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逛植物园说说【精选100句文案】
发布时间：2024-04-08 07:14:57 admin 阅读:59
一、游植物园的心情说说
1、暖暖的、明亮的阳光直落人的心底
2、清平乐·村居/(宋)辛弃疾
3、(3)可以推荐大家去这个地方游览或表明下次还会去游览的愿望。
4、《记金华的双龙洞》是按游双龙洞的顺序来写的。
5、3月30日那天,阳光明媚,碧空如洗,我们二年级去春游。
6、阳春三月，草长莺飞，正是踏春的好时节。4月1日清晨，太阳公公露出难得的笑脸，我们长师附小全体师生兴高采烈去植物园踏春。
7、我们还坐上小火车，观赏了一路的美景。接着，我们玩了赛龙舟游戏，分成两个队，男生一队，女生一队。男生带头的人有点不熟悉游戏规则。女生带头的那位同学很聪明，所以女生组赢了，男生组很失望。
8、旁边的游乐场是我们小朋友的最爱。看到游乐场，大家欢呼雀跃的跑过去，这里有海盗船、摇头飞椅、迪斯科转盘……惊险而刺激的游乐项目让我们玩得不亦乐乎，度过了最快乐的几个小时。
9、另外，也请大家继续做好防护措施，
10、色姐说她们老家有比怪坡更怪的坡，向往，真想立马亲身体验一下！
11、这就是春天的植物园，美丽的植物园！
12、山里有好多不知名的植物，药材，色姐总能像看到宝似的，大声惊呼，偶尔逮住一棵草说很值钱，以前老家都是摘这个来卖，问说是做什么用的，不知道，反正可以赚钱，葫芦很夸张喊，大家都停了，都来摘草药卖钱了，听到的可劲笑。
13、读《青铜葵花》有感一大束阳光像冲出一道水晶闸门那样，从窗户里瀑布般倾注进来，金色的光流照在《青铜葵花》这本书上，一阵风拂过，吹开了书本……这本书讲述了青铜、葵花兄妹俩的故事。青铜是个哑巴，葵花是个城里开的孩子，葵花的爸爸因溺水而死，而来到了青铜家。青铜是个非常好的哥哥，因为家里很穷，只能供一个人上学，青铜把机会让给了葵花。青铜把穿在脚上的芦花鞋卖了，光着脚在雪地里走着，脚被冻得通红。读到这里我感受到：不能浪费，每一点钱都是大人辛辛苦苦赚来的。葵花是个善良的女孩。在奶奶还没去世时，故意把考试考砸，把学费省下来给奶奶看病，还独自坐船去捡银杏卖钱给奶奶看病。
14、业嘉·南山里旅游度假区位于开州后花园
15、走过郁金香地，我们来到了樱花林。樱花白如雪，粉如桃，微风吹过，花瓣纷纷从树上飘落下来，美丽的花瓣雨洒落在泥土里，洒落在我们的手心里，洒进我们的眼睛里，我们宛若置身人间仙境。
16、下车后，我们排着队在教练的带领下进入了植物园。植物园里面一片春色满园的景象，各种花儿争相开放，简直就是一片花的海洋。有红色的茶花、郁金香，白色的风信子，有枝头落满白雪一般的樱花，还有大片金黄的油菜花，像给大地穿上了一件美丽的外衣。我们在花海中穿梭，闻着沁人的花香，这种感觉真的是太棒了！
17、三五好友到河边垂钓、野炊赏景
18、在这个花开的五月，保利城花园物业服务中心专门组织业主开展一场短途旅游活动“华南植物园”一日游。此次活动的主要目的在于拉近业主邻里与物业服务中心的距离，走进大自然，欣赏植物园优美的风景，呼吸清新的空气，真是清凉而惬意。
19、《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内容之间的孔隙。我们可以选择特别吸引你的景物作为重点来写。
20、俯瞰南龛寺全景，庙廓绿树环抱，庙廊花草簇拥，旁边还有那栩栩如生的摩崖雕像，使我感到如坐云端，遨游于仙境，无限快活。
二、逛植物园说说
1、屏住呼吸，欣赏一组吴水水同学的作品集
2、你想哪一次的游经历呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。
3、时间过得可真慢啊，终于等到了星期早晨同学们都早早地来到了学校。每个人的脸上都挂着高兴的笑容。
4、3月29日是个特别的日子，春姑娘把阳光洒向大地，把绿色涂满草坪，把生命抛向整个世界……。不止这些，我们惠贞书院一年一度的春游活动也在这一天拉开帷幕。
5、12点半，我们一起享受午餐的时间。同学们三个一群五个一伙，在地上铺好了毯子，坐在毯子上分享各自从家里带来的美食。同学们带的东西很丰富，有牛奶、饼干、面包、薯片、巧克力……大家吃得热火朝天，看着同学们脸上满足的神情，虽然玩的时候很累，但是在这一刻，又像吸饱了满满的能量，开始生龙活虎了。
6、吴水水的作品集1——周周美美哒
7、这里住宿、餐饮、娱乐设施设备完善
8、时间过得可真快啊，快到回家的时候了，一天下来虽然很累，但我们觉得这次春游很有意义，大家玩得都很开心！
9、再往前走，就到了樱花园，春天拂过，樱花飘落下来，像一只只粉红色的蝴蝶翩翩起舞，好看极了！
10、疫情解封了的心情说说有：终于解封了，想吃火锅，喝奶茶，穿好看的衣服，想吹吹晚风，想和你面。到处都解封了，请问你们出门去的第一个地方是哪里？我先说，我要去奶茶店，喝杯奶茶。解封了，希望疫情早日得到控制，病毒早日消散，中国加油！终于解封了！看得出来大家有多高兴！当然还是要注意保护自己。终于解封了，但忽然发现放出去也是另外一种孤独在家反而是有个陪伴。看了解封的消息，心情很震撼，希望国外的疫情也早日被控制。一切都会好起来。终于解封了！我今天！要出门！我要拿个椅子在家门口坐一整天！啊！终于解封了，闻见超市里各种水果的味道心情简直不要太好。
11、后来，葵花坐船走了，接下来的每一天，青铜都在茅草堆上等葵花，有一天，他仿佛看到了葵花的影子，泪水瀑布般流了出来，他用尽全身的力气，大喊了一声：“葵花！”一个哑巴竟然可以说话了，真是太不可思议了。泪水模糊了我的双眼，他该是多么想念葵花呀！我把书合上了，将那些悲和喜关在了书里……
12、尼姑庵——有谁要进去吗？哈——
13、山环绕着树，树环绕着水.....
14、暮春醉五月，醉它的春风徐徐暖人心；
15、过了草莓这几天，马上就到枇杷，桑葚，杨梅，樱桃，龙眼，荔枝，黄皮……
16、快快乐乐地二年级春游就这么结束了，我要牢牢地记住这个美好的时刻。
17、///队友日常之爹味发言
18、植物园也是休闲健身的好去处。园内设有健身步道，沿路将景石和树木、地被植物巧妙结合，并使用红色、蓝双色沥青铺装了环形骑行车道，为市民提供健身空间。
19、没见到一次爸爸对妹妹不耐烦从小到大。
20、晴空万里碧空如洗风和日丽春光明媚烈日当空
三、逛植物园的心情说说短句
1、早上，大巴车准时地到了学校，小朋友们排着整齐的队伍，有序地上车。
2、@coldwater凉水:
3、(2)每个地点再选择有代表性的景物来写。
4、我个人比较喜欢红色，看起来比较有个性些。
5、郁郁葱葱密密层层绿树掩映绿树成荫垂柳依依
6、小分队——铁路公园留影！
7、阿集团长，你们玩得很专业！
8、暮春醉五月，醉它的蓝天白云美如梦。
9、该死的，草莓最好吃的这几天，我得了严重的口腔溃疡。
10、示例：进入莲花湖公园的北门，我们迎面看到了莲花湖的石碑，接着我们向右走，沿着公园的小径，我们来到了上面是竹木下面是石墩的曲桥上，过了曲桥，我们就看到了儿童乐园，这里是孩子的天堂，从上面跑下去，还有地洞可以钻出来，孩子们你追我闹玩得很愉快，过了儿童乐园接续往前走我们就来到了九曲回廊，沿着九曲回廊我们就来到了公园的南门，过了南门我们就可以走上格子桥，格子桥下面就是莲花湖，莲花湖里的芦苇和荷花就在格子桥下茂盛地生长，再往前走就来到莲花湖著名的玻璃桥，过了玻璃桥我们就回到了公园的北门。
11、我给我(女儿)组装了一辆卡丁车：
12、享受着每一分每一秒的清新自然
13、关于这篇习作，我们还要注意这些地方：
14、夫人：你省点花呗，别人一天吃两个草莓，你一天要吃两斤，你说说…我：干嘛要跟别人比这个？我不买奢侈品，不买衣服，吃点草莓还不行吗？夫人：我这也是为了你好，草莓大棚种的农药多。我：你别管。
15、一开始我以为她坐不稳，抱上去感受一下就好，没想到一上去屁股就被粘住了，一直下不来，我只好一直帮她推啊推，推啊推......
16、宿新市徐公店/(宋)杨万里
17、著名的雪花洞就在峰峦叠嶂、怪石兀立的香炉峰脚下。(简要交代雪花洞的位置，然后就直奔景点，开头简洁。)穿过写着“雪花洞”三个龙飞凤舞的大字的洞口，我随着人流朝里走去。
18、午间，我们来到餐厅休息，兴奋地拿出准备好的食物和水，还不忘与好朋友分享。期间，我们还玩了赛龙舟、拔河比赛等好玩的游戏，还做上了梦寐以求的小火车，开心极了！
19、要记叙的是游哪个景物的经历？
20、同事不一定是朋友，为什么要用别人的错误来气自己呢。应下班就过去了。再说是工作的事，更应事过则忘。
四、游植物园朋友圈一句话说说
1、有没有这个可能，我是说可能，小陈自己想玩？
2、(3)我们一路往前走着，沿途还游览了“东海龙宫”“瑶池”“火焰山”等景点。
3、如：早就听说白水涧风光秀美，景色宜人，我对它向往已久。今年五月的一天，爸爸妈妈终于带我去游玩了一番。
4、可谓春游踏青的绝佳去处！
5、放眼望去，犹如一片雪海
6、确定要写的地方后，先把题目补充完整。
7、后来我们来到了一块大石板下边，石板上刻着“一九三九年扒口处”，下面有刻着穷苦人民逃难的情景。在石板的左面刻着一些字，内容是：一九三九年日军西犯，国民党扒开花园口河堤，结果造成了老百姓81万人死亡，391万人逃难，是历史上最惨重的一次灾难。
8、紫色的郁金香是华贵的，她们非常的华美，穿着紫色的花瓣裙子，裙子边上还有几圈淡黄色的花纹，手上戴着代表尊贵的钻石戒指，头上戴着代表无尽荣耀的皇冠。她们不喜欢当别人的陪衬品，拍照时，她们要展现出最美的姿态，连蜜蜂都被陶醉，在空中滞留不动。
9、宝宝累了，回家充电(拍照的时候前面红灯还有30+秒)
10、春季的桃溪河畔，鸟语花香
11、第二天一早，我一睁开眼睛就来到窗边，哇，今天天气真好呀，万里无云，微风习习，真是个郊游的好天气。匆匆吃过早饭，我就迫不及待地背上书包去了学校。
12、玩累了，小熊也该进食啦！
13、一座座古屋错落有致，一条条街道、河流纵横交错，如织的游人、白色的墙面和灰色的屋顶交相辉映，使人仿佛置身于如梦如幻的电影场景中。
14、一天的时光就这样过去了，很充实，早点回程，怕路上堵车
15、园区的交通十分便利，既有利于动植物保护，又便于市民游览。
16、给你一个网站,自己查查,上班面还有电话,可以打电话咨询.如果经济一点的话每人50元左右，有门票30元、车票8元(在马路湾坐330直接就到植物园门口)、买一些吃的。多带些水。坐火车4元钱也直接到。在北站和沈阳站都可以买到票。
17、(还没到写作业的年龄啊)
18、随着时间的推移，来的同学越来越多，离出发时间也越来越近，终于，聂校长在广播里说出“请全校同学按升旗仪式队形站好”的时候，我们全班同学都沸腾了，急忙一窝蜂地跑到楼下站好。
19、接下来就是我们的拍照时间了，这么漂亮的景色，不要浪费了，各种造型、各种姿势、各种角度都来一张。
20、进入园区后，空气非常清新简直好到爆，我们一行人走走停停一路欣赏着园区的风景，幽幽的散发出植物的芳香、泥土的气息，不时还有鸟儿传来的叫声特别悦耳。
五、动物园一日游心情说说
1、时间过得飞快，美好的时光总是那么短暂，老师告诉我们该回家了。我们全班同学和郁金香一起合影留念。然后，我们依依不舍地踏上了回家的客车。再见，迷人的植物园！
2、结尾运用反问句，加强语气，点明了作者的独特感受：海上日出是伟大的奇观。
3、描写景物时，可按照游览顺序将游览过程写清楚，也可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征。所以，写景的文章可按一定顺序描写，如：空间方位顺序、时间顺序、地点转换顺序。例如：《记金华的双龙洞》作者是按照游览的顺序进行描写的；《海上日出》作者是按照时间顺序进行描写的，这样使得文章更有条理，便于将景物的相关特点有序地展现给读者。
4、那天，我们二年级去植物园，我们一走进大门就看见了一朵朵火红火红的郁金香，就像在翩翩起舞，好像迎接我们的到来。我们上午参观植物园，下午还有许多活动。好玩的是有人把重重的书包让教练背，就连我都让教练背书包。
5、时间过得真快，没游完就到了午饭时间，同学们都带了食物，互相分享，我们只留下了欢声笑语，不留下垃圾杂物。
6、一进洞，我就觉得凉气袭人，嗅到了一股石钟乳特有的味道。看到星星点点的灯光，踏着蜿蜒的石阶走去，转过一道石壁，眼前立刻展现出奇异的景象。一块高大的石笋像一座晶莹透亮的多层高塔，从洞底直插到壁顶，仿佛要把壁顶拱破似的。再仔细瞧瞧，嘿，那塔里还坐着一尊佛像呢。我越看越觉得它像弥勒佛，一只手捧着圆鼓鼓的大肚皮，一只手得意地拍着，还张着大嘴朝我们笑着。(运用比喻和拟人的修辞手法写单个景物，描写细腻，生动形象，有情趣。)
7、今天真是太热了，我们去坐小火车吧！小火车开起来的时候，一阵阵微风吹来，我们感到十分凉爽。这时车里飞进来一只美丽的小蝴蝶，它在我们身边飞来飞去像是和我们在玩耍。
8、(引用式)俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”今天，我们乘着古色古香的游船，在碧波荡漾的杭州西湖上尽情游赏了一番。(选自《游西湖》)
9、一点半到了，这是我们的用餐时间，我和肖哲睿前一天就买好了方便面，所以当别人啃着冰冷的面包时，我们两个却吃着热气腾腾的方便面，无不引人注目。
10、人在山水中”的独特意境
11、春迈着欢快的脚步向我们走来，像一个活力四射的精灵，像一个法力无边的魔术师，还像一个逍遥自在的神仙。
12、自从毛老师告诉我们要去郊游后，我就非常希望那一天快点到来。郊游的前一天晚上，我早早的就上床睡觉了，在梦里，我仿佛已经来到了植物园郊游了。
13、时间飞逝，转眼就到了吃饭的时间了，我们有一部分业主还舍不得离开，为满足大家对自然风景植被的恋恋不舍，所以我们就将吃饭推迟了一点时间。因景区附近餐厅较少且不合大家的口味，我们的客服领班马梦为我们寻的一家很美味的餐馆。提前安排了聚餐地点及美味可口的饭菜，我们业主去的时候饭菜刚刚上桌可以直接享用。
14、(我得感谢那条当街炸开的牛仔裤)
15、虽然我没有爬上雾灵的主峰，但我的心已经到了美的顶峰。雾灵，我看到了你的高大，聆听了你的脆鸣，熟悉了你的气味，迷恋上了你的色彩，体会到了你的神秘与灵秀。没有爬上顶峰，又有什么遗憾呢？(结尾总结全文，表达感受，突出文章主题
16、万里长城、黄山、泰山、家附近的小树林、公园……
17、挨揍记得开个直播，我就是喜欢看热闹。
18、樱樱提来一大袋香蕉，大家分享着吃，而后朝着怪坡的方向过去。
19、《记金华的双龙洞》一文按什么顺序写？
20、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。