您现在的位置是：心海E站 > 个性网名 > >正文
隐藏着肖战名字的ID(跟肖战有关的ID？)
发布时间：2023-11-30 20:50:33 admin 阅读:59
跟肖战有关的ID？
网上跟肖战有关的ID有：小飞霞，小飞侠，霞姐，等等……
关于肖战好听的ID女生仙气？
我感觉直接就叫，肖战的小兔子就好了呀，因为肖战的话，大家都说他长得像个小兔子，而且小兔子的话就名字就比较女神
关于肖战王一博的ID？
肖老师的老王王老师的老肖洛阳白牡丹重庆红玫瑰洛阳老王重庆老肖心悦红绿灯，忠于爱心痣耶啵鱼蘸.
隐藏着肖战名字的ID
梦里梦到醒不来的梦～肖
关于肖战四字ID？
有钱哥哥，战山为王，博君一肖。有钱哥哥是因为肖战的签名像“有钱”，战山为王、博君一肖是与王一博的cp名。
如果是肖战加黄明昊的粉丝怎么取ID？
肖黄瓜，战争昊多，爱肖的明昊。不用谢。
关于肖战好听的ID符号？
战哥、战战、阿战、战神、XZ（校长）、蘸蘸子、赞赞子、小赞、赞比、小战、禁哥、禁禁、阿禁、MR.KPI、呆桃、有钱哥哥，海绵战、有钱。
肖总、肖大佬、肖先生、肖肖、Sean、肖兔兔、肖八蛋、xngz，肖不修、热苏打、娱乐圈打工仔、体面人、小福咖、游戏大魔王、春风化雨大总攻、流量逆子、数据绊脚石、消费拦路机。
明星ID：肖战微信ID大全
图源于网络，侵权联系删
对你战♡动
爱战
对战心动。
奶味战
保护我方肖战.
、偶像肖战
肖战了解一下♥
是肖战呐^O^
唯嗳@战
是战战呐
爱战@涵
izhan❤战战
Dear战战♡
丞着快车的爱战小螃蟹
一战到底
肖小战
囍歡♡战战
ら-如果（战战，源）
IZHAN的战战，浓糖的农农
izhan=爱战
izhan＆战战
战哥的小老婆
心随战动
宝贝了肖战
战战的豬豬女孩♡
肖战❤
肖战＆Izhan
战哥♡
(*⁰̷̴͈꒨⁰̷̴͈)我滴战
一战成名i
对战❤心动。
战战，凡凡
钟意肖战.
叫我战夫人.
肖战的小娇妻。
肖战媳妇吖
じove♡战☜©—
可爱战
izhan.@战战
皮皮战
奶战.♡
月光清浅(♡+:｡.｡❣ixiao战)
陪战一路到底
战战
『战』
战战的小娇妻
肖肖i战
肖战❤iZHAN
【独爱战战】ZHAN&izhan❤
你是想嘉还是想战
战myforever
战战❤️
对肖站
肖肖战战
〖爱战〗。『izhan』
izhan战♡.
春风十里不如肖战
肖战♡
奶战o(≧v≦)o
izhan、战
爱战战的仙女
伴战远航
肖战呐~
♡全网认证肖战
izhan伴战远航
战可耐
战战的小可爱
战战我❤
肖战.♡
爱战
战战味的❤
農農的战战.♡
深碍…战
哔啾♡战战
颖农战
战战
战战的小粉
气质战
MY战
战的Fiary（izhan）♡
爱战战和热巴
肖战女人
敏宝才不会被战战欺负呢~
♡战︿
心随战动
一战倾城
♡苏战战♡
奶战♡
爱战的小仙女
肖战的小迷妹
披金成王，伴战远航
心有所战
爱是肖战
战哥°
じ☆ve肖俆战♡
战战小盆友❤
我❤在战动i
↓じ☆战↘٩(๑❛ᴗ❛๑)۶
颖战玺♡
肖战的izhan
月神a战哥
战战最棒
END
用肖战如何取ID
呆桃战战～（'呆桃'肖战微博ID谐音）
热爱可抵岁月漫长（肖战经典语录）
肖兔子嘴中的的胡萝卜（肖战外号肖兔子）
阿羡三岁啦（陈情令中，肖战台词）
爱吃薯片的赞儿（肖战喜欢吃薯片）
战战老婆（emmm这个是自封肖战老婆）
未官宣的肖战女友（自封肖战女友）
肖战DAYTOY（肖战微博名）
小赞吖~（......没有什么特殊含义）
X玖少年团肖战
行走的奶糖（小飞侠给哥哥起的外号）
肖战是人间理想（出自粉丝送给肖战的话）
肖战可抵余生漫长（因为你，漫长余生值得）
是肖战啊(因为我喜欢的人是肖战啊）
肖先生的小兔子
有钱哥哥的小迷妹（因肖战签名像有钱）
（未经允许，禁止转载，大部分源自网络）
宁夏一学生因为ID是“肖战糊了”！被老师骂到抑郁症！并说“你等着”
「选择文化，而非被文化选择。」
饭圈苦“学生”久矣。殊不知，“学生”也正在苦饭圈文化。
教师因为学生ID一疑似“肖战糊了”辱骂学生
近日，宁夏有一位教师在上网课的时候疑似看到自己的学生ID叫“肖战糊了”，而后公然在网课上辱骂学生，该老师称自己非常欣赏这位明星，还断言这位学生有会有这样的ID一定是浏览过不良网站，扬言要面谈学生家长。
老师这番不当言论被人截取发布到了网上，网友纷纷质疑教师的职业道德在哪，即使是学生ID有不对的地方，也应当私底下单独私聊学生，而不是在课堂上公开辱骂学生。
也有一部分网友支持老师的做法，支持自己的偶像，没有什么不好的，只是发布视频的人行为过激了。
其实饭圈里像老师这样的粉丝不在少数，不过教师在指责这位学生的时候忘记了自己的定位：在给孩子上课的时候他是一个教育者，忘记了一个教育者的使命，这样的也将众多的教育者推上了风口浪尖。
这类事情并不是第一次发生。
去年5月10日，一位博主挂出了一段应援视频。内容是两位疑似肖战粉丝的老师，在教室里组织全班小学生跳“光点舞”，并齐声大喊口号“肖战哥哥你很好，我们很喜欢。”
▲宿迁老师带领学生跳“光点舞”，图源微博
视频一出，网友对教师利用职务便利追星的行为产生质疑。经当地教育局调查，当事老师带领小学生给肖战应援情况属实，已对其作出停职停课处理。
▲林苗苗上网课的发言，图源新京报@我们
还有此前济宁市初三老师林苗苗在上网课时曾怒斥学生“你给我滚出去”。原因是她在课间播放肖战歌曲时，该学生公开评论“肖战必糊”。
事后她在微博上表示该学生找自己道歉，并附上了与学生的聊天截图。
▲林苗苗微博截图，图源网络
除此之外，肖战粉丝超话中的“教师天团”也同时被曝，进入热搜。
教师身份的特殊性，要求他们在“传道授业解惑”的价值基础上对自己的行为作出约束和要求。
而前置喜好、后置职业规范，将学生当做追星资源的做法，不免激起社会对于教师整体素质的担忧，同时带来了“饭圈文化该不该进校园”的讨论。
但其实这个命题算是一个伪命题。
今天媒介环境的发展意味着，由家庭和学校决定孩子接触什么内容信息的时代已经一去不复返。“饭圈文化进校园”是不可避免的趋势。
更值得我们关注的是，在饭圈文化向校园弥散的过程中，老师、学校、社会文化三者正在与孩子发生怎样的互动，而学生追星的应允尺度又在哪里。
师者“应援”：引导到操控的一步之遥
林苗苗事件发生之后，网友纷纷谴责老师对学生强加个人喜好。甚至有评论认为老师不应该向学生介绍自己的偶像。
那老师能不能在教学关系下影响特定的对象（学生）呢？也不是绝对不能。
作为教师，在教学过程中，本身就涉及到对社会要素的筛选。而“爱豆”或者“偶像”的身份并不天然使得他们不具备进入课堂的资格。
这其中的重点在于，不要把个人价值的灌输当作所谓“教育”，也不要把具有强制色彩的引导粉饰为师生合意。
一方面，老师和孩子从进入学校开始，就各自获得“监护者”和“受管教者”的身份，这是学校运行的基本规则。中国传统文化中也讲求“尊师重道”，个体在相对独立之前，几乎没有价值对抗的权利的意识。
当林苗苗盛气凌人地将学生的发言打成“饭圈那一套”时，学生下意识的反应就是道歉。而她的托辞中，夹杂着喜好被否愤怒的“饭圈警察”发言离真正的善意提醒有多远，也不言自明。
▲林苗苗与学生聊天记录，图源微博
在对学生的行为进行定性之前，或许老师更应该明确“价值教育”和“独断专行”的界限。
另一方面，在孩童至关重要的初级群体——班级中，老师的一言一行都掌握着触发群体压力的按钮。于是学生的行为驱使一部分来自于强烈的不对等权力，还有一部分来自于他对外部意见环境的想象。
大概大家小时候都有在上课途中身体不舒服但强忍着的经历。不知为何，总觉得自己如果打破课堂的安宁，就会陷入可怕的尴尬，觉得自己的麻烦是对课堂规则和老师本人的冒犯。
“光点舞”事件中广受诟病的并不是这种课堂活动方式，而是喊出的口号明显不是出自本人意愿。这些小学生真的知道肖战是谁吗？还是他们仅仅作为老师的传声筒，在别人都站起来的时候缄默迷茫的顺从。
毕竟大家都那么开心，谁又敢说“我不喊”呢。
▲网友对相关事件的评论，图源微博
正因为小孩相对纯洁和脆弱的状态，让我们对老师带有“操控”意味的引导行为更加警惕。或者说，我们不愿意看到教育被当做一种极为特殊的宣传方法使用，仅仅是为了个人追星的满足。
反过来，当学生变为追星主体时，情况又显得更加复杂。
理性追星已成共识
追星是个人的权利，屏幕前的明星艺人凭借颜值、演技、人格魅力等优秀的一面，深受粉丝追捧，并成为他们的榜样和成长动力，这也是追星的意义所在。
然而，近些年来青少年追星的雷人举动、极端行为层出不穷，从无收入的未成年群体为应援明星过度消费给父母带来经济负担、给艺人行程车辆安装追踪器，到粉丝“代拍”导致航班延误，再到公开售卖明星使用过的医疗用品等，无不折射出部分粉丝的非理性行为。
伴随着追星现象的不断发展，理性、理智追星已成大众的共识，追星应建立在做好本职工作的基础上，不可任性而为、违反社会规范、违法等，不要将过多的时间、精力和金钱放在追星方面。
师德底线不容突破
师德底线和职业操守是不容突破的。每个人，无论什么职业都有追星的自由，然而每个行业都有各自的底线和规范，一旦越过了这条红线自然就会受到声讨和惩戒。而作为传道受业解惑的教育者，承担着引导下一代正确思想价值观的责任，更应该注意。
写在最后
百年大计教育为本，教师在教室内公然利用学生应援偶像事件既是社会问题，更是教育问题，折射的是教育管理的漏洞，更是盛世警钟。如何从中吸取教训，加大教师队伍建设和师风师德培养，提高教师的职业道德水平，杜绝类似的事情再次发生才是最重要的。
但有一点是可以确定的：作为中小学生，他们现阶段的人生主题是健康成长，获得独立的人格，更多元、更包容地去看世界。
尽可能地选择文化，而不是被文化选择。