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幼儿园毕业说说短句【精选100句文案】
发布时间：2024-03-14 09:41:56 admin 阅读:59
一、幼儿园毕业照说说简短有内涵
1、相比之下，西方的家庭关系则显得冷漠许多，子女的过早独立，使代际之间缺乏亲情的维系。或许这会不利于孩子心智的发展，但父母及时的义“放手”也有利于孩子激发自己的潜能，发挥创造力，孩子的一举一动皆有自己做主，后果也有自己承担，这也有利于他们及时独立，早日融入竞争激烈的社会。同时，对父母也是一种解脱，所以，西方的老人往往不如中国的老人一样劳心劳力。
2、新时代的职业选择，应由“大眼界”加持。周国平先生如是语：“无所投入可悲，无所坚守可叹，二者兼有，则或可成为时代的弄潮儿。”若因现实提供的就业无法映衬心中理想，从而无所投入，无所坚守，悄然降临的，或是新兴行业的号角声。我们不需画地为牢，将自己束缚在传统观念的“铁饭碗”中。诚如毛姆呼唤忙于捡地上散落的六便士的人们抬头望见月光，梭罗鼓励人们行舟去往前人不曾抵达的水域，我们身为史怀哲笔下有“狮子般雄心”的年轻人，不应顺从“命运的理性化”，而应向大数据时代下的新行业敞开怀抱。我们的职业选择应与时代接轨，构铸青年与时代的命运共同体，去乘风破浪。纵将经历栉风沐雨的艰难征程，也勇敢地赤脚走过生活的刀锋。
3、进入旅游旺季，一些久负盛名的景区景点却反其道而行之，纷纷闭门谢客，意欲何为？有论者指出，看看这些“谢客”景区的名称，也许就不难找到答案。可可西里、黄河源头、岗什卡雪山、青海湖鸟岛……几乎都是以自然资源闻名于世的景区，其中的可可西里被称之为“人类的最后一片净土”，而青海湖则位居“中国最美的五大湖泊”之首。这些外界加之于它们身上的金字招牌，成了它们吸引游客最好的广告，但同时也带来了盛名之下，不堪重负的客观后果。
4、三年孩子的变化太多了，高了！壮了！漂亮了！也懂事了！我真心的希望你们在未来的路上越走越好！
5、不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。
6、时间就像一条淙淙流淌的小溪，就连冬天的严寒也无法冰冻住它的脚步。妈妈把我接到了她
7、①“好的事不一定是对的”——生活中，类似的事并不鲜见，“好”的事可能是“不对”的事。
8、听韩老师的讲座，让我思考良久，受益匪浅，真是听君一席话，胜读十年书，老韩不老，永远年轻，是我今后从教生涯学习的好榜样。《让教育回归原点，让教师少点“作”“为”》的讲座至今仍时时回想在我的脑海里，对于韩老师谈到的教育教学方方面面，我都值得我去好好思考、不断学习、深刻领悟，努力修行，造福他人。
9、其次，正如上文所述，《朗读者》是通过电视媒体传播的，因此还存在着一个时效性的问题。人们对他的喜爱或者追捧，可能只是出于新鲜感，或者说一时兴起。但《朗读者》带来的文化效应能否持续下去？这是一个值得思考的问题。当今的文化社会，“快餐式阅读”盛行，那么有没有可能人们把《朗读者》也当做是一种“快餐”来对待呢？捧起书本是一件简单的事情，困难在于要“捧得住”，让自己不只因为“一时兴起”才拿起书本阅读。《朗读者》这股清流，对国人不爱阅读的现状并不会产生实质性的影响——热爱阅读的人无需节目的推动；而不爱阅读的人，很难通过几期节目就改变他们的习惯与阅读取向。
10、119355佛山市三水区河口中学刘家妃
11、涂姐姐时刻带着笑容，时刻昂首挺胸，浑身传递着一股向上的力量。记得她刚来学校时是临近退休，学校正值有位老师二胎休产假了，涂姐姐二话不说承担了该班的语文教学工作，天天与学生共同成长，共同适应，并用一个小册子记录了她与孩子们半年以来的点点滴滴，为彼此留下了极为珍贵的回忆。在她的眼中，每一位孩子都是最明亮的星星，在孩子的心中，他们的大姐姐涂涂是他们想时刻拥抱的人儿。
12、“公元前我们太小，公元后我们又太老。”海子虽是个浪漫主义诗人，却保持着生命的清醒，在浪漫中努力抱紧当下的生活。我们就该活在当下，趁着不小也不老，青春正当年少，干一杯生活的烈酒，且歌且行，用某种豪迈某种激情某种不言而喻的气度痛饮生活的满杯!
13、通过不断的反思、不断地积累反思教学经验我们开始探寻表面现象的核心理念和原理，反思是个人沉淀的过程，是成长的过程也是自我实现的过程，所有没实现的，都是因为没准备好，没有耐心储备知识，没有耐心积蓄力量，在消耗自己能量的同时也会变得焦虑……
14、19134云南省禄丰县广通中学秦叶
15、我越来越明白，观念是行为的先导，一个人良好的行为表现是源于大脑的深层观念，要改变一个人的行为，就从改变观念开始。在韩老师的心里，对自己的角色定位是很明确的，她说，师者要回归教育的起点，就是古人讲的传道受业解惑，而不要想着怎样的一番表现作为；她说，学生来学校是接受知识教育与感受教育温暖的，而不是管理斥责的，这是每个人最根本的内心需求。正是这样认识的底色才有她种种爱的观念与行为。
16、“配角综合症”为不喜欢向前闯，甘当团队配角的心理。近日，中国青年报社会调查中心对2000人展开的一项调查显示，4%的受访者有“配角综合症”。同时，4%的受访者表示身边有“配角综合症”人群，其中5%的受访者坦言非常多。
17、“这是一个需要英雄的时代!”
18、一个好的老师，是我们认为优秀的人呢？还是孩子喜欢的人呢？培养教师，是以我们的认识来确定标准呢？还是从孩子喜欢的老师那里寻找标准呢？“孩子的喜欢”与“评价的优秀”有多少正相关呢？什么才是教师真正的成长？
19、为什么要成为一名反思性教师呢，就是要深入到教学实践中去，不只是表面的观察，了解理解并思考背后的意义，而且要记录并研究活动的细节，寻找到一些有意义的内容，同时也是练习自己的思维能力，也提高自己的反思能力。
20、用一颗纯洁的心，用最美好的姿态，做温暖的教育吧！
二、幼儿园毕业说说短句
1、19486广东省梅州市梅江区鸿都小学丘莉娥
2、同样怀念手写信的还有市民殷女士，她说：“我收到的最后一封手写信，是男友写的情书。”
3、韩老师不愧是特级教师，真正的爱学生，有情怀，真正热爱教育事业，真正热爱教师职业，真正的老顽童。我要像您学习，学习您乐观的心态，学习您的幽默，学习您的温暖，学习您像一束光，走到哪里哪里亮。韩老师，让我对于教师二字有了重新认识，让我重新审视自己的人生。改变自己，啥时候都不晚。一步一步的努力吧。
4、要求：选好角度，明确文体(除诗歌外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
5、感谢吴老师的分享，对于反思型教师有深切感悟，将为此实践努力。
6、韩老师为我未来的班主任之路指明了方向，通人性，知人情，看学生体会学生的难处，而不是把他当做一个问题少年，给予爱，才能收获学生的进步；感谢韩老师，让我得以反思自己的班主任之路，开始思考，什么才是学生真正需要的，怎样才能给予他。
7、感谢韩老师，我将以您为榜样，在平凡的教育教学工作中修炼自我，不断提升个人境界，向着办充满温暖的教育这条道路前进！
8、不必强求作画，画出，的确只是一种机缘，生命中，有更重要的事，那便是：且观窗外秋叶飞。(扣题目，明观点)
9、我觉得老韩的境界之高，是由多方面因素促成的，因为我们条件欠缺所以无法学来。我认为韩老师的境界是由经历、情怀、能力等几方面造就，所以我们学不来，但是我们可以以老韩为榜样，做一个有情有义有温度的幸福的老班。
10、反思型教师首先要求我们的老师时刻的去研讨自己，去审视自己。在这个视频中，老师提出：一个教案，可以用20年吗？那以我之见我觉得不可以。孩子们是发展中的主体，他们是不可定性的。就比如说孩子在区域活动中，他可能今天比较喜欢娃娃家，但是可能明天他的兴趣点就会有所减弱。然后他就会对搭建区感兴趣。
11、托班的孩子说出这样的答案实属可爱，但是作为教师的我们如何让课程深入呢？这样的一个教育契机如何引导孩子观察？在今天的学习后，我明白对儿童的工作和游戏要好奇，并且仔细观察。记录孩子活动过程中的细节。
12、公输子砍削竹木做成喜鹊，喜鹊极为灵巧，飞上天空，三日不落。
13、有趣、温暖，有方法、有成效，追求教育的本真，播撒爱和希望的种子。韩老师太棒了，隔着屏幕都感受到了温暖的力量！整理成册，发表出书，我愿购买+且会大力推广！
14、往日的欢笑，我走进它的怀抱，就像感觉单调的色彩在被一点点抹去，渐渐调制得五彩斑斓，
15、上帝是虚无的，只有经过自己辛勤的劳动方可成功。天天祈祷于上帝的人都是一些无用之人，他们相信于上帝会给他们辉煌，当然这是不可能的。看看伟大的天文学家霍金，他虽然因病而瘫痪，但他没有等待上帝给他不劳而获，而是刻苦地钻研，最终创造了自己辉煌的成就。
16、这是第一次这么近距离的听到韩老师的声音，柔柔的，软软的，暖暖的，正如她的教育理念一样温暖如春，就是那么自然的融入心中润物无声。她春风化雨般的语言，却传递给我们一个坚定的信念，要办温暖的教育，要培育有趣的灵魂，要还给教育最美好的样子。韩老师的讲座给了我一股力量，给了我很大的触动，让我立马警觉到，我是应该，而且必须停下脚步，好好的思考一下自己的做法是否还是当年的初心?我暗下决心，我要好好学习韩老师，以温润的内心，坚守教育的初心，成为像韩老师那样温暖的教育者。
17、被身前一对母子挡住了去路，来不及改变向前的方向，红灯已经无情的亮了。在高高矗立的红灯下，我像是被枷锁铐牢的奴役。只能在心里暗暗的埋怨。烦躁的挪移着双脚，一股从下至上的狂热窜上脚底，几遍穿着鞋，却似光脚站在高温地面煎烤般痛苦。
18、少一点套路，多一点爱心
19、向韩老师学习，做个通人性，解人情，做实事，有温度的老师，给孩子带去温暖，聚集能量，做孩子幸福生活的奠基人。
20、育有灵魂的时代新人
三、发幼儿毕业照的说说
1、在教学反思中，我们要多听听孩子怎么说，例如我们开展一个生成活动后，可以让孩子来说一说，开一个反思讨论会，而我们老师就是一个倾听者、记录者。当孩子们之间遇到矛盾怎么办？我们是当一个裁判还是有更好的解决办法。反思性教学强调的是师生双方内在的互动，所以教师要时刻关注孩子们细微的变化。
2、2018年元旦前夕，习近平主席发表新年贺词，以下是贺词中的一些句子：
3、早八晚五的工薪阶层啊，所以她家孩子上幼儿园时，每天都是第一个送去，最后一个接回，和带班老师连见面的机会都很少，更别说其他额外沟通了。
4、2018年10月16日
5、(要求)①角度自选，立意自定。②题目自拟。③不少于600字。
6、19500广东湛江霞山区教育局郭晓春
7、梦想总是基于现实却又高于现实，有人吐槽道：“梦想是完美的，现实却是残酷的”，而从古至今，追梦者无数，有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，也有"路漫漫其修远兮”的失意情怀，更有“人生自古谁无死”的爱国之心。然要实现梦想，达其壮志，必应不忘初心，方得始终。
8、“诗者天地心，盛世必有歌。”据中央电视台综合频道副总监许文广介绍，为了寻找文化节目新的破局之法，《经典咏流传》的策划筹备历时一年多，多方比较下，最终选择诗词与音乐的跨界融合。“我们希望借由这一形式，将蕴含在传统文化中的精神财富与新时代的价值追求连接起来。”从节目播出后得到的收视反馈和评价来看，节目很成功。
9、明天你就要上幼儿园了、老母亲现在的心情五味杂陈呀，望一切顺利！
10、做真教育，一切从孩子的角度看待问题，去了解他们，走入他们中间，再给于成人的建议，我想孩子们才能更好的去接受。
11、劳动教育的最终目的——让孩子有幸福生活的能力
12、决定孩子最终“胜负”的,不是掌握知识的多少,而是人生的境界与视野,信仰与责任。让教育回归原点，眼中有光，心中有爱。
13、119128广东化州市第七小学苏运勇
14、蜗牛用抱歉的眼光看着我
15、第一位画家，一向以“难产”著名。告诉林清玄：“我作画的态度是很严肃的，因为我觉得我诞生在这个世界是有使命的，我的存在是为了艺术。”
16、安徽凤阳小岗村，迈出分田到户、自负盈亏的第一步，他们闯出了一条适合中国的田耕制度。深圳，这个与香港一河之隔、没人没钱没经验的“三无”小渔村，硬是闯出了一条开放之路，一跃成为世界大都市。马云，在无人涉足的电商领域，披荆斩棘，终于拼出一条血路，现在的世人，谁人不知阿里？还有无数的“下海”青年，他们不拘形势，敢闯、敢拼、敢于迎接不确定的未知，这种精神，正是新一代青年应该继承的。
17、我们要培养出怎样的学生呢？纯粹的，大气的，有担当的，不功利的，慎独的，有爱心的，温润的，有趣的灵魂!韩老师还要求学生们要做到四个写一手好字，说一口好话，写一篇好文，有一腔情怀!
18、119365云浮郁南西江中学沈嘉怡
19、20年、30年、40年，他们拥有一个共同的名字——年份英雄。年份之于他们，是为改变贫困面貌而坚如磐石的宝贵品质，是为大家舍小家而感动岁月的赤子情怀。
20、对幼儿学习的反思。幼儿是学习的主体。一旦投入到学习活动中，教师和幼儿都不希望把时间切成一小块一小块的时间段。幼儿应该有大段的深入探究时间，而教师也需要大段时间对幼儿探究进行反思。所以反思需要我们放慢脚步，与幼儿一起探索和研究。
四、宝宝幼儿园毕业照说说
1、的确，比起新经验，这些老的教导、训诫对我们的人生应该更有借鉴和指导意义。同学们，你们刚刚经历了自己的成人礼，即将走向人生的新里程，你对“新经验”与“老教训”有怎样的思考和认知？请你联系现实人生，写一篇文章谈谈你的看法和认识。
2、要求；①根据材料自选角度，确定立意，自拟标题，自选文体。②不得少于600字。③不得抄袭。④文中不得出现考生真实的姓名、校名、地名等信息。
3、齐琪琪淄博新华同力王舍幼儿园
4、“素”字的本义是没有染色的绢，后引申为本色、白色，颜色单纯、不华丽；无荤腥的素食；语义有本来的、原有的，构成事物的基本成分，平时、向来等义。庄子说：“朴素而称美于天下。”英国的发明家列瓦特说：“真理往往非常朴素，以致人们不相信它。”在现实生活中，人们对“素”又会有多种体会和理解。
5、先看社会关注。电影、电视、歌曲等大众话题，门槛较低，而科学研究的门槛则相对较高，这就决定了前者更易于传播。而且，娱乐产业属于注意力经济，其运行方式就是取悦受众，而科学家开展工作，并不以大众关注为必要条件。从这个意义上说，科学家受到的关注不如明星，其实是社会的常态。如果科学家也像明星那样被追捧，他们又如何潜下心来做学问？其实，科学家真正需要的不是曝光率，而是完备的科研条件、良好的学术氛围和令人有尊严的待遇。这些，恐怕不是社会大众能够直接提供的。
6、——听韩宜奋老师《回归教育原点，教师少点“作”“为”》有感
7、每一条标语都有自己的时代背景，每一标语都有自己的价值目标。上述材料触发你怎样的联想和思考？
8、“这个是交通规则，你看你旁边的姐姐都在等，她还没雨伞呢。红灯停绿灯行，幼儿园的老师可都是教过的。不能看有没有警察叔叔和车才等的!”男孩若有所思的盯着我点点头。我嘿嘿的笑笑，心虚极了。也改变了向前走的想法，收回了迈出的步子和向前穿越的心。更有一股由内至外的愧疚涌出，只希望他们看见我脸上呈出的尴尬红晕时，会理解为是晒红的。
9、多看书，多观察，多学习，方成长。下学期，真能要落实好门诊挂号措施，且要在我们备课组推广，这真的很有用，我发现只能进行过面批的学生，他对你这科的学习热情起码能维持两周，若加上平时课堂的适时关注，她学习物理的效率比同等层次的学生高30%以上。
10、虽然我知道有些东西并不是因为我而存在，但也给我带来了同样的欢乐。我为世界增加了一丝绿色，我的生命也就有意义了。带着忧愤的生活，是一种人生。带着感恩的生活，也是一种人生。同样的一段人生我选择了后者，因为我对着个大千世界心存感恩。
11、她十分有耐心，我们有什么不懂的问题就会去问她，她解释多少遍也不会厌烦，直到我们弄懂了为止。
12、②人要很会走路：把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢，要一脚一脚地走，走多远也不会累着。(《幸会，妈妈》张春)
13、苍白的画纸平铺在书桌上，我手执一支狼毫小笔，欲画一幅关于秋日落叶的绘画。(风雅之事，我自挥毫)
14、20世纪90年代：文明守纪开拓创新
15、19490东莞松山湖实验小学黄建杏
16、有些选手是明星，是天才，是幸运儿，但未必是英雄。英雄总是处于极限的挑战之中，邓亚萍是个向对手挑战的乒乓英雄，而她向自身挑战的经历，使她富于传奇色彩。她身材矮小，多年伤病不断，然而她已经走到运动生涯的尽头时，她却一次一次地以崭新姿态登上领奖台。
17、今天有幸听韩宜奋老师的《让教育回到原点，让就是少点“作”“为”》，韩老师开朗乐观，向我们介绍了如何真正解决问题，真正想给孩子们什么，给学生传道授业解惑，给予学生温暖的、优秀的、美好的。孩子来学校是寻求温暖的、有趣的灵魂，老师是爱学生的，给予学生引导的，与学生一起成长的，知道自己的不足，去进步去成长，才能达到慧人，与学生是同情者，是亲戚，是家长，与学生互相爱，双方看着都舒服，是最美好的，形成暖教育。彼此懂得，更要学生懂你的一切，就能与学生同行。爱是相互的，我们做老师的首先给予学生爱，知道学生的心理需求，让学生理解老师，让学生爱老师，让学生高效地学习，学习效果自然就好。感谢韩老师的分享！
18、感谢韩老师，愿像韩老师那样，永葆纯真心态，赤子情怀，诗意行走。挥洒才情，在年轻的脸上写下欢笑，在稚嫩的心灵播下希望，给灵动的眼眸增添光彩。让学生的成长记忆里，有那样一位眼中有光、心中有爱的独具魅力的好老师。
19、非常感谢永要德育联盟，给了这个绝好的学习机会，也非常感谢老韩，用平淡却也不失幽默的语言告诉我，什么是教育。在做班主任的历程中，我迷茫过，失落过，却也更多是痛并快乐着。方法因人而异，老韩最吸引我的地方是她眼里有光，懂得如何坚守教育的初心，回归教育的本真，说人话，做人事，通人性，解人情，让教育这个表面看似硬邦邦的词有了它的温度。老韩让我对职业有了更深远的憧憬：丰富内心，做一个知性的老师！真希望每年都能听到老韩的讲座!
20、韩老师说她从来没有骂过学生，这在以前的我是难以想象的，这怎么可能？但韩老师做到了。记得20年前，体罚都还是一个比较普遍的现象。自己之前还有过一段时间觉得自己太和善、不会骂人，是一个很大的缺点，因为当时发现那些成绩优秀的班级往往班主任都很凶的，甚至经常体罚学生的。但自己不会骂人，自己的善良体贴何尝不是一个优点，要是早一点像韩老师一样，这么有智慧就好了。
五、幼儿园老师发幼儿园毕业照说说
1、20世纪80年代：德、智、体、美、劳全面发展
2、而我们呢就是用1米宽的地方进行100米深的教育的人！通过反思教学进一步完善和发展自己，还需要在今后的教学中不断探索！
3、宋代有关“才”的名言很多，发人深省。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，形成有机联系，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
4、119404郑州市六十三中学景彦辉
5、张英莉淄博新华同力中心幼儿园
6、①信念，你拿它没办法，但是没有它，你什么也做不成。(撒姆尔·巴特勒)
7、明亮的烛光下，诸葛亮在写着什么。是呀，在这出师的前夜，他一定有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!“鞠躬尽瘁，死而后已??”写罢，他不禁抬头仰望苍穹，目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐?是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。
8、韩老师在讲座中引用了一句来自一篇推文里的话，“哪怕我不努力，你也爱我”。听到这句话的时候，我的内心被深深触动了，我想起了曾经还是学生的我，在我失落、失望、失衡、失败的时候，在我被家长埋怨、被同学嘲笑的时候，如果班主任老师会对我说“哪怕你不努力，我也爱你”，我想我一定会被感动，并能从中找到继续前行的足够勇气和动力。因为在这句话里所承载的一种给予和信任，一定会让一个人终生铭记。真的，这也是一种鼓励，但远比一句简单的“加油、努力、下次就会好”要生动要走心要温暖很多很多。
9、七八岁上，我住在外婆家，别的小朋友都会骑自行车了，我却一直不会。外公就推出家里的一辆老旧的自行车，教我骑车。外公无比耐心的教我，累得满头大汗。
10、仰望星空与脚踏实地，仰望星空，这是一个新时代甚至一个新世界为所有人的梦想提供的星空，任尔飞跃摘星，何其浪漫！何其壮伟！脚踏实地这是自古以来对做人做事的要求。只有用我们的扎实努力去追梦，才无愧于这个时代，无愧于我们宝贵的生命。
11、在我们班级中遇到让你对其行为比较“困惑”的孩子时，尝试观察和记录幼儿的活动表现，研究活动的细节，寻找一些有意义的内容，并持续观察此幼儿，我们要善于总结记录中幼儿发生不理解行为的动机或因素，可以和班级孩子开反思讨论会，一起讨论和反思问题，这也是老师和孩子一起反思的一个过程，也可以通过和老师之间的想法交流，尝试探讨并进行调整策略加以引导。
12、劳动不能简单理解为洗衣、做饭、打扫卫生，体现为教育，它是知识的躬身修行；体现于社会生产，它是创造真实价值的手段。
13、④扬人格之旗，树知识之帜；
14、情人节的玫瑰，母亲节的康乃馨，感恩节的南瓜灯，万圣节的假面具……这些对现代中国的孩子来说已再熟悉不过；而端午节的粽子，鬼节的冥币，端午节的五彩线，元宵节的花灯……
15、反思型教师就是通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己教育境界的教师。成为反思型教师不是一个自然而然、简单的过程，它需要教师在职业生涯中不断学习与提升。
16、“风前面是风，天空上面是天空，道路后面还是道路。”每当向前看我的生活时，就总能想起这句诗。我总是展望，展望后却总也舒展不开那皱缩在一块儿的心情。因为路一直都在，所以脚步不能停，梦想不能灭。因为向前看，我要告诉自己告诫自己的太多太多：我会拥有无数次的成功与失败，我会经历无数回的坎坷与磨砺，我必须从每一刻每一秒开始坚定信念，不能放弃……可是，我脚下的道路呢？我是否应该让他开满了鲜花，好让我回首时依然感受到芬芳？
17、由此可见，明星的社会关注和物质回报高过科学家，是符合传播规律和价值规律的。那么，“科学家不如明星”的感叹是否完全属于杞人忧天呢？也不尽然。记得上世纪80年代问孩子们长大想做什么，很多人回答要做科学家；而现在再问孩子们这个问题，回答要做科学家的凤毛麟角，更多的是要做明星、网红。可见，当今社会对于明星的关注确实过高了。明星极高的曝光率和收入水平，已经在一定程度上影响到人们，特别是年轻人的价值判断。长此以往，会导致社会资源进一步向娱乐产业聚集，而使其他行业领域资源流失。当没有人再愿意投身科研，特别是基础学科的研究时，国家的长远发展将面临巨大的风险和挑战。
18、海尼格的变通是一种智慧。
19、教师与教师之间的差别在哪里？听完了吴志燕老师“如何成为新时代的专业幼师”的微课之后，深刻地体会到“反思”的意义和价值，如果我们在很平常的工作中善于总结反思自己，在反思中完善提升，那么我们就会完成一次又一次自我突破，实现自我的华丽蜕变。
20、一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。