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母爱感动瞬间细节描写(100句)
发布时间：2023-05-14 01:42:26 admin 阅读:59
一、母爱感动瞬间细节描写
1、细节生动。文章从不同角度撷取了若干个生活片段，详细描写母亲给“我”布置了小书房，母亲日渐苍老，同学、老师对“我”的演讲的帮助，抗疫医护人员的事例，细节生动．，文章还提及了“我”阅读的收获，详略有致，点面结合。
2、要求：将题目补充完整；500字以上。不要出现真实的班级和姓名。
3、“上有天堂，下有苏杭”，西湖那娇人、艳丽的美景，在我的心头涌动，难以忘怀。
4、转情方式例文《凝聚》(赏野菊花)
5、几周后，小男孩躺在医院的病床上，双腿和双手布满了伤痕。腿上被鳄鱼攻击的地方，伤口深得可以看见骨头。手臂上的伤痕，是妈妈抓住他时留下的。
6、我们把《秋天的怀念》中描写母亲的句子整理在一起，感人的细节就在其中：悄悄地躲、偷偷地听这些词语后担忧，体现母亲坚强背后的忧虑。“挡”，母亲挡住的究竟是什么？实际是母亲像一扇门一样，挡住的不仅是窗外“刷刷拉拉”地飘落的树叶，更是儿子郁闷烦躁的思绪，这是母亲护子的本能。“央求般的神色”是母亲对儿子的期望。这些细节描写出了感动点，激起了读者的情感共鸣。
7、错过以往的，那就抓住当下的
8、母亲急切的问：”我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，是她苦撑两天的唯一理由和期望。这名救难人员最后受不了，放声大哭：”对，她还活着，我们此刻要把他送到医院急救，然后也要把你送过去！”他明白，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生意志，松手让土石压死自我，所以骗了她。母亲疲累地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。
9、妈妈的爱不单单体现在一些紧急时刻，更体现在一些日常细节上。在我三年级时语文老师让我们交作业，我看了看书包，作业居然没有，心里非常着急。突然想出来，我把作业夹在品德书里，而我整理书包的时候看第天没有品德课，又把品德书从书包里给拿了出来，我只好打了电话给妈妈，妈妈说：”下午有空，会给你送来。”我等到了放学，妈妈还没送来。语文老师看我还交不出作业，生气地说：“你妈妈没送来，你就补好再回家。”我无可奈何，只好把作业又重新做了一遍。回了家我气冲冲的找他算账：“你为什么不给我送来?”妈妈却狠心地说：“你经常忘带东西，你自己说说看，这个月我给你送了几次了，不给你送就是要让你长一点记性。”我听了无话可说，不过从那以后我再也没有忘记带东西了。
10、类文联读：在阿勒泰时，我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。
11、小作者以动情的笔调，回忆生命中铭刻在心的每一个瞬间，并运用第二人称面对面地表达对母亲(老师的理解是母亲，希望小作者能在结尾点出“你”究竟是谁)的这一份浓浓的情意。情感真挚动人，细节生动传神！
12、时间如同流水一般悄悄流逝着，不久后便到了放学时间，我失神的望着那些被父母接走的同学脸上洋溢着的那温暖的笑容，看着那些打着伞结伴回家的同学，心中不禁涌出了一股酸意。爸爸中午因为忙于工作，所以从不回家，妈妈肯定也在忙呢！不知不觉心中就悲哀到了极点，眼眶渐渐有些湿润了起来，泪花也开始在眼眶里不住地打起转转来。我又不禁在心里责备起自己来：干嘛那么着急，就不能细心一些带把伞，真的有那么难吗？连这么点事都办不好。唉——
13、长大后第一次远行，无言中母亲您又将亲手缝好的衣服整好，连同一个月亮般无私的心，和您所有的爱装进我的行囊。
14、饱蘸深情。文章中穿插了抒情、议论，既揭示了所选事例的意义，又饱含深情，表达了考生对亲朋的关爱和感恩，也抒发了其时人们的善心、善行的赞扬之昂情。
15、母亲啊，您可曾知您坐在门前编制稻草绳，那蓝布褂，那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊，母亲啊，那是永不褪色的记忆，伴我一年又一年……
16、乌鲁木齐市小课题一等奖；
17、于是，乐欣告诉她们，妈妈在和细菌打仗，如果打得赢，就继续做你们的妈妈；如果打不赢，就要到天上做仙女。
18、这样的爸爸妈妈，这样充满爱的镜头，上哪儿再去找另一份呢？感谢爸爸，在生病时照顾着我；感谢妈妈，用佝偻的背影和无声的关爱感动了我、温暖着我！爸爸妈妈，谢谢你们！
19、捕捉人物特色的语言。
20、细节丰富，语言生动。文中的人物描写生动、传神，如用语言描写和神态描写等刻画了一位温柔、慈祥、善解L意的妈妈形象，、此外文中列人物的心里活动的描写也直接向读者展现出了
二、母爱感动瞬间细节描写600字
1、“你还记得这些手帕吗？十几年的全都在这了。你看，这块蓝色的，还记得吗？你四岁的时候，我常用一个别针将他别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠儿颠儿地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声。我无法应和母亲——因为我什么都不记得了。
2、漫无目的地望着窗外，偶一侧头，竟发现父亲正在不远处静静地注视着我，眼里充满了关切，似乎并不在意我俩目前正处在“僵持阶段”。(去掉偶一侧头行吗？)
3、老师的鼓励无疑增添了我战胜困难考取好成绩的自信，我坚信平时的刻苦努力与不解积累不会白费，无数的汗水与那些挑灯夜战的时光定会有所回报。
4、媒体到这儿拍下画面，救难人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲一面苦撑等待着…
5、这里没有门槛，只要是有质量的原创作品，我们负责修改、配图、排版，这里将给一切有文学梦的孩子和各路文艺青年一个展示的舞台，也是我们交流语文教学和家庭教育的自由地。
6、军训也不是那么枯燥，休息时，有同学会表演一些小节目，如唱歌、跳舞、小品等，最搞笑的是班与班之间拉歌，那参差不齐的声音可谓五音不全，调都跑出了地球村，但唱的人依然唱得有滋有味，令听者忍俊不禁。
7、双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”
8、即使岁月夺走了母亲的容颜，但在我心里，母亲是永远也不会变的，在我心里，母亲依然是温暖我心里，滋润我心灵的雨露，灌溉我心灵的沃土，母亲是美化我心灵的天使。母亲，在我心里永远不会变，我心里天使般的存在……
9、定格是指电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。在你的记忆深处，有哪个画面被定格了？也许是一处风景，也许是一个表情，也许是一个场景，也许是个对你很重要的人……请你以“定格”为话题，自拟题目，写一篇习作。要求不能以“定格”为题目，中心明确，描述具体生动，有真情实感，字数在500字左右。
10、下午起床后，我和妈妈来到院子里，一块打羽毛球。羽毛球在空中飞舞，就像妈妈对我的爱，不断传递到我的心中，也像我对妈妈的爱，不断传递到她的心中。在阳光的照耀下，我们的爱显得那么的闪耀。我们母女一同玩着羽毛球，感受到的不仅是玩耍的快乐，还有满满的幸福。
11、励志类:书写成长过程，描写内心感受。
12、经历坎坷的朋友如是告诉我。
13、叙说生活细节，体验浓浓母爱。
14、和着满怀秋意的风迎面拂来，吹动了那些静谧安睡的落叶，惊吓地发出窸窸窣窣的声响我在邻近家旁的小路上发现了一棵高大的梧桐树，此时的它已没有了耀眼的新衣，光秃秃的树干在风中孤独地伸展着。
15、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。
16、 将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。
17、第二天，我又来到它的身旁，用手拔开那一地陨落的蝶翅。寻觅到了一块合适的地方，用铲子细心地挖了一个洞，小心翼翼地将一颗种子埋下。身后跟来的母亲在旁边看着我做完这一切，眼里满是温柔的目光。末了，她伸出因事务而日渐粗糙的手，轻轻抚摸着我的头，细声对我低语道“傻孩子，反季的种子是不会发芽的。”我不语，低头望着那被埋平的种子所在地。半晌，母亲缓缓低下身子，接起树旁的一把落叶，轻轻地盖在踏平的土地上。恍惚中我似乎听见一声微不可闻的叹息。
18、仿写片段，写出感动点
19、全文按照时间顺序，写到了在自己出生、刚学走路、上幼儿园、上小学、上初中这几个成长的重要阶段中和母亲在一起的点点滴滴，有不少写母亲的感人细节，比如“嘴角露出的笑意、用温暖的手轻轻擦干我的眼泪、忘了忙手忙脚不小心割破手的你、你用那双有了褶皱的手擦干了我眼角的泪”这些细节不但能让读者真切感受到母亲的形象，而且前后呼应，凸显了母亲对“我”的爱从未改变。除了写母亲，小作者还通过自己的心理变化来表现自己对母亲的情感，从小时候的依恋到初中时的叛逆再到最后的理解，也非常动人。
20、(评析)作者细细写出母亲的养花过程，“侍弄”、“将水壶轻轻地倾斜，倾倒”、“滑出一道优美的弧线”，词语非常准确生动。同时，母女俩打趣的语言、动作，都写得很传神，如“用手轻轻刮了刮我的鼻子”，表现母亲对女儿的亲呢。母亲细心养花，其目的是为了让女儿喝上一杯清香的菊花茶，清热解乏。真可谓一杯香茶融母爱，母女情深感动人。
三、15个催泪小故事母爱
1、古往今来，赞美母亲的篇章可谓不胜枚举。的确，母亲值得我们称颂，她是我们心灵的家园；没有她，我们的精神将变得无依。
2、我一直记得这句话，所以我拥有了许多知心的朋友。这功劳终归还是母亲的。母亲的品质我至今也没有继承多少，这我很惭愧，也很愧疚，但我会集注母亲对我的教悔，勇敢面对人生!
3、记不清母亲多少次叮咛嘱咐，总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦，为我在成长的道路上铺满基石，我一次有一次被她的痴心不改而感动，纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我，呵护我。
4、结构：文章总分式的结构写西湖，又运用游踪顺序串起材料，思路清晰。希望同学们掌握。1开头，总起一笔，西湖那娇人、艳丽的美景，在我的心头涌动，难以忘怀。2中间，分镜头和描写西湖的景点。间接抒情。3结尾，这是动人，多么美丽的一幅画卷，真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，虽然上有天堂，但杭州也有人间仙境！我爱你，西湖！引用和抒情结合，呼应开头。文章重点花港观鱼的“自由的鱼”的细节，让我们感受到别样的人间仙境西湖。另外景点也抓住了各自的特色。
5、长得壮硕的导游说：”我是个不轻易动感情的人，但是看到这篇报导，我哭了。以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”其实不只他哭了，在车上的我们，也哭了……
6、母亲们是天生的哲学家。——美国女作家哈利叶特·比切·斯托夫人
7、看过后，记得做一个孝顺的子女。这一辈子，能让你欠太多的，而且不求回报的只有父母，不要抱怨父母的唠叨……多多体谅他们、感恩他们、关心他们！关于母爱的感动故事5寒风凛冽地刮着，下了晚自习的我刚走出学校的大门，来到那十字交叉路口，便远远望见路灯下那个熟悉的身影。
8、自治区王玉桂初中语文教学能手培养工作室成员；
9、2020年中考文学类文本阅读汇编
10、没想到我竟只顾着指责自己了，全然没有发现身边那个熟悉的身影。
11、“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。
12、妈妈的嘴角蠕动着，她扬起了胳膊，一双温暖的臂膀把我拥到了怀里，两滴泪滚落在我的脸颊上。
13、我的一个朋友去讲学，结果坐过站。为此，她写了一篇题为《狼狈的一天》的随笔。其中写到：
14、请同学们想想自己生活的点滴，你的生活中有哪些让你难忘的母爱亲情？
15、 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
16、2020年，我的中考，注定与往届考生不同。
17、★关于母爱的故事汇总5篇
18、妈妈生气了。她说：“你不穿可以，但感冒了不要找我，要不然看我不打你。”于是，我没加衣服就出门了。一天后，我发觉鼻子出不了气，头晕晕的。我知道，自己发烧了。妈妈知道后，结结实实的打了我一顿。打完后，又担心的带着我去看病，还陪了我一夜。
19、突然，索非娅看见了救援的直升机，但由于母女俩穿的都是与雪的颜色相近的银灰色羽绒服，救援人员并没有发现她们。
20、次日清晨，我睁眼，眼前是妈妈依旧是她喊我起床，做早饭，送我上然而忆起昨晚种种，心中很是纠结，我多想诉说心中的压抑，可究竞该怎么向妈妈开口呢?
四、关于母爱的素材例子
1、俯身，弯腰。母亲开始为父亲系鞋带！夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢，飘来菊花茶淡淡的清香。
2、又是一个春暖花开的春的月份，又是一个温暖的惹人喜爱的季节。
3、师：史铁生21岁那年，双腿瘫痪。这对史铁生来说无疑是一个巨大的打击，但对一个母亲来说，又何尝不是一个打击？但面对因双腿瘫痪脾气暴躁无常、一心想死的儿子，母亲是怎样做的呢？你发现了怎样的细节？史铁生又是如何抒写这些细节的？
4、多一点体谅，世间才会有许多完美的事物关于母爱的感动故事2从前有个人,她家里很穷,而且自己又生了孩子,要带孩子,所以不能工作了,而且,她的老公的脚被碰断了，只能坐在轮椅上,所以只能靠别人送来的东西和自己以前种的菜过日子,这种生活又难过,又难熬.这个孩子的名字叫雪雪，因为她在下雪天生的所以名字叫雪雪。
5、她一看到我，赶紧高高挥手。后来我买了一只小奶狗陪她(就是赛虎)。于是每天回家，一进小区，远远就看见一人一狗趴在阳台上眼巴巴地张望。
6、要求：根据表情、语言、眼神的变化和手部动作相配合表现出每个人不同性格这一特点。
7、多篇论文在国家级刊物发表，多篇论文获获国家、自治区、市级一等奖；
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
9、片段3：可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
10、妈妈每天都在为我辛劳，看着妈妈头上的丝丝银发，我的心不止一次颤抖、眼眶不止一次湿润。刚好今天是三八妇女节，给了我一个为妈妈表达爱意的机会，这天，我和妈妈一起度过了美好、值得纪念的一天。
11、小偷看到自己杀了人于是也马上逃了。
12、就在这天雪雪对爸爸妈妈的爱越来越深了。过了几年，雪雪长大了，都工作了，雪雪没辜负爸爸妈妈，因为她的成绩很好，上了很好的学校。这几天雪雪又找到了一个很好的工作。不久雪雪的家里就稍微了富裕起来了。
13、光阴荏苒，转眼进入初中。年少的心充满了渴望，澎湃着激情，为了理想，为了未来，我们应加倍珍惜人生中最美的花季。
14、我妈妈是一个普通的妇女，她又是一位伟大的母亲。她中等个头，一般的身材。由于妈妈常常疲劳，头上不知不觉地长上了几条白头发，脸上也有点点皱纹。
15、①尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。
16、(2)片段2:黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
17、 万物的生命之源，是母爱，我们从小在母爱的呵护下茁壮成长，可我们却往往忽略了：如何用同样深的爱来回报日渐衰老的母亲?而母亲却不计较，一如既往地给予、给予、再给予……
18、时间好像在那一刻停留，静得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸妈，我不上了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我自己知道，我对学习是多么渴望，可家中……母亲，您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭了烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳……
19、山东省荣成市第二十三中学初三(3)班滕保婵
20、即使远在天涯，母爱也能激励你前行，也是你心灵中的依靠。因为母爱是真实的，她如高山一样坚实地耸立在你面前，让你随时都能感受到她的存并且传递给你强大的力量；母爱可以穿越时空隧道，让你在失望时知道奋起，在孤独中学会坚强。
五、日常生活中体现母爱的事例
1、“还有这块蓝色白边的，是你10岁那年特意订制的。上面还印着字哩——‘爱子王浩10岁生日快乐’。唉，一眨眼的功夫。”她轻轻叹了口气，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着往昔，如数家珍般地道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了、记性坏了吗？
2、 霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
3、人们常说“父爱如山，母爱似海”，我一直不以为然。可前几天的两件事，让我彻底理解了这句话，也让我感受到父爱和母爱的分量。
4、母爱是眼睛，生病时，守在病床边，她可以看你到眼中布满血丝；失败时，陪在你左右，温暖的目光坚定着你的信心，告诉你，失败怕什么，你能行；成功时，她只是跟在你身后，在鲜花和光环的缝隙中，她的眼中含着幸福的泪花。
5、梦中，看到母亲光滑的额头上竟添了几缕皱纹，乌黑的头发变得苍白，平时笔直的腰杆变得弯曲。我害怕了，难道这是苍老向母亲走来了吗？我的心一沉，鼻子酸酸的，两行泪已忍不住从脸颊上滑落下来。梦醒时分，我擦去眼角的泪珠，我悔恨……
6、把题目演绎成一个故事。(故事)
7、说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁查氏”，至今不知道她有什么名字！
8、我越来越怀疑我脑子经常会短路。上次回宁波看错票，临检票才发现：这次高铁坐过站。
9、刚开始，雨并不大，妈妈还是撑开伞怕我再着凉，黑漆漆的山路真可怕，妈妈打开电筒。我趴在妈妈背上，看着前方：前面只有妈妈的电筒光，左边是一片竹林，右边则是菜田，整条路只有我和妈妈，更显得幽静，更显得漫长，我心中也更加恐惧。
10、 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
11、火车开动不久，査票员进来了。依据惯例，她要求每一位旅客出示证件。我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，硬是找不到证件。査粟员要她说出证件的号码，她却支支吾吾地说不出来：“啊，我记不清啦！好脾气的査票员并没有坚持，便走了出去。
12、师：同学们，这就是史铁生抒写的母爱的细节，33年过去了，一个“悄悄地”“偷偷地”动作，一个“红红的”眼圈，一句“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”让史铁生记忆深刻，并激励着他淡定而坚强地活着。只是时间愈久，史铁生对母亲的怀念愈深。他运用动作描写、神态描写、语言描写，并且融入自己的真情，表达了对母亲的深切怀念。
13、描写动情之点(动作、语言、神态等)；
14、妈妈给我们的爱是任何人都不能代替的，妈妈把我们当作手中的一个宝”放在嘴里怕化了，放在手里怕掉了“现在我才知道，妈妈给我们的爱高于泰山。
15、就在这时，我的目光停滞在一个小小的黑色身影上——那是怎样的一只鸟啊！翅膀上的羽毛早已不知脱落了多少根，嘴上似已血迹斑斑，坚毅的眸子里满是对自由的向往与追示。
16、提取细小的传神动作。
17、②但在拐弯处，我回头一望，正好与刚过马路的父亲的目光相碰。我不禁眼睛一热，心也跟着热了起来。虽然不清父亲回望我的眼神，但我分明感觉到那目光是溫暖的。
18、母爱是一副山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱是一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱；母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限；母爱是山间的溪水，一点一滴的水珠汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
19、母亲和孩子被送进医院......
20、20xx年2月下旬的一天，索非娅由于工作出色而被允许休假一周。为了缓和母女之间的关系，索非娅决定带女儿去阿尔卑斯山滑雪。但不幸降临了，她们在雪地里迷了路，对雪地环境缺乏经验的母女俩惊慌失措。她们一边滑雪一边大声呼救，不想，呼喊声引起了一连串的雪崩，大雪把母女俩埋了起来。出于求生的本能，母女俩不停地刨着雪，历经艰辛终于爬出了厚厚的雪堆。母女俩挽着手在雪地里漫无目的地寻找着回归的路。