些金句下笔如神！
(6)、炯炯有神：炯炯，明亮的样子。形容人或动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神。
(7)、(解释)：象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。
(8)、第二段，以海瑞为例，说明治水落石出但要躬亲，而且要清廉。这段先从正面说海瑞治水不但躬亲，而且清廉。后从反面说，如果海瑞不吃苦，想谋利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。
(9)、昆虫也有身姿优美，婀娜妖娆的美虫。就像拥有“A4腰”的许多蜂类，因此，说人的腰较细就可以是“蜂腰”，如蜂腰削背、蜂腰猿背、蜂腰鹤膝。
(10)、……无……不……我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色，全班同学无一人不爱他上的课。
(11)、爸爸妈妈曾经极其详细的向我介绍了我名字的来历。
(12)、豁然开朗：形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。
(13)、嫦曦(像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神)
(14)、努(nǔ)力 又冷(lěng)又饿 细嚼慢咽(yàn) 等(děng)待
(15)、冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 墙角数枝梅，凌寒独自开。
(16)、(寒江钓雪点评) 装到今，不如“演”到今或“扮”到今。
(17)、美妙 演奏 手风琴 温柔 感受 激动 打击乐器 滴滴答答 敲敲打打 虫鸣雾蒙蒙鼻子总是抖动露水湿气呼吸猎人翅膀沉重无数颗忽然暗暗伸出匆匆水沟聪明偷枣弯腰追踪 音乐家轻柔合奏乐曲充满雨滴所有河流轻快父亲童年茫然 轻声 生怕 惊动气息 时刻摆动如同新月赶忙墙根注视兴许清楚劲头散落急火火高明
(18)、彦妮彦：古时候指有才学有德行的人妮：指女孩子
(19)、呢 ne(人呢) ní(呢喃 毛呢)；
(20)、中午，草地是金色的，因为蒲公英的花瓣是张开的；
4、形容寄予美好憧憬成语八字
(1)、参(参加)shēn(海加) 臂(手臂)bei(胳臂)笼(鸟笼)lǒng(笼罩)
(2)、清晨，依依惜别。洁白如雪的马驹，终于还是走向深谷的离别路，献一把鲜嫩的青草，给那美玉般的人。只求不要像爱惜金玉那样珍惜你的音讯，因为疏远会淡漠我们的情深。
(3)、挣 证 正 (挣钱)(证明)(正直)
(4)、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地利用。——(法)巴尔扎克
(5)、金色 水泥 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展 排列 规则 棕红 叶丛 歌唱 迟到 清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 香味 过冬 丰收
(6)、(量词)三(只)麻雀 一(个)男孩 一(座)小庙 一(块)弹片 一(名)战士
(7)、淑：淑字的本义是指流水清澈，后来也指女性的外表美丽，心地善良。
(8)、Yāo 吆喝 妖魔 要挟 逃之夭夭 邀请 弯腰
(9)、(梁潇点评)白描直述，趣味在此，意味贫乏。
(10)、有时候想起我的名字(┬＿┬)，一直感觉爸爸是开玩笑。
(11)、口语课重点是输出，所以并不需要枯燥呆板的做练习题，从而开发多种形式的操练变得尤为关键，这是我觉得口语课最有意思的一点。
(12)、种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
(13)、形容心里着急的成语：迫不及待坐立不安心急火燎心急如焚
(14)、这里的“马迹”可不是指马匹，而是昆虫灶马。它们常在厨房活动，尤其是冬季，厨房就成了灶马的良好越冬地。因此，我们也可以把蛛丝马迹写为蛛丝虫迹。
(15)、26部世界名著经典100句，为你的作文或题记加分
(16)、“最大的①”指的是麦地里确实存在着一粒最大的麦穗。最大的②指的是弟子们在麦地里所能见到的，所能把握住的那粒最大的麦穗
(17)、Fēi 咖啡 明辨是非 扉页 绯红 芳菲 飞沙走石
(18)、yú 榆叶梅 愚公移山 渔歌子 多余
(19)、蝉是想借十七年蝉的拟人，形容一些人把过去的苦难挂在嘴边喋喋不休，以致引人反感，如祥林嫂。
(20)、我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
5、寓意未来一片光明的成语
(1)、(示例)：我们伟大的祖国生机勃勃，蒸蒸日上。
(2)、“但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”“才气”的意思是写作中表现出来的“下笔如有神”，读了福楼拜的话，你认为怎样才能拥有“才气”？去除浮躁心理，踏踏实实，坚持不懈地写作.
(3)、(作者回复)：学诗二年多来，我一向认为诗可以随手写出来，但往往有些时候体会到的是，好诗却是砸出来的。
(4)、先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
(5)、jīng 圆茎 经常 京剧 惊心动魄 鲸吞 负荆请罪 画龙点睛
(6)、楚王为什么想侮辱晏子？(用自己的话回答)
(7)、机智敏捷、能言善辩、勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、聪明的政治家、具有爱国主义精神。
(8)、山巍巍，水长长，扬帆起航顺顺畅畅；月朗朗，日暖暖，前途万里喜事连连；风轻轻，雨细细，好运光临甜甜蜜蜜；柳丝丝，花朵朵，祝你快乐幸福多多。
(9)、一直想专题讲《诗经》，即如诸多心头之计划。“金庸与我的私人语文课”系列、“说文”系列、“钩沉小说阅读之江湖疑案”系列、同学们只闻其名未知其世之“诗人”系列，所幸，这些今年已陆续完成。只是遗憾，“十讲《诗经》”，在这一届，已不适宜更深入展开，只能暂且请2020届女孩们为后来小屁孩们开启一个序幕，或许来日有缘。
(10)、而这一期，何炅、黄磊与嘉宾潘石屹首次与专家学者们碰面，一同调研了翁草村的白茶基地。
(11)、所以我就叫了这个名字了，感觉当时的父亲，很幽默，但我能真实感受到，他希望我成龙的心愿。
(12)、(出自)：唐·孟郊《送崔爽之湖南》：“定知一日帆，使得千里风。”
(13)、窟窿(kūlong)使劲(shǐjìn)往前凑(còu) 屋檐(yán)
(14)、《美丽的小兴安岭》中心句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
(15)、(形容词搭配)(热烈的)掌声 (诚实的)男孩
(16)、二：心向往之(xīnxiàngwǎngzhī)
(17)、(解释)：前程：前途。比喻前途远大，不可限量。
(18)、 由此可见，作者借题物象，又排除物象，追求奇特，又在奇特之中巧用赋、比、兴以超出现实内存的想象之手法，借题引出人所需要深思的哲理话题，“贵有文”，一“文”(纹)双带，那就是西瓜有花纹不假，有优质的外表与内涵也不假，可你不能圆满，满了就要分，满了就要受损，西瓜如此，做人也如此，道出“月满必出盈亏”人间的认定之理，做人不可满啊，满者就会出事，满者必定死亡，这就是“贵有文”的意义。
(19)、沉醉之余，追根溯源，向远处望去，方知这潭水之源——有些地方溪光闪耀，有些地方被石岸所遮蔽，不见溪水……半藏半露，可以说很有韵味。
(20)、péng 帐篷 蓬勃 亲朋好友 凉棚 鹏程万里 澎湃 膨大
(1)、长城作为中华民族的象征，它凝聚着中华民族历代劳动人民勤劳聪明智慧和血汗结晶，是祖先遗留给我们一笔丰厚的文化遗产，是屹立在中华大地上的一座不朽的历史丰碑，是人类文明的骄傲。它的现实意义就在于昭示人们，继往开来，发扬优秀的文化传统和艰苦勤奋、坚韧刚毅的民族精神，为中华民族的振兴和繁荣，共同努力，奋发图强，去筑成中国“新的长城”，再创中华辉煌。
(2)、后两句是前两句的深化，集中在一个“梦”字上，写得形象感人。诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻，以梦的形式再现了“戍轮台”的志向，“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。但是诗人一点也“不自哀”，报国杀敌之心却更强烈了。日有所思，夜有所梦。因此，“铁马冰河”的梦境，使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现。
(3)、描写祖国名山的佳句：相看两不厌，只有敬亭山。李白《独坐敬亭山》
(4)、释义：心中仰慕而追随仿效。同“心慕手追”。
(5)、“南方有佳桐，凤凰来栖之”应当是从古诗词中化出的。
(6)、(这是故事开头的第一句话，点明故事发生的时间。对一般人而言，大年夜意味着快乐，接下来却是小女孩悲惨的故事，快乐的节日氛围更突出了小女孩命运的悲惨。)
(7)、除了二年级是我中途接手之外，口语的上课方法也让两个年级造成了一定的反差：二年级的学生口语水平参差不齐，差距较大，加之学习内容又比较难，所以一半的时间我在讲解生词，一半的时间学生在冥思苦想中练习句式，毫无快乐可言。但一年级却恰恰相反，学生水平普遍较高，课本内容相对简单，我就采用了各种新奇的游戏、独特的方法来上课。比如带着节奏手脚并用的绕口令；萝卜蹲、谁是卧底、杀人游戏等游戏法；唱着歌来练声调；课前5分钟说说你身边的事情；幽默小故事学成语等，课堂上总是充满欢声笑语。结果也不言而喻，一年级的学生课堂气氛活跃，吸收能力很好，多数学生已养成独立思考的意识和你争我赶的学习势头，现在每节课都会抛给老师各种词语辨析问题，弄得老师们每节课都是备战状态，而二年级的学生却似乎永远在等着老师的答案，学习缺乏动力。
(8)、 古今之成大事业、大学问者，必经过三重境界：第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
(9)、摇晃 热烈 勇气 轮流 慢吞吞持久 动听 面对灰雀冻死 郊外 养病或者可惜 肯定 诚实
(10)、漫妮(生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义)
(11)、课文中心句：(课文第一段或者最后一段)《富饶的西沙群岛》：(西沙群岛)那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
(12)、季羡林被誉为“学界泰斗”，作品有《牛棚杂忆》《天竺心影》《朗润集》《季羡林文集》。
(13)、茹雪(茹，谐音如;全名意思是想雪一般纯洁，善良)
(14)、今天正好是5月18日，是总书记转达问候一周年的时间。时隔一年，我们从各方面都看到，这些茶苗都在被悉心照顾，相应的产业也在被开发。
(15)、筑路者面临哪些困难？他们面对这些困难采取了什么态度？表现了什么精神？
(16)、“鸡鸣日出”是传闻之景，同时也是诗人美好前程的象征。
(17)、面包渣(zhā)战斗(dòu)白求恩(ēn)血(xuè)丝
(18)、“男女相遇于田野草蔓间，故赋其所以起兴。”以蔓草自然引出二人邂逅，相遇相爱，定下誓言携手同行——一切都是恰到好处的浪漫。分享这首诗也是因为被这种简单自然、直白而缱绻的情感所打动。希望每一片原野都能邂逅那簇最炽盛的烈火，极尽燎原之势，在有限的生命之中，每一日都仿若初见般地，无尽地热爱。
(19)、兴(高兴)xīng(兴奋) 舍(舍得)shè(宿舍)
(20)、明美(明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌)
(1)、耍要 (玩耍) (要求) 蒲葡 (蒲公英) (葡萄)
(2)、眼花缭乱 鸟语花香 奇花异草 花言巧语 走马观花
(3)、东方鱼肚熹光透，深情难说够。半日眼婆娑，二老叮咛，紧握孩儿手。
(4)、上述姓名多数出现于二十世纪出生的人们身上，而现在日渐当上父母的80后，又出现另一种情况！
(5)、楹联：(1)玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。
(6)、一：锦绣前程(jǐnxiùqiánchéng)
(7)、若：若字的含义较多，作人名时主要有作副词和名词两种使用方法。
(8)、两字名的男宝宝第二个字出现频率最高的前五名
(9)、霸(bà)道 寡(guǎ)人 荒诞(dàn)
(10)、晏子外交特点：擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。