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关于爱国的古诗三首(100句)
发布时间：2023-05-13 01:10:39 admin 阅读:59
一、关于爱国的古诗三首
1、(2)探寻“喜欲狂”。
2、师:杜甫是一位“读书破万卷,下笔如有神”的读书人,这么爱读书的人现在竟无心读书了,这是多么反常的举动啊。从他这种反常的表现中,能感受到诗人的“喜欲狂”。
3、《春望》(唐)杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《夏日绝句》(宋)李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《州桥》(宋)范成大州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：几时真有六军来《题临安邸》(宋)林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《示儿》(宋)陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。五首随便你选择
4、诗意：本来就知道，人死后万事万物都可无牵无挂。唯独放不下，没有亲眼看见祖国的统一。宋朝的军队平定中原那一天，在家祭时千万别忘记告诉你的父亲。
5、《唐诗三百首》中乐府诗代表诗作
6、重：chóng(重新)zhòng(重量)
7、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
8、这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
9、秋夜将晓出篱门迎凉有感
10、读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容，从三首诗的题目中，你能了解到哪些信息？
11、(2)齐读古诗,结合注释理解诗题“从军行”,初步理解古诗内容。
12、诗中无论是“丈夫五十功未立”的喟叹，还是“意气相期共生死的表白，无论是“一片丹心报天子”的誓词，还是“岂有堂堂中国空无人”的宣告，
13、导入新课，激发兴趣
14、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”
15、生2：从“放歌”“纵酒”，也可以看出他“喜欲狂”。
16、“题临安邸”这个诗题意思是：题写在临安旅店里的诗。题目告诉我们写诗的地点。
17、待从头、收拾旧山河。朝天阙。
18、熏：xūn(熏陶、熏人、臭气熏天)
19、通过诗歌题目和借助注释、背景资料理解诗句，进而读懂古诗表达的情感。
20、哀：āi(哀痛、哀家、悲哀)
二、关于爱国的古诗三首有哪些
1、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
2、奋进新征程，阅读再出发
3、正是江南好风景，落花时节又逢君
4、臣心一片磁针石，不指南方不肯休
5、冠状邪魔袭鄂乡，江城封闭驱灾殃。
6、释义：不吝惜很多钱去买一把好刀，用貂皮大衣换酒也算得上豪迈，革命者要充分爱惜自己的生命，抛洒鲜血做出惊天动地的事业。
7、岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停
8、西北望长安，可怜无数山。
9、《示儿》《题临安邸》这两首诗有什么相同相不同之处?
10、明·戚继光南北驱驰报主情，江花边月笑平生。一年三百六十日，多是横戈马上行。明·谢榛朝晖开众山，遥见居庸关。云出三边外，风生万马间。征尘何日静，古戍几人闲。忽忆弃繻者，空惭旅鬓斑。
11、①金陵：今南京。②晚翠：日暮时苍翠的景色。③秋声：秋天自然界的声音，如鸟虫叫声，风声。欧阳修有《秋声赋》，以各种比喻描摹秋天的声响。④丹青手：画师，画工。丹青，图画。
12、请学生分享课前查阅的诗人王昌龄以及《从军行》的资料，老师相机补充。
13、第13课：人物描写一组
14、《唐诗三百首》中五言古诗代表诗作
15、生1：他为战争结束了，官军收复了河南河北而喜。
16、生2:从“放歌”“纵酒”,也可以看出他“喜欲狂”。
17、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
18、落红不是无情物，化作春泥更护花
19、习作例文《我的朋友容容》《小守门员和他的观众们》
20、(1)感悟“悲喜交集”。
三、关于爱国的五首古诗
1、曹植(192—232)，字子建，曹操第三子，三国时期魏国谯县(今安徽省亳州市)人。诗作以五言为主，代表了建安文学的最高成就。注释：皇考：对去世父亲的尊称。
2、师：他为战乱平息、国家安定而喜；他为老百姓不再流离失所，终于可以安居乐业而喜。在这“喜”中包含着他浓浓的爱国之情和忧国忧民之情。
3、这首诗表达了诗人渴望尽早收复中原统一祖国领土的迫切心情，最能表达感情的是“家祭无忘告乃翁”。
4、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
5、自由读诗,体会其中的情感,并背诵全诗。
6、这首诗表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。
7、(3)(齐读古诗第二句)我们知道,这是一首边塞诗,诗的第二句,集中写了边塞之景,诗中描写了哪些边塞的景物呢?(青海、长云、雪山、孤城、玉门关)这些景物组成了一幅怎样的画面?(奇丽壮阔,苍凉雄浑)从这两句诗中,你感受到了什么?(讨论探究:抓住重点词“暗”“孤”)这两句诗突出了什么呢?(环境恶劣;战争惨烈;戍边将士的孤立无援)现在我们已经抓住了这两句的主要情感,谁能说说这两句诗的意思?(青海湖上空连绵不断的乌云使大雪山都变暗了,从这座孤城可以远远望见玉门关。)
8、同学们,读完三首古诗,再与前面我们所学的三首关于童年的古诗相比较,你感受到了什么?(没有轻松愉快的感觉,语言比较严肃,注重环境描写。)
9、通过反复朗读,使学生在读的过程中去理解和感受古诗的内容,在学最后一首诗时,采用学生自主探究学习的方法,引导学生结合注释理解内容并体会情感,做到读思结合。
10、世间无限丹青手，一片伤心画不成。
11、赏析：这首诗环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。
12、摩天：碰到天，形容极高。
13、这首诗的前两句写了什么景?(漫长的黄河向东流入大海,巍峨的华山直上云天。)从句式上看,你发现这两句诗有什么特点?(句式一致。)这种修辞手法就叫(对偶)。除此之外,这两句诗还运用了什么修辞手法?(夸张)
14、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
15、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
16、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
17、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻
18、遗(遗憾)丘(山丘)裳(衣裳)襄(襄办)递(递交)
19、这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来。
20、生1:他“漫卷诗书”,胡乱地将书籍一卷,再也无心伏案读书了。
四、四首关于爱国的古诗
1、会当凌绝顶，一览众山小
2、这里诗人不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际
3、齐读古诗，结合注释理解诗题“从军行”，初步理解古诗内容。
4、逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声
5、《己亥杂诗》这首诗表达了作者怎样的感情？最能表达感情的是哪一句？
6、人生自古谁无死？留取丹心照汗青
7、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠
8、尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。
9、《从军行》中通过对西北边广漠壮阔的风光的描写，表现了戍守边疆的将士杀敌报国的壮志。
10、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
11、(出示资料)了解诗人陆游。
12、这首诗的诗题很长，它告诉我们哪些信息呢？(时间：秋夜将晓。地点：篱门外。事情：迎凉有感——一阵凉风吹来，心中产生一阵伤感。)所以简单来说，题目交代了这首诗的(创作背景)。
13、说到杜甫，也许，“时运不济”，这个词就用在杜甫的身上，是特别符合的。“亲朋无一字，老病有孤舟。”他的生活给人一种凄凄惨惨的感觉，时代的不公，家境的惨淡，仕途的坎坷，这都是他在生活中所遇的。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”杜甫徒有一身的抱负，却得不到施展的地方，生活也很惨淡。命运对他的不公，支撑他走下去的应该就是诗歌吧。
14、公元1172年正月，陆游应四川宣抚使王炎的聘请，从夔州(今重庆奉节)赴南郑(今陕西汉中)，担任宣抚使司干办公事兼检法官。投身收复失地的准备工作。
15、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
16、联系背景资料，改写《示儿》
17、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯
18、出自：宋代·张耒《和端午》
19、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
20、诸葛孔明的传世之作《出师表》忠义之气万古流芳，深夜难眠，还是挑灯细细品读吧。
五、三首关于爱国的诗句
1、几：jǐ(几个)jī(茶几)
2、满足—(缺乏)悲凉—(欢乐)
3、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
4、释义：病体虚弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤单一人客居在万里之外的成都江边。虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。希望天地神灵保佑国家社稷，北方百姓都在日夜企盼着君主御驾亲征收复失落的河山。
5、熟读成诵，背诵古诗，并按照五上第四单元古诗书写的格式，抄写这首古诗才。书写的时候，注意“遥望”、“穿金甲”的正确书写。
6、王昌龄(698—756)，字少伯，河东晋阳(今山西太原)人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉(亦有“诗家天子王江宁”的说法)。
7、句意：在晴朗的日子放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。
8、龚自珍(1792—1841)，字璱(sè)人，号定庵(ān)。汉族，今浙江杭州人。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。他的诗文主张“更法”“改图”，揭露清朝统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。主要作品：《己亥杂诗》《定庵文集》《国语注补》首。
9、唐代，在中国的历史上是一个辉煌的时代。也正是因为这样一个时代背景，造就了唐代诗歌的繁荣，让我们今天有机会阅读到这么优秀的作品。提到唐代的诗歌，我觉得大家最熟悉的应该是杜甫和李白。他们一前一后出现在唐代的历史上，由于对这个时代的种种，而激发出内心的欲望，从而写下表明壮志的诗篇。
10、林升：字云友，平阳(今属浙江)人。生卒年不详，大约生活在南宋孝宗朝(1123—1189)。主要作品：《题临安邸》。
11、履行社会责任彰显企业担当
12、分小组再次齐读三首古诗。
13、dànbēibújiànjiǔzhōutóng
14、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
15、鹤传噩运明华夏，龟鳅冬眠羡穴藏。
16、亥：hài(丁亥、亥时、辛亥革命)
17、呜呼！楚虽三户能亡秦，
18、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
19、谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
20、由“醉”字你看到什么，听到什么？表达作者什么情感？