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说说劳动成果的来之不易【精选100句文案】
发布时间：2023-12-11 06:52:32 admin 阅读:59
一、通过自己劳动换来的成果说说
1、选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。
2、疫情逐步受到管控，同学们也回到了校园，老师们肩上的责任也越来越大。这不仅是教学的任务，还要对每个孩子的生命负责。他们每天早早地来到学校，给同学们测量体温，下午放学后还不能及时回家，还要给教室进行消毒，为同学们能有一个安全的学习环境保驾护航。看着老师们忙碌却从不知疲惫的身影，我知道了什么叫做劳动者的精神，什么叫做人民教师。
3、鄞州区云天实验幼儿园格兰园区大班孩子通过制定家务劳动计划，执行一天的“当家”任务以外，还在幼儿园体验了教师的工作，上午参与值班站岗、量体温、接待、接送小朋友，各个小小劳动者们，忙里忙外，把自己手上的工作做得尽心尽责，并且也受到了家长们的肯定。
4、我们坚信每一棵小树苗都能长成参天大树，她们将支撑起中华民族的未来！
5、自评：大家好！我是五(6)班的学生胡美琪。我比较喜欢劳动，平时会帮妈妈做一些力所能及的家务，自己衣物自己洗；还喜欢做一些小点心。在劳动中，我体会到劳动的快乐和成就感，并变得更加自信。我热爱劳动！热爱生活！
6、因为疫情原因，我们开始了漫长的居家学习。周末的时候，妈妈和爸爸临时有事出门了，看着这么零乱的家，我决定要来一次“大扫除”让妈妈回来后开心一下。
7、妈妈的话：刚开始做的不熟练，但把式还是有点模样，以后要多帮家里做家务。
8、对责任感的培养与担当品质的引导，是孩子做家务行为里，比较深层次的思想引导。这是因为孩子不可能通过一次家务就立马明白，自己原来需要怎么做，原来应该自己主动做力所能及的事情，而是需要通过经验和感悟的积累，去体会其中的酸甜苦辣，才能学会什么是责任与担当。
9、做这些事的顺序和时间
10、你的付出或许和收入不成正比，但是得到认可是一件多么幸福的事。
11、这样一来，并不是只有靠体力的劳动，才会收获。我们作为学生，脑力劳动同样重要，只要我们肯付出，只要我们去劳动。我们所收获的，定是满满的知识。
12、清洁工扫地，洗厕所；司机开车；教师上课；医生看病开药。劳动光荣，靠自己的技术能获得更多的物质及精神回报。希望我的回答对您有帮助，也帮我点一下“好评”吧，谢谢了。
13、自评：大家好，我叫黄思语。我常常在家做家务，因为我觉得家里的劳动不是指定一个人做的，是我们家庭成员一起做的，我在家会收衣服、叠衣服、扫地、拖地还会给花草浇水。其次，我在家里还学会了做饭，我会做煎鸡蛋、西红柿炒鸡蛋、煮面条和粥。学习劳动，享受劳动带来的成果。妈妈常说：自己动手丰衣足食。让我们一起动起双手，感受劳动带来的快乐吧！
14、教授心声：我的二本学生
15、理想信念是中国共产党人的精神之钙，也是当代中国人实现中华民族伟大复兴的共同思想基础。教师立德树人的首要之义，是培养有理想、有担当、讲奉献的社会主义新人。只有自己有坚定的理想信念，才能真正担当起立德树人的重任。
16、自评：我是五(5)班的曾婧慧。劳动，用双手创造奇迹，我爱劳动，劳动最光荣!
17、你有多努力，就会有多少的收获，勤劳多一点，收获多一点，不要辜负自己，人生大好时光！
18、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。
19、五一劳动节，劳动教育正当时
20、劳动一日，可得一夜的安息；勤劳一生，可得幸福的长眠。
二、说说劳动成果的来之不易
1、“从爱出发，引导学生用劳动去爱学校，爱家园，爱身边的人然后爱我们的国家，爱整个世界”。校长黄明敏表示，通过一系列为爱而设置的劳动课程，给学生去带去不仅仅是劳动的体验和感悟，还有情感的交流和升华，在引导学生树立正确的劳动观念，培养必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质的同时，实现以爱育爱，为党育人，为国育才的目的。
2、五(3)班劳动小达人欧汝菲
3、成功来自勤奋，只要你真正勤奋努力，就一定会得到理想的硕果。
4、活出自己的未来，见证自己的辉煌时代，勤劳多一点，就会收获多一点，这样才会让自己不断的收获！
5、自评：我是五(5)班的孔然，劳动的成果是所有果实中最甜美的，我爱劳动，劳动使我快乐，劳动使我进步。
6、不要吝啬对孩子的表扬。
7、“生命在于运动。”伏尔泰曾经这样说过。没有运动也就没有了生命，缺少运动生命也是短暂的。健康的身体需要运动来保证，而人生最大的财富就是健康。运动的好处多多,运动不仅仅可以加快人体新陈代谢、增强人的体质、提高抵抗力还可以改善睡眠状态，使人的精力充沛和大脑机能提升。尤其在这段疫情期间，病毒猖獗，除了必要的口罩防护和加强卫生以外，最重要的就是进行科学锻炼，以增强免疫力，促进健康。因此在疫情时期，运动变得更为重要。
8、他是披着黄马褂的战士。他的武器是那拂过地板会刷刷作响的扫帚，虽然不如哈利波特的飞天扫帚威风，但也有他的一番作用。他一手抓着扫帚，一手抓着垃圾斗，麻利地在街上扫荡。有时，树上的叶子调皮地脱离树枝，乘着风落到地上，他望着纷纷落叶，轻叹一口气，眉头紧锁，但还是过来把它解决了。
9、扫地一次积1分，洗碗一次积3分，整理衣物一次积2分，淘米熟饭一次积1分，倒垃圾一次积1分……月底结算，每满100分，奖励零花钱50元。看着我递上的《劳动快乐积分明细表》，妈妈笑着点头，答应了这次“交易”。
10、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基
11、教师能否上好一堂课，85%以上取决于你是不是把已有的资源，进行科学的设计、灵活的运用、智慧的整合、艺术的呈现，实现课堂效能与魅力最大化。
12、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出，劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
13、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享；
14、整理房间，虽然是小事，但是让我明白了一个道理：要想将来做大事情，要先从身边的小事做起。
15、从此，我爱上了劳动。劳动不仅是一种人人传颂的美德，更是一切快乐和美好事物的源泉。让我们一起劳动，用劳动的快乐成果装点我们的生活吧！
16、新职教法取消普职分流？教育部：误读！
17、老师的话：子桐在学校管理劳动基地时浇水除草特别积极，是个热爱劳动的好孩子。
18、有学者认为，动手是小学生日常生活中的“头脑体操”，手的动作可以促进智力发展，这就是我们平时说的心灵手巧。在劳动实践中，我们能学到书本上没有的知识，很多事情都是要通过亲自实践才能得出结果。
19、五(6)班劳动小达人曾钰浠
20、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
三、用劳动换取报酬的说说
1、习总书记告诉我们：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的难题，只有通过诚实劳动才能破解。”希望受到表彰的“劳动小达人”珍惜荣誉，再接再厉，继续发挥模范带头作用，勤于劳动、乐于劳动。全体同学要以先进为榜样，积极投身劳动实践，学先进、见行动，成为德智体美劳全面发展的实小学子。
2、劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
3、生命在于运动健康铸就未来
4、由于严峻的疫情和居家的条件，运动的方式不同于以前。首先我在运动的形式上进行了改变，停止了户外的运动，变为室内活动，多以趣味性游戏为主。不仅加强了运动的兴趣，还带动家人，长辈参与进来，实现了家庭共同健康。除了每天300个的跳绳以外，我还加上了一些简单的运动动作，如开合跳，垫脚和拉伸等。也充分借用了身边物体当做健身器材，一个木凳就是一个哑铃。但是在运动的同时，也要注意运动的强度和幅度，毕竟室内空间有限，家具电器较多,避免损坏物品和伤害自身，到达锻炼身体的目的即可，既不走形式，也不过度运动。
5、五(2)班劳动小达人袁浩扬
6、自评：不知道为什么，通过自己劳动获得的食物，吃的格外香，很有成就感，劳动最光荣！
7、自评：寒假开始啦！在家完成每天作业之余，又可以帮妈妈做家务了，做家务能让我体会到妈妈平时一个人做家务的不容易，趁假期里多做些自己力所能及的家务，多学习，多动手，这样就能帮助妈妈减轻负担了。
8、说明：带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与愉乐。
9、自评：劳动能锻炼人的耐心和恒心，有了耐心劳动就能做好，有了恒心劳动才能坚持，劳动是需要一步一步做的，不是嘴上说说，是要行动的。
10、勤奋的劳动，可以获得丰硕的成果。要想在仕途中成功的收获，还需我们一双勤劳的手。
11、于是，我怀着忐忑的心情，小心翼翼地在桌子上敲开了第二枚鸡蛋，并快速挪移到碗的上方，这回鸡蛋安全地在碗里“着陆”了！第三枚、第四枚鸡蛋都安全地在碗里“会师”了，哈哈，开心！接下来，我在鸡蛋液里放了一小勺盐，开始朝一个方向不停搅拌，直到蛋黄和透明的蛋白融为一体。然后，在平底锅里倒了少许的油，等油温升高，我在妈妈的建议下，关到了小火。我慢慢地将蛋液倒入锅里，看着蛋液渐渐展开，蛋液的四周冒起了金黄的泡泡，就像盛开的黄色小花瓣。妈妈提醒我可以搅动了，于是我拿起勺，快速翻炒起来。一会儿，整个厨房溢满了鸡蛋的香味！关火，装盘子！一道美味的炒鸡蛋就完成了，哈哈，漂亮！
12、形容付出辛苦得到成果的经典句子
13、接下来，我开始帮书桌分担压力，一本本书陆续回到“家”，望着书柜里放得整整齐齐齐的书本，我仿佛看到它们在自己的家里面躺卧得很舒适，似乎露出了灿烂的微笑。
14、挖冬笋最难的就是怎么找出冬笋。爸爸说，竹子有公有母，母竹才能繁殖笋。他教我们通过看竹枝开枝方式分辨公母。我们找到一棵母竹，沿着它竹叶比较茂密的方向开始挖，利用追鞭大法，沿着竹鞭一路寻找。我们搞得满头大汗，但是一无所获，有些气馁。正当我们都打算放弃的时候，在爸爸和姑姑的鼓励下，继续挖了几锄头，没想到，这几锄头下去，真的有一个黄色的笋尖冒了出来！把我们激动坏了。我们小心翼翼的把它周围的土刨开，终于收获了第一个胜利的果实。
15、孩子都很少做家务活的原因
16、家长的话：孩子通过做家务，会从“我会”“我能”中感受劳动的欢乐，孩子做家务过程中适时地表扬和鼓励孩子，可以让他们信心倍增，同时感觉满足。
17、用好资源、助力发展，实现自我成长和转型。什么是最好的资源？一个基本原则是，离你最近的、容易使用的就是最好的。老师的近处有什么？其有自己的学习能力、教育潜能；其有孩子的学习潜力；其有班级平台、学校舞台；其有家长资源等。要把自己身边的资源合理整合、充分享用、有效调动。
18、我不知疲倦跑到自己的房间，开始收拾自己的房间，首先从书桌开始，哇，桌子上的书好多啊！我按照序号或类型分好类，把它摆在在书架上，还把最喜欢看的书放在我最容易拿到的地方，把桌子上的本子等学习用品放在它该放在位置上，整理完毕，我又顺便把我的学习桌给擦了一遍，这样看上去干净多了。整理完书桌后我把自己的爱的小窝又整理了一下，早上起的早，只是草草的叠了一下，被子也整理好了，看着软软的被子，我情不自禁地趴了上去，舒服极了，此时真的不想再动了，我真是太累了，我这时只想美美地睡上一觉。这时才感觉到我的胳膊和腿都酸极了，仿佛都动不了了。
19、我先准备好了食用油、盐和一些鸡蛋；又在另一侧摆好了一个大碗和一个平底锅。
20、人生的真正价值在于对社会的贡献，所以我们必须要立足实践，在劳动和奉献中实现自己的价值，在现实生活当中劳动和贡献，既表现为一些突出人物的贡献，也表现为一些平凡人物在自己的岗位上默默无闻的贡献，所以做好自己的本职工作就是实现自己的人生价值的体现。
四、自己劳动的成果的说说
1、生活难有一帆风顺，但不论为自己，为家人，为梦想，我们打拼的脚步都不能停止。愿新的一年，所有汗水都有收获，所有努力都不被辜负。
2、五(4)班劳动小达人张子桐
3、爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？
4、要让自己的人生一份付出，一份收获，勤劳多一点收获，就会多一点，只有这样才能收获出更完美的人生！
5、吃不了的饭打包带走；遗失的东西尽力找回；不随意破坏公共物品；帮爸爸妈妈分担家务；有些旧的衣服能穿就穿，不要扔掉。
6、幼儿园劳动节策划方案一
7、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；
8、居家学习，有了更多体验生活的机会。今天早晨，妈妈对我说：“今天中午咱们吃饺子呀！”我一听，高兴地喊着：“太好啦！太好啦！”
9、今天是年初爸妈都要上班，外婆也回老家去了，我和弟弟只能自己呆在家里。虽然我对妈妈夸下海口，承诺自己能照顾好弟弟，可到了中午，我就犯了难，爸妈都不在家，午饭怎么办？正商量对策时，突然弟弟眼睛一亮：“姐姐，看看冰箱有什么，你再百度一下！”
10、教学质量优。教师的课堂教学充满趣味、生机、活力、激情，能有效调动孩子的内驱力、激活学习潜能，在多样化的学习中教会孩子学会学习，发展孩子的思维能力，让每堂课都留给孩子美好难忘的记忆，所教班级成绩能达到优良。课外关注孩子的全面发展，善于倾听孩子们的成长故事，乐做孩子生活的益友。
11、激发幼儿爱劳动的愿望。
12、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。
13、自评：大家好，我是五(6)班的学生李康耀，我喜欢劳动，尤其喜欢做饭。今天要和大家分享我的劳动收获，如学习扫地、洗碗、叠衣服、收拾杂物等等。在繁琐的家务劳动中，可以享受其中的快乐，学习在实践过程中克服困难，并能锻炼我的意志力和毅力；而且在紧张的学习之余，做一点家务，我觉得是一种积极放松的机会，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且能把压力释放，非常有利增强我们体质心态的健康。
14、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
15、妈妈给对我说：“小伙子不错！已经学会了一项家务了。真棒！”
16、无论科技发展多么的进步，劳动依然是快乐之源，幸福之本。
17、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行；
18、当新冠肺炎闯入我们的生活时，所有的白衣天使都奋战在一线，他们春节无法和家人团聚，每天要穿着厚厚的防护服，他们无法及时喝水吃饭，每天都要戴口罩。在这又闷又热的环境里，他们还是坚持在一线奋斗。当他们摘下口罩的时候，脸上被勒出的印痕，令我印象深刻，难以忘怀。原来，我们渐渐恢复正常的生活，是靠着这一个不平凡的群体，用双手用生命换来的！白衣天使们，是真正舍小家为大家的劳动者。
19、老师引导幼儿讨论得出：
20、这个世界不偏袒任何人一个不劳而获的人，当然也不会辜负任何一个努力的人，看了我一下午的劳动成果，我真的很有成就感。
五、劳动后的成果说说
1、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"
2、知道劳动的一些初步意义
3、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。
4、是啊，劳动的果实格外香！就像是这韭菜的味道，刚开始刺鼻难忍，但当你真正付出行动，尝到劳动成果时，先前的刺鼻顿时消散，只留清香与满足萦绕心间……这种味道就像含苞待放的韭菜花儿，经历了寒冷北风的洗礼，最终沐浴在三月春风里。
5、爱劳动的孩子更容易获得自尊，不会认为自己没用，而且对家庭更有责任感，这种责任感最终还会转移到自己的学习上。因为只有当孩子体会到劳动的辛苦，才会在学习上更用功，会希望自己未来能够用头脑赚取更多的报酬。
6、总之一句话：我劳动，我快乐！
7、滨海幼儿园的小朋友们从家里带来了可回收物，放在幼儿园的回收箱中，供大家重复利用、变废为宝。
8、用起点上的终点思考制定好人生的战略规划。新教师走上教育岗位，就应该做好自身的教育人生规划，思考自己七十岁的时候在哪里？你身边有什么人？你的教育成就是什么？回想你的教育人生是无怨无悔，还是后悔莫及。这样就可以推断你六十岁的时候在哪里，你该做出怎样的成就......，五十岁......四十岁......三十岁......以至于走上教育岗位时如何起步？阶段目标是什么？创新措施在哪里？自律要求点是什么？描绘好路线图，坚定目标不动摇，以钢铁般的意志、坚毅的品格，始终沿着理想的目标阔步前行！必将走向辉煌的未来！
9、五(7)班劳动小达人赵嘉辰
10、“我最擅长的家务活是瓜果刨皮，一般我都能刨出一整条长长的皮。”
11、1为文章加一个题目2写带有劳字的成语3写出阿凡提说“但是请你千万注意，别把树根刨坏了，先浇一点水，再轻轻一挖就能挖出来。”的目的4文章最后一个小节你明白了什么
12、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备；
13、把家务干完后，我沉思了，妈妈每天为我们做这些，得多辛苦呀！
14、我想，什么事情干一半就停下来，总不会成功，只要努力坚持做完，就一定会有收获，成功后的喜悦远远超过了途中的辛苦。
15、五(5)班劳动小达人杨宝淇
16、研究是教师的高阶幸福。苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”实践证明，没有以研究为依托的深化和提高，课程实施和教学改革将走向形式化、浅层化和庸俗化。教学应该成为师生的精神之旅、发现探究之旅、共同成长之旅。
17、(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
18、当然，书画家的痛楚不仅仅如此，每位书画家都有自己的艰辛与痛苦。因此，每创作一幅作品，尤其是精品，都来之不易。我们就一起来算算，书画真的贵吗？
19、宁波市第三幼儿园的孩子们跟着老师观看课件，初步了解了劳动节的由来和意义，同时也认识和了解了身边各行各业的劳动人民，见证他们挥洒汗水后的得到的美好成果，课后，在老师的带领下，孩子们来到社区里寻找劳动者，羞涩的孩子们鼓起勇气给与清洁工阿姨一个最温暖的拥抱、为保安爷爷递上一瓶水并说一句“您辛苦了！”
20、劳动节和劳动人民，对中班幼儿来说，都是比较抽象的。由于中班幼儿熟悉水平的局限，使幼儿不可能了解太多的劳动者和劳动行为，所以，本活动从幼儿四周活动出发，熟悉一些中班幼儿比较熟悉的劳动者，直观地激起他们对劳动者的尊敬和爱劳动的情感，投入力所能及的劳动之中。