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赏析句子(100句)
发布时间：2023-09-07 07:17:39 admin 阅读:59
一、赏析句子
1、出自枕书 《博物记趣·尼克松总统与冰糖莲》：“这是比较文学中的佳话，且让文学家去赏析，这里不说下去了。”
2、赏析：多么温馨的一幅画面啊！“我”就像妈妈，而枝桠和草蔓就像小宝宝一样亲昵地依偎在“我”身旁。
3、赏析：用袁隆平美好的梦结尾，不仅能使文章篇末点题；也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”(理想)，并不断追求更高目标、更远大的理想的精神。
4、1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”
5、例句10:“我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候.”
6、作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
7、赏析：我从“探头探脑”这个词感受到了小梨像一个没见过世面的小孩子一样，非常好奇，对什么东西都想摸一摸。
8、潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。
9、在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。
10、外面的烟花奋力的燃着，屋里的人激情的说着情话……
11、 美是一种态度，与年龄无关。
12、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝得女人，即使置身在极其重视虚荣得环境，也无伤她得自尊。()拥有万卷书得穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活得人也并不艳羡任何学者得荣誉头衔，或高官厚禄。
13、青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。我很知道，因为，我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样，以为，无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。
14、这里有最全的英语课程，等你来pick！
15、赏析：从这句话我懂得了：默默奉献的人才是最宝贵的，他们就像诗句中的泥沙一样。如何赏析句子在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是句子赏析就成了语文考试中考察学生能力的一种常见题型。那么，如何赏析重点句子呢？就以鲁彦的《听潮》一文为例进行指导。
16、手法+解释手法+表达效果或情感
17、放弃完美，多一份轻松；面对现实，多一份自在；欣赏自己，多一份自信；做好选择，多一份从容；寻找快乐，多一份追求；善待他人，多一份爱心；相信成功，多一份欣喜；不畏失败，多一份执着。
18、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
19、2)人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题;“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。
20、人既是独立个体的单也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人！因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。
二、
1、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
2、赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任！
3、如果可以被保护，谁愿意在风雨中独行。
4、赏析：当一个人身体健康。充满青春活力的时候。坚强是比较简单和容易做到的事。只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候。坚强才是光荣的业绩
5、这段话描写表面上没有写月，但实际上处处有月，荷叶、荷花都处在朦胧的月光中。(这段话写景，融情入景，即景抒情。描写了月下荷花的朦胧、清幽、恬静之美。那轻纱般掩下的荷塘景色，反映的恰是作者当时的“不宁静的心理”。“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花”，这是直接描写荷塘月色。“有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的”，这是运用拟人的修辞手法描写荷塘月色之美。“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，这是运用比喻的修辞手法描写荷花的形、色、态。“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”运用了通感(也叫“移觉”)的手法，把两个优美的意象叠加在一起，扩大了意境的内涵，烘托出环境的宁静和优美。
6、3然而她并非教科书或是文学作品中所写的母亲那样老：她的头发依然是那么乌黑而且亮泽，她的皮肤仍然是那么青春而且富有弹性，她此时正在试水温的手依然还是那样温润而且细腻！她太年轻了！赏析：运用细节描写，写出了母亲的年轻，与后文母亲为女儿消耗掉青春铺垫。4“不能一下子放进去的！”母亲一手拿着我的脚，一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼！痒痒的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。
7、那瞪着圆圆眼睛的老荷果和人摇头，渔人会笑着说：“那半闭着的莲蓬才是生吃的佳果。”小舟欢快地穿过鸡豆塘，越过菱角池，划向空白水处。
8、人类世界就是一个悲剧。
9、赏析：月亮好似画家，月光好似银色颜料，月亮把月光倒进海中，海面马上就闪烁着银光。
10、例句2008南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选)中的题目(第15题)：联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。
11、按描写角度分为正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写)、细节描写
12、好段：它的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄，明媚而不妖艳;它的头颅是追求托起的尊严，高贵而不傲慢;它的身躯是信念挺起的脊梁，用纤细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。它该知道它永远得不到太阳，但它不会因此而低头，因为太阳是它追求的信念。也许，这未必会给它累累硕果，但太阳就是向日葵一生的方向。
13、笔者在指导学生高三散文复习备考时，发现不少学生吃不透题干的命题意图，容易把语言赏析的常见三种题型混淆，在作答时张冠李戴。为此，我基于2014年部分省市和安徽近年散文阅读高考真题，将对文中句子赏析类的题目作了一个梳理，从句子含义题、整个段落或段落中划线句子作用题和句子内部语言特色题三个方面，谈谈各类题型在设问方式、思考方向、作答指导诸方面的注意事项。
14、(10)当你希望成功，当以恒心为良友。(爱迪生)
15、如果你能解释为什么会喜欢一个人，那么这不是爱情，真正的爱情没有原因，你爱他，不知道为什么。
16、4)那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》
17、赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
18、(赏析)以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”
19、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基
20、赏析:这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
三、
1、(4)从分析其表达意图入手。
2、走心的句子简短一句话：母鸡的理想不过是一把糠。
3、好段：你可以摧残我的肉身，但你摧不毁我的报负;你可以夺取我的生命，你却打不倒我的精神。我就要谱写一部世上从来没有的大书，让这个民族记住司马迁，让这个世界记住司马迁!也让你刘彻看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝胆。寒凝春华发，血沃劲草肥。炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。好一根骨头啊!即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软!
4、全因为所有的施爱和被爱，所有的付出和回报都在此时凝聚。在我久攻一个数学或是物理“堡垒”而不得克，且正欲缴械投降时，一股热烫的气流从桌子底下冲出来，把我的镜片弄得有些模糊。
5、(赏析)这是一个过度句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。
6、回答手法怎么应用在文中的，比如把什么比喻成什么。
7、领取海量学习方法与资料
8、好段：不知不觉，我将匕首深深地刺入，刺入我自己的胸膛，最终匕首还是涂上了我的鲜血，只有死才是最完美的结局，正准备受死的秦王被这突然的一幕惊呆了，或许明白了本已得手的我为何放弃良机而自我了断，他大声呼喊着太医，扶着血泊中的我，“我不想结果如何，只愿用死来换取和平——只有死才是最完美的结局??”
9、句式灵活多变，长句、短句、排比句、对偶句、反问句等等，生动活泼，摇曳多姿，尽显华彩，富有很强的节奏感和表现力，令人百读不厌，回味无穷。
10、(9)千教万教教人求真，千学万学学做真人。(陶行知)
11、合在一起，不正是地球生命完整的一轮？为此，天地间一切生命全部依法从着这一节拍，无论岁岁枯荣与生死的花草百虫，还是生命百岁的漫漫人生。然而在这生命的四季里，最壮美和最热烈的不是这长长的夏么？女人们孩提时的记忆散布在四季，男人们的童年往事大多在夏天里。
12、感悟：我们活着是为了自己的追求与信念，也许我们普通，但我们可以活得自我，坚定而执着地朝人生的方向前行，这就是最真实美丽的人生。
13、早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
14、从表现(艺术)手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
15、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
16、不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
17、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。高尔基《时钟》
18、赏析：运用对比的手法,描写海水的颜色；用一“浅”一“深”的差别,表达海水之蓝的微妙和难以形容.
19、③心理描写:形象生动地反映出人物的XX思想，揭示了人物的性格或者品质。
20、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿；
四、
1、金满箱，银满箱，展眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长，那知自己归来丧！训有方，保不定日后作强梁。
2、例句1:“那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！”
3、例10：“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，湿润着房中的一切。”
4、有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。
5、语言的文辞之美，语句的内涵之美，语段的结构之美，都是赏析散文时，应该关注的点。赏析文学作品，离不开咬文嚼字，把玩文字，以上所谈只是立足高考真题，所选范围有限，定有不全不当之处，望批评指正。
6、赏析:文章首尾照应,以房中听潮开始,以房中听潮结尾,使文章结构谨严.
7、感悟：回忆这个词本身就是带着惆怅忧伤的，再美好也已是过眼云烟、物是人非了，就算努力追寻当初的感觉，也会像褪色的老照片，重新上了色，却依然感觉旧。
8、品读《匆匆》中叠词的妙用。
9、摘抄：创造新陆地得，不是那滚滚得波浪，却是它地下细小得泥沙。
10、人物描写包括外貌描写、神态描写、心理描写、动作描写、语言描写等。
11、(13)先相信自己，然后别人才会相信你。(罗曼、罗兰)
12、 你若安好，便是晴天。
13、赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
14、赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中， “人过留迹，雁过留声”，人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。
15、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。
16、摘抄：梨树下得石凳上洒着一片寂寞得光斑，四周仿佛还若有若无遗留焯薰衣草得气息。
17、一阵凄惨的嚎叫，透过门缝，像往常一样传了进来。——你说不说？说！——问你是谁领导？问你……鞭子在空中呼啸，落在肉体上发出低钝的响声……从转椅上欠起身，点燃一支香烟，慢慢吐出一口烟圈，他倾听这阵惨叫，像倾听一曲美妙的音乐。他的脸上，浮现出一丝看不见的冰凉的冷笑。赏析：运用对话来体现被打者的痛苦和打人者的凶残，揭露反动派的真实面容。“他倾听这阵惨叫，像倾听一曲美妙的音乐。他的脸上，浮现出一丝看不见的冰凉的冷笑。”作者通过对他的脸部描写，体现出对人的一种藐视之情。
18、天下本没有绝对的自由。
19、虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人留一笑，不相识，又何妨。
20、做个有始有终的人。要么不愿意开始，倘若有了开始，就一定会走到结局。
五、
1、忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过。
2、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
3、“妈妈，其实您最辛苦！”我情不自禁而且有点儿哽咽。“嗨，这算啥呀，女儿要比妈累得多！”妈妈眉宇和眼角间突有一瞬的愁云但倏忽间就又消逝了。
4、(4)“什么是叱咤风云，这就是叱咤风云。什么是庄严，这就是庄严。什么是壮丽，这就是壮丽。什么是崇高，这就是崇高。什么是伟大，这就是伟大。相比之下，黄山下的那些伟大、庄严、壮丽、崇高、叱咤风云，那些纪念碑、陵墓、庙堂、宫殿、广场都太世俗了，转瞬即逝。黄山是超越一切的，这是最后的伟大，这是伟大的终极，这是道法自然的终极。”于坚《黄山教堂》
5、赏析词句这类题是小学常考题型，今天将方法进行了集中整理，但老师希望同学们不仅仅是在答题时去品析句子。正如叶圣陶先生曾说，“一字未宜忽，语语悟其神”，很多时候，优秀文章中的一些词句确实值得我们去细细品味，有时候一个字、一个词的不同，表达的意思和情感可能就大有不同。平时我们多去赏析优美的文章，从一个个方块字中慢慢就能体会出其中潜藏着的丰富的含义，深厚的情感，独特的语言文字魅力......希望我们能撷取语言之花，享受赏析之美！
6、赏析:“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。
7、(赏析)一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。
8、修辞手法+内容+感情:
9、你的拖延症还有救吗？(内含等级测评)
10、B.点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。
11、我们就是温室里的花朵，经不起风吹雨打，但是我们渴望坚强。行走便是一道风景，驻足便是一幅图画，这才是我们希望的人生。而现实中我们却成了关爱的附属品，成了呵护的牺牲品。我们跌一跤，本不是什么大事情，我们愿意自己站起来，不依靠任何外力。因为我们明白人生的路上哪能没有磕磕绊绊，独立的生命前怎么能永远有一个铺路者，我们需要练就尽量少摔跤的功夫和摔了跤能自己爬起来的能力。
12、他悲伤地仰望天空，星星像翡翠百合漂浮在清澈的湖面上。
13、赏析：啊，我好像已经看到那连绵得群山。群山得线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒得中国画那样，到处翠色流，轻轻流入云际。
14、艺术的敌人就是不学无术。——塞·约翰逊
15、好段：那些被砍掉的树，只剩下一个个树桩，隐没于荒草之间，那些曾经的美好回忆，仿佛也被拦腰斩断，失去了生存的基础，枯萎、凋零、破碎、沉沦在记忆之河中，被淤泥深深掩埋，褪去原本鲜活的色彩，在某一刻闪光，在不经意中嵌回最敏感的神经里，一回忆就是痛，一碰触就是伤。就像现在。暮色里，槐花缕缕，却飘不进远方努力嗅闻的我的鼻孔，只剩下一树繁花，在风中，微微飘摇，渐渐模糊。
16、例句2：“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。”
17、以上方法都应结合句子所处的具体环境灵活运用，要看句子所在的语段，注意与此相邻的上下句和与之对应的解说句，抓住相邻句，挖掘隐含信息，这样去体味、推敲句子才能做出正确合理的阐释。
18、赏析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。
19、人一旦形成一种习惯思维，确是很难改变的。有人愿意在政坛争来争去，整天大算计小算计，尔虞我诈，看人家脸色行事，惴惴不安，如坐针毡。他们的快乐就是最后的大权在握，得到下属的一点谄媚的笑声，得到行使权力的快感。他们的快乐是建立在多年奴隶痛苦逢迎的基础上的，来之不易。对于他们，快乐是单纯的功名利禄，一旦失去了这些，快乐也许荡然无存，悲哉！通过失去再来获取，不是一个明智的选择，大大缩短了快乐的长度；而通过猥琐的巴结获得的快乐又是虚幻的，没有真实的感觉，更何况，干干净净的快乐本来就鹤立鸡群。这又是一种活法。所以，做官不一定是成功的人生，做老百姓不一定没有高质量的快乐。
20、绳锯木断，水滴石穿。