您现在的位置是：心海E站 > 文案短句 > >正文
雨果评价圆明园名言(100句)
发布时间：2023-05-12 02:54:09 admin 阅读:59
一、雨果评价圆明园名言
1、这两个强盗都做了什么事情？请概括。
2、(2)蓬莱瑶台艺术瑰宝
3、④那老师还有一个问题想问问大家，能否把“丰功伟绩！收获巨大！”两个感叹号改为逗号和句号？
4、阅读文章第三段，展开想像，写一段话，描绘那一座“言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑”——圆明园。
5、C.A国政府实施的政策不利于拉动市场需求和消费
6、同学们已经预习了课文，请你用一句话介绍圆明园。
7、人们不能没有面包而生活；人们也不能没有祖国而生活。
8、圆明园是艺术瑰宝，珍贵；圆明园是人民的血汗，珍贵；烧掉可惜，行径强盗可耻；落后就要挨打；引用个名言，雨果对圆明园被烧的评价即可~自己整合下了~
9、当初在巴黛农所发生的事情又在圆明园重演了，而且这次干得更凶、更彻底，以至于片瓦不留。我们所有教堂的所有珍品加起来也抵不上这座神奇无比、光彩夺目的东方博物馆。那里不仅有艺术珍品，而且还有数不胜数的金银财宝。多么伟大的功绩！多么丰硕的意外横财！这两个胜利者一个装满了口袋，另一个装满了钱柜，然后勾肩搭臂，眉开眼笑地回到了欧洲。这就是两个强盗的故事。
10、(单选题)中国人的性格内敛,称呼也常用谦称,下列谦称的含义错误的是()。
11、箱箧：小箱子。荡然无存：形容东西完全失去，一点不留下。荡然，完全弄光的样子。
12、你是诗人建筑家建造的一千零一个梦
13、提示：一是理想，产生欧洲艺术；一是幻想，产生东方艺术
14、我们同学可以结合大屏幕上的语句，小组讨论一下。
15、请同学自由读第三节，思考：圆明园中都有哪些建筑、景观？划下来准备交流，留下思考的痕迹。
16、乾隆皇帝说圆明园：“实天宝地灵之区，帝王豫游之地，无以逾此。”而且在世界园林建筑史上也占有重要地位。其盛名传至欧洲，被誉为“万园之园”。
17、１、文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？
18、(3)中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？
19、自选雨果的3句名言谈谈自己的理解，每句理解不少于200字。
20、第一部分：赞！圆明园之美
二、雨果对圆明园说的话
1、九年级上册语文4课《你是人间的四月天》预习+教案+课件
2、正确答案：B(解析)第一步，本题考查文学常识并选错误项。
3、问题：理解加点的词语(1)读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。读：(2)1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。简毁珠散：选文从哪三个方面来描写圆明园的？试简要概括。选文第一部分采用了对比的手法，有什么作用？文中引用雨果对圆明园的评价有什么意义？找出描写英国使臣的内心活动的语句，说说这样描写的目的。如何理解文中画线句“你裂身为你宁为玉碎，不为瓦全”？
4、指名读第四节。从中知道了什么？抓关键词交流体会。
5、②2019年4月15日下午6点50分左右，法国巴黎著名地标建筑物巴黎圣母院起火，着火位置位于圣母院顶部塔楼，大火迅速将圣母院塔楼的尖顶吞噬，很快，尖顶如被拦腰折断一般倒下，整座建筑损毁严重。伫立了800多年的全人类的艺术瑰宝——法国巴黎圣母院就这样被大火吞噬。
6、作业：(1)抄写所学词语，背诵4节。
7、送给(sònggěi)琉璃(liúlí)箱箧(xiāngqiè)赃物(zāngwù)肮脏(āngzāng)树桩(shùzhuāng)珐琅(fàláng)砝码(fǎmǎ)法律(fǎlǜ)劫掠(jiéluè)却步(quèbù)朱鹭(zhūlù)
8、②雨果作为一名法国人，没有被狭隘的爱国狂热所支配，而是站在人类的立场来抗议政府所犯下的罪行。他高度赞美明园是对东方艺术、亚洲文明的尊重，对中华民族的尊重和赞美，表现了雨果的博大胸怀、人道主义和对全人类文化成果的热爱。
9、D项：扩张性货币政策是通过增加货币供给来带动总需求的增长，疫情期间，经济萧条，应当采取的货币政策是降低存款准备金率和再贴现率，增加市场上的货币流通量。而不是提高存款准备金率和再贴现率。D项错误。
10、请找出雨果评价圆明园的一个关键词.找出文中具体评价圆明园的语句及盛赞的词语。言语中包含了怎样的情感？
11、(单选题)公元前1776年的古巴比伦国王汉谟拉比颁布法典，将所有人类分成男女两种性别，以及上等人、平民和奴隶三种阶级；性别和阶级不同，价值也就天差地别。公元1776年诞生于北美殖民地的《独立宣言》则认为“人人生而平等”。然而，无论是《汉谟拉比法典》还是美国《独立宣言》，都声称自己说的是普遍且永恒的公平正义原则。下列说法与以上内容无关的是：
12、齐读两组词语。指导写字。皇珑瑶瑰。
13、④很好，就是这种感觉，我们再齐读一遍。
14、雨果为圆明园的消失感到痛心；雨果愤慨，雨果为东方文明的珍宝被毁而感到愤慨；雨果谴责，雨果谴责英法联军的野蛮行为；雨果大声疾呼，倾情讴歌圆明园在人类文明史上无与伦比的艺术价值。落后就要挨打。
15、(2)你读出了这两句话中雨果先生的言外之意了没有？
16、在知道了您对英法联军掠夺中国的行径谴责后，我身为一名中国人，对您表示由衷地感谢，而同时也被您高尚的人格所折服。您能站在全人类的角度去看待英法联军对圆明园的强盗行径，就像你在文中所表达的一样，圆明园，它是世界的圆明园。
17、亲善产生幸福，文明带来和谐。
18、第二部分讽！侵略者之丑
19、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
20、名言导入，揭示课题，奠定情感基调。
三、雨果写的关于圆明园的名言
1、③“赞誉”是反语，将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，极具讽刺意味。
2、我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
3、从2020年1月开始，每月时政100题及热点、重要会议试题资料，并且后期每月不断更新,永久更新，打赏8元即可；
4、独一无二：没有相同的，没有可以相比的。典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。
5、“在您看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。”
6、D项：雨果是法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、《九三年》和《悲惨世界》。“真正的诗人是燃烧自己，点亮别人的”不是雨果说的。D项错误。
7、展示曾经的圆明园和现在的残垣断壁的对比。
8、“现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼”表达了作者怎样的情感？
9、只管去想象那是一座令人神往的，如同月宫的城堡一样的建筑。夏宫就是这样的一座建筑。您尽可以用云石、玉石、青铜和陶瓷来创造您的想象；您尽可以用云松来作它的建筑材料；您尽可以在想象中拿最最珍贵的宝物，用华丽无比的名绸来装饰它。
10、c、丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者……笑嘻嘻地回到欧洲。
11、b对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情，饱含着深厚的人道主义精神。
12、１.圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日辉煌景观，感受祖国的灿烂文化。
13、(1)在您看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。
14、您的关注和支持，永远是(兰亭拾趣)最宝贵的财富！
15、为什么巴特勒上尉会如此自信，雨果先生定然会给予他很高的赞誉？同学们可以关注第一段，找到相应的话回答。
16、(大屏幕展示消逝的西安文化——老西大街消失了，阿房宫上垃圾成堆，很多古院落被推倒了……)
17、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
18、在此之前，我谨作证：发生了一场偷盗，作案者是两个强盗。
19、好，我们再齐读这两句话，把握好重音，读出巴特勒上尉的“厚颜无耻”。
20、(3)丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。
四、关于圆明园雨果说的一句名言
1、第二步，《马说》是唐代文学家韩愈的一篇杂文，属论说文体，原为韩愈所作《杂说》的第四篇。全文用了借物喻人的方式，把伯乐比喻为知人善任的贤君，把千里马比喻为未被发现的真正人才，阐述了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。选项中“《马说》，作者柳宗元是唐代着名文学家”说法错误。因此，选择B选项。
2、在这些字词中，今天老师特别推荐——“赞誉”一词。
3、其实巴特勒上尉的厚颜无耻还想利用雨果的显赫声望，为他这次远征中国的“胜利”歌功颂德，好让他从此青史留名。
4、B项：马克思主义的唯物史观认为，社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就会有什么样的社会意识与之相适应。题目中汉谟拉比王与《独立宣言》撰写者对公平正义的理解不同，根源是他们所处的社会时代不同，所反映的社会存在不同。B项正确。
5、九年级上册语文1课《沁园春•雪》预习+教案+课件
6、雨果对圆明园的“赞誉”
7、(是的，这次英法联军远征中国，“您认为”是“体面的”、“出色的”，而在雨果先生眼里是“丢脸的”“失败的”，“在您看来”是“光荣”的，而在雨果先生看来是“耻辱的”。——这就是巴特勒上尉的无耻。
8、层层深入，从刚才一个简单的问题深入。
9、B项：“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”出自李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，意思是你(李云)的文章就像汉代文学作品一般刚健清新。而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽。“建安风骨”以风骨遒劲而着称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，代表人物“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)和女诗人蔡琰。“小谢”指南朝齐诗人谢朓，后人将他和谢灵运并称为大谢、小谢。这里李白用以自喻。B项错误。
10、雨果批判所有英国人与法国人吗?
11、推测学生回答：是被清朝政府毁了；是中国自己的腐败无能毁了圆明园；科技落后毁了圆明园……
12、是某种令人惊骇而不知名的杰作
13、我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。(哼)这就是文明对野蛮所干的事情。
14、拍摄于2020年11月20日
15、课文的难度不大，文字通俗易懂。全文主要有两个内容，第一个内容，是关于作者对圆明园的赞美及它的艺术价值和在世界上的重要地位，它的篇幅占一大半，比较而言，作者的表现方法及的描述方式是难点，而后一个内容主要是在反语手法的运用，相对而言，则好理解与掌握。
16、站在这写满血字的废墟上，我面对现实，拼搏未来!⒂
17、好的，你来读读看，说说你把重音放在了哪些字词上了？(“您认为”、“在您看来”、“体面的”、“出色的”、“光荣”)
18、２．第⑷段中那个“深情的声音”是谁发出的？
19、皇家园林玲珑剔透蓬莱瑶台艺术瑰宝(描写昔日辉煌)
20、(1)仔细读语句看看有什么发现。
五、雨果对圆明园说的一句名言
1、正确答案：B(解析)第一步，本题考查文学常识。
2、D项：莫言，山东高密市人，2011年凭长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖，2012年10月11日莫言以其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”而获得诺贝尔文学奖，是首位获得该奖的中国籍作家。代表作有《红高粱》、《檀香刑》、《丰乳肥臀》、《酒国》、《生死疲劳》、《蛙》等。莫言不是亚洲最早获得诺贝尔文学奖的作家。D项错误。
3、现在说说魏老师。魏老师的这节课有两个亮点，一个是读写结合，一个是写字指导。
4、出示漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
5、圆明园中有哪些珍贵的历史文物，找出3个关键词。
6、C项：外部性又称为外部效应、外部经济，指一个人或一群人的行动和决策使另一个人或一群人受损或受益的情况。分为正外部性和负外部性。正外部性是某个经济行为个体的活动使他人或社会受益，而受益者无须花费代价；负外部性是某个经济行为个体的活动使他人或社会受损，而造成负外部性的人却没有为此承担成本。“城门失火，殃及池鱼”的意思是城门失火，大家都到护城河取水，水用完了，鱼也死了。比喻因受连累而遭到损失或祸害。体现了负外部性，而不是正外部性。C项错误。
7、第二步，经济周期也称商业周期、景气循环，经济周期一般是指经济活动沿着经济发展的总体趋势所经历的有规律的扩张和收缩。是国民总产出、总收入和总就业的波动，是国民收入或总体经济活动扩张与紧缩的交替或周期性波动变化。过去把它分为繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段，表现在图形上叫衰退、谷底、扩张和顶峰更为形象，也是现在普遍使用的名称。“三十年河东，三十年河西”是一句广泛流传的谚语，用来形容世事盛衰兴替，感叹世事变化无常。在经济领域体现了一定的周期性变化，与经济周期有相通之处。D项对应正确。因此，选择D选项。
8、大屏幕显示韩国申报的江陵端午祭被联合国确定为人类遗产，很多人认为这是另外一种意义上的不见血的文化掠夺。专家认为韩国申遗成功对于中国文化遗产的保护有着极大的冲击和借鉴意义。
9、我们知道，巴黎圣母院是向全世界游客免费参观的，日常收入基本靠卖周边纪念品维系，不定期的修缮支出一直靠社会募款。
10、快速浏览4段，找出概括圆明园特点的句子。
11、D.三十年河东，三十年河西——经济周期
12、琉璃珐琅晨曦箱箧绸缎缀满瞥见制裁赞誉(zànyù)赃物惊骇
13、正确答案：B(解析)B项正确:“仁政”对应孟子,更有针对性,是对统治者提出的要求,君王要爱护百姓。A项错误:孔子对应“仁”。
14、第四部分(10)：照应开头，以反语表达自己的态度。
15、可是有人却质疑，“雨果是法国人，不仅对法国的“胜利”没有丝毫喜悦和赞美，反而谴责批判这次“胜利”，称自己的法兰西为强盗，是不是不爱国？”
16、作者极力赞美圆明园的美好秀丽有什么作用？
17、注：本公号所推送的图文如侵犯到原作者的权益，请与我们联系(qq：2434476002联系我们)，我们将在第一时间内删除。所推送的文章并不代表本公号观点，请和谐留言。
18、观点：谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明园的罪行，表达了他对中国人民的同情和敬重，对人类文化成果的无比珍惜。
19、老师总结：铃声将起，我们的课堂讨论暂时就到这儿吧。最后老师还是要用雨果的精神来结束本文，文化无国界，先进的文化属于全人类，是人类发展历史的文明成果，所以，我特意将今天的板书设计成一个地球，我们今天讲的四部分像一个圆也紧紧围绕着地球，象征着保护文化，爱护文明成果，我们每一个人，责无旁贷！也希望同学们可以树立起热爱祖国，热爱全人类的情感，树立起保卫人类文明的责任感。
20、揭题齐读：圆明园的毁灭