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123句因人成事的典故精选好句
发布时间：2023-10-14 10:27:34 admin 阅读:59
因人成事的意思
1、因人成事打一动物
(1)、释义：指超过别人一等。比喻学问才能超过一般人。也指争强好胜。
(2)、明·冯梦龙《东周列国志》：“汝依违观望其间，并不见出奇画策，无非因人成事。”
(3)、毛遂接着说：“我听说商汤以七十里的地方取得了天下；周文王以百里的地方臣服了诸侯，难道他兵多吗？只不过能发挥他的优势，振奋他的威力罢了。现在楚国土地方圆五千里，雄兵百万，这是称霸天下的本钱。象楚国这样盛强，天下各国都不能对抗。白起，小娃娃罢了，带了几万兵来和楚国打仗，一战就夺去了你们的鄢、郢等地；再战就烧掉了夷陵的楚先王墓；三战干脆俘虏了大王你的先人，这是百辈的仇恨啊，连赵国都感到羞耻，而大王却不知道好歹！军事联盟是为了楚国，不是为赵国。在我主人面前，你叫嚷什么？！”
(4)、中考干货：记叙文阅读专题突破66讲，让你轻松满分(收藏版)
(5)、(误用)只能说“我责无旁贷”，不能说“责无旁贷的责任”。
(6)、出处：庄周《庄子·渔父》：“万乘之主，千乘之君，见夫子未尝不分庭抗礼。”
(7)、(解释)谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。
(8)、(误用)错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
(9)、(解释)比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。
(10)、(误用)常被误解为中性的互相庆贺。即使是坏人互相庆贺，如果与上台掌权无关，也不可用。
(11)、每一年的12月25日，是厦外的一大节日，这就是外语节。每一个班以一个城市或国家为主题，大家每人拿着一本“护照”，每到一个班级都能盖到一个章。霎时间，厦外变成了一个小世博园。
(12)、(解释)事物的样子变得很厉害，贬义，指变得很糟。
(13)、*他们不肯撤出危房，处堂燕雀，太危险了。——实验小学六年(2)班李霖玥
(14)、提示：贬义词。与“无微不至”的意思有天壤之别。
(15)、出处：东汉·班固《白虎通·三教》：“教者，效也，上为之，下效之。”
(16)、毛遂按剑而前，对楚王说：“你仗着楚国是个大国，就这样随意呵斥人？你要知道，眼前在这十步之内，大国也没有，你的性命全在我的手里。你叫嚷什么！”楚王不作声了。
(17)、 (误用)不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”。
(18)、出处：孔子·《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
(19)、提示：常被理解为街巷空无一人，注意方向性。
(20)、 (出处)十七世纪法国作家拉·封登的寓言诗《猴子和猫》中说，一只狡猾的猴子把栗子放在火里烧熟，然后骗猫替它取出来，猫把脚上的毛烧掉了，却吃不到栗子。
2、因人成事的典故
(1)、接着，开火，热油，倒料，过了一会儿从锅边淋入事先拌好的蛋液，翻面，出锅。
(2)、一到了夏天，公交车就格外拥挤。封闭的车厢中弥漫着各种令人厌恶的气味，汗酸味、烟臭味、各种食物的味道……有的像腥臭的鱼，还有的像过了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。
(3)、出处：晋·陶潜《移居》诗：“奇文共欣赏，疑义相与析。”
(4)、释义：表示极沉痛地悼念，即使自身死一百次，也换不回来。
(5)、(误用)只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
(6)、(解释)比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
(7)、(解释)谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞，意思是“我因为无能所以推辞重任”。
(8)、释义：表示平等相待。后用来比喻平起平坐、地位相等或互相对立。
(9)、释义：原指思想品德之博大，广大，光大，大到可以教化天下。现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。
(10)、 (出处)《史记·平原君虞卿列传》:“公等碌碌，所谓因人成事者也。”
(11)、提示：含贬义。形容一切“吃香”的事物，完全背离其本意。
(12)、这个假期，请带着孩子一起熟悉这90个成语，不仅有助于提高语文成绩，还能避免生活中闹笑话哦！
(13)、(解释)象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。
(14)、(解释)比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
(15)、出处《后汉书·李固传》：“因公假私，依正行邪。”
(16)、(解释)差，程度副词，勉强。大体上使人满意。
(17)、释义：形容建筑、雕塑等艺术技巧高超，像是鬼神制作出来的。
(18)、 责无旁贷:指自己应不能推给别人尽的责任，不能推给别人，“责无旁贷的责任”。
(19)、 (出处)宋·朱熹《朱文公文集·答詹师书》：“浙中近年怪论百出；骇人听闻；坏人心术。”
(20)、出处：《史记·汲郑列传》：“今天下重足而立，侧目而视矣。”
3、因人成事出处
(1)、释义：意为上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。
(2)、 (出处)清·吴敬梓《儒林外史》第四十六回:“这是事势相逼，不得不尔。至今想来，究竟还是意气用事，并不曾报效得朝廷，倒惹得同官心中不快活，却也悔之无及。”
(3)、(解释)贬义。一个坏人作了官，同伙们也互相庆贺有官可作。
(4)、(解释)建筑、雕塑等技艺精巧，像是鬼神之作。
(5)、 (出处)清代·文康《儿女英雄传》：“我既这等苦苦相问；你自然就该侃侃而谈。”
(6)、敬谢不敏：表示对某事不愿接受或能力不够，只好谢绝。自用自谦之词。错用于拒绝别人的要求。
(7)、释义：指超过别人一等。比喻学问才能超过一般人。也指争强好胜。
(8)、(解释)主浯是人，如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。
(9)、提示：不能理解为死的很惨，连埋葬的地方都没有。
(10)、出处：《汉书·游侠传序》：“况于郭解之伦，以匹夫之细，窃杀生之权，其罪已不容诛矣。”
(11)、 (出处)《礼记·檀弓下》:“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰:‘美哉轮焉，美哉奂焉。’”
(12)、 (出处)宋·黄机《木兰花慢·次岳点干韵》词：“世事翻云覆雨；满怀何止离忧。”
(13)、出处：清李渔《奈何天闹封》：“边陲告急，司转运者，充耳不闻。”
(14)、这50个成语，都是我们日常生活中经常用到的成语，但99%的学生经常会把这些成语用错。
(15)、提示：足，值得；训，准则、典范。并非是不值得作为教训的意思。
(16)、示例小将～，何足道哉！(元·李寿卿《伍员吹箫》第四折)
(17)、出处：清·蒲松龄《聊斋志异·冷生》：“言未已，驴已蹶然伏道上，屡试不爽。”
(18)、 (出处)元·乔吉《小桃红·赠刘牙儿》曲：“含宫泛徵，咬文嚼字，谁敢嗑牙儿。”
(19)、(解释)主浯是人，如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。
(20)、平原君定盟后回到邯郸，感慨地说：“我不敢再鉴别人才了！毛先生到了楚国一次，就使赵国的声望提高了百倍。毛先生的三寸长的舌头，比百万雄兵还强啊！”后把毛遂奉为上等门客。
4、因人成事的意思
(1)、出处：元·乔吉《小桃红．瓠犀微露玉参差曲》：“含宫泛徵，咬文嚼字，谁敢嗑牙儿。”
(2)、(误用)有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈。
(3)、出处：《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。‘’
(4)、(解释)手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。含贬义。
(5)、出处：杜甫《丽人行》：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔”。
(6)、(误用)而“鞭长莫及”是指力量达不到，这两个词的意思是不一样的，不能相互替换。
(7)、释义：形容才思敏捷，一动笔就写成。多指写字、写文章、画画快。
(8)、 “中国灵魂壮，世界胸怀广……”就如校歌中所唱的一样，厦外多到数不清的社团和节日丰富了我们的课余生活，不定期的国际交换生、交流生，更是我们提升外语能力的好机会。
(9)、提示：只用否定形式。“只能望其项背”表示“赶不上”是错误的用法。
(10)、出处：《诗经·卫风·氓》“士也罔极，二三其德。"
(11)、释义：指不能继承祖先事业的，没有出息的子孙。
(12)、释义：本义是指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏书很多。
(13)、《卡梅拉上学记》可以持续陪伴孩子学习，助力成长。
(14)、义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
(15)、出处：杜甫《丽人行》：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔”。
(16)、 (出处)宋·苏洵《管仲论》：“一日无仲；则三子者可以弹冠相庆矣。”
(17)、(误用)常误解为“目光轻蔑地看”或"尊敬”。
(18)、需要用故事引导、活动丰富、逐步进阶学习难度，
(19)、人满为患：人太多了造成麻烦，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
(20)、(误用)常被误用来形容写文章粗心大意，不加标点。
5、因人成事是褒义词还是贬义词
(1)、35 .茕茕孑立(qióng qióng jié lì )：茕茕：孤独的样子；孑：孤单。孤身一人，形容无依无靠，非常孤单。指一生不指某时.
(2)、出处：《吕氏春秋·季夏纪》：“此皆乱国之所生也，不能胜数，尽荆越之竹犹不能书。”
(3)、(解释)比喻在小节上过分挑剔，与中性的评议不同。
(4)、(解释)差，程度副词，勉强。大体上使人满意。
(5)、(解释)谦敬之辞，对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。
(6)、“物以稀为贵”，这物不稀，对我这喜新厌旧之人就更不为贵了。
(7)、(出处)西汉 司马迁《史记 平原君虞卿列传》：“公等录录，所谓因人成事者也。”
(8)、(误用)错用来表示报复，恩将仇报，以怨报德。
(9)、提示：常误解为“目光轻蔑地看”或误解为"尊敬”。含贬义，形容愤怒、不满或畏惧的样子。
(10)、提示：附庸，追随；风雅，文雅，多指才学。不能误作褒义。
(11)、在这以后，我便明白太爷爷的话了。
(12)、(误用)常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”，错。(“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿)
(13)、释义：指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。
(14)、(误用)广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
(15)、释义：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，望其项背它还有只能看到背影，看不清头部的意思，也可以用来比喻可以企及对方所达到的成就或境界，但通常以否定句表示与“望”的对象有一定差距。
(16)、释义：像坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
(17)、出处：《论语·季氏》：“天下有道；则庶人不议。”何晏注引孔安国曰：“无所非议也。”
(18)、出处：《论语·先进》：“由也升堂矣，未入于室也。”
(19)、出处：《史记·孔子世家》：“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒，不能赞一辞。”
(20)、(误用)只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
(1)、出处：孔子·《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
(2)、(解释)身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。
(3)、(解释)听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容惊慌失措，或自相惊忧的样子。常与“草木皆兵”连用。
(4)、出处：《汉书·五行志上》：“郑以小国摄乎晋、楚之间，重以强吴，郑当其冲，不能修德，将斗三国，以自危亡。”
(5)、(解释)自己无能，依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。
(6)、 (出处)《史记·魏其武安侯列传》：“武安已罢朝；出止车门；召韩御史大夫载；怒曰：‘与长儒共一老秃翁；何为首鼠两端？’”
(7)、(解释)处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。
(8)、 (出处)《战国策·秦策一》：“(苏秦)妻侧目而视；倾耳而听。”
(9)、 (出处)宋·慕容彦逢《摛文堂集》：“公圭侯印人所忧；利锁名韁吾所羞；耿耿有怀非隐忧；思得佳士从之游。”
(10)、提示：易和“改弦易辙”(比喻改变方向或做法)混用。
(11)、(误用)常被误解为中性的互相庆贺。即使是坏人互相庆贺，如果与上台掌权无关，也不可用。
(12)、参差不齐:长短高低大小水平不一致,不用于时间等。
(13)、每天看店的是一个头发花白的老爷爷，有时他老伴也来。他们总是和蔼地笑着说：“没事儿，拿去看吧，不买也不要紧的。”
(14)、出处：《庄子·天地》：“亲之所言而然，所行而善，则世俗谓之不肖子。”《孟子·万章上》：“丹朱之不肖，舜之子亦不肖。”
(15)、释义：指没有什么不去做，也指无处不到，还指没有什么没做到。
(16)、提示：并非褒义词。不能用于表示群众以干部为榜样。
(17)、(解释)贬义。理由似乎很充分，其实是强词夺理。
(18)、《3ls》、《Peppa pig》、《21世纪报》……这是厦外人永不忘却的记忆。
(19)、这个假期，请带着孩子一起熟悉这50个成语，不仅有助于提高语文成绩，还能避免生活中闹笑话哦！
(20)、释义：用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人，也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。
(1)、出处：《吕氏春秋·季夏纪》：“此皆乱国之所生也，不能胜数，尽荆越之竹犹不能书。”
(2)、 (解释)文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
(3)、出处：清·翁方纲《复初斋文集·格调论下》：“今且勿以意匠之独运者言之，且勿以苦心孤诣戛戛独造者言之，公且以效古之作若规仿格调者言之。”