89句小男孩外貌描写50字三年级下册精选好句

小男孩外貌描写50字

1、描写一个小男孩的外貌特征的一段话

(1)、有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

(2)、结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用，带给你哪些欢乐，你对他有怎样的感情等等。

(3)、走吧，走吧，莫管绿草茵茵花儿红红还有隔壁美丽的女生。走吧，走吧，莫问情感深深同窗亲亲还有和蔼可亲的师恩。走吧，走吧，已是物是人非人去楼亦空。

(4)、这几只小鸡绒乎乎的，羽毛短短的，密密的，一个个像小棉花团似的。

(5)、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针的时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线的末端打上结，由于线上有唾沫，打结的时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。

(6)、我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。

(7)、小玛拉哈(蒙古族)，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

(8)、小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。

(9)、我的外婆已经是一位年过八旬的老人了。她留着一头灰白的头发，一双乌黑的眼睛深陷在眼窝里，额头上布满了稠密的皱纹。外婆是从封建社会走出来的，也许是受当时的影响，外婆一直反对现在的人超时尚，赶时髦。可没过多久，我却发现外婆像变了一个人似的，你瞧!乌黑闪亮的黑发盘在头上，身上穿着紫色的夹克衫，皮鞋擦得都能照出人影。我见了外婆这身“怪打扮”难免下一跳，但同时又纳闷起来，禁不住问外婆：“外婆你咋换上了这身打扮?”外婆一边理着衣服一边回答：“我以前那种想法太落后了，我们现在应该跟着时代走!”说完又照了照镜子。唉呀!外婆的脑门啥时开窍了呀!

(10)、我的好朋友名叫陈东润。乌黑的头发，一双机灵的小眼睛，高高的鼻子，一张小嘴巴，他总爱穿着一件马夹，下身穿着牛仔库，长得蛮可爱。陈东润是个爱帮助别人的孩子。

(11)、听到这突如其来，捉摸不透的声音，大大小小的鸡伸长了脖子，你看我，我看你，互相询问似的，然后一齐掉头钻进了灌木丛下躲了起来。

(12)、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。

(13)、星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。湖边，又细又长的柳条随风飘荡。

(14)、甜甜胖乎乎，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。

(15)、岁的老师，岁的学生，后和后都看过樱桃小丸子，哆拉A梦。你教专业的编辑知识，我用它来做动漫图文志，你在班上推广。哈哈，这是我们共同的目标!老师，祝你幸福。

(16)、奶奶▁▁▁▁▁说( )“今晚，我们去超市吧？”(形式：外貌+说)

(17)、这个来到人间才100天的小宝宝，长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀稀疏疏的头发，像刚出土的幼苗B嫩黄，却又那样生机勃勃。那可爱的小脸蛋，又红又甜，可讨人喜欢哩！一张小嘴高兴地张着，舌头微微卷起，好像在歌唱，好像在回味着妈妈甜蜜的奶汁。因为太胖，下巴几乎成了两个。微笑着的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯的曲线，像晶莹明亮的月亮。两只眼睛侧视着前方，贪婪地看着这美好的世界。耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围奇妙的声音。鼻梁像小铃档似的嵌在中央，呈立体型，是那么引人注目。

(18)、我很喜欢可爱的小狗，因为它看见我会摇尾巴，我觉得很有趣。

(19)、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。

(20)、看图写话辅导练习32：一二年级看图写话填空练习17

2、小男孩外貌描写50字三年级下册

(1)、最后一部名著《红楼梦》中国古典小说中一部极品之作，也是世界文学之宝。作者曹雪芹所刻划人物鲜明栩栩如生，故事描写细腻婉约，以贾宝玉和林黛玉一场生死恋情为主线，架构出贾、王、史、薛四大家庭的兴衰史，也凸现《红楼梦》一反传统大团圆结局的悲剧美学价值。

(2)、《抽屉里的小纸人》王一梅著(注音版，大连出版社)

(3)、今天是星期天，小红到超市买了一些苹果，准备给妈妈一个惊喜，因为今天是妈妈的节日。小红回到家，把苹果清洗干净，一个个整齐地摆在果盘里，小红看着又红又大的苹果，心里高兴极了。妈妈回来了，小红递给妈妈一个大苹果，对妈妈说：＂祝您节日快乐！＂妈妈对小红说：＂你真是一个懂事的好孩子！＂

(4)、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

(5)、我有一个非常疼爱我的姥姥，她现在已经年过七旬；花白的头发在黑暗中闪闪发亮；她的个子越来越矮了；走路颤颤巍巍的。脸上布满了密密麻麻的皱纹。

(6)、刘奶奶在我的印象中总是干干净净的，走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好，没有一丝乱发。她不但自己干净，而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。儿子、儿媳妇和孙子的衣服从来都是她洗，他们总是穿得板板正正。我去她家没见她闲着过。

(7)、食梦貘的眼睛是大还是小？四周有什么？它的鼻子是长还是短？它的身体是胖还是瘦？尾巴是细长的还是短粗的？

(8)、看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。

(9)、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

(10)、杜小默来到了隐形奇幻岛，为惩恶扬善，与孙小猴、唐小罗等小神仙结伴，顺着面具谜语这条线索，他们先后来到吱吱嗡嗡宾馆、网游冰洞等神奇的地方，解开了一个个谜题…… (本书预计打卡10天)

(11)、1976年的上海人民美术出版社连环画创作室，左起：贺友直、赵宏本、顾炳鑫、郑家声、刘旦宅。

(12)、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

(13)、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

(14)、外貌描写，也称肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。

(15)、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截;浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

(16)、我们走过大一的激情，我们走过大二的茫然，我们走过大三的成熟，我们即将走过大四的分别。亲爱的同学，感谢一路有你，祝你以后工作顺利，心想事成!

(17)、故事中提到许多菜名，你知道哪些菜名？你最喜欢哪一种？你能说出它的形、色、香、味方面的特点吗？

(18)、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

(19)、看图写话辅导练习63：一二年级看图写话填空练习50

(20)、平时经常有老师和家长询问“大家共读”活动孩子阅读打卡方面的问题，在这里就一些大家问得比较多的问题做统一答复：

3、小男孩外貌描写50字左右

(1)、(6)我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊!

(2)、奶奶扶着我的头发，笑着，那布满皱纹的脸像一朵盛开的老菊花，眼里闪着一种我从未见过的神采。

(3)、每次老师让同学们朗诵课文时，我者倒海头缩得低低的，生怕老师会叫我读课文。一看到老师那雪亮的目光，心里就打休。也巧，那天老师偏让我读课文，我就像掉在冰窟窿里一样，一下子来了个透心凉……我结结巴巴地读下去，越读声越小，读得昏头脑涨，读得满脸淌汗……

(4)、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

(5)、记得儿时，每到“六一”儿童节，妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上，系上个大蝴蝶结，在给我穿上崭新合体的连衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏着小板凳，站在大衣橱的镜子前，抿着嘴，晃着小脑袋，欣赏着自己的“光辉现象”，内心充满了一种女孩子的自豪感。

(6)、推荐食品：动物的肝脏、蛋黄牛奶、胡箩卜、番茄以及绿色蔬菜、水果、干果和植物油等。

(7)、他浑身都是圆圆的，特别是肚子像酒桶一般凸起来，人没到，肚子先到了。

(8)、(2)她一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。(文静)

(9)、看图写话辅导练习39：一二年级看图写话填空练习24

(10)、那个瘦小而年老的头人，赤着胸膛站了出来。他的头颅不大，但显得十分结实。他脸上的褶皱，如同这被雨水冲刷了半个世纪的山坡，留下一道道纵横交错的沟壑。

(11)、皱纹不知什么时候已偷偷地爬满了她的脸，白发也不知什么时候悄悄地飞到了她的头上。

(12)、他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞。他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。

(13)、(干活麻利)妈妈做起事来特别快，对大伙儿的事情更是抢着做。她看到我们这楼道里的灰很多，二话不说，卷起袖子，拿起扫帚就“哗哗”地扫起来。她认真地扫，每一层台阶都不放过，不一会儿就把楼道扫得干干净净。

(14)、奶奶满脸爬着重重的皱纹，因为带有笑容，眼角的纹路像两把打开的扇子。

(15)、老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。

(16)、不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”说来也奇怪，没多久，他真的变人。

(17)、邱伟霖长得虎头虎脑，脸上镶着一双乌黑的大眼睛，眼睛的上面挂着两条浓密的眉毛，个子不高却长得很壮实。

(18)、人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

(19)、不知什么时候，小明家门前的大树上有了一个鸟窝，鸟窝里有两个圆圆的鸟蛋。小明很喜欢这个鸟窝，又担心别人会偷走鸟蛋。于是，小明就在树下立了一个牌子，上面写的是：爱护小鸟是我们的责任。小明每天都来看望鸟妈妈，看小鸟出来了没有。我真希望小鸟快点长大，张开翅膀飞向远远的蓝天。

(20)、冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

4、小男孩外貌描写的片段100字左右

(1)、走进村子，我就碰到奶奶了：小脚，弓背，粗布衣，满脸皱纹，眼睛吃力地向上睁着，稀疏的头发挽成一个又小又乱的发髻。

(2)、人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。

(3)、只见那个人脸皮雪白，以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来，像根根的青绳子

(4)、在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

(5)、夫妻皮肤粗糙，孕妇应常吃富含维A的食物，能保护皮肤上皮细胞，使日后孩子的皮肤细腻有光泽。

(6)、男生是XY，X(卵)是来自母亲，Y(精子)是来自父亲。

(7)、我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。

(8)、怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

(9)、外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。

(10)、③第二天，老师宣布成绩，文文退到了第二十名。他坐在位置上，低垂着眼皮，耷拉着脑袋，两眼盯着脚尖，懊悔的泪水在眼眶里打转。

(11)、他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。

(12)、看图写话辅导练习70：一二年级看图写话填空练习57

(13)、有个光头男孩，十四五岁，一直就在茫的面前。当其他孩子都在哇啦哇啦地说话时，她却一言不发地用一对大大的眼睛望着茫。茫显然十分喜欢他。他有两只很大的耳朵，很夸张的两只耳朵。茫觉得那两只耳朵，就像两张小小的面孔——这孩子有三张面孔。

(14)、我有一个阿姨，她有一头常常的卷发，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴微笑着。她爱穿朴素的衣服，一双温暖的、乐于助人的双手上有几个深深的茧子，她就是妈妈的好朋友王阿姨。

(15)、读书同窗并椅，毕业各奔东西。工作各有志趣，发展各有天地。如今不管老几，同学永驻记忆。每逢节日假期，总把你们想起。祝老同学笑口常开，青春常在，短信常来。

(16)、这段话表明了不同身份的人因有不同的思想感情，说的话当然就不同。俗话说，什么树上开什么花。我们说，什么人说什么话——个性。

(17)、他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

(18)、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

(19)、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

(20)、他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞。

5、小男孩外貌描写50字怎么写

(1)、或许我曾给你带来过快乐，但同样也给了你巨大的痛苦和伤害，或许我会成为你未来生活中的回忆和眷恋，尽管这回忆中充满了苦涩。

(2)、第二步：想一想，画面上的人或者物在做什么？

(3)、学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。

(4)、我的大姨的一双大大的眼睛里布满了血丝，满头的白发更能表现出她那饱经风霜的面容。

(5)、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”

(6)、   有一天，一个小男孩从家里跑了出来，他用木头做了一个弹弓，拿起了一块石子，正想打小鸟的时候，一个小女孩从后面跑过来，大声喊着：“住手！别打小鸟。“ 

(7)、今天是星期日，我刚从书店出来，迎面走来了一个50上下，背着大小两个包的瘦老倌。他头戴草帽，黧黑的两颊深陷进去，满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣没有一个是相同的。我把眼光移到他的脚上，呀，怎么连鞋也不穿，光着两只像酱豆腐般的颜色的脚丫子，还直跺着脚哩 ！哈，是个乡巴佬！

(8)、我们携手跨进知识的殿堂，我们一起品尝智慧的琼浆，我们共同编织彩色的梦想，我们相约为彼此默默祝福，亲爱的朋友，六月的时光里我们定将迈向光明的坦途。

(9)、——形式：心理+神态(提示语)+说。(“说”前，加入心情、神态描写。)

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