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105句假如给我三天光明好句欣赏精选好句
发布时间：2023-10-16 08:12:19 admin 阅读:59
假如给我三天光明好句赏析
1、假如给我三天光明好句分析
(1)、慢慢地，我学会摸索东西，分辨他们的用途，我通过揣摩别人的动作来判断发生了什么事情，我也试图做一些简单的动作，来表达自己的想法。比如我想喝水的时候，我就模仿拿杯子喝水的动作，我想吃面包师，就用手做切面包、涂奶油的动作，我冷的时候，就说起脖子；热的时候，就做出扇扇子的动作。
(2)、 (2分)答题要点：①偷吃人参果后无法忍受仙童毁骂；②请观音菩萨施法救活。
(3)、对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。
(4)、课堂上，高群老师由作者介绍入手，突出了此书的阅读价值，配以简单明了的内容介绍让孩子们初感兴致。随后，高老师把书中优美的文字直观呈现在孩子们眼前，深情地配乐朗读把孩子们带到了书中自然、和谐、温馨的情境中，给孩子们以美的熏陶，让美妙的文字把初感兴致提升至阅读的兴趣。加之，作者虽坎坷但却立志的人生补白，孩子们对人物的了解又促发了阅读的渴望，体验层层深入，可谓是给孩子们送去了营养丰富的精神大餐，达到了“读一本好书就是与一颗伟大的心灵对话。”的真正目的。
(5)、检举知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!
(6)、 ⑨我更深深感悟到：我手里攥着的不是一抔普通的土，一时竟合不得扔弃它——它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重，而且攥得好苦！
(7)、她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
(8)、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
(9)、 (3分)第一阶段，稳步上升；第二阶段，快速增长；第三阶段，保持在高位。
(10)、在我假象的有视觉的有限时刻里，我应当挑选一把要是，能在最短的时刻内去开启藏有最大宝藏的地方。
(11)、嗤之以鼻、沁人心脾、自由自在、连绵起伏、和蔼可亲、凹凸不平、心旷神怡。
(12)、 (1)示例：运用比喻、拟人的修辞手法；将高粱穗比作硕大的锣鼓槌，形象地写出高粱穗的饱满；“擎”赋予高粱以人的动作，生动地写出高粱的壮硕。
(13)、我一直觉得学会说话是我人生中的一座里程碑，我用自己坚韧不拔的意志和顽强的精神克服了各种困难，从此，我对自己更加充满信心。我想无论做什么事情，只要肯努力，不怕困难，就一定能成功。
(14)、师：一个盲聋哑人，每天生活在无光、无声中，在我们一般人看来，海伦•凯勒的世界里只有黑暗沉寂，但是果真如此吗？请同学们跟我读一读海伦•凯勒所“看到”的世界吧。(师示范朗读)
(15)、阅读(材料二)，请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。(3分)
(16)、看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，却毫不退缩。想想自己比海伦·凯勒健全，还有良好的学习环境和优秀的老师，我却不知道要珍惜，遇上一些小的困难就退缩。相比之下，我差远了。所以我决定，从今天开始，要以海伦·凯勒为榜样，遇到困难不退缩，并且去挑战它。
(17)、读完了这5章后，我觉得大家一定要保护好自己的眼睛和耳朵，充分地利用它们，仿佛明天你将失去它们一样。一个盲人能如此勤奋学习，从不悲观，那我们这些正常的人就更应该努力学习，不辜负父母和老师对我们的期望。成功了不要骄傲，失败了也不要气馁，要相信自己，常对自己说：“我一定能行的!”
(18)、海伦也是一个独立独行的小女孩,虽然她的身体不自由,但她的心是自由的,她凭着自己的努力和智慧,考入哈佛大学,创作14部著作,掌握英、法、拉丁、希腊五种文字的主名作家和教育家.知识照亮了她的世界她把这光明带给了全世界。
(19)、“苦难对于天才是一块垫脚石”，正是这块“垫脚石”将海伦磨炼出了超乎常人的坚强。她虽然又聋又哑，但拥有健康的心理，用自己所能使用的方式，表达自己对生活的渴望、热爱。
(20)、 (4分)(1)(伯牙)每次弹奏曲子，钟子期就能说尽它的旨趣(情趣)。
2、假如给我三天光明好句欣赏
(1)、《假如给我三天光明》是引人入胜的，想象是那样丰富，文笔是那样流畅；但它所以能深深地打动读者，还在于它的真挚而强烈的感情，在于它所给予读者的敞开心扉的亲切感。在这篇用第一人称写的、富于激情的作品里，作者倾诉了她对生活的礼赞，表达了她的生活态度。
(2)、这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
(3)、文学史我理想的乐园，我从文学中汲取知识、陶冶情操，我的生活从此变得更加充实和有意义，我的思想也得到了升华，我的所有情感，包括爱和恨、同情与怜悯、愤怒与喜悦、欢乐与悲伤都同文学紧紧连在了一起，密不可分。
(4)、殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚。因此，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。
(5)、啊，如果给我三天光明，我会看见多少东西啊!第一天，将会是忙碌的一天。
(6)、看完了这本书，小海伦的面貌又展现在我的脑海里，整日生活在黑暗里，多么痛苦！海伦告诉我一个道理：做什么事都要坚持不懈，不可以半途而废，那样你永远都做不成大事。
(7)、 ⑪他的语气是那么坚定，那么充满信心；不需怀疑，他过去四十年间的治黄成绩就是金质“信用卡”。
(8)、 高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。
(9)、答：第一天看人，第二天在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，第三天要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
(10)、虽然我拥有短暂的光明，但我却清晰的记得温馨的房子、美丽的花园，还有父母的音容笑貌，所有这些都在我心里留下了永不磨灭的印象。
(11)、就这样，我走出了埃及，站在了西奈山的面前。一时灵感通遍我的全身，眼前展现出无数奇景。从这座圣山上发出了这样的声音：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”
(12)、 (1)杨志盘缠用尽，无奈之下，只好上街卖祖传宝刀，遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起，失手杀死牛二。(《水浒传》) ( )
(13)、 B.第⑥段王总诗意的话语，丰富了“我”对黄河口土的认识。
(14)、我懂得了阳光雨露使树木茁壮成长；懂得了鸟儿怎样建巢，怎样繁殖后代；也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物们怎样找食物吃，怎样栖息。
(15)、 (2)示例：“腾出”写出珍鸟受惊吓后急速飞离的情态；“飘落”写出珍鸟的轻盈；给秋熟图景增添了生机。
(16)、殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚。因此，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。
(17)、 ⑫至此，我可以愉快地松开手了。土，被攥成紧紧的一团，我随手把它揉碎，轻松地撒开去，土星儿均匀地铺在地面上，幻觉中，我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图……
(18)、 ②原本我以为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时，大人们就告诉我：那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。
(19)、 (3)流落荒岛后，鲁滨孙每天用刻刀痕计算日期。为了吃上面包，他还尝试在旱季播种谷物，一举获得成功。(《鲁滨孙漂流记》) ( )
(20)、 (乙)董源善画，尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔。其后建业僧巨然祖述源法，大体源及巨然画笔，皆宜远观。其用笔甚草草，近视之几不类物象，远观则景物粲然，幽情远思，如睹异境。如源画《落照图》，近视无功，远观村落杳然深远，悉是晚景，远峰之顶宛有反照之色。此妙处也。
3、
(1)、第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。
(2)、第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
(3)、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
(4)、“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。——海伦·凯勒
(5)、我盼望世界能早一天实现和平，让人类过得更幸福，到那时，人们就不必再期待身后的天堂了。
(6)、光明,一个令人神往的词语,拥有了光明,就能拥有一切美好的事物.假如我是一位盲人,什么都看不见,假如某一天我拥有了只能持续三天的光明,而不是一生的话,这是多么悲哀!
(7)、第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。
(8)、 ④果然，在后首那块干松的地段，好一片秋禾！风过时，高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。那千支万条谷穗的金笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景。
(9)、阅读下面材料，完成18～20题。(10分)
(10)、 日出是夜晚的结束，也是一天的开始，它给人们带来温暖，带来光明。我最喜欢的也是那美丽的日出。 今天我终于早早起床，等待着那即将初升的太阳。此时太阳还未升起，城市沉浸在一片黑暗中。时间一分一秒过去了，渐渐地天边泛出一道白光，世界安静极了，仿佛都在迎接它的到来。 不一会儿，城市的上空出现了一丝光，那光亮了起来，露出鱼肚白，而天边的云朵透露着红色的霞光。我知道这是太阳要出来啦！只见它慢慢露出了一个小脑袋，像一个害羞的小姑娘，红着脸颊，似乎在窥探外面的世界。不知不觉，半弧的金边越扩越大，这时太阳很快变成了一个大大的红球挂在天边，旁边的白云也被它染红了，天空仿佛在上演着一场魔术表演。 天渐渐亮了。霎时，太阳不再娇羞，突然迸发出万道金光，整个世界都亮了起来。天空好似被洗过一般，褪去了那层红纱，变得碧蓝碧蓝的。云朵也恢复了往日的颜色，好似一朵朵软软的棉花。阳光照射在每个人的脸上，仿佛在给人们注入无限的能量。路旁的大树公公伸了伸懒腰，小小的花朵也开得更加灿烂了。 街上也开始热闹了起来，有赶着上学的学生，有忙着指挥交通的交警叔叔，还有准备卖货的菜农……街上恢复了车水马龙、热热闹闹的景象，城市在阳光的照射下变得繁忙了起来。 日出的过程虽然短暂，却有着无与伦比的美丽。太阳的照耀给人们带来了希望与温暖。我喜欢冉冉升起的太阳，喜欢这美丽的日出！
(11)、通过对名著的简介，使学生初步了解作品的大致内容，把握作品的语言的优美和隽永，体会感受作者与生命作斗争的精神。
(12)、我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。
(13)、 ⑤再往前，更接近河口的一片土地，许是刚冲积成不久，还没有好好利用。如此潮润的沃土，瞅着都会口舌生津，谅也不会长时被闲置的。
(14)、你想知道假如有三天光明，海伦想去干什么吗？
(15)、在这篇文章里，处处洋溢着海伦对生命的热爱。她的三天，过的那么充实，她对书籍的热爱，对艺术的向往，对自然的追求都表现的那么淋漓尽致。三天，不足以让她看完一切她想看的东西，但是，她已经满足了。在假想能够拥有三天光明的基础上，她把这宝贵而完美的时光献给了爱，知识，文化和艺术。在这有限的三天里，海伦是这样的充实而幸福的感受着，生活着。而事实上，她是不能够拥有这样的三天的。这是多么的残酷！
(16)、州长开始鼓掌，台上台下来宾也热烈地回应起来。如雷的掌声震得安妮如梦初醒，短短的几秒钟，她恢复了镇静，重拾了自信。
(17)、州长走过来微笑着鼓励，似乎向她说：“不好怕，我们都一样。”听到他再度叫“安妮·莎莉文小姐”，安妮从座位挣扎站起，脑中一片空白，机械地走向讲台中央。
(18)、虽然身患残疾，但她的品性、人格却是美好的；虽然面对种种在他人看来难以克服的困难，但以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。像海伦这样身残志坚，作出了一个健全的人所没有的巨大成就，这样的例子在我们人类还有很多。从他们身上，我们悟出了生命的真谛：奉献、创造和奋斗。
(19)、 (12分)(1)而无车马喧 (2)长河落日圆 (3)烟波江上使人愁 (4)海日生残夜 (5)东风不与周郎便 (6)留取丹心照汗青 (7)满眼风光北固楼 (8)温故而知新 (9)鬟微霜 又何妨 (10)谈笑有鸿儒 往来无白丁
(20)、四处游荡、呼啸而过、无忧无虑、栩栩如生、疲惫不堪、如饥似渴、爱不释手。
4、
(1)、如同白昼的月光、树根深埋阴暗的泥土，分享着树顶上喜悦，想象，充满阳光的天空，鸟儿在飞翔。
(2)、今天，我读了《假如给我三天光明》一书。书中讲了海伦·凯勒的一生。在她的一生里只有十九个月见过阳光，其余的时间全是黑暗，没有一丝光明。但她从没有放弃生命放弃学习，在老师安妮?莎莉文的教育和帮助下，她以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。
(3)、师：更多精彩尽在《假如给我三天光明》，同学们赶快阅读吧！
(4)、 ——选自《我的生活》中《光明和声音》
(5)、只有那些曾经教导过聋哑孩童说话的人，才能明白这意味着什么，也只有他们才能体会到我所必须克服的是什么样的困难。我完全是靠手指来感觉沙利文小姐的嘴唇的：我用触觉来把握她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。遇到这种情况，我就迫使自己反复练习那些发不好音的词和句子，有时一练就是几小时，直到我感觉到发出的音准了为止。
(6)、海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到恶魔般的高烧把她的视力和听力给夺去时，我不禁为她感到深深的悲哀。我真怕她从此永远不能从黑暗里走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。看到她在安妮老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界名校--哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。
(7)、最近我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，深有感触。
(8)、偏僻、感慨、百读不厌、蔷薇、茯苓花、慰藉、百鸟啁啾
(9)、筋疲力尽、乖乖、无精打采、蔓藤、编辑、咿咿呀呀、亚拉巴马州
(10)、 (2)大漠孤烟直， 。 (王维《使至塞上》)
(11)、 2016年，搜狗CEO王小川提出搜狗拼音输入法将推出智能回复功能。王小川称．未来输入法不只是一个表达工具．它可以理解你的想法，别人向你提问，输入法会自动代替你回复。搜狗已经逐步上线这样的功能，目前大概有5%-10%的问题可以直接给出答案。
(12)、 是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是我敬爱的王老师，她就像一位美丽的“仙女”施展着魔法，培育出一朵朵竞相开放的鲜花。 王老师身材高挑，喜欢穿白色的连衣裙。金黄色的卷发飘逸地披散在双肩上。微风一吹，裙摆和秀发随风起舞，王老师宛如漂亮的仙女降落到人间。她那双浓眉大眼充满了魔力，仿佛能看透我们的内心。高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，薄薄的嘴唇上挂着甜美的微笑，那白里透红的脸色，就像春天里的桃花似的迷人。 “仙女”王老师美得令人陶醉，但她的怪脾气却让我捉摸不透。对待我们的学习，她非常严格。有一次，上课铃响了，王老师一改往日的温柔，夹着一摞试卷一脸严肃地走进教室。吵吵闹闹的教室瞬间安静下来，同学们都不敢大声喘气。“啪”的一声，王老师把试卷往讲桌上一扔，推了推眼镜，严厉地说：“你们一个个的都是‘粗心大王’吗？小数点的位置都点错，平时都是怎么学的？这么简单的考题却考得这么低！”我心想：完蛋了，老师要开始发飙了，等待我们的将是一阵狂风暴雨了。当老师念出第一名居然是我时，我的心里欣喜若狂，一抬头，王老师正在看向我，此时她的眼神不再犀利，反而多了一份温柔，仿佛在鼓励我：“继续加油，赶紧把错题整理一下吧！”王老师虽然对我们很严格，但也是为了我们能好好学习。 这就是我的“仙女”王老师，一个时而温柔，时而严肃的好老师，用她的“魔力”教导着我们，让我们在学习中茁壮成长。
(13)、赏析：从这句话中我们可以看出，海伦凯勒是一个非常乐观的人。尽管她身体有缺陷，但是她的心灵比谁都健全。她会寻找快乐，寻找幸福，对于别人来说微不足道的东西，对于她来说就是一种快乐和一种幸福。
(14)、师：“感受最深的人才会有传神的笔调。”作为自传，海伦•凯勒将自己感触深刻的切身体验一一呈现在我们眼前，让我们更加全面深入地了解她的奋斗历程。“好的书籍是最贵重的珍宝”，《假如给我三天光明》这本书就是一颗贵重的珍宝。阅读海伦•凯勒的著作，能纯洁我们思想、启迪我们的智慧、净化我们的心灵、重塑我们的人生。相信读过这本书后，你一定会对“爱”“顽强”“奉献”有更深的理解。
(15)、 C.尤工秋岚远景／多写江南真山／不为奇峭之笔
(16)、嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。
(17)、最近我读了一本好书：《假如给我三天光明》，它的作者就是书中的主人公海伦·凯勒，她是美国著名的盲聋作家、教育家、慈善家、社会活动家。马克吐温曾说过：“19世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”也许在我们很小的时候便听说过了这个人，但是却不知她到底是谁。于是，我怀着好奇心翻开了这本书。
(18)、 (6分)(1)A A (2)A B
(19)、我将把我所有亲爱的朋友叫来，长久地望着他们的脸，把他们讷在美的外部迹象铭刻在我的心中。
(20)、 (2)赏析加点词语： (3分)
5、
(1)、这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
(2)、 汉字是世界上最美丽的文字之其数量惊人，由于电脑键盘不可能为每一个汉字造一个按键，因此，需要替汉字编码，通过敲击多个按键来输入一个汉字。最早的汉字输入法，一般认为是20世纪80年代初期出现的拼音输入法．但是，早期的拼音输入法有个致命的弱点，就是单字重码率非常高，常常要翻很多页才能找到所需的汉字，输入效率低下。
(3)、《假如给我三天光明》这本书是英国的海伦·凯勒写的，海伦·凯勒是一个盲、聋、哑的残疾人，她的毅力可想而知。
(4)、下列对诗的理解和分析不正确的一项是(3分)
(5)、当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。
(6)、书籍就像一座桥梁，架在了我和这个世界的中间，让我获得无穷的知识。
(7)、这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。
(8)、日雕月琢、绳锯木断、偏僻、感慨、百读不厌、蔷薇、茯苓花
(9)、就像“爱”和“善良”不能用称来称一样，人类对壮观景物的赞叹和向往之情，也是无法估量的。
(10)、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
(11)、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展此刻正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
(12)、最初，我夜以继日地苦练，才使我最亲近的朋友能听懂我的意思。随后，在沙利文小姐的帮助下，我反反复复练习发准每一个字音，练习各种音的自由结合。一直到现在，她还是每天不断地纠正我不正确的发音。
(13)、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
(14)、水唤醒了我的灵魂，并给予光明、希望、快乐和自由。
(15)、小作者采用总分总的结构行文，开篇交代自己最敬爱的老师，接着点出了王老师外貌上的特点——宛若仙女，并通过具体事例的描写突出了王老师对待学习严格认真的特点，语言朴实，情感真挚，结尾表达对老师的感激之情。
(16)、(甲)伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
(17)、我想象在这三天的光明中所看到的东西，也许与你们假设失明前的安排大相径庭，但是，我相信，如果你真遭此不幸，一定把自己有限的光明投到从未见过的事物上，并把它牢牢记在心里。
(18)、她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
(19)、 孙行者为什么推倒人参果树？最后又怎样救活了人参果树？请简述。
(20)、我不断跌倒、滑落，遇到意想不到的挫折，发脾气，接着平息自己的脾气，继续攀登……每取得一点儿进步，便是一份莫大的鼓舞。
(1)、日常生活中，我们难免会遇到各种各样的挫折和困难，总是觉得天都快要塌下来了，于是变得心灰意冷、消极应对、萎靡不振。孰知我们遇到的这些挫折和困难根本无法和海伦相提并论，我们应该想到，她连那些常人眼中绝对无法想像的困难都可以克服，我们还有什么理由不坚持下去呢?
(2)、好句：我将尽可能看看我那些珍爱的东西，你一定也想让目光停留在你珍爱的东西上，以便在黑暗即将来到之前把它们一一记住。
(3)、虽然我是个有残缺的人，但我通过各种方式迎接这个丰富多彩的世界。我把别人眼里的太阳当做我的光明，把别人嘴角的微笑当做我的快乐。无论出于什么样的环境，人都要不断努力，学会满足。
(4)、第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
(5)、上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！