63句惊弓之鸟简单造句四年级精选好句

惊弓之鸟简单造句

1、惊弓之鸟简单造句一年级

(1)、孤注一掷：比喻在危急时，不顾一切，尽最后的资产或能力作一次冒险。

(2)、曲qǔ(歌曲)  卷juǎn(卷发) 教jiāo(教书) 觉jiào(睡觉)

(3)、其他成语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

(4)、老板的儿子犯了严重的错误，老板～地把他降职，同事们无不心服口服。

(5)、趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。 

(6)、地震时，只觉天摇地动，所有人无不惊惶失措，抱头鼠窜。

(7)、方主任三十年来为公司～，公司决定颁“最佳服务精神奖”给他。

(8)、毕丰～，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

(9)、月球对物体的吸引力比较小。(提示，与地球相比，只有六分之一)月球对物体的吸引力与地球比，只有六分之一。   、

(10)、他指着课本认真地说：“课文里有这么一句话：‘班长斩钉截铁地说……’班长叫‘斩钉截’，后面不是多了一个‘铁’字吗？”话音刚落，教室里像油锅里撒了一把盐，顿时炸开了。大家笑作一团，有的则提醒他：“‘斩钉截铁’是成语，不是班长的名字……”小柳同学见大家笑成这样，又听邻座同学这么一说，显得局促不安，脸涨得通红，手足无措地站着。

(11)、崭新的木牌 变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的香味

(12)、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜

(13)、正确的做法应该是“用教材”，“用教材教语文”。已故语文教学专家陈钟樑先生说，语文老师要有四个“看家本领”：眼睛要“毒”，能读懂课文，能一眼看出文章之奥妙。目光要准，懂得用课文里的哪些东西去教学生，要提纲挈领，抓最主要的。心地要善，做老师一定要爱孩子，把学生视为自己的子女或弟妹。嘴巴要甜，要不断鼓励学生，表扬学生还要讲究艺术，要让被表扬者听了心花怒放，刻骨铭心，产生动力，扬帆起航；我们知道，学习需要动力，没有动力就不会进步。

(14)、宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。 

(15)、《战国策·楚策四》；《晋书·王鉴传》：“黩武之众易动，惊弓之鸟难安。”

(16)、汤姆越狱后，时时如惊弓之鸟，生怕再次被捕。

(17)、作为家长，请想一想，如果你的孩子事先没有打招呼却一天都没有回家，你担心吗？他回来之后你会不会训斥他？不会吗？那你一定是一个假的家长。

(18)、 白宫是否还能够从已成惊弓之鸟的国会手里再掏出更多的银子？这将始终是一个值得讨论的问题。

(19)、 举头望          ，               。

(20)、六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美三长两短 三言两语

2、惊弓之鸟简单造句四年级

(1)、近日，五莲二中一老师因体罚两名逃课学生被学校及当地教育部门重罚一事引发社会关注。

(2)、本文摘自《语文建设》2011年7-8期，如有侵权，请联系删除。

(3)、送！衡中高级英语老师:竟把英语语法变成顺口溜,全班58人都考满分!

(4)、——————————————————————————————

(5)、更羸(léi)陪同魏王散步，看见远处有一只大雁飞来。他对魏王说：“我不用箭，只要虚拉弓弦，就可以让那只飞鸟跌落下来。”，魏王听了，耸肩一笑：“你的射箭技术竟能高超到这等地步?”更羸自信地说：“能。”不一会儿，那只大雁飞到了头顶上空。只见更羸拉弓扣弦，随着嘣地一声弦响，只见大雁先是向高处猛地一窜，随后在空中无力地扑打几下，便一头栽落下来。

(6)、 如果这些家庭变成惊弓之鸟，他们甚至可以搞垮中国庞大的外汇储备。

(7)、红红的脸蛋好像一个___________。 圆圆的月亮像____________。

(8)、(56)东森新闻花了两个星期的日夜守候,清楚地捕捉到黄芳彦在洛杉矶高级公寓里的镜头,黄芳彦几乎不出门,看起来像是惊弓之鸟,显得神经兮兮。

(9)、踮起脚尖  消除疲劳  热爱劳动  关心集体堆雪人  打雪杖  看雪景

(10)、(30)考虑到即将激增的医疗保健费用，联邦预算赤字最终或许会庞大到令外国投资者成为惊弓之鸟的程度。

(11)、(8) 雷达能迅速准确地搜索到飞行物的目标。

(12)、“代驾？”小王疑惑地看了歪在后面的醉酒者一眼，“刚才是你开的车，他并没开车？”

(13)、  贾志敏：语文教学要让学生多读、多写、重视语言积累，这似乎已经形成了“共识”，但不一定大家都在“共做”。语文课上，教师普遍缺少对学生进行语言文字的训练，缺乏对学生听说读写能力的培养。学生不会读书，不善说话的现象十分普遍。说得严重一点，很多老师是在“认认真真”地做着“蠢事”。课堂上，太多的资料补充，太多的媒体演示，太多的“非语文”“泛语文”活动，太多的形同虚设的小组讨论、大组发言，凡此种种，都减损了语文学习的功能。老师天马行空，随意发挥——或对人文内涵深挖细找，或进行大量“泛语文”活动，恰恰忽视了对学生的语文基本能力的培养。这样做，偏离了语文教学的轨道。老师花了很多时间备课、教学，但是理念错了，方法错了，教学效果也不会好。

(14)、大家平时就应该～，防患于未然，以免灾祸发生时措手不及。

(15)、受过箭伤的大雁听到弓弦的声音就感到害怕，惊弓之鸟这个成语就这么来啦~

(16)、我给你讲一个发生在我身上的故事。一天，我教《狼牙山五壮士》一课。在检查学生预习情况时，平时极少发言的小柳同学站起来严肃地说：“老师，课文里多了一个字。”

(17)、小学三年级必背古诗词18首，每天读一读孩子轻松全学会

(18)、暖和暖和 碧绿碧绿 金黄金黄 洁白洁白 通红通红 火红火红翠绿翠绿

(19)、举一反三：比喻善于思维和推理，从一件事理类推而知道许多事理。

(20)、黄老先生～，他说的话市民都很相信，他做的事市民很支持。

3、惊弓之鸟简单造句三年级

(1)、一……就……：     我一回家就做作业。   太阳一晒，水就变成汽。

(2)、 自这一场酒席之后,想来张支队长肯定会像惊弓之鸟,会更加注意自己的一举一动,这样就能给李悦创造更宽松的察访环境。

(3)、小明是我的__________。   _____________是文具。

(4)、这学期我们学了两个神话故事，分别是：《女娲补天》《夸父追日》。我还知道《嫦娥奔月》《后羿射日》。

(5)、绿毯似的草坪  风景优美的公园  弯弯曲曲的树枝 又大又红的枣子

(6)、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊) 

(7)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)

(8)、老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种～的精神。

(9)、美术课上，老师让我们给自己的妈妈画一张像。我画好以后，用蓝色的蜡笔给妈妈的衣服和裙子涂上蓝色，我发现涂上蓝色以后，妈妈更年轻、更漂亮。回到家，妈妈看了我的画，奇怪地问：“你为什么把妈妈画成蓝色？”我自豪地说：“因为小鸟的妈妈是蓝色的天空，小鱼的妈妈是蓝色的海，所以我的妈妈也应该是蓝色的。”妈妈听了我的话，一把把我搂在怀里，捏着我的鼻子笑着说：“你呀，画得真好，然而你说得更好。”

(10)、措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付。

(11)、李节：您刚才说的是“为谁教”。在“教什么”的问题上，您觉得老师为什么那么喜欢分析课文呢？借用您一篇文章的标题来问，就是“症结何在”呢？

(12)、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。如果把眼前的房子看作巨人，那巨人的个子也太高了。

(13)、(25)听说解放军来了,那些土匪就像惊弓之鸟,四处逃散了。

(14)、                                   

(15)、敌人吃了败仗后，成了惊弓之鸟，一有~就惊惶逃窜。

(16)、解 释:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

(17)、她是这样一个~的人，怎么会和那些坏人在一起。

(18)、这里的风景真美＿＿＿＿！　冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！

(19)、(41)战士们的头被杀了，他们群龙无首，终于逃脱出，之后听见一点响声就害怕，真是惊弓之鸟啊！

(20)、(      )  (     )   (   )

4、惊弓之鸟造句简单造句

(1)、一条波纹 一面镜子 一根树枝 一片树林  一颗珍珠  一片枫叶一艘军舰

(2)、又()又()：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆()来()去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不()不()：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

(3)、得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。 

版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！