147句一条歌颂友谊的名言警句有哪些精选好句

一条歌颂友谊的名言警句

1、歌颂友谊的名言警句有哪些

(1)、(3)对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展一个辩论赛。如果你是正方，请你列举在网上交朋友的好处有哪些。

(2)、(4)  例：友情是一首随着日月滋长的诗，是一幅赏心悦目的画，更是一支美妙动听的歌，愿我们的友谊地久天长。

(3)、居里夫人曾言：一个人不管取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。你所在的班级开展了“感念师恩”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

(4)、(3)开放类试题，言之成理即可。如：妈妈，我知道您是为了我好，我也非常感激您为我做的一切，可是我已经慢慢长大了，有了自己的主见和想法，我希望您能允许我自己做一些决定，您觉得对吗？

(5)、10真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。——亚里士多德

(6)、仕途不顺，想来诗人的心情是非常苦闷的；栖身荒村，想来诗人的心境是非常惆怅的。在这个时候，友人不顾道路难行，在斜阳的余晖中走来，与自己促膝长谈、倾诉衷肠，用我们现在的话讲，这绝对是真爱了！“

(7)、示例：做人要言而有信，诚实待人，方能取信于人。

(8)、找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。——《当代青年谈人生》

(9)、理由：__________________________________________________________________

(10)、(1)小明想对(甲)图中“书呆子”的读书方法做出规劝，最恰当的一项是(   )

(11)、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

(12)、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。——《诗经》

(13)、假如你是小宇，你会对妈妈和奶奶说：“_____________”

(14)、此题要求根据材料谈感想。解答此题，要了解短文大意，知道父母对孩子要言而有信，要求抓住材料主旨，简明、连贯的叙述。围绕“言而有信，诚实待人”“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”进行作答即可。

(15)、B.莫逆之交：古代有四个怪人，即子祀、子舆、子犁、子来四个人聚在一块谈论“无”的伟大和崇高，他们一致认为“无”就像人的头一样起着至关重要的作用。临别时，四人都认为大家能够通晓生死存亡浑为一体的道理，于是都会心地相视而笑，心心相契却不说话，相互交往而成为好朋友。符合交友之道；

(16)、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——(罗马)西塞罗

(17)、上联：一支粉笔，(    )袖清风，启迪(    )秋智慧

(18)、(1)首先要保证书写的正确，然后力求书写的美观。注意其中“暑、藏”等字的写法。

(19)、回到父母身旁，看着儿时的照片，更觉得往事如昔，光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。——陈雨黎

(20)、示例二：我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读，这样既能体现文章的美感，还能推广普通话。

2、一条歌颂友谊的名言警句有哪些

(1)、(2)此题属于开放性试题，结合材料三中对青岛的描写，展开想象，补充句子即可。示例：看乘风破浪，听蓝色交响。

(2)、友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌。它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。——薄伽丘。

(3)、班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。

(4)、(4)  示例：长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的提高。

(5)、 (2)自我评价、集体评价、与他人比较(2个即可，1点1分)

(6)、(3)赞同该做法。母亲陪读精神可嘉，一方面，陪伴孩子身边，便于对于孩子的日常生活的照顾，让孩子全身心的投入学习，另一方面，可及时纠正孩子的缺点错误，鼓励帮助孩子回到正轨；

(7)、六月的阳光悄无声息地穿过云层,投进夏天炽热的怀抱里,浸润了阳光芬芳的泥土里,绽放出栀子花香的味道……记忆中,这一路的成长,永远都是阳光般的温暖。因为有你,真好!

(8)、本题考查漫画的理解，要按照一定的顺序，全面观察漫画内容，明确寓意。图上一共有四个人，一对夫妻，一对母子，话语提示“叔叔和阿姨不识字吗”，警示牌“请勿践踏”。很明显，这对夫妻是认识字的，也能看见警示牌，但还是走在草坪上，讽刺那些明知故犯的不良行为的人。

(9)、(1)(冬之诗)古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举，请结合自己的积累，写出完整的一句。

(10)、《孔子和学生》概括记述了孔子的重要教育思想后，叙述了孔子和他的学生子夏的一段对话后，说明了每个人都有有点和缺点，都需要向别人学习的道理。

(11)、(3)本题考查用说明性语言表述图标内容及含义的能力。要仔细观察该标志，包括颜色、线条、文字、图案等，明确其构成要素及各要素之间的关系，用说明性的语言，按照由主到次的顺序，抓住特点表述，并发挥联想，领悟各要素蕴含的深刻含义。该标志的主体是运用传统水纹组合而成草书“泉”字；三个相互交融的旋涡状代表的是天、地、人三者之间的和谐统一；类似手印纹的效果代表济南人的纯朴和诚信；水墨效果彰显泉城的文化气质之美；颜色上运用蓝、绿、粉，分别代表泉城的蓝天、绿柳和荷花。下方是“济南泉水节”的汉字和英文字样。标志整体立意独特，形式上富有延展性，深刻传达了美丽泉城的文化内涵。

(12)、你，屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉，微峨耸立的泰山是你的脊梁，你就是我的祖国——中国！

(13)、(1)考查学生的日常积累。从自己的积累中分别选出与“花”“草”“风”“雨”的诗句作答即可。注意不要写错别字。(2)考查对重点语句的理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，要结合语句，联系寓意深长实际，从其蕴含的哲理或道理进行分析作答。可以从“积极乐观”的角度理解作答。如：不要只看到眼前的困难，风雨过后会有彩虹；指熬过了痛苦与艰难，就将迎来美好的春天，光明的前途。告诉了人们无论遇到什么困难都要积极向上，永不放弃。

(14)、“家风”是指一个家庭或家族的传统风气、风格与风尚。“家风”是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着人的心灵，塑造着人的人格，是一种无言的、最基本、最直接、最经常的教育。学校小记者站正在开展“家风伴我成长”活动，请你完成以下任务。

(15)、为了营造良好的班级文化氛围，我校七一班准备在班级文化墙上张贴名人名言。向同学们征集建议。

(16)、你选择第 _________ 幅作品，它属于______书。

(17)、(2)下面是小玲同学在班会上献给老师的一段话，仔细阅读，按要求答题。

(18)、根据语境填空题要注意两点：(1)认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。(2)明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。前文有“天地间阳气恢复”，所以第一个空填“冬至一阳生”。前文有“把冬至当做一个重要节日”，所以第二空应填“冬至大如年”。

(19)、示例：我想结交善良、真诚、好学、有上进心的朋友。因为善良、真诚、好学、上进的朋友可以与我一起经历风雨，我能给予他(她)精神上的鼓励，他(她)也能给我支持与帮助，这样的朋友才能一起共同努力，才能在让我们彼此在生活与学习上不感到孤独，永远拥有一颗积极向上的心。善良、真诚、美好的你快来与我成为好友吧！

(20)、(1)《论语》中关于交友的句子。__________________，____________________

3、歌颂友谊的佳句

(1)、(2)  示例：她如清澈的甘泉    滋润干涸的心田

(2)、(3)示例：袁老师，您好！我们班下周一晚七点想召开一次以“交友之道”为主题的班会，想请您光临班会，给我们在交友方面加以指导，请问您有时间吗？

(3)、(1)活动一示例：风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、未雨绸缪  天要下雨，娘要嫁人。/雷声大，雨点小。/听风就是雨。/屋漏偏遭连夜雨，船行又遇打头风。/春雨贵如油。

(4)、味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。——(南宋)辛弃疾

(5)、✔部编1-6年级语文(上)识字表、写字表生字大全

(6)、本题考查学生的语言表达能力。根据题干中列举的格式可知，作答时首先要写出关于交友的名言警句，然后结合此名言警句发表自己的看法即可。示例：“近朱者赤，近墨者黑。”品德高尚的朋友，可以成就一生的辉煌；损友可能会贻害一生，所以我们要结交益友。

(7)、荒芜——荒凉   居然——竟然   吩咐——嘱咐

(8)、C.“两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴”中“两弹一星，港澳回归，北京奥运”等，一件件都是让中国人扬眉吐气，激动不已的大事件，朗读时，语速稍快，语气上扬，要读出短而快的节奏，读出朗读者内心的自豪感。所以选项中“语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏”表述不正确；

(9)、(1)请写出你为本次活动拟定的宣传口号。(20字以内)

(10)、调查分析：下面是对班上50名同学进行的调查统计，请根据你的分析，写出你的结论。

(11)、A．君子之交淡如水，小人之交甘如醴。(庄子)

(12)、有时候爱会自然而然地从信任、敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始，到第一个终止。——冈察洛夫(俄国)

(13)、(1)开放类试题，主题突出，语言简洁，运用适当的修辞即可。如：感恩母爱，回报春晖。

(14)、答：__________________________________________________

(15)、雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域，地处北京、天津、保定腹地，区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设的基本条件。雄安新区规划建设以特定区域为起步区先行开发，起步区面积约100平方公里，中期发展区面积约200平方公里，远期控制区面积约2000平方公里。

(16)、有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回去，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。

(17)、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

(18)、________________________________________________________________________

(19)、点睛：本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。

(20)、(1)(项目设计)  下面是已经设计好的两种活动形式，

4、关于歌颂友谊的诗句或名言

(1)、这是一道综合性学习试题。(1)本题主要考查学生对诗句的理解分析能力。“春风不度玉门关”是说边塞地区由于距离海洋过远，导致海洋的暖湿气流无法到达，以致气候干旱少雨，没有春天；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说的是平原地区和山区春天到来的时间不同，这是因为地势高低的差别造成的。(2)此题考查学生对对联的理解和鉴赏能力。无论选择哪一副对联都可以，作答时围绕对联运用的表现手法和思想内容来分析即可，要言之有理。如A项运用比喻，生动形象地表现了老师的奉献精神。

(2)、真正的朋友应该说真话，不管话多么尖锐。——(前苏)奥斯特洛夫斯基

(3)、“捏、刺”两个动词写出了闰土刺猹时的动作有力,表现了闰土机智勇敢、身手敏捷。这段话用小标题概括是:看瓜刺猹。

(4)、幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。--(古罗马)塞涅卡

(5)、观漫画，写寓意。仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容(不超过50个字)，并写出漫画的寓意。要求语言简明，句子通顺。

(6)、A.曾子杀猪：讲述曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。与题干赞美“母亲教子”不符；

(7)、(3)(说说“雨功过”)任何事物都有其两面性。利与弊总是密切关联的。自然界的雨也是如此，它有时温柔多情，有时狂暴肆虐；有时文静如女孩，有时剽悍如野马。有了雨，我们的世界才变得瑰丽多彩；有了雨，我们的生活才变得滋润甘甜。班级同学针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。

(8)、(2)考查概括材料重要信息的能力。通读所给材料，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句分析，然后用自己的语言概括即可。如“我国已经用圭表观测日影长短法测定出冬至来了”是说冬至时间的确定。“阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰冬至”是说冬至名字的由来。“阳气回升。所以冬至是一个节气循环的开始”写的是冬至的气候特征。“北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯”说的是我国冬至的习俗。

(9)、反对。母亲的陪读，将生活中的所有事都包办，看起来是帮孩子留下充足时间学习，但会让孩子事事依赖母亲，对于培养孩子的独立生活能力不利。答案不固定，言之有理即可。

(10)、10真正的朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。——桑弗

(11)、_____________________________________

(12)、——刘禹锡若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。

(13)、(3)本题考查新闻内容概括。新闻的标题言简意赅，大致格式为什么人干了什么事。因此可概括为：崂山区市场监管局发布《告诫信》并与10家商企签订承诺书。

(14)、(1)考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性和鼓动性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。作答要围绕“主题”拟写。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。

(15)、科克托对于毕加索的“宣传”不遗余力。他在1919年写作《毕加索颂》，1920年写作《毕加索新古典主义创作》，1923年写作《毕加索》，朋友们认为科克托对于毕加索过于卑躬屈膝。

(16)、(2)在准备朗诵的时候，同学们对下面这篇短文提出了朗诵建议，你认为处理不恰当的一项是(   )

(17)、百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长，就是多一些努力，全力实现长辈的期待；就是多一些感恩，真诚回馈长辈的恩泽；____________； ___________。

(18)、(2)D    因为这句诗运用对偶的形式与动静结合的方法写出了春天的生机盎然，另外诗句以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，更衬托出早春的生机初发的气息。

(19)、(4)(示例)母爱是一曲美妙的音乐   抚慰我的悲伤

(20)、(2)(示例)一言九鼎、言而有信、一诺千金等。

5、歌颂友谊的金句

(1)、(1)本题考查学生的语言运用能力。解答时，需要把握标语的简洁易懂、琅琅上口、新颖独特以及主题突出的特征，言之有理即可。标语要求符合场所的特点和主题，语言要精炼生动，铿锵有力，有鼓动性。此题主题为“感念师恩”，中心明确，易于拟写。如：①感恩我师三春暖，映照人生四海宽。②一城感恩风，满目尊师情。(2)a考查学生对并举的辨析与修改。滥用否定词。删去“不”。B考查学生的仿写能力。仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合句中的比喻的修辞手法和“您是……；您是……”的句式进行仿写。(3)本题考查学生对对联的补写能力。注意结合对联的特点分析。一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。“一”对“三”，“两”对“四”，“千”对“万”。横批，结合“十年树树，百年树人”写出即可。(4)本题属于开放性试题，结合自己对老师的了解，写出老师的“一个眼神、一句话语、一个手势……”的美好瞬间即可。注意“眼神”是神态描写，“话语”是语言描写，“手势”是动作描写。

(2)、本题考查诗歌内容与作者情感的理解。“左迁”在古代指降职远调,意指贬官.这首诗写在友人被贬官到龙标之时,“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，诗人寄情于景，借明月以抒发旅思乡愁怀旧念远的感情，对友人进行由衷的劝勉和宽慰，可以看出作者对友人的同情与关心之情。

(3)、活动二：本题考查成语积累。平时要注意对成语的识记和积累，赞美友谊的成语如：莫逆之交、志同道合、亲密无间、情投意合、风雨同舟、心心相印、推心置腹、肝胆相照、情同手足等等。

(4)、(小题3)示例：示例：扩大交友的范围，结交更多朋友；通过身处不同地域的网友，了解更多地区的风土人情，扩大知识面；对着看不见的网友，可以宣泄自己的烦心事，不会存在尴尬。

(5)、栏目名称：_____________________________________________________________

(6)、请你为这次活动用标语的形式做宣传，请写出两条宣传标语，让大家更清晰朋友的重要性。

(7)、这首诗题目中的“左迁”是什么意思？诗歌抒发了诗人对友人怎样的情感？

(8)、野旷天低树，江清月近人。——(唐)孟浩然《宿建德江》

(9)、秋：_____(作者： )冬：______(作者： )

(10)、(1)假如你到曲阜孔庙参观，请根据所学，补充完整孔子的简历表。

(11)、本题考查仿写句子。要根据题干要求确定所写内容，然后分析例句句式特点，仿照例句作答，注意语言的准确、连贯。本题写“与名人为友”，只要从《朝花夕拾》中挑选一个名人，仿照示例的格式写即可。例句先写清哪个人，然后写理由，简要介绍此人，重点表明他“值得结交”，语言简洁精炼，突出人物形象特点。

(12)、本题考查活动形式的设计。要求开展“交友之道”为主题的综合性学习活动，我们可以采用黑板报、主题班会、演讲比赛等形式，活动切合实际即可。示例：举行“如何正确交友”主题班会、“交友之道”演讲比赛。

(13)、_______________________________________________________。

(14)、适合中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。从中选择一个活动，参照所给的活动名称来拟写即可。

(15)、学习了《从百草园到三味书屋》一文后，班级开展了以“读鲁迅作品，学鲁迅精神”为主题的读书活动，请你按要求完成以下任务。

(16)、示例3：我选择的名言：三人行，必有我师焉。传统美德：表现了我们中华民族谦虚好学的传统美德。现实意义：要谦虚学习他人的长处，不仅能提高个人修养，也能够促进人际关系和谐。

(17)、____________________________________________________

(18)、东汉时，管宁与华歆为同窗好友。有一天，两人同在园中锄草，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席读书，有达官显贵乘车路。管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，管宁再也不以华歆为友。

(19)、(1)  示例：同学们，《论语》流传了2500多年，影响了一代代的中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。熟读《论语》，我们会少一分稚嫩，多一分坚强。今天我们举办“交流学习体会”的主题座谈会，希望大家谈谈自己对《论语》的认识和阅读体会，让更多的人受益。请大家敞开心扉交流吧！

(20)、你的看法：______________________________________

(1)、(2)随着年齡的增长，关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，我们应尽快学会品味母爱，感恩母亲。

(2)、(1)(会诗词)本题考查文学常识。题目中给出的四个词牌，课本中都出现过，作答时，可根据课文中学过的“词”格式来判断这两首词用的是什么词牌。第一首应是如梦令；第二首应是浣溪沙。(2)(咏经典)本题考查拟写对联。对联分上下两联，这两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性一致。“变形式”可对“咏诗词”，“演绎经典”可对“弘扬传统”。答案不唯一。(3)(信中国)本题考查对材料探究。根据材料中的“信中要求孙儿们‘做人如做酒’”可得：对传统文化应持有“传承中国优秀的传统文化”的态度。根据“一是国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》可得：要让中国传统文化国际上得到弘扬。据此理解概括作答。

(3)、我选择(          )，理由：________________________________

(4)、____________________________________________________

(5)、(3)活动三：你的朋友小军认识了一位上海的网友，他想在寒假期间独自一人去上海见网友。你赞成他去吗？说说你的理由。

(6)、瞬:注意“舛”左边的“夕”中间只有一点,右边部件第二笔是撇折。

(7)、(2)歌词运用拟人手法，生动形象地写出了塞北的雪轻盈、洁白的特点，赞美了她是春天的使者，给人带来希望与美好……

(8)、对联是我国传统文化瑰宝，体现汉字魅力和传统文化意蕴，体会下面的故事，选择下联。

(9)、____________________________________________________________________

(10)、本题考查宣传标语的拟写。要求以诚信为主题，使用对偶句即可。注意字数要求。示例：内强诚信素质，外树文明形象。

(11)、(研修)余文森：基于核心素养，如何实施与义教课标相适应的新教学？(A)

(12)、你的看法：______________________________________

(13)、特别——特殊   呈现——呈现   奇异——奇怪

(14)、考查探究图表内容的能力。观察图表可知，全班绝大多数同学喜欢网上交友，但是极少数同学有网友，同时大部分同学被网友骗过，由此可知，网上交友还是有风险的，因此可得出结论：网上交友是不安全的，谨防上当受骗。

(15)、(2)王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给出了上联，请你对出下联。

(16)、示例：尊敬的李老师，您好！我是七年级1班的***，我班将召开一次以“有朋自远方来”为主题的班会，时间是2021年10月15日(周五)下午14：地点是学校综合楼四楼会议室。班上同学推荐我来邀请您参加，不知您是否有时间？

(17)、连续四年参加《中国诗词大会》，获得第四季总冠军的陈更说“我不是学霸，智商也不比别人高，只是我更刻苦、更努力。”下列诗句能形容她夺冠之路的是(   )

(18)、人生交契无老少，论交何必先同调。——(唐)杜甫

(19)、(2)本题考查学生的语言表达能力。作为中学生，在日常生活中可力所能及的做家务，可以刷碗、洗衣服、拖动等；假日在家时，可陪母亲聊天，讲讲自己的趣事，或是和母亲谈谈心帮母亲解闷。

(20)、D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(王维)

(1)、早在1909年5月，20岁的科克托结识了传奇的俄罗斯芭蕾舞团的导演谢尔盖·加吉列夫，随即成了团里的“鸡宝宝”和“吉祥物”。1912年，他已经出版了三部诗集，并为芭蕾舞团写了舞剧《蓝神》。

(2)、满意——满足   浇灌——灌溉   温暖——暖和

(3)、(3)结合所学知识,谈一谈你对这段话的理解。(4分)

(4)、D.意思是：知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。指兴趣是最好的老师；

(5)、(3)仿照画线句的句式、语气，陈述“孝亲敬老”的表现，与前面的两个句子构成排比即可。如：就是多一些关心，细心照顾长辈的身体。

(6)、请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。

(7)、示例3：我选择的名言：三人行，必有我师焉。传统美德：表现了我们中华民族谦虚好学的传统美德。现实意义：要谦虚学习他人的长处，不仅能提高个人修养，也能够促进人际关系和谐。

(8)、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——(唐)白居易

(9)、根据下列对联所描绘的景物特征，按春夏秋冬排序应是(   )

(10)、情境二：你最好的朋友，被高年级同学欺负，好朋友要求你放学后一起去教训欺负他的高年级同学……

(11)、为继承和弘扬传统文化，班级开展“走近孔子”主题实践活动，请你参加，并完成下面的任务。

(12)、_________________________________________________

(13)、本题考查材料的探究。本题给出的材料分别讲述了两个事例：材料①是小明结交不良朋友王大哥，帮他打架受伤；材料②是三名初三在校的优秀学生，因结识了不良朋友而误入歧途。二者的共同点是：结交不良朋友而犯错，由此可得出结论：结交朋友要慎重；不良朋友是犯错的起源；对朋友的要求，应如何应对等，用流畅简洁的语句表述即可。

(14)、交朋友希望交到一个讲诚信的朋友，请你写出一句与诚信密切相关的句子，最好能够说出诚信的意义。

(15)、(3)名著中也有不少关于交友的故事，《西游记》中孙悟空早年就结拜了一位兄弟，但是他和他的家族却给取经之路带来了不少麻烦，这个妖怪是(     )，《朝花夕拾》中鲁迅也写了一位朋友，并且以他的名字作为文章的题目，这个朋友是(     )

(16)、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。——谢觉哉

(17)、(1) 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(2分)

(18)、合意友来情不厌，知心人至话投机。——(明)冯梦龙

(19)、与“你”的具体事例(场景、神态、语言、动作等描写)。

(20)、十年树木，百年树人   前人栽树，后人乘凉

(1)、《拾穗》通过详细描写三个妇女在收割后的麦田里拾穗的情景，表现了劳动人民的辛劳，表达了作者对劳动人民的理解和同情。

(2)、情境三：(1)拒绝告之，必要时要告之家长。

(3)、示例二：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)

(4)、谁是让·科克托？他是法国诗人、随笔作家、小说家、戏剧家、评论家、乐手、画家、舞台设计师、电影导演、戛纳电影节评委会主席、法兰西学士院院士；他也是瘾君子、双性恋者、花花公子、时尚风标、社交花蝴蝶。

(5)、这场充满地方民俗风情的“盛事”是指_____________，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《________》里。

(6)、(1)古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“径”“踪”“凌”等字的书写。

(7)、C.“两弹一星，港澳回归，北京奥运……你带领中华民族走向复兴”中“两弹一星，港澳回归，北京奥运”等，一件件都是让中国人扬眉吐气，激动不已的大事件，朗读时，语速稍快，语气上扬，要读出短而快的节奏，读出朗读者内心的自豪感。所以选项中“语速徐缓，语气低沉，要读出长而缓的节奏”表述不正确；

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