您现在的位置是：心海E站 > 句子大全 > >正文
130句抄写一篇范文500字精选好句
发布时间：2023-10-16 07:30:09 admin 阅读:59
抄写一篇美文500字
1、抄写一篇美文500字怎么写
(1)、九是大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
(2)、请以“人间烟火”为题，写一篇文章，讲述你的烟火故事。
(3)、这个训练方法的精髓在于快速分享。因此，你要做的，就是快速把你刚才精读的那条新闻分享给别人，这个“别人”可以是你的家人，可是是你的同事，领导，好友等。
(4)、说的很多很多，自古以来幸福的理论是多种的，人的感情是不一样的，每一个人都是在自己心里对幸福都有一个答案。体会幸福时，能想到的一定不会都是顺利的经历，因为要去做到自己想做的事情，并不会是一件很容易的，有了坎坷，成功才会更加可贵了，有了曲折后的幸福更加的舒心了。
(5)、泪，是情人心中，诗人笔下多么缠绵的字眼，高兴时，悲伤时，气愤时，感激时，泪都会不由自主的流出。如果说眼睛是心灵的窗户，那么眼泪便是情感的结晶。思念的人流泪，应该；不思念的人也流泪，就是玩弄感情，为的是体面，不哭不行。我们的泪要流，但是流真心的泪，善良的泪，不要假恶丑的泪。我们的泪流的要有价值，不要只是一种形式。
(6)、品味时尚，却有一丝苦涩，我不知道，那是否是我们日渐空虚的心灵，在未来流下的一滴泪水。优美散文摘抄200字《关于友情》：友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。诗人周涛描写过一种平衡的深刻：两棵在夏天喧哗着聊了很久的树，彼此看见对方的黄叶飘落于秋风，它们沉静了片刻，互相道别说，明年夏天见楚楚则写过一种不平衡的深刻：真想为你好好活着，但我，疲惫已极，在我生命终结前，你没有抵达，只为看你之后一眼，我才飘落在这里。都是无所求的飘落，都是诗化的高贵。
(7)、时间似一条涓涓不息的小溪，转眼之间，它以承载着我又过了一个春秋。挥挥手，我已告别初一；招招手，我也迎来了初内心太多的不舍，曾笑过，曾哭过，也曾疯狂过，永远也忘不了……
(8)、在春天“浅草才能没马蹄”，而今至夏，草已长得十分繁茂，能及我的膝盖。从远处望去，满眼都是绿，绿得耀眼，绿得美丽。在这绿色的海洋中，不时还有绿色的“鱼”游过，那就是蟋蟀和蚱蜢，与它们相约的，还有居住在大树上的蝉先生。待到晚上，星空降至，柔软的草地就是它们的舞台，这些出色的音乐家们带领着各自的合唱团，吟唱出一首首动听悦耳的曲子。站在远处，听起来就像是草地在歌唱，让人痴迷心醉。
(9)、(20浙江温州)阅读下面一段文字，按要求作文。
(10)、构思一：路过具体的人、事、景、物。路过的一段日子，经历了一些风风雨雨，有多少个美丽的画面？喜悦、气恼、激昂……岁月总是值得难忘的，即使是对初中生而言，也是如此。作文，是一种积累，一种语言的积累，更是一种情感的积累。岁月的风风雨雨，一起走过的日子，总让人难以忘怀。在学生的脑海中，总会浮现出曾经发生过的一些刻骨铭心的事情。如：
(11)、另外，英文原文我推荐莎士比亚十四行诗。太美了写得登峰造极。
(12)、在我们的周围，有生育我们的家乡，有朝夕相伴的同伴，有含辛茹苦的父母长辈，有不辞辛苦的老师，有带给我们文化知识的书籍，有邻居、普通的快递小哥、传达室和蔼的老人，还有那山，那树，那美丽的朝阳和彩虹……这人、事，这景每天陪伴着我们，给我们帮助、体贴、启发，还有可心的照顾、善意的提醒和批评，他们陪我们经历风雨，陪伴我们健康成长。
(13)、我爱这个时代，因为建设它的责任已来到我们的肩上。我们从降生之时起，就承载了家庭的期望、祖国的期望。我们也无数次构想过自己的事业，遥望过自己的理想。只有我们能继承父辈的事业，只有我们能为后辈的幸福奠定基石。这份光荣的使命让我们怎能不心潮澎湃，心怀自豪！这个时代，既是我责任所在，也是我心之所在。
(14)、人生之中，我们如果不能改变环境，就学会适应环境；不能够改变别人，就改变自己；不能改变事情，就努力改变对事情的看法。很多时候，态度可以决定高度，自信可以决定长度，改变人生。
(15)、走着走着，走到一簇花朵旁，那上面有着许多的花，有盛开的，有含苞待放的……盛开的花朵，向世界展现着它的风采，那含苞待放的花苞，如同害羞的姑娘。
(16)、培养孩子的阅读习惯。一开始，不管多大，你要坚持给他读到三个月，那也许这个孩子就变成了一个热爱阅读的终身阅读者。然后在小学低年级时，建议家长不要买很厚的书籍，买那种薄薄的书籍，能让子女觉得自己能够看完的那种类型，每天十分钟，看书的效果会很好。
(17)、老师建议：大量阅读，什么叫大量，这是一个比较模糊的概念。家长可以给孩子相对明确的要求，比如每天阅读30分钟，或者2个星期要看完一本书。
(18)、在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。
(19)、找一张椅子，或者在床上躺下来，让你自己彻底放松之后，然后开始诵读你背诵下来的诗。同样的，每天也要诵读五遍。声音可大可小。
(20)、我突然一惊：这天要去学校领成绩单。来到学校，手上颤巍巍地拿着一张白纸，不禁心头一震，又没考好。我失落地回到家中，受到了三堂会审。近来几天，以泪洗面。心想：都是考试惹的祸呀！我来到书房，突然被一本书吸引住了：钢铁是怎样炼成的。翻开书本，读了读，令我恍然大悟：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。想一想，我又充满自信，以满腔的激情迎接今后的挑战。果然，功夫不负有心人，我以优异的成绩在班上名列前茅，我喜出望外。
2、抄写一篇范文500字
(1)、看看我们周围。每一棵树，每一叶草，每一朵花，都不化妆，面对骄阳，面对风雪，它们都本色而自然。它们会衰老和凋零，但衰老和凋零也是一种真实。作为万物之长的人类，为何要把自己隐藏在脂粉和油彩的后面。
(2)、阅读两本好书，并做两张读书的手抄报(介绍书的内容，人物，精彩片段，感想)
(3)、孤独不是身居斗室，闭门造车，而是开辟伏案耕耘、与文字相谈、与音乐相伴，咀嚼人生浮沉的一方净土，那是心灵的陶冶，是人生的一种品位孤独不是蓝天漂泊的一朵白云，而是一片落地的雪花，在干涸的土壤袒露淡泊的心事，那是一种淡定的胸怀、孤洁的操守。
(4)、每天保证一小时浏览报刊杂志、阅读美文时文的时间。
(5)、读《水浒传》，给其中晁盖、宋江、吴用、武松、鲁智深、林冲6个主要人物编写传记。(要求①传记包括人物的名、号、生平、主要事件及评价等，每个人物字数在300字左右，其中评价不少于100字；②手写。要求用A4纸，书写漂亮，可有相应的插图)
(6)、雨，是大自然的神物，因而喜欢一年四季的雨，尤其是春季第一场雨。
(7)、春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。
(8)、第三关：拔高拓展关：以一个单元的内容为主题做一张手抄报。
(9)、一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于形象思维能力的自我培养。
(10)、花是如此柔弱，再美再艳，依然经不起朝来寒雨晚来风，春红谢匆匆，只剩满怀愁情。花却又是美丽的战士，风雨中尽管渐渐绿肥红瘦，终究不肯低头。生命也是一样，像精致的玻璃酒杯，常常经不起天灾人祸的撞击，粉碎成一地璀璨，每一片都是透明的心，生命又常常像昙花，用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有笑看天下的一刻。
(11)、这道半命题作文自由灵活，要想出新，必须在补题上下功夫。补题彰显细节。补题的内容可涉及自然、社会、人生的方方面面,最好是把选材取向定位于和我们生活紧密相连的细节中。如，不会变的“风景”“亲情”等具体体现在哪里呢？往往是生活中的细节所在。如亲情常常体现在：妈妈冒雨送伞，生病时的轻声问候，掌心的抚摸，轻轻的脚步声，常含的微笑或者不厌其烦的唠叨等。我们不妨就这些细节来作为补题的对象。如“不会变的是伞韵”，“不会变的是妈妈掌心的温度”，“不会变的是妈妈唠叨”，“不会变的是爸爸直挺的驼背”等。通过生活中的细节来补题，会令人耳目一新，同时也在补题时确定了你选材的取向是生活的某一细节。因为新颖的细节体现了主题，所以立意也就显得新颖了。
(12)、夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。
(13)、个人认为，无论我们的科技发展成多么先进，写字这件事是替代不了的。现代人不书写，其实是很遗憾和很空洞的。因为到头来什么文件都在云上，会有一中非常非常不真实的感觉，仿佛人间的精彩都没有存在过，也没有记录下来。
(14)、周国平曾言：每个人都有自己的朝圣路，每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。每个人的向往不同，一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆，居里夫人外甥女涵娜独爱一世纪以前，伊雷娜却愿生在未来世纪人们虽趣舍万殊，静躁不同，但若将向往化为创造时代文化辉煌的动力，这个时代亦有一番美丽的天地。
(15)、我相信，不化妆的微笑更纯洁而美好，我相信不化妆的目光更坦率而真诚，我相信不化妆的女人更有勇气直面人生。假若不是为了工作，假若不是出于礼仪。我这一生，将永不化妆。
(16)、台湾诗人余光中在春天想起大陆故乡，愁肠百转。词人晏殊在暮春想起时光流逝，哀婉感伤。而朱自清先生在春天想起新生命，想到无限希望。
(17)、透明的令人忘却，清澈的让人忽视，无味的让人心痛。
(18)、就这四招，每天25分钟，足以应付学校里的语文学习，成绩还不赖！关键在于，你要去做，利用寒假，每天做(周末可以适当休息)。学习不在时间的长短，而在于有效。真坚持了，一定有效果！
(19)、写一篇数学日记,内容可以是用所学的数学知识解决生活中的实际问题,或者阅读数学故事后的感受等。(写在A4纸上)
(20)、和煦的风拂过嫩芽绕过树枝，万物好像刚刚苏醒的样子。阳光撒过来，草丛上还残留着的一点雪色也在此刻消融地干干净净。
3、写一篇美文500字左右
(1)、每天坚持读英语，内容为：三年级英语上下册，四年级英语上下册，如果能借到五年级英语下册可以提前听读预习，至少45天。(用A4绘制表格。在相应的表格内，最后家长签字。)
(2)、大声朗读有许多神奇的功效，首先，它对语文学习有十大好处：
(3)、有的人朗读能力比较弱，底子也不好，读长课文难以坚持，怎么办？读一段。一篇课文找一二段比较难的、重点的，反复读，直到读正确为止。
(4)、绣阁玉案，香炉麝散，月缺的夜晚谁掩面挥笔浅书残篇句段，遗落殇魂涕泫。花开彼岸，灯火阑珊，一帘烛影乱了谁平静的心湖，漾起了思念的漪涟。那一世的不期擦肩，撩醉了多少缠绵的痴恋。那一生的天涯缱绻，填满了多少凄艳的诗篇。花海盟言，缘定百年，红尘深处谁碾碎了心泪为君蘸笔成墨痴。
(5)、实践作业:放假期间与家长去一次银行，了解存款利率，并帮妈妈设计一种存款方案，看看怎样存款比较合适。
(6)、然而，梦想的光亮总劈不开黑夜的阴影，短暂的花季总会归于最终的凋零，杯盏中的美酒浇不去心中的烦愁，频频举杯也会有人走茶凉的时候，所以，在喧闹的街市、在幽静的田园，一份独特的心境——孤独常常会走进每个人的心间。
(7)、我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
(8)、我珍惜这份情谊。正如你所说。这已并不可单单用朋友二字可以诠释的。若失去了。都是你我最大的遗憾。我喜欢你在电话那边大声叫嚷。喜欢你对我倾诉心事。喜欢你受伤时靠在我身边哭泣。喜欢你让我看到别人看不到的真性情。若一定要有什么是该珍惜的。你便是我想要珍惜的人。亦或是一辈子都在我生命里深刻的人。
(9)、制作一份英语摘抄报，内容自选，可电脑绘画或手抄，要求排版合理，字迹工整。
(10)、八是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
(11)、模块一：习惯养成课程读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。(1)必读书目(任选一本)《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》(2)选读书目：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》精彩故事分享(1)认真听父母讲故事，每周至少1个。(2)把自己听到的故事叙述给父母听。(3)选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内交流。练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
(12)、③．读书心得要字迹清楚、工整，用墨色笔迹。
(13)、在我的童年里，虽然快乐，但难免有时有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下阴影。这使我再次陷入困惑的疑区。同样，在一次无意间，我读了高尔基的童年这本书，他的童年是那样的悲惨，在他的童年里，只有打骂没有温暖，而他却能在这样的逆境中坚强的活下来，从而还大有作为，简直令人感慨！我开始反省：我所遇到的困难又能算得上是什么呢！我应该乐观，应该像磐石般的坚强。在不确定的因素当中锻炼自己，从那以后，我的精神面貌焕然一新：开始对生活充满自信，每天开开心心的，灿烂的笑容在我脸上时常浮现。
(14)、原来，生活不只有眼前的苟且，还有诗与远方的田野。诗情，未曾离他远去。麦浪翻起稻香，菊花送来诗情。他，站在南山下，笑靥依旧。
(15)、其次，古文建议陶渊明《桃花源记》。写得太美了。抄着抄着，头脑会浮现出画面来。很隽永。
(16)、“万亩荷塘绿，千岛菜花黄，荟萃江南秀色，我的甜美故乡……”唱起这首歌，我就想起了我的家乡——兴化，这里有家乡独有的景色：千垛菜花。它是水乡的符号。
(17)、博览群书的孩子在说话方面也有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
(18)、人活着就不能够过于简单，要明天道了人道，再去开启自己的人生之道，相信自己，不停追求，努力的去加强内涵，做到自信人生，王道天下，爱拼才会赢。
(19)、过关奖励：一张手抄报一次抽奖机会，多做多得，最多三次。优秀作品直接奖励一张小花卡。
(20)、这是一道给材料半命题作文。提示语提供的写作内容取向，不是简单的实物地点，而是一种理性化的感悟思考。提示语提供的是对“路过”的个性感悟，换句话说是对“路过”的不同立意思考。因此，我们确定的选材范围，可以是材料中的，也可是材料之外的。要使选材出新，尽量选择提示语以外的。补题要力求体现生活细节，因为细节能使选材出新，细节基础上的感悟能打动人，细节基础上的立意新颖、深刻、有意思。这道题要在立意上出新，必须感悟新颖，要写出自己对生活的独特体验。可以通过三问打开思路，即什么是我认为的“路过__________ ”？为什么要“路过__________”？“路过__________”后怎么样？
4、抄写一篇美文600字
(1)、有的人朗读能力比较弱，底子也不好，读长课文难以坚持，怎么办？读一段。一篇课文找一二段比较难的、重点的，反复读，直到读正确为止。
(2)、生活累，工作累，交朋友累，爱人累，渴望家人，还是累。那么累，我不知道自己还有什么理由活着。
(3)、《素面朝天》：是的，我并不美丽。但素面朝天并不是美丽女人的专利，而是所有女人都可以选择的一种生活方式。
(4)、小时候，学校离家不远。上学的路上，总会经过一个广场。这广场就像是一块有魔力的磁铁，紧紧吸附着各种小商贩，也吸引着怀揣几块零花钱的我和同学们。
(5)、联系旧知识，思考新知识与旧知识之间的关联，可以帮助理解新知识。
(6)、在课本上将新单词(即单词表的单词)、新句子(即句子表的句子)标注上汉语意思。
(7)、记得有这样一句话，被很多人作为签名：予人玫瑰，手有余香。当我们学会点亮心里的那盏灯时，前途就不会被黑暗阻挡。也只有我们学会点亮那盏灯，才会在前方还是黑暗的时候，能够照亮同行的人。伸手之间，你会传递温暖；伸手之间，你会挽回生命；伸手之间，你会让人生更加美好。
(8)、黄灿灿的菜花、水盈盈的河网、一唱三叹的板桥道情、古韵悠长的老街老巷、亲切悦耳的家乡方言、水乡人家的浓情蜜意……水乡兴化物产丰饶，人杰地灵，不仅有自然美景，更具人文情韵。在你心中，能够代表水乡兴化的符号是什么呢？请以《水乡的符号》为题，写一篇文章。
(9)、金星闪，初中语文正高级教师，省学术和技术带头人，享受省政府特殊津贴，省级领军人才。践行“养育语文”的教学主张，长期从事中学语文教学研究。获全国初中语文教师基本功大赛优秀课评比一等奖，“一师一优课，一课一名师”部级“优课”。主持国家和省级课题5项均结题获奖。在《中学语文教学》《中学语文教学参考》《语文建设》《教学与管理》等北大认定的全国核心学术期刊发表语文教学和班级管理成果论文20多篇，其他近百家CN省级刊物发表教研文章500多篇。著有《作文教学的起点》等专著三部。策划并主编了与课题研究相关的著作32部，参与编著146部。辅导的学生在教育行政部门主办的作文大赛中获国家三等奖的1人，省三等奖计18人次,市级二等奖100多人次；辅导的学生文章在全国近百家刊物上发表600多篇。
(10)、这是一道只给题目的命题作文。题目的关键词是“记忆”，核心词是“黑板上”，也就是说写作本文的内容是围绕“记忆”，写作的重点是“黑板上”。由此展开与自己亲身经历的片段故事，打开写作思路，立意上要胜人一筹，就要想一想，这“黑板上的记忆”留给我最大的感受或者触动是什么？你最深的感触往往与他人不一样，就是最新颖的，也是独特的。
(11)、书，令人感悟一生。书，使浪子回头。书，是伤口的治疗药。
(12)、我们就像是台座上的台球，本来距离很远，却被白色母球击中其中一个，于是你和我碰撞在一起。然而，我们被另一根球杆基础的母球再次大众，各自掉进了该进入的球网。只是球面已有碰撞过的痕迹，再也麽不掉的痕迹!
(13)、热情奔放的夏季到来了，家乡的景色也有了些变化。
(14)、昨晚(When)，在阿联酋(where)，中国男足输给了叙利亚男足(what)。国足球员张琳芃打进了致命的乌龙球，里皮赛后因此提出了辞职(who＆how)。这次输球，只是说明国足的表现一直很正常(why)。我觉得，中国足球要有所突破，就必须踏踏实实做好青训(你的想法)。
(15)、如：At7:it’stimetogetup.
(16)、买一本阳光同学课时优化作业(济南版)(自愿买)，里面有一个书写训练本，一起作业学到哪里就临摹到哪里，并在英语本上将今天学的Let’slearn的单词抄写三英一汉(如果今天学的不是Let’slearn就不用抄写哦)。
(17)、遵守社会公德，维护社会安全秩序。教育孩子自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏公物，遵守社会公德。遇到不法分子欺诈，及时向家长反映。不去网吧、游戏厅等法律规定未成年人不适宜进入的场所，不要参与有害身心健康、封建迷信和可能危及人身安全的活动，以保证孩子的身心健康。
(18)、夜浓如水。岁月变迁的痕迹化做一屡忧伤飘忽远去。
(19)、春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
(20)、书是开启人类智慧大门的金钥匙；书是人类进步的阶梯；书是人们失败低落时的良药。
5、抄写美文300字
(1)、Who：都有涉及到哪些人？点出关键人物就可以！
(2)、什么样的阅读方式会让孩子和大人最舒适、最温馨？亲子阅读真的很重要！
(3)、我们，也在义无反顾地远离经典传统之美为我们铺设的沙岸。我们，只能无助地挣扎。
(4)、似乎初中三年的生活和记忆对于我来说太过熟悉也太过深刻。我们在一起哭过疯过闹过，这其中有过喜悦有过悲伤有过刻骨铭心的友情和青春期的小羞涩。好像“去初中和同学们一起学习”是这么一个不可动摇的定理，甚至早已深入骨髓。即使是在军训的时候，我也从未思考过有一天我会离开熟悉的环境去一个陌生的地方开始我崭新的学习生活，或者说我在逃避着什么。可现在，现实就这么赤裸裸地摆在了我的面前，我感到了莫名的恐慌。
(5)、新年的夜晚。一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿坟墓。老人在通往那块地方的路上，也巳经消磨掉六十个寒暑了。
(6)、亲情共赏：与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片)，在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
(7)、我很想一直任性着不去想自己的错，然后自欺欺人的告诉自己我没有错，错的只是事情而已。这种幼稚的行为我想是谁都会嘲笑我一番了吧！因为就连我自己也会不自觉的先笑了起来。为什么？非要等事情变成回忆之后，才在记忆里悔过。难道那就是所谓的成长吗？因为有成长所以才会有时间的沧桑，才有对与错的选择吗？
(8)、 黄金中学教务处
(9)、 抄写Grammarfocus5遍英一遍中文。
(10)、要求：①文体自选(诗歌除外)；②不得套作；③不少于600字；④书写工整规范。
(11)、合理安排学习。请您指导孩子制订出假期学习计划，督促孩子认真有序地完成假期作业(具体作业见附表)，根据孩子的实际情况适当选择一定的假期学科培训，尤其是进入九年级的学生，如有兴趣特长发展，应提早进行专业培训，确保重点高中的录取机率。二是开展假期读书活动，假期里引导孩子开展多种形式的读书活动，培养良好的阅读兴趣，养成好读书、读好书的习惯，过一个真正健康、有意义的暑假(每位学生必须读好1-2本有益书籍)。
(12)、要求：①结合生活体验真情实感地写作。②自选文体(诗歌除外)，不少于500字③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等信息。
(13)、第立意，选材。立意：表达对家乡的赞美，怀念的主题都可以。选材：选取有水乡特色的意象构思写作。写法：可以按时间顺序写早、中、晚的水乡的美景，反映水乡特色的人、事。还可以按春夏秋冬顺序或游览顺序组织材料，结尾要注意照应开头和题目。
(14)、我抬手拾起，细细端详。是一枚枫叶，可能因为离开树枝的原因，颜色不再是张扬夺目的火红，有些暗淡，风霜在叶的边缘留下了斑驳印记，而脉络却依旧清晰，隐隐的透着生命力。
(15)、人总会长大，长大后就会有很多的朋友，这是可以肯定的，有人说友情像雪花，虽然冰凉，但是它会慢慢的变热。
(16)、孤独是饱经风霜袭击的一枝寒梅，不屑于和百花争艳，却独立残冬，是一种坚忍的心志和无言的承诺。
(17)、我走在竹林里，穿梭在竹林间，漫步着，寻找着，寻找着这个世界……高中500字美文摘抄抬头，公园小路的尽头，一颗几乎只有枝条的树木，树下脑海只有回忆的我。
(18)、“千垛油菜花”位于江苏省兴化市缸顾乡，这里是苏北的鱼米之乡，河港纵横，土壤肥沃，水生资源丰富，适宜农作物、多种经济作物及水产品的生长、养殖。据资料介绍，七百五十年前，兴化缸顾乡农民在水中取土堆田，整齐如垛，并在上面种植农作物，造就了“千垛油菜花”的奇世景观。每年清明前后我们全家都会去那里走一走，不为别的，只是欣赏一下家乡的美景，放松放松心情而已。
(19)、第审题立意。这是一篇命题作文。要求以“春天，我”为题写一篇不少于500字的文章。题目的关键词有两个：春天、我。首先，“春天”每年都会来临，人们每年都可以看到春天美丽的景色，感受到春天的温暖。春天拥有生机与活力，是生命的象征；春天拥有美好的风景，是希望的象征；春天拥有温暖的阳光，是关爱的象征；春天拥有绵绵的春雨，是思念的象征……山水有春，风雨有歌，岁月有曲，生活有情。在这样一个季节，其次，“我”是第一人称，这里与“春天”相联系，主要是表达在“春天”这个季节里，我的心境可以是快乐的、幸福的，也可以是忧伤的、哀婉的。
(20)、抄读训练，就是找一篇文章，我建议是励志或者美文，因为这样的文章会陶冶一个人的情操，改变一个人的心态。口才差的人，其心态也会很差。每天通过抄读训练，不仅可以改变你的心态，还可以提升你的口才。
(1)、5低碳出行。要求暑假期间,学生至少有一次是采用公交车、自行车、步行等出行方式,向亲友拜年。并记录出发地和目的地,采用何种交通工具,所用时间。
(2)、什么样的阅读方式会让孩子和大人最舒适、最温馨？亲子阅读真的很重要！
(3)、朗读潮流现在正风靡日本列岛，有关朗读的民间组织也如雨后春笋般地增多起来。人在朗读时，70％以上的神经细胞参与大脑活动，超过默读和识字，相当于大脑的“热身体操”。如果长期坚持，反复练习朗读，能强化人的记忆和提高人注意力，进入兴奋的学习状态，增强学习效果。
(4)、三是有利于人体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
(5)、真的不想说再见所以假期那会儿谁离开也没送自己离开也是独自一人说再见的滋味像一个暗恋的人的失败告白苦涩难堪我受不了我愿意回忆你愿意欺骗自己别告诉我已经失去了你。即便是秋天只要你不告诉大树入了秋不给他秋风依然给他温暖他会像南国的秋树是长青的。
(6)、二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年(彩绘本)》《成语故事》《科学家的故事》
(7)、瞧，天空中飞舞着无数蝴蝶、小鸟，像是正在举行盛会。有时围成圆圈，有时组成线条，那纷飞的小鸟像在鸣唱，听！多么动听，多么悦耳。“叽叽……喳喳……”像是在叫我们一起玩耍！
(8)、完成四篇作文，一篇写事，一篇写景，一片童话，一篇写人。(要求：语句通顺，内容具体，字数不少于400字，写到方格作文纸上)
(9)、春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。但最多的还是绿色。
(10)、从今天开始，我会每天跟你分享训练口才的方法和技巧，而且这些方法，你每天只需要用10分钟到30分钟的时间坚持训练，你就可以看到效果。
(11)、朱自清在《春》里说雨是“像牛毛，像花针，像细丝”，可是那说的是春雨，现在都是夏天了，得自己想个形容词。
(12)、孤独是虽有好多朋友，但往往一个人独居品尝一份难消的忧愁，那是一种人生的创伤。
(13)、学习1-2首英语歌曲，下学期举办“TheVoiceofGrade5”(“五年级好声音”)。
(14)、本题考查命题作文。第审题。题目是“家乡这边独好”。题目有两个关键词，一是“这边”指在这里，前面有个修饰词“家乡”，所以描写对象为家乡的某个事情，二是“独好”，指唯独，一个的意思，由此可知题目要求写出家乡的独特美好之处，可以围绕人文或者自然景观展开，如“家乡的风景独特之处”“家乡人的精神品质独特之处”。第构思。家乡有很多美丽的自然景观，也有很多闪亮的人文特色，只要我们善于发现，仔细寻找家乡的美好，将“独”的一面写出来，体现家乡的与众不同，如开头引出本文的中心“家乡这边风景独好”，接着按照时间顺序描写家乡春夏秋风景，体现春暖、夏绿、秋媚的特点，每个季节结束后在结尾进行点题“家乡的这边独好”，深化文章中心，最后结尾进行议论抒情，再次点题，表达自己对家乡的喜爱之情。
(15)、记得那时，广场中有个老婆婆推着个四轮小车在卖手抓饼。老婆婆的瓶瓶罐罐看起来都很旧，不过每一块手抓饼的料都很足。每至放学的时间，她总会风雨无阻地站在那颗银杏树下，等待着孩子们蜂拥而至。
(16)、春天，如一位美丽的姑娘，春天是一个充满诗情画意的季节，春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色。
(17)、今天，我给你分享三个实战有效的口才训练方法，希望对你有帮助：
(18)、人在大声朗读时，副交感神经会加强工作，大脑得到放松，心情也就爽快了。朗读可以降低血压。据测定，朗读20分钟可以使全身增加10％的热量消耗，持之以恒可得到减肥功效。高血压病人在朗读时血压还会降低。
(19)、理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。在高年级，特别是要多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》、《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
(20)、沿着木栈道走进千垛菜花景区，花香扑面而来，油菜花如人一样高，一片片黄灿灿的菜花竞相开放，一望无际。蜜蜂在花丛中嗡嗡地直叫，好像也在赞美这菜花。置身茫茫花海之中，烦恼烟消云散，心情格外好起来。
(1)、这里需要强调一点孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触经典原著。
(2)、“采菊东篱下，悠然见南山”那是一片广阔无垠的田野。稻穗随风摇曳，翻起金黄的麦浪，凝聚成麦香。远方，有一大片雏菊。金黄的花朵，迎着阳光，闪烁着昨夜的露珠，传来悠悠的花香。他，坐在花丛间，手捧诗书，吟诗赋词，有这南山相依，雏菊相伴。
(3)、瞧，那风姑娘也不在天上服务了，她来到了地上。“呼呼……”长长地一声，抚过树木，跨过房屋，“沙沙……”像是在伴奏，树儿们都手舞足蹈，多爽快呀！小朋友们也感到了凉快，说“风变得好清爽呀！”
(4)、预习三年级上册(请注意预习时可以借用上一年级的课本，不要在新课本上书写任何东西，)
(5)、最后一次了心灵寄托的因素，在时光的流程里，那未曾触摸到的曙光，已不再给我机会。失去的信念就是将它遗忘，然后最后一次再纵容自己的天真，在那悠长的岁月里，让沧桑铺满年轻的脸颊，然后生命的流逝就是通向更远的未来。
(6)、小朋友们,我们平时接触到钱的时候不多,而暑假正好是买年货用钱的机会。我们可以利用这个机会,积极地和父母一起买日常用品,买文具。帮父母算账,锻炼自己做一个“理财小管家”。
(7)、瞧，小湖上的那座小桥变得多么地忙禄。清晨，过河的人们挤着穿过小桥，中午，烈日当空，农民们得给庄稼浇水，那座小桥又得吃点苦，下午，景色可美了，那晚霞红的耀眼，大家怎可不去看看？瞧，湖面的荷花可多了，早上花朵张了粉红的花瓣，在湖面上飘动着，像一只圆形的小船，那巨大的花蕊在夏风的帮助下把芬芳撒遍了村子。只有那些“小尖角”没什么好处，只有等待开放，但是成群的荷花引来了许多蜻蜓。那首诗说得好啊！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头！”
(8)、揣摩题目中的限制性词语，明确写作的对象和范围，找出题目中的关键词和核心词。关键词是写作的主要内容，核心词是写作的重点内容。题目中的中心词是关键词，修饰语是核心词。如2010年上海市的中考作文题目：
(9)、基础知识训练暑假期间口算这项数学能力，切不可忽视。请同学们每天坚持做一张口算练习，开学后交回口算题本。暑期有计划性的做好预习工作，预习第三五单元，并把相关的练习写在本子上。智趣数学活动。为了能让同学们充分展示自我，体验数学的乐趣，你可以完成以下特色作业：小小创意师在我们生活中有许许多多我们学过的平面图形和即将要学到的立体图形。你一定见过这些图像：牙膏和皮球和魔方等。开动你智慧的小脑筋，好好设计一下，让我们用这些图形拼出一件自己喜欢的艺术品，同时配上一段简短的设计理念及说明，比一比谁的手巧。寻找一个数学家的小故事，写写你的感受，期待你图文并茂的作品哦。(A4纸)
(10)、《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳。