85句不吝赐教用法精选好句

不吝赐教造句

1、不吝赐教造句简短

(1)、11,编写用户输入验证是呆板的、易出错的,但是很必要.

(2)、28,疑难案件的特殊性使得法官如果严守概念法学或形式主义法学式呆板角色的话，将有碍公正的实现且社会效果较差。

(3)、1凡五脏之火郁，以升散透达之法治之者，均属“火郁发之”理论范畴。

(4)、我在这方面有很多不明白的地方，还请您不吝赐教。

(5)、昆吾兄是如何能看出下面那个年头更多，请不吝赐教。

(6)、感谢访问！雁过留声人过留名，请各位来宾不吝赐教。

(7)、59,在导火线的引导下开辟了一条狂欢的道路，呆板的纸皮盖不住喧哗的火花，但闪亮的光芒是短暂的，在纸上留下了瞬间的魅影。

(8)、这套诗丛的总名叫做《得陇望蜀》，问世于当下全市倾力建设“陇蜀之城”的前期阶段。在“得陇望蜀”、见蜀思齐、积极进取的陇南经济社会发展新时期，五位诗人怀着十分深厚的“陇蜀情结”，用自己的诗作精品为建设“陇蜀之城”摇旗呐喊，擂鼓助阵，可谓“好雨知时节，当春乃发生”，出版恰是时候，问世恰到好处。

(9)、过分爱惜自己的财物，当用不用：～鬼。大方些，别那么～。

(10)、若您有任何看法或意见，也请您不吝赐教，谢谢您！

(11)、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

(12)、出处：元·马致远《汉宫秋》第四折：“见被你冷落了潇湘暮景，更打动我边塞离情。还说甚雁过留声，那堪更瑶阶夜永，嫌杀月儿明！”

(13)、19,笔者近几年在课堂教学中，对充分发挥学生学习的主动性和积极性，培养学生思维的灵活性，抑制思维呆板性进行了大胆的探究和尝试，取得了良好的教学效果，现作以介绍，请各位同仁不吝赐教。

(14)、可见培养学生的语言学习的兴趣，是学好语言的一个诀窍。

(15)、我们创业的先辈们在难以想像的危难之中，拟具了确保法治和人权的宪章，世代前人又以鲜血丰富充实了这一宪章。

(16)、读音：(bùlìncìjiào)吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。

(17)、这种现象在西方国家的法治史上不乏先例的，仅美国最高法院对联邦宪法的解释就提供了丰富的例证。

(18)、(3)“华诞”称对方生日的敬辞，应改为“寿宴”(祝寿的宴会)。

(19)、造句：毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

(20)、后来的一切史诗都模仿荷马的语言，主要有希西阿德(Hesiod)以及悲歌(elegic)和短长格体(iambic)诗人如爱奥尼亚的阿奇洛卡斯(Archilochus)，雅典的梭伦和麦加拉的提俄格尼斯(Theognis)等，他们或多或少对其后所有的希腊诗歌产生了影响。

2、不吝赐教用法

(1)、法治国家，权力屈从法律；专制国家，法律屈从权力。

(2)、还有，如果有什么好的建议，希望前辈们不吝赐教。

(3)、不吝赐教，汉语成语，拼音是bùlìncìjiào。解释是不吝惜自己的意见，希望他人给予指导，请人指教的客气话，出自鲁迅《两地书》。

(4)、鉴于国家主体在经济法主体分类中的重要性，我们已数次从不同角度加以论述，在行文即将结束之际，我们再次以国家主体为出发点，对理论界关于经济法的一些学说的基本观点提出置疑，请各位经济法学人不吝赐教。酬谢造句大全用酬谢造句酬谢怎么造句女子下了车,想要拿钱给他以示酬谢.

(5)、每天的坚持，不是为了感动谁，也不是为了证明给谁看，而是我知道，一路奔跑，总比原地踏步要好！工作是一种乐趣时，生活是一种享受；工作是一种义务时，生活则是一种苦役。努力使自己的每一天快乐而有意义，是一种巨大的满足。不要消极思考，多关注一些让你快乐的事情！今天什么样，完全由我决定；今天怎样度过，由我选择。快乐会助你健康，忧愁抱怨会让你黯然失色。工作在于坚持，生命在于运动。只有动起来，跑起来，跳起来，笑起来，叫起来，把日子过得活泼起来，动感十足，生活有滋有味，才会精神焕发，工作效率会更高。

(6)、48,用数码机械加工的异型材改变了传统石材的呆板感。

(7)、列宁说过，语言是人类最重要的交际工具。人们用语言交流思想，用语言传达感情，用语言增进了解。

(8)、初任学校社工(下文均为“社工”)暂定为首次涉足学校社工领域半年内的社工，走上岗位之前或之初，大致有这样一些类似的迷局：关于身份方面，怎么介绍社工、怎么区分社工与心理老师或班主任的工作等；关于实务方面，从哪方面开始工作、如何界定所能与所不能做的事情等；关于个人状态方面，被焦虑或疲倦情绪笼罩时怎么办。在我看来，这个阶段里有迷局是再正常不过的事情了，只要愿意，就能破局。

(9)、自从1780年威廉·琼斯(WilliamJones)爵士的梵语发现以来，学者们不久便证实：梵语、希腊语、拉丁语、歌特语(Gothic)、克尔特语(Celtic)、日耳曼语、立陶宛语(Lithuanian)、斯拉夫语、亚美尼亚语(Armenian)和阿尔巴尼亚语都来自同一个母语。远古时期从印度到东欧都毫无疑问地使用，因而这些语支都属于印欧语系。梵语和古代琐罗亚斯德教的圣书《阿维斯塔》(Avesta)所使用的语言是这一语系最古的代表，以后便是希腊语。

(10)、目的评价大剂量甲泼尼龙冲击疗法治疗急性视神经炎的临床疗效。

(11)、目前，恐怕是不存在没有压力的工作吧，社工的压力可能源于印象中“总也写不完的文书、微乎其微的服务成效、错综复杂的人际关系”，导致整个人的效能感极低。很多时候压力感与个人看待事情的观点有密切关联，换个角度看的时候会变成良好的动力。例如，对于看似无休止的文书工作，当作是磨练自己的意志和锻炼遣词造句的能力，看作是打磨精专服务的契机，在完成一段、一篇文字的撰写之后学会寻找付出的意义、给予自己肯定，或通过一些途径发表，文字的价值得到提高，也能感受到较高的自我价值。

(12)、说话时用一点成语，不仅可以言简意赅地表达意思，有时还能给人留下良好的印象；可要是用错了成语，不但“文化人”的人设没有立起来，还容易被人笑话。云南红河的范永发老师在多年的教学实践中，总结出了辨析成语的“五看五忌”，帮助大家更好地分辨、选择意义相近的成语，一起来看——

(13)、我还喜欢菊花的高风尚节，赞美它的不畏严寒，欣赏它那风雪怒放的精神，敢于百花争艳，敢于风雪搏斗，它的勇气更令我深深折服。

(14)、人过留名，雁过留声意思是说，人生就像匆匆过雁，不必太看重物质利益，因为人的肉体存在是很快就会消失的，所以要重视精神追求，注意加强自身修养，为自己留下美好的名声。

(15)、这五大条件是从西方社会文化中抽绎出来的，并在西方历史上迭次出现、演进，终于在18世纪汇成了足以影响乃至改变世界文明的法治长河。

(16)、    (  大花杓兰  )

(17)、出自清·文康《儿女英雄传》第三十二回：“我也闹了一辈子，人过留名，雁过留声，算是这么件事。老弟，你瞧着行得行不得？”

(18)、10第二层基础是法治和礼治，基于新型的美德，职责与权利理论。

(19)、2雁过留声，欢迎留下你要说的话来，如果你不想让人看见，可以给我发送邮件。

(20)、(3)非熊非罴,还请您大人大量,多多包涵。

3、不吝赐教的意思并造句

(1)、冬天，松树、腊梅向我们展示了不怕严寒，坚忍不拔的坚强意志。冬天，大雪把过冬的虫卵冻死了，为来年丰收打下基础；大雪也给冬季作物送来了及时雨；大雪还给小朋友们带来了欢乐！冬天真美！我爱冬天用遐想造句遐想怎么造句冥思遐想造句用遐想造句遐想怎么造句冥思遐想造句闭上眼睛，海阔天空地遐想一番吧。

(2)、我非常荣幸地莅临2019届高三毕业典礼。此时此刻，请允许我代表高二年级全体同仁，向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的祝福。亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要帮助的，我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生大考的时候，我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩！

(3)、(4)“不吝赐教”是不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话。敬谦错位，用错对象，应改为“竭诚服务”。

(4)、荷马史诗中所描述的英雄时代的希腊人，讲的是以阿提卡—爱奥尼亚语(Attic-Ionic)、伊奥利亚语(Aeolic)和阿卡地亚—塞浦里亚语(Arcadian-Cyprian)方言为代表的“古希腊”(OldHellenic)方言，其中后两者有共同的重要特征，从较广意义上说，它极可能代表一个和第一群或爱奥尼亚方言同等大小的方言群相区别。因为在更早时期，把这些方言群划归移民浪潮的一个特殊的连续系列，是有些臆测的。但倘若说最早的浪潮是爱奥尼亚人。他们覆盖了阿提卡和萨洛尼湾。(SaronicGulf)，也许还有中希腊与伯罗奔尼撒的不少地区，这个假定仍然不无理由的。

(5)、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

(6)、所谓一叶知秋，这些事件折射出我国的社会治理目前存在一些应当引起深思的问题，亦即民主法治的新漏洞。

(7)、他躺在床上思索着，他的朋友坐在一旁冥想着，两人都陷入了遐想之中。

(8)、答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;

(9)、(5)“有幸”谦辞，有运气、机会好。应改成“应邀”。 

(10)、三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。

(11)、新手一个，刚开始接触兵器，希望各位老师不吝赐教。

(12)、8,余嘉锡学贯古今，著作等身，文笔灵活，跌宕有致，无呆板冗蔓之病，风格和李慈铭相似。

(13)、汽车市场纺不景气也是表明零售业情况不佳的主要标志，因为零售业与降雪和严寒并无明显的关联。

(14)、因为一校一社工的模式，加之学校内作息时间很规律，又有寒暑假的情况，故而到校后社工基本上很快就需要开展实务。有经验者会善用接触学生、老师、家长的机会，敏锐地察觉需求点，从而展开专业服务；经验尚浅者也别忧虑，这一局终究是要攻破的，不妨从以下三点着手：

(15)、(释义)情：情理。不合情理的请求(称自己提出请求时的客气话)。

(16)、58,如果你的脚踝是呆板的，你不能点脚和脚趾离开身体，用游泳脚蹼更多。

(17)、师傅身上具有女教师特有的魅力——对学生永远和颜悦色，上课自始至终面带微笑，语声悠扬，听她的课对学生来说应该是一种享受。享受之余也会透过师傅井然有序、条理清晰的课堂收获很多学科知识。进入高三复习阶段，师傅有她固有的授课模式。课前两分钟针对句与篇重点背诵，刚上课的5分钟是听写时间，每次听十至十五个上节课出现过的重点单词和短语，让学生把繁杂零碎的知识点落到实处。这令我非常佩服，也在逐渐效仿。

(18)、在与朱主任沟通稿件的过程中，因参加建区30周年活动而未能到场的朱主任让我代他朗读其大作——《一个二中老师的心声》:

(19)、为此，我们不揣冒昧，拟从另外一个较为独特的视角对当事人举证与人民法院查证之间的相互关系作一番粗浅的梳理，不当之处，尚祈学界同仁不吝赐教。

(20)、造句：他总是对于他的所得斤斤计较，而吝啬于付出任何东西。

4、不吝赐教用于什么场合

(1)、35,如果句子结构太僵硬，选字太严格精确，文章就会失去生气，变得矫揉造作、呆板，甚至乏味。

(2)、生日愉悦，敬爱的老师!花白的头发，记录了您艰辛岁月的漫长；脸上的皱纹，凝结的是您呕心沥血的劳动荣光。

(3)、54,咱们可以利用垫铁以及螺丝千斤来调整呆板的水平度.

(4)、我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想。

(5)、考伊尼希腊语是约公元前280年在亚历山大里亚，由七十位学者翻译的、《旧约全书》所用的语言，因而这个译本便叫做Septuagint译本，而《新约全书》也同样是用这种宿言(即所谓“圣经希腊语”)翻译的。在不到一个世纪以前，这两部书还是考伊尼希腊语主要的现存的纪念品，当时这种语言曾被视为古典希腊语的贬抑。但自从发现并出版了考伊尼希腊语时期的大量纸草文书(papyri)和碑铭，很快就把上述不正确的意见廓清了。Α.Τ.罗伯特逊(Robertson，《希腊语新约语法》AGrammaroftheGreekNewTestament 的著者)所引的186个词，假定是“圣经希腊语”的，那末便可证明，在纸草文书和碑铭中已普遍使用这种语言了。

(6)、衷心希冀她，不断创佳绩，向着未来奋勇出击！

(7)、如果是，我们真的羡慕你，请不吝赐教，把你成功和幸福的经验和我们分享，我们太需要你的指导和鼓励。

(8)、我问过丹麦人为什么守着大海，不吃鱼？他们说，是因为欧盟的法律限制捕鱼。我摇摇头不信，法国西班牙都卖好多海鲜啊。旁边的西班牙人说：那是因为我们不守法。?好一个笑话。我认为丹麦人不爱吃鱼。哎，守着大海，真是浪费啊。

(9)、很多人可能都很奇怪：欧洲都是小国家，挨得那么近，文化上互相有影响，性格怎么会千差万别。No，他们真的不一样。别看欧洲都是小国家，他们都是有个性的小国家呢！

(10)、38,适当角度内斜调位，芳婷II的高频快速、干净、渗透感强，没有那种拖音、干瘪、或者其他机械的呆板的声音。

(11)、迷茫也是不少人出现职业倦怠时常有的感受，因为不知道下一步是走还是留、是同行业内转岗还是跨行转业，有时候还因为听了太多意见而不知道听谁的。这个时候倒不必纠结于“是……还是……”的问题，反而可以先做一下规划。例如，以时间为轴，从当下开始，打算花费多少天做哪些事情，越具体越好，清单式呈现，可以包括工作和生活的事件，即使是很小很小的事，也可以列出来，到了时限后评量执行情况。类此这样的举动，让工作、生活的事件清晰一些，“有事做、可以做、能做好”的状态会慢慢呈现，下一步才会逐渐明朗。另外，规划中不妨安排自我增值的事项，利用机会增强自己的技巧运用能力、学习提炼服务成果、训练高效处事思维，让自己越来越有价值。

(12)、考古发现使希腊历史的源头可远溯到没有文字记载的，历史上讲印欧语的希腊人到来以前。新石器时代(迄至公元前2500年)的人种至今尚不清楚，只假定和多瑙河流域的人有血缘关系。在青铜时代早期(约公元前2500—2000年)，在大陆希腊的“早期希腊底克”(EarlyHelladic)，在基克拉底(Cyclades)的“早期基克拉底克”(EarlyCycladic)，在克立特(Crete)的“早期米诺斯”(EarlyMinoan)时期，我们有理由相信，其居民和小亚细亚的居民同族，构成所谓爱琴人。从这个时期留存下来的各称来看，如带有-νθ-的Τίρυνς，带有-υνθος-的Κόρινθος,Έρύμανθος，都和小亚细亚许多带有-nd的地名相似。

(13)、笔者经过一年多的探索与实践，遂成此文，与各位读者分享心得体会，也希冀大家不吝赐教。

(14)、“各有千秋”指进行比较的人或物各有各的优点，是褒义词；

(15)、我们无法治疗身体，是身体在治疗它自己，我们只能够帮助。最多我们的医药只能有一些帮助，但基本的治疗则是来自身体本身。那个治疗工作是怎么在进行的，那真的是一项奇观，它是一项非常复杂的工作。奥修

(16)、法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。哈耶克

(17)、(释义)：樽：古代盛酒器；就：凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。

(18)、33,柯林伍德与克罗齐均从反对客观主义的立场出发，要求改变历史研究消极呆板的状况，重建历史与哲学的统一。

(19)、这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(20)、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序

5、不吝赐教造句

(1)、在官员知法犯法不是新闻、依法治国才是新闻的时代，抛开制度变革不谈，每个人都应扪心自问：如果体制有毒，个人在其中的罪孽就可以赦免么？

(2)、至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

(3)、总之，拜读五位诗人以自己饱蘸心血创作的诗歌大作，可以唤起我们对于陇南先民的崇敬之情，对于这片热土的感恩之心，增强我们陇南人的文化自信，激发我们热爱家园、建设家园、赞美家园的乡愁情怀，从而激励我们为陇南的经济发展、社会进步、文明昌盛，做出应有的更大贡献。

(4)、下面是某杂志社征订启事的片段，其中有五处用语不得体，请找出并修改。(5分)

(5)、语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。

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