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表现孤独的ID(女生孤独ID适合女生孤独的ID)
发布时间：2023-12-02 09:20:23 admin 阅读:59
女生孤独ID适合女生孤独的ID
1、血花飞舞丨2、____黯☆染3、游走的灵魂4、黑暗与影5、孤独┟┺┲┨死亡6、柔情L︺糀葬7、隐孤界°8、〆绝望的体验9、死寂、漠然10、彩叶草的绝望。11、黑ㄟ网12、最后の一息13、魂归何处ざ14、死亡前の安静15、↘独葔★角落16、放荡的灵魂.Χ17、灵魂—堕落者18、玩偶、女子19、荒凉的午夜20、@虐忆21、刺青刺心22、似命般的宣泄23、无能爱人24、ゐ红唇﹏爱上烟゛25、◆沧桑26、继续沉沦づ27、忘了释怀ゝ28、自甘堕落@29、-B.M°大衰人30、凋谢つ垂花ら31、无止境的阴霾~
型容孤身一人的ID？
离人未归，孤独罪人，孤情旧念，街灯下的孤单，一世孤独，笑叹无缘，孤独与酒，惯饮孤独，被丢弃的野猫，孤寂的灵魂，门口守寂寞，孤城少女，孤单身影有谁怜，孤独总比滥情好，终归单人心，没有晚安可述，无人分享喜乐，负面暗恋，枕边无人，无人问及殇情，久违的孤独客
两字生僻字孤独ID？
比如说孑孓就可以表示。首先孑然一身是一个人的意思，又是孤独的偏旁，看来长大就是孤独在蔓延。
求伤感、寂寞、孤独的ID？
绝唱↗逝去
あ 醉意
／忆ぃ
淡笑╮续
夜、已流逝
不懂のsty1e
伤ㄋ、痛ㄋ
し.淡忘灬
浅唱↗緈諨
┏╯兲厓
┏╯咫尺
…昔┃枫影
ゼ落┏叶
物遈灬秂非
﹎菰箪﹊
葬い爱
___ 〃陌路
雨ㄟ依然ャ
唯爱゛‰
落╰╮ 沫~
╭ァ往、昔
跪求qqID，要古风、淡伤、孤独、仙侠。等ID。哥哥姐姐帮下忙好不好。
偏执了青丝飘拂红尘几度欢颜笑砚台上泪如雨下。人生若只如初见繁华落尽花落执何手。浮华一世转瞬已空懵懂一盏茶香,侵没我半世烛光誓言，如尘般染指留念。莞尔一笑，云淡风轻弦断花落成行的相思树郁郁葱葱三世回眸换你一世迷离一缕青丝绕纤尘千年未尽繁芳落锦昔梦游云浅吟年华未央惜花尚未折。浅唱低吟，亲看那岁月如织听弦断丶断那三千痴缠各尽繁华，我为你画地为牢轻纱掩面为伱罗倚阑干巷陌溺水三千也只是过眼云烟
表现孤独的ID
又显出你的孤独，还显示出你与众不同一个人裸奔，这样既显出你的寂寞
关于“孤独”的ID，最好伤感一点的
孤身只影情-->向何处落寞的夜秋风秋雨秋意凉纯手打,文笔有限!
你以为的孤独症可能是被它的名字欺骗了-三胞胎孤独症宝爸的企业孤独症普及活动实录
大家好！
今天是第15个世界孤独症关注日，我是三个三胞胎孤独症男孩儿的父亲，当然也是咱们公司的一员，也是党支部成员，在公司支持下居家工作同时陪孩子康复干预，已经好久没来公司了，所以想趁今天这个日子和党支部、工会联合来公司做一个有关孤独症的主题分享活动。
⭐企业内部开展孤独症普及活动的意义
我对在公司开展这样一个孤独症知识普及的主题活动，是上班时间在公司举行还是下班时间在线上举行，犹豫了好几天。我在家问我媳妇，你说我到公司搞这么个活动有意义吗？我媳妇直截了当的说：没意义！我说：连你都觉得没意义？她说：对公司运营来讲有什么意义呢？对陈总、尹总他们这些股东来讲有什么意义呢？我想了想说，那要看你怎么理解运营一个公司的意义了。盈利固然是一家公司运营的首要意义，但也不是唯一的意义。对于国基一家以“对社会有持续价值”为企业愿景的即将上市的企业，一家少有的党支部和工会都健全的小型民营企业，我认为是完全愿意也有能力承担一定的社会责任，来花三四十分钟来开展这样一个公益活动的，所以我认为有必要来公司举行这个活动。每68个孩子中，就有一个有孤独症谱系障碍，但是我们却鲜有人真正了解这个庞大的孤独症群体。从另一方面说，平均下来每一个稍具规模的公司，就可能有员工的孩子是孤独症患者（当然，在我们公司我家三个一下就把名额占满了，大概率不会再有其他的了），如果每家公司都像国基公司一样，每年开展一个三四十分钟的孤独症知识普及活动，那么全社会对孤独症的了解就不会那么缺乏和片面了，孤独症家庭的社会压力就会小很多。因此，虽然我平时连上班都不来公司一趟，但是在陈总、白总、党支部、工会和各位的支持下，今天我也放弃了陪孩子去机构康复干预的时间，专门带孩子来公司参加这个主体活动。
今天的分享主要分四个部分，一是什么是孤独症，二是孤独症的成因和预防，三是孤独症的康复干预方法，最后说一下我们应该如何关注孤独症。
⭐第一、什么是孤独症
在我讲之前，我想了解一下大家对孤独症的认识是怎样的。【邀请与会者发表看法】
我从一个家长的角度来看，大家可能对孤独症有下面的一些误解：
1、孤独症的孩子内心很孤独，或者性格很孤僻。其实孤独症孩子一般并不会感到自己很孤独，所以网络上很多独自一个人孤零零伤心的图片、孤僻的形象，跟孤独症其实没啥关系，孤独症孩子恰恰很难理解“孤独”这类抽象词汇的含义。那些照片换成孤独症孩子的家长，反而正合适！独自一人伤心落泪，是大多数孤独症孩子家长常见的场景。
2、孤独症的孩子很内向。孤独症孩子不等于内向的孩子，也不一定很安静，孤独症孩子也会很外向很活泼，我家三个就跟皮猴子一样，我也主要是因为这个误解，才在一开始不相信孩子有孤独症的。内向和外向是性格，内向不喜欢与人交流跟孤独症孩子不能够与人正常交流是两码事儿；
3、孤独症孩子有智力障碍。大部分孤独症孩子因为语言沟通能力受阻，如果不及时干预，智力发展会与同龄孩子差距越来越大。但是大部分仅有孤独症一种主要病症的孩子天生大脑智力是正常的，没有任何器质性的病变。
4、孤独症的孩子会有某方面的特长。这可能是受一些电影的影响，像是汤姆克鲁斯主演的《雨人》中的记忆天才，李连杰和文章主演的《海洋天堂》中的游泳健将，大本（本·阿弗莱克，《蝙蝠侠大战超人》、《珍珠港》的主演）主演的《会计刺客》中的超级特工，那都是极少的存在。我个人最喜欢《会计刺客》，因为这里面的主人公是经过训练基本融入社会且有超强自理能力的典型，而且主人公跟大部分孤独症孩子一样很帅，电影里也有一些关于孤独症的积极的社会观点。另外，也有一些名人有孤独症，比如爱因斯坦、梵高等，马斯克是公开承认自己有孤独症的。但其实这都是极少数，跟普通人中也有少数有某方面特长一样，特长人群也在孤独症人群中占一定比例。
真正的孤独症谱系儿童，平时可能会有如下表现：
l喊他的名字没有任何反应，好像根本没听见一样，其实听力却没有任何问题
l与人之间缺少眼神交流，即便有语言能力，说话的时候目光也不关注对话者
l有一些“强迫症”，比如不管任何情况一定要把门关上，喜欢把玩具整齐地排成线等
l喜欢光线的变化，比如喜欢把手在眼前晃来晃去观察指缝间光影的变化
l喜欢转圈圈，自己转圈不晕，转玩具车的轮子而不是推玩具车玩儿
那到底什么是孤独症呢？孤独症的名称是中国官方对英文Autism翻译的名称，又称自闭症。被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，主要表现为沟通障碍、兴趣狭窄、行为刻板。这里的沟通障碍不只是不会说话，而是不会沟通。还不会讲话的婴儿或者是聋哑人士，也懂得如何沟通，霍金只有眼球能动也能借助仪器沟通，但是即便会说话的孤独症人士也存在沟通障碍。孤独症因为其轻重程度和表现差异性很大，所以目前一般称做：孤独症谱系障碍，英文简称ASD。对于我们一般人看来，那些没有任何器质性病变，但是又不会沟通交流的大孩子，一般都会归类为孤独症谱系障碍。
孤独症的出现几率大约为1/68，男女比例大概为4:1。孤独症儿童被叫做“星星的孩子”或者“星宝”，意思他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜里独自闪烁着，因为缺乏沟通，显得跟人群的距离很远。
2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界孤独症关注日”或“世界自闭症关注日”，全称“世界提高孤独症意识日”，以提高人们对孤独症和相关研究与诊断以及孤独症患者的关注。这个日子也很有意思，前一天是愚人节，后面就是清明节。孤独症患者就是说“愚”也不“愚”，说清明吧，也不是那么清楚明白。
大家需要注意的是，这个日子是孤独症的关注日，目的是提升大家的孤独症意识，而不是孤独症儿童关爱日。现在往往一到今天就有大量的呼声是国际自闭症关注日，让我们一起关爱孤独症儿童，这固然没错儿。但是，普通人很难去关爱孤独症儿童，一个是你很难发现身边的孤独症儿童，再一个由于孤独症儿童沟通障碍的特质，你都没办法跟他交流，你去关爱他，他都不带理你的，你咋弄？所以，首先要解决的还是提升孤独症的意识，了解什么是孤独症了，才有可能去关爱孤独症群体。
⭐第二、孤独症的成因和预防
孤独症的成因在全世界范围内都没有确切的答案，所以我也不展开各种猜测来讲了，我觉得对我们来讲都没啥意义，反正都是猜的，瞎猜有啥意义呢。因为发病原因不知道，所以就没办法预防。而且，目前医学界的理论是孤独症是一种先天的疾病，无法痊愈。如果又恢复正常了的呢，就说那不是真正的孤独症，就叫摘帽。但是，虽然无法痊愈，不代表无法正常生活，关键是要及时地干预。这个世界上很少有完全健康的人，或多或少带有某种疾病，过敏性鼻炎啊、咽炎啊、关节炎啊，很多慢性病都难以痊愈，但是这并不影响正常生活。孤独症也是一样的，通过及时科学的干预，很多是可以跟普通人一样正常上学、工作的，而且别人也不会觉得这人就有什么特别奇怪的。
既然孤独症不能预防，那早发现早干预就非常重要。越早科学干预，效果越好。这就需要全民提升孤独症的意识，才能更早地发现病情，这也是联合国成立世界孤独症关注日的重要原因。
⭐第三、孤独症的康复干预方法
目前国际上对孤独症康复干预主要是基于ABA应用行为分析理论和VB语言行为理论的密集型教学干预。在我国呢还有中医理论，和一些其他的非主流的，今天我就不说了。
ABA是应用行为分析，顾名思义就是研究应用行为的理论，这套理论适合于任何动物的行为研究，当然也包括我们人类。我理解其三个核心思想是：任何行为都是可以习得的，ABC三期后效关联，行为可以通过强化提升其出现频率。
1、任何行为都是可以习得的。只要是跟我们类似的生物所能具备的行为，那我们就能够通过学习学会这个行为。有一本书叫《刻意练习》，主要意思就是说，任何人只要通过刻意练习，都能成为某一领域的高手。几乎所有的顶尖人才，都不是天生的，都是无数次的练习的结果。奥运冠军原本都是普通人，跟我们一样。
2、ABC三期后效关联，就是说每个行为都会有一个起因Antecedent，引发这个行为Behavior，继而产生一个后果Consequence；我觉得对于受儒释道文化影响的中国人，这个很好理解，简直就是废话！但是西方人喜欢把一些看来理所当然的事情中总结出原理，并且能够一步步的拆解出实际应用的方法。比如说谁都知道扔一个重物会落到地上，这是废话！但是牛顿总结出万有引力定律，而且在此基础上一步步拆解研究出很多发明。
3、行为强化的概念，激励嘉奖会强化一个行为，使人的这个行为更容易呈现，这叫正强化；而惩罚一个行为会让一个行为减少，这叫负强化，正强化更容易促进个人的成长。比如说公司对表现突出的员工嘉奖，对完成一个攻坚项目的成员嘉奖，会激励更多员工努力工作。但是，如果说对一个攻坚项目没有完成进行惩罚，那就会打击员工以后进行项目攻坚的积极性。
那我们根据这三个核心理论，如何发展孩子的好行为呢？首先我们确信任何好的行为都可以建立，因为所有行为都会有一个起因和一个后果，并且如果这个后果强化了行为，那行为就会更多出现。所以，我们如果想让孩子保持一个好行为，那我们要做的就是找到A促使这个行为产生的原因，发起这个原因，或者利用已有的原因，当孩子出现好行为B后，立刻进行鼓励嘉奖，进行强化的后效C。那这个孩子的好行为就会容易保持。
比如说孩子经常弄脏家里，你想让孩子养成打扫卫生的好习惯，你可以故意在他必须使用的地方弄脏，然后他打扫后，立刻夸奖他，并具体说明他哪里做得很好。在这种鼓励下，他以后就会乐于打扫卫生。
VB理论是语言行为（VerbalBehavior）理论，斯金纳将语言解释为一种行为，且分为不同功能研究。语言分为六种基础功能，分别是提要求、仿说、命名、交互对话、阅读和听写。
既然ABA是研究应用行为的，语言又是一种行为，所以根据ABA理论的三个核心观点，1、语言肯定是可以习得的，2、语言行为的产生有原因也会产生一个后果，3、通过强化可以增强语言行为发生的概率。所以，我们通过采用ABC三期关联，构建一系列原因，进行密集型的教学干预，来一步步引发语言，然后给与强化，就可以提升各种语言行为出现的概率，达到正常语言能力的目的。
说白了呢，孤独症目前无法有效“治疗”，要做的就是“刻意练习”！普通人通过10000小时刻意练习成为某一领域专家，孤独症孩子通过10000小时刻意练习成为普通人。
从中医的角度，按五迟五软或各种阴阳虚弱来看，进行治疗，我认为也是有道理的。毕竟孩子出现发育上的障碍，虽然落实不到具体原因，但肯定是身体各方面的机能不健全导致，外在的教学不能治本，那内在的身体调养就是根本的。即使通过密集教学干预取得的成果，我们也无法排除孩子自身身体机能成长的贡献。但是，中医的问题是，你几乎没有办法让孤独症的孩子喝中药！而且，即便有灵丹妙药，孩子要掌握某项技能，不通过学习是掌握不了的，所以对孩子进行密集教学总归是没错的。普通的孩子具备自我学习的能力，自然就会学会语言沟通，但孤独症的孩子因为兴趣狭窄，他虽然也有自我学习能力，但是他学的面太窄，这就需要成人进行引导干预。
那教学干预的整体流程是怎样的呢？我们都学质量管理对吧，我们对孤独症儿童进行干预也就是想提升孤独症儿童的沟通质量，那我们的流程也一样，就是：PDCA。
P计划阶段：对孩子能力进行评估，然后根据评估结果制定教学计划。
D执行阶段：依据教学计划进行教学干预。
C检查阶段：对教学执行情况进行检查，总结，数据记录。
A处理阶段：总结问题，提升教学质量。
注：这里是结合企业质量管理的情况给大家讲解孤独症干预流程，具体有针对孤独症干预的整体流程请大家参考三宝爸爸另一篇文章：
家长如何全局把握孤独症干预流程
我们做质量管理还有一个重要的思想，就是风险思维。如果执行过程中出现任何风险，就会打乱教学计划，让计划赶不上变化。孤独症教学干预中很关注的风险就是孩子的问题行为，因为孩子沟通有障碍，所以遇到问题行为比普通孩子更加不好处理，且影响孩子正常行为的发展。
问题行为可以分为四类：获取、逃避、求关注、自我刺激。
获取，通过不正常的行为达到获取自己需求的目的，处理方法就是引导孩子正确提要求方法。
逃避，通过不正常的行为达到逃避某种事情的目的，处理方法就是忽略他，或引导正确拒绝的方法。
求关注，通过不正常的行为引起关注，处理方法就是在保障安全基础上，忽略他。
自我刺激，不自主的自我刺激达到潜意识上的心理满足，那我们需要阻断他这个行为或不理会这个行为。
问题行为并不是孤独症孩子特有的，任何人都会出现问题行为，对问题行为的处理方法，也适合任何人。只是因为孤独症孩子沟通困难，问题行为的处理也更加困难。
⭐第四、共同提升孤独症意识
公众缺乏孤独症知识造成的问题有哪些？
因为“孤独症”“自闭症”这些名称，可能是因为命名的原因，给人传递了一些错误的概念，或者是因为某些负面的宣传给人造成一种很自卑的印象。大家经常对孤独症敬而远之，比如家长带孤独症孩子在外面玩儿，如果遇到人家跟孩子打招呼，孩子不理，家长往往会跟人说，孩子语言发育不好，我家孩子说话晚，孩子内向害羞等等，但很少会承认或跟人家说我家孩子有孤独症。
在这种大环境下，我认为这就会造成几个问题：
1、孤独症孩子很难被早期发现，造成进行干预较晚，措施良机；
2、孤独症家庭除了面临心理压力、经济压力，还面临巨大的社会压力；
3、孤独症干预的良好资源仅限圈内传播，让很多家庭措施良好的干预机会。
我想，如果全社会都了解了孤独症其实就是不会沟通时，那上述问题就会减轻很多。
我们如何关注孤独症，提升孤独症意识呢？我想从自身、身边及陌生人三方面来讲。
从自身来讲，如果我们是准父母或新生儿父母，我们一定要了解孩子的成长发育规律，到了什么年龄该有什么能力，这个要清楚。如果到了一两岁感觉孩子语言发育、眼神沟通方面有问题，我们一定不能讳疾忌医，要及时诊断、干预。我一开始也不相信自己孩子会有孤独症，我还没想过会生三胞胎呢，但是一旦小几率发生在自己身上，那就是100%的事实。孤独症发生率是1/68，相比较来看，唐氏儿发生率约为1/800－1/600，要低十倍，但是我们孕期几乎都会做唐筛，至少医院会提醒，但是我们在做儿童体检的时候，很少会有人跟我们提孤独症的筛查，所以在孤独症方面我们自身一定要提高这方面的意识。
如果我们身边亲戚朋友的孩子有类似的情况，那么我们需要在正确了解孤独症知识后，善意的注重方式的提醒。在目前的全社会孤独症意识普遍不太高的情况下，如果我们突兀的提醒有可能招来反感，有可能被人反驳：你才孤独症呢，你全家都是孤独症！但是，就拿我家孩子来讲，如果在两岁左右能有人清楚的给我普及这个知识，我就有可能提早干预，孩子目前可能已经顺利入学了。当然，在那个情况下，由于我对孤独症知识的无知，别人突兀的提醒我的话，我也有可能很反感而置之不理。正是基于大众对孤独症认识的不足，所以有大概看出点儿问题的人，当时也不会跟我说，因为大家会觉得那是很不礼貌的行为。我妈网上咨询过一些机构，然后就跟我说过有可能是孤独症，就被我当场驳斥了：这孩子这么皮，怎么可能是孤独症，别瞎说！当然当时我妈对孤独症也不了解，也是道听途说，听我这么说她也就不再说什么了。所以，我们一定要提醒我们的亲戚朋友，但要自身掌握正确的孤独症知识，并且要注意提醒的方式。
如果我们在外面遇到陌生的孤独症人士，我们其实也不需要主动做什么，对他们的一些特殊行为，可能不礼貌，可能看起来很怪异，如果对你没有很大的影响，理解就行了，理解万岁！如果你遇到一个情绪崩溃的人，能主动上前安慰一下，那当然也很好。
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那我们总结一下：
孤独症其实就是神经系统失调引起的不会沟通，这不是什么见不得人的事儿。
孤独症起因不明，无法预防，但可以通过尽早地干预进行康复。
既然症状是不会沟通，那我们康复干预的方式就是针对沟通能力进行大量的刻意练习。
如果全社会都对孤独症有一个正确的认识，那将大力限制孤独症的发展，减少孤独症人群压力。
最后，祝所有孩子都能健康成长，所有家长都能称心如意！谢谢大家！
表现孤独的ID
若君归来
表现孤独的ID
虚假旳暧昧