您现在的位置是：心海E站 > 文案短句 > >正文
家园评语中班【精选100句文案】
发布时间：2023-05-09 07:30:30 admin 阅读:59
一、家园评语
1、4个教学活动自然流畅、水到渠成，体现了大风车幼儿园教师的教育艺术。
2、同时，也谢谢您对我们工作的支持与配合！
3、你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。
4、老师您们辛苦了！祖国的园丁，您们的辛劳付出，作为家长的我们感激不尽。
5、此次分享中，另一个活动模式，也引起大家的关注和兴趣，即"班级+班级+长廊+功能室+户外区域"的复合式活动区创设模式。据曾莉园长介绍，为减轻教师负担，发挥每位老师的特长优势，幼儿园进行分小组活动，将两个班分为三组，老师根据自身特长负责管理一组，每日轮流带领孩子参加包括美工区、结构区、音乐区、表演区等六大活动区的活动。采取小组轮班式教学，丰富了课程，也让老师们有更多的时间和空间反思教育教学中的问题，有助于提高教学质量。
6、比较听老师的话，也很懂事，只是进步有点慢，我们在园会多多引导她，还是有一点，午睡正常。
7、我家宝宝原来就是这样的,多带宝宝出去玩,接触陌生小朋友,鼓励他和小朋友玩耍。请老师多让他参与游戏等等
8、朱雨晨：你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。
9、可以写写孩子在家的总体表现,话语不要太多,力求简练,比方说,孩子的学习还不是很好,还需要老师的多多栽培,在过去的一年里,孩子的进步是老师辛勤劳动取得的结果。新的一年里,我们家长将尽全力配合学校的教育模式认真的对孩子进行针对性的指导,加强和老师之间的联系,共同促进孩子学习生活各方面的全面提高。
10、评语是鼓励孩子的重要教育契机，它不仅是语言的艺术，更是爱的艺术，是“随风潜入夜，润物细无声”的教育艺术。书写评语是老师需要用心思索、精雕细琢的一项工作。
11、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。你聪明好学。你是个好孩子。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。爸爸妈妈都爱你。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
12、陆蕾：老师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩子，你的观察能力、理解能力非常让老师们佩服，尽管你不怎么喜欢说话，这学期你在数学、艺术表现等方面都很感兴趣，并且有很大进步。希望能改掉自由、散漫的习惯，耐心、认真倾听老师和同伴的讲话，那样你就会有更多的好朋友。十分感谢家长对我们工作的支持与配合，希望家长培养孩子动作敏捷的习惯，提高孩子有意注意的时间。感谢家长一直很配合我们的工作。
13、欣艺，你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则，以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。
14、施文：老师知道你是个善良的孩子，你的心很敏感，很想把每件事做好，所以你会很在意周围人的看法，不善于表达自己的感情，加上你灵活的动作会让人觉得你实在精力很充沛，停不下来，希望你今后更加严格要求自己，更加进步。感谢家长一直很配合我们的工作。
15、评语是针对幼儿一学期的生活和学习情况进行的一次全面概括、短小精悍的阶段性评价，是从全面发展的角度对幼儿进行的观察描述。因此，评语既要面向幼儿家长，更要面向幼儿。
16、你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!
17、你是一个腼腆、内向的小朋友，你的小手很能干，生活中，你学会了把被子能叠得整整齐齐；学习中，手工作品做得特别精巧；游戏中，你更加活泼了；课堂中，你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难时不能主动与老师、小朋友交流，缺乏自信心。马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？
18、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
19、我们从字里行间能读到教师对幼儿的了解，对幼儿的关注，如喜欢什么颜色，喜欢建构什么主题的作品，画出了哪些绘画作品，获得了哪些成功……教师能抓住幼儿特点来写，富有真情实感。此外，教师的真情实感在评价孩子不足的内容中不可太口语化或是直白。如：
20、投稿邮箱：shouhuizj@1com
二、家园评语中班
1、⑤教师写《家园联系册》时要把家长视为教育合作伙伴，真诚地与家长交流，要让家长从字里行间看出这种感情，切忌居高临下，主观臆断。
2、为提升班主任撰写评语的能力，让幼儿评语成为家园联系的点睛之笔，1月14日中午，花园幼儿园组织开展了以“如何撰写幼儿评语”为主题的培训活动，研讨“评语撰写”的要点，为幼儿做一项有现实和长远意义的“存档”工作。
3、老师您辛苦啦，孩子都拜托你啦！谢谢老师一直以来对孩子的关爱和教育，如果有什么需要家长配合工作的地方，请您随时联系。感谢老师们认真负责的教学，作为家长，我鼎力支持您们的教学，希望老师能继续关心，不胜感激，谢谢！希望老师多加关注XXX的学习情况，特别帮助XXX提高XX科目的学习成绩。老师您们辛苦了！祖国的园丁，您们的辛劳付出，作为家长的我们感激不尽。我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
4、幼儿园中班的家园联系手册，你写家长评语就是写一下孩子在家的表现，这样也有助于老师去对孩子有一个了解，更好的去对孩子做出管理。
5、我们都相信俏俏，通过大家的努力，她一定能很快地好起来的！
6、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。你聪明好学。你是个好孩子。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。爸爸妈妈都爱你。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进步我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
7、紧接着孩子们就开始今天的“艺术创想”了。只听见孩子们三三两两的议论开来……在操作环节孩子们更是“天马行空”红色和绿色调和，蓝色与粉色调和，黑，绿，蓝混合……有的孩子觉得水粉笔太小上色时不够“过瘾”，直接换成了几把大刷子，“左右开弓”……更有甚者在上完底色后，直接把颜料“潇洒”的滴在纸箱上，用手指当工具开始加工……孩子们的作品名称也“别具特色”～“火山与天空”“冰龙火箭”“海王星”“环游之车”“蝴蝶仙子”“皇宫”……
8、评语虽然只有200字左右，但是可以包含三部分的内容，分别为优点、不足以及祝愿，或是希望。评语是通过文字的方式来表述，要避免出现错别字，做到语句表达通畅，这是最基本的要求。如果在评语里出现了错别字或是病句，会让家长对教师的能力和水平产生怀疑或是误解。
9、这样的词语堆砌起来，构成的内容也是无可厚非的。但是如果家长们读到的是下面的内容，感觉会大不相同。如：
10、写好评语有讲究，需要我们幼儿园教师平时注重对幼儿的观察、引导、互动，才能在撰写评语的时候大脑中有源源不断的画面、信息浮现眼前。在这样的前提下，带着感情，站在专业的角度，将各种优美的辞藻、通畅的语句跳到指尖，让评语成为家园之间温暖的传递，增进家园感情，凝聚教育合力。
11、对照《指南》，老师们以年级组为单位进行讨论并梳理。
12、还有很多有创意的细节，比如加上可爱的云朵，选择自己喜欢的颜色涂色，看得出平时都是喜欢画画的小朋友！
13、作品欣赏，都来晒晒你亲手绘制的美图
14、接下来的几个作品，没有小朋友的基本信息，但是完成得都很好，尤其是带着笑脸的太阳，我想至少在画画的那一刻小宝贝是开心的！
15、当牛奶遇上颜料再碰上洗洁精，会产生一个怎样的现象？就像八杆子都碰不着的人在一起会碰撞出奇妙的火花一样，我第一次看到这个实验时，真的觉得棒极了！多么美丽又奇妙的化学反应呀！当下就决定一定要带孩子们来体验一下这种不可思议的感觉。
16、家园联系手册家长评语：老师您辛苦啦,孩子都拜托你啦!谢谢老师一直以来对孩子的关爱和教育,如果有什么需要家长配合工作的地方,请您随时联系。
17、有些评语读上去非常舒服，能够清晰捕捉到孩子阶段发展的特点或是优点。但是有些评语比较抽象，且句式不讲究结构工整，显得表述零散跳跃。如：
18、新的一年里，期待你在集体活动中收放有度，这样你会更棒哟！
19、您好！俏俏这周来园在饮食和睡眠上都有进步，不再拒绝上小床，主动上床、换睡衣、脱鞋。表扬！ :)
20、干智萍：你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。感谢家长一直很配合我们的工作。
三、幼儿园大班家园评语
1、大家好！在推出免费学画第一期课程之后，我们收到了好多小朋友回复的作品，都完成得不错！
2、你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。
3、习评语是指你在实习单位的表现呀,出勤情况,业务水平,工作态度!很简单的,工作能力等。简明扼要，不用长篇论文
4、 你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。
5、在曾莉园长的分享后，园长与老师们观摩了各班的活动，进一步感受了西南医院幼儿园独特的活动模式。
6、作者：Gabriel.Mars机构：育儿周刊
7、小班潘思思老师《勇敢的小企鹅》巧妙生动，游戏化的活动将家长一起带入了情境之中。
8、每学期期末的评语撰写是教师学期末一项重要的工作内容，它考验着幼儿园教师的文字功底和专业能力。评语是教师对幼儿一学期在园生活中各种表现浓缩、凝练的概括和描述，也是对其一学期来个体发展状况科学、全面的评价。撰写评语，有助于教师全面客观评价幼儿，重新审视和了解每一位幼儿一学期来的发展情况；还有助于让家长了解幼儿的发展优势与不足，从而更有针对性地做好家园共育。有的教师想着一个幼儿要写200字左右的评语，班级里三四十个幼儿也就意味着要写出七八千字来，甚是苦恼。那么，如何撰写评语，真正发挥评语的价值，让评语成为家园之间温暖的传递呢？
9、您好！俏俏在幼儿园与老师、小朋友都相处得很好！
10、此外，评语的内容要符合当下幼儿教育的理念和宗旨，不同年龄段幼儿的评语内容要有明显的不同。比如，中、小班幼儿的评语内容里可以有“高高兴兴上幼儿园”的表述，但是到了大班，还将此作为评价幼儿发展情况的话，就不太合适了。同样的，吃、穿等生活方面表现的评价，对于大班幼儿来说，也有点浅层次了。
11、你是个聪明能干的小女孩，自我服务意识强，喜欢自己的事情自己做；在集体活动中，你能积极参与活动，大方地展示自己；你能大胆交往，常常看见你和小朋友一起友好地合作游戏；心灵手巧的你，在美工区能认真细致地完成自己的作品，真棒！希望你长大一岁后，能收获更多的精彩！加油呀！
12、①教师必须抓准每一个孩子的个性特点，用具体、精炼的词语描述下来，使家长一看便知老师讲的是自己的孩子。家长在佩服老师独到的眼光的同时，了解到老师在关注他的孩子，这样就很容易与教师产生共鸣，从而愿意拿起笔与教师交流。②针对不同类型的家庭以及具有不同职业和文化素养的家长，教师要讲究一点交流的艺术。
13、上面的评语家长读来就会比较通顺、流畅，幼儿在幼儿园的表现跃然纸上，优点凸显。因此，在撰写评语的时候，教师要有清晰的撰写思路且语言组织流畅，让家长轻松领会评语要义。
14、家园联系手册，家长寄语可以这么写：孩子，我们非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头，更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的，我们作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的过去，努力吧！PS:对于小孩子,必须鼓励,他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子,充满自信不断进歩,我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
15、有研究表明：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。
16、需要按要求填写，写清楚联系方法，对什么药物、食物过敏，哪项自理能力较弱等等，最好能把孩子的性格脾气也填写清楚。
17、各年级组以思维导图的方式进行思维碰撞。
18、经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。
19、大班陈媚媚老师的《我是一个小警察》孩子们勇敢的表现，老师朴实亲切的引导扎实到位。
20、每组写一段评语，猜猜她是谁？
四、幼儿园家长评语
1、供稿|江苏省张家港市花园浜幼儿园
2、喜欢听音乐，喜欢让老师弹琴，能跟着音乐点头、拍手。
3、对他(她)学习、生活状况进行简单总结,以及今后对他(她)的建议和希望,都简单点只要是实际的就行了。
4、评语就像一面镜子，它无声地折射出教师的学识、素质、师德。周园长指出：老师们要以日常观察为支点，用“爱”去写，用“情”去渗透，要反复斟酌才能写出真实客观，高质量的内容；幼儿评语须由班主任主笔撰写，有机结合班级其他教师和保育老师的评价意见；要注重发展引导，倡导个性成长；注重鼓励点拨，宽以静待花开；注重评点艺术，体现师者智慧。
5、在涂涂画画中，小朋友的天性就发挥出来了，他们有着奇妙的想象力，有着自己对周围事物最为独特的想法，绘画跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类表情达意的一种形式。
6、共筑精神家园读后感评语轻风掠过,却还是有几分寒意.“姐,帮帮他们,他们会好起来的,他们能够重建家园的.”大自然是我们心灵最好的寄托，每每看到喷薄而出的朝阳，听着清脆宛转的鸟鸣，闻着沁人心脾的花香，心情不知不觉就好了起来。哦，大自然就是锻造心情的好去处，接受大自然的洗礼，感受好心情带来的美好人生。春天，约上小伙伴到树林
7、作者：№fay→琳※机构：家园手册
8、我们先来看第一位小朋友的作品，很有想法哦！石板路画成笔直的路，再加上一个人物在上面，一个笑脸足以表达此时此刻心情是美丽的，是因为有爸爸妈妈陪着你一起画画的原因吗？
9、现在的你，进步可真大！比起以前，你多了一份懂事、多了一份主动。午餐时，你总是认真地吃完饭菜，不挑食，真是个健康宝宝；上课时，你的小眼睛也会认真地盯着老师，学习新的本领，真是个智慧宝宝；户外活动时，你能想出沙包的多种玩法，真是个聪明宝宝！你有着敏锐的观察力，什么事都逃不过你的小眼睛，事事都爱问个“为什么”；你有着广泛的兴趣，特别喜欢参与讲故事、猜谜语、万能工匠建构等活动；你有着很棒的记忆力，老师布置的任务，你总是记得很牢，并能积极配合完成，真不错呀！
10、新的一年里老师希望你能很好地管住自己的小嘴巴，这样你会更棒哟！
11、谢谢你们给了我一个这么好的平台，能够分享到各位老师，家长，园长的经验，这是我的福分。通过它，我成长了，你成长了吗？
12、策划|早期教育媒体融合发展部
13、您好！俏俏第一周来幼儿园，语言表达能力很好，能与老师们很好的去交流。进餐、午睡需老师多照顾，但已有很大的进步了，今天已能自己躺到床上了！努力！ :)
14、在幼儿园我们会细心、耐心地照顾俏俏，请家长放心！另，请将P6内容填写上，贴上张照片！
15、幼儿园小班家园联系评语手册，你可以这样写试试。家园联系评语手册，是家长和幼儿园沟通的一个渠道，作为幼儿园老师非常希望家长积极留言，我们一起为了孩子成长，努力多沟通，让孩子们健康的成长。
16、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
17、如下：你是个听话的好宝宝，老师可喜欢你了。入园以来表现的真不错，平时能大胆地与老师同伴交流，这学期你还交了许多好朋友，老师真为你高兴。希望你在新的学期里能大胆地在集体面前表现自己。欣艺，你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则，以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。你是个懂礼貌的孩子，入园以来你的表现还真不错，能独立地吃完自己的一份饭菜，会自己穿衣穿鞋子，老师还发现你这学期交了许多好朋友，真为你高兴。希望你在新的学期里，能大胆地在集体面前表现自己。
18、时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
19、温度流淌在看不见的字里行间
20、你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。
五、幼儿园爱满家园评语
1、推荐理由：“男神”老师更能将冒险、果敢的精神，传递给孩子，男性魅力和体育专业能力完美结合。
2、新学期的脚步近了，爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，做一个懂事听话的孩子。你快上小学了，希望你在这学期更加努力学习，越来越讨人喜欢。
3、因此，评语里的语言要规范正确，用语要科学，起到积极的导向作用。
4、这则评语内容表达概括性比较强，缺少对孩子个体成长纵向的比较，需要家长在阅读后仔细领会字里行间的意思，自己去琢磨发现幼儿的优点或是不足。而且教师没有使用更文学性的句式来表述，若此条评语用排比句表述的话，更能让家长对幼儿的优点一目了然。如：
5、手绘心得，写出你创作的心路历程
6、幼儿园“男神”带你一起玩《快乐不倒翁》
7、多肉与手绘盆的搭配，晒出你家的美肉美盆吧
8、托班何敏老师《大灰狼和小白兔》中孩子们可爱的形象，引来家长阵阵笑声和鼓励声。
9、裴嘉祺：你是一个稳重、腼腆的小男孩。你爱帮助别的，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。希望祺祺以后再接再厉，更上一层楼。
10、俏俏这周表现很棒，能自己安静地入睡，以前吃饭不好、不集中精力吃饭的习惯也改掉很多，每次也不让老师喂，自己独立吃饭。每天能与孩子们一起玩、做游戏。出去玩时，她还告诉其他小朋友应该听老师的话，要不就会摔倒。俏俏很懂事，也很可爱，赢得了很多老师的喜欢。
11、老师告诉你一句悄悄话：多吃饭，不挑食，会让你的个子长得高高的哦!
12、中班倪佩蕾老师的绘本《猜猜我有多爱你》情感动人，赢得家长的阵阵掌声。
13、上课时，你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，可真棒!贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗?那样的你会更快乐!
14、一年之际在于春，快乐运动正当时。今天阳光明媚，成都十五幼一群可爱的孩子在阳光下乐开了怀，随着孩子们天真的欢笑闻声而去才得知，原来孩子们是在上体育课《快乐的不倒翁》，刘老师精心的课程设计和充满激情的讲解示范，深深的吸引着操场上的每一个人，孩子们时而鸦雀无声；时而哈哈大笑，一个个玩得满头大汗却又意犹未尽。直到下课时，孩子们本该回教室喝水休息，可一个个仍依依不舍的跑过去抱住刘老师的腿，大声的说：“刘老师，我们还想玩”。
15、练宇婷：你是班级中发展最平均的一个孩子，你文静乖巧，善解人意，能积极参加幼儿园的活动，为班级争光。你有很强的接受力和表现力，在日常生活和游戏中，你能遵守规则，有较强的是非判断能力，上课时，思维敏捷，发言积极回答的问题总让老师和小朋友那么满意。平时认真完成作业，能主动和老师问好表达愿望，个人卫生习惯较好。对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。这学期午睡进步了，也变得更漂亮了。感谢家长一直很配合我们的工作。
16、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
17、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
18、聂天骄：你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁，对老师有礼貌，与友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望娇娇以后在集体中大胆表现自己，做个自信、勇敢的孩子。
19、③要注意多向家长汇报孩子的长处。即使是淘气的孩子也要努力寻找他的闪光点可爱处，要充满热情地唤起家长对孩子的教育意识和对生活的信心：孩子就是未来，孩子就是希望。④对家长的不同需求给予具体的指导和帮助。怎样为孩子选购玩具?孩子爱哭怎么办？孩子发脾气怎么办？怎样指导孩子阅读？这些问题是家长经常提到的，教师要认真加以分析，将其中共性的问题和个性的问题区分开来，然后可以选择与此有关的文章或专家的一些观点，抄写下来或复印下来。共性的问题贴在《家长园地》中，个性的问题贴在相关的《家园联系册》上。并且，教师可以附上几点提示和自己的看法与家长进行探讨。
20、你胆子大了，说话的声音也响亮了，有时来园能主动和老师、小朋友打招呼;平时乐意和伙伴交往;体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你样样都行……看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。