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面对叛逆期孩子的感受说说【精选100句文案】
发布时间：2023-12-30 08:38:27 admin 阅读:59
一、感叹孩子叛逆期心情
1、生活中很多家长发现自己孩子感兴趣的事情影响到学习的时候通常会立即停止，其实这种做法是完全错误的，家长需要对自己的孩子多一些了解，感兴趣的事情可以陪着他们一起做，这样可以增进之间的感情。与父母和谐相处之后，孩子的叛逆心理会好很多。
2、本次座谈会的召开，培养了家长正确对待“第一叛逆期”的意识，加强了家长培养智障儿童良好行为的技巧，增进了家长与教师之间的感情交流，营造出良好的康复教育氛围。
3、打扮漂亮一点，既愉悦了自己，又让旁人看着舒服，会给自己增添更多的自信。
4、孩子是个很容易和人打成一片的人。交际范围一大，加上青春期总是想证明自己已经长大的心理，孩子越来越喜欢玩。放在学习上的精力也是越来越少。
5、孩子已经严重自我否定，严重缺乏价值感。家长一定要逮住很细微的机会就表扬。
6、当孩子当街撒泼打滚时
7、但是一旦父母改变想法，当父母意识到，这是青春期孩子需要经过个别化过程的时候，父母反而会放松，感受到和平。父母会觉得，
8、于是，我尝试着用另一种方法来跟孩子们解释，为什么他们给出了那么多有力的理由，我还是会赞同学校严格地立下“中小学生不许披发、染发，剪太过个性的发型，女生不许戴首饰化淡妆来学校”的规则。
9、不过5岁的小朋友咱们还是很好对付，只要虎着脸说一句：小朋友化什么妆！别反倒把你现在最美最嫩的皮肤弄得乌七八糟。(小嘴立马委屈地撅了起来)妈妈准备去看动画大片，谁跟我一起去吗？(我去！我去！)——嘿嘿，忽悠小盆友就这么简单。
10、睡觉喜欢牵着闺女的手，上次梦到闺女长大了，拉着我跑。
11、难的日子妈妈带着你都熬过来了，闺女快点长大吧，等你长大了，自己能够独立，妈妈去哪里就不用带着你这个跟屁虫啦！
12、当孩子跟父母对着干时
13、看见过世间的丑恶，但仍付出善意；
14、正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
15、首先，家长要了解青春期孩子的特点，学习相关家庭教育的知识；
16、那么孩子为什么会情绪失控呢？当然有些网友们可能会说都是父母溺爱造成的，有有些网友会觉得孩子或许是到了叛逆期了，不管哪种情况，对于孩子的失控，难道没有什么办法吗？父母面对孩子发脾气时，又该怎么做呢？
17、孩子的叛逆本质是“独立自主”与家长的“管制”的矛盾。
18、而孩子，我要你穿上校服，朴素明净地上学去，也就是要你无形之间进入到一种“仪式感”中去，让你注意到，你在学校的时间与其他时间是不同的，在这段时间里，你该庄重，你须“沉潜”，你得专注于修炼自己的“内功”，不该有其他的事情过多的占用你的精力，转移你的注意力。
19、也有一些孩子在叛逆期可能会结识一些不太好的朋友，而走上叛逆期，听不进去老师或者家长讲的任何话。这个时候你就不能再只听取孩子的意见，而是要采取坚决的态度，积极与学校，老师联系，制止孩子与这些不好朋友的交往，不要让孩子再去听信这些人的话，告诉孩子什么是真正的朋友，讲他拽到正路上。
20、面对着这些已经开始能够进行深入思考，并且可以跟你做严谨分析的青春洋溢的孩子们，咱们再想用简单的命令和训斥就要他们“乖乖地守规矩”？我在想，咱们这些大人是不是有点“天真”过头了？
二、面对叛逆期孩子的感受说说
1、小孩子都会经历几个叛逆期的,妈妈先要看看孩子的要求是不是过分,如果不过分可以顺着孩子,不过要让他知道怎么表达才是最好的方法。
2、综合以上三部分，青春期就会成为了我们说的“难搞”。
3、我不敢说自己对传统文化有多深的研究，可我感觉中国传统文化的广袤大地上一直有那么一片很明显的阴影地带(这句话权当是无知者无畏哈~~)：那就是在很多被奉为经典的书籍中，圣贤们经常会告诉我们“要怎么做”，或者“是什么”，却吝于告诉我们“为什么”。
4、这时候一定不要怕丢人而满足孩子，可以把他带到一个相对安全又不会影响到别人的地方，让他尽情地释放，你就在旁边陪着他、看着他。
5、成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫，到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐的。成长，就是在阳光中快乐的游戏。
6、自己不是受到孩子的反抗和攻击，而是那个青春期的孩子无法管理自己。他这个阶段的特点规定他这样做。这不是针对自己，而是父母反而更理性地看待孩子的行为！
7、其次，在你能够控制好自己情绪的状态下，跟孩子沟通。因为青春期的孩子他之所以叛逆就是想争取他人生的自主权，青春期的孩子其实是很希望自己能够有一个好的学业水平的，但他想要自己管理自己的人生。所以你可以心平气和的去跟他沟通，尊重他，了解他对未来有什么打算和想法。而不是指责他现在对学习失去兴趣，或者跟他讲：你现在不学习，以后会没有工作过不好生活。当你指责他或者跟他讲大道理的时候，就不是沟通，孩子会认为你想要控制他。
8、如果孩子叛逆期症状比较严重，存在一些过激行为，比如有自残、自杀倾向或者行为，这种情况是比较严重的，一般通过教育不能缓解，及时的带孩子去医院的精神心理科就诊，可以由心理科的医生进行心理疏导，避免发生意外，如果孩子存在明显的过激行为或自杀倾向必要的时候需要用药控制，家长务必要看护好孩子，严重时需要住院治疗。
9、孩子只有自己认识到错误后，他才会心甘情愿地主动改变。而这认识，对于叛逆期的孩子来说，有时是要付出代价的。他只有自己亲身去体会过了，经历过了挫败和失败，才会知道什么叫“不听老人言，吃亏在眼前”。当然，有些事情是没有回头路的，这也就是要付出的代价。很多要强的父母总是没办法接受这个代价，就强迫着孩子要按家长的意愿办事，于是就产生叛逆了。
10、早几天好没那么重要。我女儿就拿不准不高兴就拼命反抗。护士医生都妥协了，让我回家给她套圈。
11、其实对于青少年来说，叛逆期是他们成长中一定会经历的，他们认为自己已经可以独立了，想要证明给外界，迫切希望摆脱父母对自己的监护。所以，他们可能会产生以下的几种现象：
12、成长，似乎是一个不可逆转的话题关于儿童成长的句子60句关于儿童成长的句子60句。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿；我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。
13、现在初三了，看着学习态度和亲子关系都在好转，她自己也说“小学有三四年级现象，初中有初二现象，她改了不就好了吗？”
14、变“控制”为“坚持”，没有“控制”就没有“叛逆”，“坚持”是一种态度。(对人要保持温和，对事要做到坚持)
15、当孩子发脾气的时候，你要理解和接纳孩子的情绪。
16、首先要与孩子沟通，了解孩子在学校的生活，可以选择在吃饭或者孩子每天完成作业休息时与孩子进行沟通，要注意自己的说话语气还有态度，不要强制命令的，这一时期孩子往往会比较敏感，所以和他说话时尽量随意一些，日常一些。
17、其实撒泼只是孩子对付你的一种方式，一旦你妥协，下次他还会用同样的方式逼迫你，所以就让他撒泼个够，孩子是很聪明的，他看你不为所动，也就会慢慢平静下来，这时候你再过去跟他讲道理，往往他就能听进去。
18、(2)青春期的孩子脾气莫名的焦躁，这是一种生理反应，但不要形成一种习惯。家长在教育孩子的时候，绝对不提倡一味的顺从，因为这个纵容一定是要有底线的，而且家长要守住这个底线，不能妥协。孩子提出无理的要求时，家长假如说一味的顺从或者妥协，就等于告诉孩子做事情没有原则性，什么事情只要他一闹就都能达到他的目的，那么将来他就会用这种方法来控制家长。
19、阳光明媚的活着，幸福便能触手可及。
20、你说你哪里来的这么多为什么？！你不知道你是个学生吗？学生就应该有个学生的样子！学生就应该守学生的规矩！
三、被叛逆期的孩子气到炸的心情
1、孩子之所以叛逆，那是心理上在成长，是心智和思想开始独立了。一个孩子从母体诞生开始，就在一步步地与母亲分离，直至自己可以独自飞行。叛逆期的来临，就是孩子在思想上开始有自己的想法了，而这想法往往是跟老师和家长的想法不同的。推陈出新，孩子开始挑战固定的模式和旧的规章制度，质疑各种传统。
2、在孩子叛逆期间，一定要多与孩子沟通交流，多重视孩子，有哪些事儿都听一听孩子的提议，不必一言堂，任何东西都规定孩子听着的。学好了解孩子，谁都是以这一年纪过来的，因此大家应当非常的了解如今孩子的一些个人行为是由于激素的变化导致了他俩的心态也发生了一些更改，假如这个时候父母再用父母的权威性，或是是一些较为偏执的念头去教育孩子，那麼肯定会具有一定的反实际效果，因此我们要学好了解孩子，明白孩子心里的念头，而且给予她们毫无疑问和激励。
3、您好，我很愿意帮助您回到这个问题。叛逆期的孩子要怎么管，首先，当你把思想集中在“管”这个字眼上后，注定你是管不了了。不要试图压制你的孩子，请与他沟通，放下你的所有身段，与他沟通。通常这种沟通开始不会有成效，但很快会有转变，我想你的孩子是很愿意和一个宽宏的人说心里话的，前提你值得他信任。值得信任的前提是，即便你的孩子对你掏出多么惊世骇俗的心里话的时候，你也不会拿起搓衣板敲他的屁股。你会给他建议，你会给他鼓励，你能做到么？孩子是最完美的心理大师，他会观察到你的，他知道你会如何对待他，所以他会选择是否将你当做倾诉的对象，还是仅仅当做一个家长。我已经回答个无数个这样的问题，可见不是你一个家长有这样的困恼，请放轻松点，成长的压力请让孩子自己承担。
4、当孩子听不进你的话时
5、家长在发现自己的孩子出现叛逆的心理之后一定要保持冷静，千万不要大声吼自己的孩子，这样是会起到反作用的，要坐下来与自己的孩子促膝谈心，家长一定要学会控制自己的情绪，孩子即使在言语上有什么不对的地方，也要忍住。
6、PS：其实在这方面，比我技高一筹的同仁和家长们多的是~~但凡是常年干班主任的，都个顶个的牛~我在这里不过是把自己的一点点有限的领悟给记录下来~对不住大家，献丑卖乖啦~
7、昨天幼儿园大体检，宝贝出乎意料的淡定。不经意感慨孩子真的长大了，太出乎我们的意料。
8、虽然心理医生可能会有帮助，但最终起决定作用的还是父母。我觉得父母先去咨询心理医生，明白自己应该如何改变。因为孩子的改变全靠家长的改变。
9、3当孩子发现他的闹没有让家长做出妥协，也会慢慢调整过来。
10、闺女慢慢长大了，每天没事都要问几点了，告诉她后，她就噢噢，也不知道脑袋里想的是什么。
11、当孩子发脾气的时候，你要理解和接纳孩子的情绪。
12、诚然，到了今天，我们自己成为了师长，确实也是“自然就明白了”，可是，我们还记不记得少年时候的那些委屈抑郁，还有满脑子的惶惑感？
13、所以说，什么是真正的自信？就是自己不化妆，不穿名牌，站在人堆里也一样能气质卓然，仪态万方。什么是真正的个性？就是你哪怕跟人家穿一样的衣服，剪一样的发型，也一样能在人堆里显得风姿出众，卓尔不群。
14、我整理了一下同学们的观点，都给大家罗列出来看看哈。
15、孩子，“韬光养晦”、“隐忍不发”是一种很深沉的智慧，而你现在的等待，就是为了酝酿一场更为绚丽和盛大的绽放啊！
16、家长习惯孩子听话可爱，而如今的孩子有了自己的思想，有寻找自己内部空间的过程，对家长不再言听计从，甚至还会对着干
17、时候，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！
18、通常孩子从三岁开始进入青春期，随着青春期的到来，叛逆也随之而来。昔日乖巧听话的孩子，好像一夜之间就变得桀骜不训，处处跟家长对着干，以此为乐似的。家长在困惑不已的同时，又烦恼重重。虽然青春期、叛逆期这些名词早已不再陌生，但到底为什么会这样，很多家长还是不明白的。
19、父母和孩子之间的最大问题是，双方都不会互相倾听和尊重，并倾听和尊重是共同的，只学会尊重他人，其他人会尊重你。孩子已经到了青春期，脾气仍未倾听。父母试图从3点解决问题孩子已经到了青春期，脾气仍未倾听。在通常，父母应该了解他们的孩子的更多信息。为了耐心地倾听孩子的真正思想，尊重孩子的想法和选择，只有这样的孩子可以感受到他父母的支持和照顾。
20、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
四、孩子叛逆期的感慨
1、最主要的就是不要总是要他按照我们的想法走，还有不要过分的去管他，他会觉得很不自由，于是就反抗
2、跟教育专业人士寻求意见
3、要了解孩子与老师疏远，与同龄人更亲密的特点。在青春期之前，孩子一般与父母关系密切。父母是孩子情感和心理支持的主要来源。孩子和同龄人更多的是玩伴关系，没有稳定的依赖关系。在青春期，随着与同伴相处时间的增加和青春期生理心理的变化，孩子与父母的关系变得疏远，同伴逐渐成为孩子情感和思想交流的主要对象，同伴关系取代亲子关系成为青春期孩子最重要的人际关系。
4、很多父母都认为孩子的叛逆期会在初中或者高中出现，而且只有那么一次。其实不然，准确来说，孩子在成长的过程中至少会经历三次爆发期，第一次是在孩子2岁到3岁左右；第二次是在孩子7岁到9岁左右；第三次是在孩子12岁到15岁左右。当然，这并不是绝对的，在个别孩子身上会或早或晚地出现。
5、(1)“冷处理”的方法就是当时不跟他去硬碰硬，防止这个产生对抗情绪。但是，这并没有解决真正问题的根源，问题还是在积压着，他总是还有爆发点的。所以在孩子情绪冷静之后要根据这个问题跟孩子进行交流，交流的过程中，让他把自己的想法说出来。可以发脾气，但是要知道发脾气的原因是什么？让他学会自己思考，靠发脾气不能解决任何问题。
6、我们用了一个多世纪的时间去集中批判中国人的奴性，但当这些孩子们尝试着拒绝听从自己并不认同或者理解的规则的时候，我们却不能给出真正让他们打心眼里信服的解释，而是要他们无条件服从。如果再遭遇到质疑，我们会把大手一挥说：“别问那么多为什么！你听话就行！将来有一天你自然就会明白的！”
7、咱们回到开始那个话题：想让叛逆期的孩子“守规矩”？
8、孩子叛逆期因人而异，一般孩子从初中二年级到高中三年都是叛逆期，这个时段的父母最苦恼，多理解孩子的同时，还要准备好极大的耐心爱心与孩子做朋友，不要和孩子较劲，多沟通更要学会倾听，沟通要讲究艺术，即使不喜欢孩子的一些事，家长也要从孩子角度先要做一些认同，然后再慢慢用商量温和的口气告诉孩子，父母认为某某不妥，我认为应该**你觉得如何，一定用商量的语调，这个平台就是先尊重了孩子，信任了孩子，家长的每一步努力，都是尽可能缩短孩子的叛逆期，另外，孩子经历一些坎坷时，家长也不要着急，要给孩子时间成长，只有这样孩子才会长大的，您觉得是不是这个道理呢?相信孩子会懂事的。
9、孩子的教育问题真的是任重道远!最近有点疏于管教，又在叛逆期。
10、靠化妆武装起来的自信，是脆弱的自信；靠发型支撑起来的个性，是肤浅的个性啊！
11、成长是一种幸福，他是酸甜的，酸酸的味道新鲜而刺激，甜甜的味道温暖而美味。当你尽力了种种第一次时，这种味道便涌于心头，酸酸的挫折，甜甜的经验，使你回味无穷，它给你挫折的经验，成功的喜悦。
12、理解和接纳孩子的情绪，不代表放任他的行为——“我理解你现在真的很生气，很想发泄一下，但是打人和摔东西是不对的。”认可孩子的感受，让孩子觉得自己是被父母理解的，这本身就能安抚孩子的情绪。最重要的是，你接纳的态度会给孩子安全，让他在闹情绪的时候，可以情绪合理地宣泄出来。所有积攒的情绪，总会在一个时间点爆发。但平时的情绪如果是顺畅的，就不太容易有积攒。
13、2如果家长认为自己教育模式没问题，那就温柔坚持，温柔表现在孩子情绪激烈时候，先去倾听，共情孩子。而不要把自己情绪也带到跟孩子一样，那样会让矛盾激化。
14、孩子的自我意识会随着他的成长不断地变强，当遇到孩子有反抗意识时家长们要站在宝贝的层面宽容地理解，首先稳住自己的情绪。
15、孩子初得自由很开心，但是没多久她就觉得好像失去了主心骨。于是放学后又主动和我们说学校发生了什么事，她是怎么处理的。习题哪道错了，她又是怎么改的....
16、(4)对于儿童成长中的叛逆而言，有些叛逆其实并非是真正的叛逆，而是自身能力及认知水平的发展处于某一个阶段，这时的孩子认为自己做的都是对的，大多听不进去别人的建议与指导，这时我们家长的权威也会受到挑战，所以大多数的家长都会打压，“权力型”的家长打压的会更为严重，就会让一些孩子出现真正的叛逆。主要大体表现有“沉默的对抗"与"激烈的对抗"，在这样教育模式下的孩子大多都很自卑，缺乏爱的感染，易早恋、易产生不良嗜好，易打架斗殴。然而孩子出现心情烦躁，随心所欲，脾气暴躁另一方面原因也是因为我们不当的互动，导致孩子的情绪及行为变化。家长这个时候要给孩子是一种提醒，而不是指责与批评！
17、于是，我尝试着就在我所任教的国际班专门拿出来一节课讨论女生能不能批发或者化淡妆来学校，男生能不能剪比较特别的发型来学校的问题。一开课，我就嘱咐孩子们不要有任何顾虑，各抒己见，咱们敞开来说！然后——你简直无法想象那节课会有多热闹。整节课都充满了笑声和掌声，孩子们忍不住地在为彼此喝彩！
18、化淡妆并不浪费时间，女生披长发更不会——因为连扎头发的时间都省了啊。
19、在教育孩子上家长需要多向教育专业人士征求意见，可以多听听一些教育讲课，以后遇到类似的问题就知道怎么处理了。
20、日本人吃饭之前会说“我开动啦！”，西方人去听交响乐要穿晚礼服，中国的功夫茶会有繁琐漫长的品茶前奏，这些都是“仪式感”。
五、我家孩子的叛逆期观后感
1、从你呱呱落地开始到你最终闭上眼睛那一刻为止，你无时无刻不在成长。成长不只是有身体的不断变化，还有你知识的不断增加、感情的不断丰富和智慧的不断提高。
2、无论你的心，你的出发点有多么好，一旦不能被孩子所接受，这种想法也就毫无价值，同时也更容易激起相互之间的争端。
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4、我5岁的女儿有一天上幼儿园回来，牵着我的衣服细声细气地请求：“妈妈，你给我买个化妆盒好不好？我要化妆。我们幼儿园有好几个小朋友都有的……”
5、当孩子发脾气乱扔东西时
6、孩子总是莫名其妙发脾气，遇到不顺心的事或是明明自己做错了，父母还不能说，一说就爆，控制不好自己的脾气。这时候，家长们不要觉得是不是孩子叛逆期到了，也可能是父母不懂得引导。
7、在这场争端当中，应该说父母两人占据着主导地位，孩子只是被动接受的一方。父母不能因为自己掌管着孩子地生活和学习，就理所当然地认为自己大权在握，一切都要求孩子必须无条件接受。
8、往往这个时候，父母们总觉得是孩子的叛逆期到了，你让他做什么他偏不做，你让他不要做的他偏去试试。对孩子来说，发脾气是他们想要掌握主动权的方式之当他们想要独立时就会发脾气。
9、青少年出现叛逆心理怎么解决？相信大家读完上文之后已经知道青少年出现叛逆心理的解决方法了，希望家长在发现自己的孩子出现叛逆的心理之后能够使用上面的方法进行调整，经过一段时间的调整之后叛逆的心理会好很多，家长看了非常开心。
10、虽说这种思考还是有着一些青春期的叛逆冲动在里面，所以会显得锋芒毕露、桀骜不驯。可我们如果大力压制住他们的质疑，不许他们坦诚地表达出来，那鼓励他们“独立思考”，鼓励他们进行“批判性思维”的我们，和看到真龙就吓得抱头鼠窜的可笑“叶公”又有什么区别呢？
11、(5)建议家长：对于叛逆期的孩子而言，关注而不过多限制(时刻都要关注，但不是事事都干预，强加我们的观点，有些孩子的体验对于成长而言是必要的，这种体验会验证孩子的一些想法，也许会碰壁，但这时的碰壁会给他带来更大的清晰！而有些事必须要限制，这是我们作为家长的任务，因为有些事情孩子确实是太小，这些事发生后所带来的结果是我们家长不能承担的，也承担不了得，这就是底线，就是规则。这些需要家长因事而定！)互动必定涉及到沟通的技巧，而任何的沟通技巧都离不开爱与尊重，了解与理解。互动的技巧我想没有人能很清晰的说清楚，但是真正的爱一定不会带来伤害，而带来伤害的一定是变质的爱！教育需要的是不断的感受，不断的觉知，适合自己的教育就是最好的教育！
12、再然后，我们这些做老师家长的就不约而同咬牙切齿地发出九斤老太的感叹：真是一代不如一代了啊！
13、时光飞逝，不经意间，孩子你已经悄悄长大了，已经开始换第二个牙齿了。
14、叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人提出的意见，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分的固执，行为上也会偏激。
15、亲你好,青春叛逆期是指十二三的孩子的,这个时候的孩子比较敏感,平时一定要心平气和的和宝宝沟通。
16、小时候矫情，屁大点事儿都要忧郁一把，慢慢长大了才发现，快乐本身比任何一切都酷。
17、父母可以平心静气地跟孩子说话，比如“你可以到房间里先冷静一下”，让孩子先自己想想后，父母再去教育，这样会比直接惩罚要好得多。
18、成长是一棵树，总是在你不知不觉的情况下快乐长大；成长是一株草，总是在你不知不觉的情况下长满大地；成长是一朵花，总是在你不知不觉的情况下开满山头。
19、大部分父母应该比较生气，“你是聋了吗？”“我说话你到底听见没有？”这样的质问只会让孩子更加叛逆不听。不如换种方式，“你觉得妈妈说的不对吗？”“那你来说说妈妈刚刚说了什么呢？”
20、叛逆期是几乎每一个孩子必然经历的时期。叛逆期的孩子不像以前那样顺从家长和老师，叛逆就是反叛权威。这个权利首先是老师，然后波及到所有代表权威的人。