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数学小故事又简短又好(100句)
发布时间：2023-05-17 20:15:03 admin 阅读:59
一、数学小故事又简短又好
1、家长是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师。家庭教育与学校教育配合的越密切，孩子的教育就能越事半功倍。依托学校每学期的“百业课堂”，以数学为主题，开展丰富多彩的“”爸爸妈妈老师”课堂活动。有数学游戏类的、有生活数学观察类的、有动手剪纸类的。在五花八门的课堂活动，孩子们既玩的开心，又很好的体会到数学与生活的联系，真的做到了在玩中学，在学中玩。
2、孩子们，你想到了吗？读到这儿你对酷酷猴如何评价？它和猩猩们还有哪些奇闻趣事，又怎样用数学的方法去化解的，翻开书去看看吧！
3、※战疫37："见义智为”的数学侠
4、此次数学小故事的创作活动，激起了同学们的兴趣和热情，以后我校还会陆续组织数学故事评比活动。
5、大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
6、阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量；再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。
7、祖冲之祖籍河北，他的祖父和父亲都曾在南朝做官，因而他出生于南方.晋朝末年，由于北方连年混战，中原地区的人口大量迁移到南方，促使长江流域的农业生产和社会经济各方面都有迅速的发展，祖冲之正是诞生在这样的时代环境里。祖家历代对天文历法都很有研究.在家庭的影响下，祖冲之从小便对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
8、有一天，森林里面来了一群特殊的“客人”。它们长相很特别，动物们都很奇怪，要求他们一一介绍自己。第一个走出来一个瘦子，它说：“我是像支铅笔细又长”。
9、数缺形时少直观，形缺数时难入微。当孩子们拥有了自己的数学绘本后，要好好善于利用这些资源。请他们做一回小老师，带着绘本进入课堂，把自己的故事讲述给其他同学听，一起分享数学的快乐。
10、那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又开始计算起数学题来……
11、作者：2021级17班许倩雯
12、而且这套书的价格也不贵，Level1一共8本，原价团购价只需要72元；Level2一共9本，原价18元，团购价只需要76元。
13、课堂观摩结束后，进行了简短隆重的数学故事课程实践基地学校授牌仪式。导师团副团长郭志明先生为实验小学南山湖校区张永飞校长、运盐河校区陈志祥校长授予首批数学故事课程实践基地学校铜牌。工作室主持人任卫兵老师表示，今后将在基地学校深入开展活动，让故事课程的成果辐射影响到两校的学生，也让故事课程的研究带动两校数学教师的专业成长。
14、你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员喊三十八号吗？
15、趣味数学小故事二：战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
16、立身教育界，教育便是唯一趣味。追寻育人之乐，与书为友，与生为侪，日夜精进生长。勇于担当教育的使命，勇攀课堂改革的高峰，追求学的课堂和师生共融，不断积累坚持科研。只有体悟到教育的情趣，才能创造教育的意蕴，热爱教育，享受教育。
17、在我们大多数父母的印象里，数学好像都是非常枯燥，理论性很强又特别抽象的吧？毕竟我们小时候没怎么接触过有趣的数学学习方式，所以一提起数学就不禁产生排斥感。
18、家长课堂，感数学魅力
19、可是，怎么也爬不上来，它只好在里面大声“救命呀！救命呀！”动物们听到了，就纷纷跑到洞口边，想把大象救出来。数字1到9也来帮忙了。他们组成最大的数字9876543显示了最大的力量，费了九牛二虎之力，也没有把大象拉上来。这个时候，只听见后面有一个微弱的声音说道“我也来试试。”它们一看是0，就勉强的同意它也来帮忙。它们重新组成数字98765432它们的力量一下子就增大10倍。哈哈……
20、而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。
二、数学家的小故事
1、数学家鲁道夫的故事
2、作为数学故事课程实践基地学校的老师，心中自有沉甸甸的责任，我们唯有见贤思齐，奋力前行，才会迎来数学故事课程花园的百花盛开。
3、直到弗雷德以为一分钟是很久很久，家人在给弗雷德普及一分钟的时间时，才意识“等一分钟”不可以随口说说。
4、打开视界，汲他山精粹
5、比如《你的房间太乱了》这本书，讲述的故事就是最让妈妈们头疼的整理问题。
6、样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。
7、一带江山如画，风物向秋潇洒。为进一步扩大数学故事课程建设的研究水平和实施范围，提高工作室全体成员参与课程建设的主动性、积极性，让数学故事课程真正成为学生喜爱的品牌课程，10月16日，市中青年名师任卫兵工作室数学故事课程实践基地学校授牌活动在实验小学运盐河校区举行。南通市中青年名师任卫兵工作室全体成员、工作室下设四个工作坊全体成员、工作室课程实践基地学校教师代表参加了本次活动。
8、孩子们，在你们眼里哪种小动物最聪明？我猜，很多小朋友都会想到小猴。从小到大，我也这么认为。这不，有只小猴还给自己起了个好听的名字——酷酷猴，原因有二：一是有数学头脑，二是胆识过人。俗话说：树大招风。很多小动物都想向他挑战！这次，酷酷猴竟然收到了一封非洲来信，信上面这样写着：
9、数学成绩大幅提升
10、他又去找哥哥，哥哥也让他等一分钟，弗雷德一直等一直等，最后终于放弃让大家看他的画。
11、话说酷酷猴接到黑猩猩的信件后，特别推出了一辆漂亮的“太阳能风动车”，这辆车代表了当代科技的最高水平(这辆车倒底长啥样，书中写得很详细，一言两语可说不完)，不到一天就到了非洲，一位高约9米，名叫铁塔的黑猩猩首领接待了他。原以为客人远道而来，主人会先款待一番，谁知还没来得及停歇，猩猩们就遇到了一个难题，期待酷酷猴帮忙解决。
12、主题月活动，活学活用。
13、只见酷酷猴“噌”的一声窜到了树上，自己嘀咕了一番后，“嘿，有门儿啦！”然后边分析边指挥：“由于两个两位数相乘一定大于因此任何两个两位数都不能相邻。请9只拿着个位数的黑猩猩，按从1到9的顺序先围成一个圆圈，再请拿着10到18这9个两位数的黑猩猩，每人插入到两个个位数之间，这样最多可以挑出来的黑猩猩是18只。(如下图)”被挑出来的黑猩猩们自己算了算，都啧啧感叹：“嘿，真神了！”
14、※战疫12：数学是一个神奇的玩具
15、瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对
16、3 小数点看到20在欺负于是就偷偷的来到20的身边，跑到2和0之间，于是20就变成了0
17、八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝....1八戒指着上面的大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子。”
18、最近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。
19、听许小延说完，小皮便开始在家里到处转悠，寻找哪些是1厘米长的东西。
20、有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”
三、五年级数学小故事
1、许小延科普到：直尺上那三种长度不同的竖线都叫刻度线；直尺上的数字都是从小到大排列的；直尺最左端的0刻度标志着开始；cm是厘米的意思。
2、布哈斯卡尔的算术题 公园里有甲、乙两种花，有一群蜜蜂飞来，在甲花上落下1/在乙花上落下1/如果落在两种花上的蜜蜂的差的三倍再落在花上，那么只剩下一只蜜蜂上下飞舞欣赏花香，算算这里聚集了多少蜜蜂?
3、教育指引，循情趣里创智慧意韵
4、罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了。
5、低段学生有个特点，就是易错题反复出错。那么针对这个现象，我们可以让学生自己动手制作一些数学书签、知识树等，把自己不容易掌握的知识点记录下来，可以反复查阅。相信把难点知识“变身”后，孩子们会更容易接受、理解。
6、分级课程：课程分为四级，由低到高，阶梯式推进。
7、在明睿小学第四届数学节中，热爱学习的明明睿睿们正在积极加入数学节系列活动，争当“小老师”呢！让我们一起领略明睿“小老师"们的风采吧！
8、则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。
9、因此，这套数学启蒙书，还具有绘本一样的功能，可以给孩子带去启发，甚至也可以引发我们进行反思。
10、作为一线教师的我们需要脚踏实地，要立足课堂，往“学的课堂”方向改课，往师生融合的方向优课，往有教学主张的方向美课，往课堂范式的方向构课；要潜心教育科研，关注学科的拓展、课程的开发，品牌的构建；让研究成为我们的日常；要抱团成长，在团队中要自善自长，共生共长，学习团队成员身上的优秀品质，弥补自身不足。
11、除了课后游戏题是有难度区分的，其他方面也是如此设计的。
12、“先生，不是地位，不是权威，也不仅仅是知识，而是一种修为，一种风景，一种人格。”一直习惯地称为“郭局长”的郭志明团长的这一“曲”《得情趣者创意韵》，一席博古通今、引经据典的跨界演讲给我们这群数学人讲述了做教育的更高追求。
13、我一直觉得学前教育就是为孩子储备好足够的技能，让孩子能够顺利进入重要的学习课堂，以防孩子产生畏难心理。
14、但弗雷德吃了好几块饼干，又喝了牛奶，吃了苹果和葡萄干，妈妈依然在工作。
15、有情有趣学数学，让儿童更快乐地学数学，让儿童更轻松地学数学，让儿童爱上数学，沉浸其中，是我努力的方向和一直的追求。
16、Level1里面的故事情节比较简单，语句也很简短，读起来朗朗上口，孩子更容易接受，也很容易记住。
17、“一定，一定，徒儿谨记师父教诲，今后要学好数学……”哈哈哈，师徒四人伴着笑声又启程了。短小的趣味数学故事两个统计小故事这两个故事都发生在二战期间，并且都是盟军方面机智的统计学家，数学在二战期间充当了十分重要的角色，今天说的是统计。
18、情趣融合学科跨界共襄育人
19、姚颖老师的书籍或价值超过30元绘本！
20、2 数学小故事有一次陈景润去理头发，他是38号，理头发还早着呢！于是他去了图书馆，忘了理发，38号的牌子还在口袋里呢！
四、数学小故事六年级简短
1、※战疫33：数学，你在我眼中是最美
2、我画故我思，我思故我在。儿童带着感觉和思考的绘画，会让稚嫩的感性经验和审美情趣得到发展。犹如神笔马良的画笔，把一个个数学难点一一攻克，变成一幅幅优美的儿童数学画。
3、拉格朗日(1736—1813)，法国著名的数学家、力学家、天文学家，变分法的开拓者和分析力学的奠基人。他曾获得过18世纪“欧洲最大之希望、欧洲最伟大的数学家”的赞誉。
4、今天推荐给大家的这套《学乐数学分级》首次引进我们内地，便被优秀的儿童作家、教育家、翻译研究中心学者联合翻译成了中文，而且译文很流畅毫无生硬感，更适合我们母语不是英文的家庭。
5、于是弗雷德去找爸爸，爸爸在干活，他对弗雷德说“等一分钟”，可是弗雷德等了很久，爸爸依然在忙。
6、人教版小学一年级数学课本
7、身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”
8、经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多不少，全部用光。面积也足够了，而且还稍稍大了一些。父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了。
9、就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。
10、店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头．
11、我像拨开了眼前的雾，醍醐灌顶。我开始主动去找你。
12、在数学书中有很多的基础概念，是数学学习的起点。对于一些抽象的概念，单从字面上很难理解。我们引导孩子把它们变成一个个童话故事中的古人公，在简单有趣的故事中，去感受它们的含义。
13、这一天，Lorenz想更进一步了解某段纪录的后续变化，他把某时刻的气象数据重新输入电脑，让电脑计算出更多的后续结果。当时，电脑处理数据资料的数度不快，在结果出来之前，足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。在一小，结果出来了，不过令他目瞪口呆。
14、分级课程，让学生绘表达。
15、(2)课后习题“大变身”
16、但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。高斯答道：“我只是发现1和10的和是2和9的和也是3和8的和也是4和7的和也是5和6的和还是又因为11+11+11+11+11=所以我就是这么算出来了。”
17、爸爸仍不死心，又追问道：“那你知道它是用来干什么的吗？”小皮挠挠头“它能帮我把线画直，除此以外，还有什么用吗？”
18、父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多不少，全部用光。面积也足够
19、小朋友们，咱们也行动起来吧？看看你身边有哪些事物可以用1厘米的长度来表示的呢？
20、小男孩弗雷德画了一张全家福，他迫不及待地拿给家人看。他拿给妈妈看，妈妈正在电脑前工作，她说“宝贝，等一分钟，马上就来”。
五、数学小故事一年级
1、爱的小朋友们，大家好！我们继续分享好听的数学故事——《重新认识“好朋友”》。听完故事，咱们也找出身边的这位“好朋友”，来重新认识一下它吧？
2、还有其他教孩子与朋友如何相处的，要遵守时间约定的，遵守秩序保持队形等，但让我感触最深的还是“等一分钟”这个故事。
3、国王赞叹不止，说：“这样美丽奇妙的植树图案，我在任何公园都没有看见过，简直太美妙了。我要重重地赏您！”。我要重重地赏您！”国王赞叹不止，说：“这样美丽奇妙的植树图案，我在任何公园都没有看见过，简直太美妙了。我要重重地赏您！”“对，这是一位名叫山姆·劳埃德的数学家发明和设计的，我只是把他设计的图案用到植树问题上来。”
4、报名方式：将你参与的数学节活动视频、简单的自我介绍(含学校全称、班级、姓名、题目名称、指导教师等信息)打包发送至邮箱1272044810@qq.com,让我们一起相约“数学好玩儿”线上微课堂，玩转数学吧！
5、※战疫25：别样的数学风景
6、培育团队研究力与合作力
7、※战疫32：数学花园真美妙
8、“人嘛，还可以，是个大团。”刘建明先生心里一阵惊喜：一个大团，又一笔大生意，真是太好了。作为一名导游，于江看出刘建明先生的心思，他记上心来，慢条斯理的说：“先生，如果你能算出我们团的人数，我们就住您们大酒店了。”
9、德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。
10、山东大学附属中学初一年级开展了
11、这时华罗庚才知道有人过来买棉花，当华罗庚把棉花卖给女士后才发现刚才自己的算题的草纸被妇女带走了，这可把华罗庚急坏了，不顾一切的去追那位女士，最终还是被他追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”。
12、趣味数学故事集数学知识教育、数学兴趣教育和数学应用教育于一体,具有独特的教学价值与意义。接下来我为你整理了短小的趣味数学故事，一起来看看吧。短小的趣味数学故事孙悟空巧解比例话说唐僧和三个徒弟为普渡众生去西天取经，要经历九九八十一难，困难重重，关卡层层，是常人很难办到的。师徒四人走了一天，觉得累了，便休息一下。八戒把钉耙一丢，倒地便睡，唐僧与沙僧打坐，悟空舞动金箍棒。
13、爸爸回答道：“小皮，过完暑假你就上二年级了，爸爸送你一些书和文具，到时候就能派上用场了。”
14、哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？
15、比如今天执教的《6和7的分与合》，课前精选了《5个王子和5个公主》的绘本故事引入。5个王子是淘气包，把父王母后和随从们都搞得头疼，父王和母后希望5个王子能够找到5个美丽端庄的公主，也变得老实温顺起来。但5个王子好不容易通过怪兽关卡，才找到的5个公主也是淘气包，他们还进行了“恶作剧比赛”。精彩又贴近儿童心理的数学绘本故事引得孩子们哈哈大笑，一下子就把课堂引向了愉快而轻松的氛围。儿童的智慧与灵性也从此生长。
16、国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。
17、※战疫40：一“幻”一菩提，一“数”一世界
18、“我不怕苦不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，开始顺着井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，终于爬了5米，蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就可以爬出去了。”
19、方米。他发现他的材料只够围100米的篱笆。若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是110米
20、你只是笑了，没有说一句话，那笑里，藏着什么。藏着什么呢？谁知道呢。