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145句爱的格言幼儿园老师精选好句
发布时间：2023-10-18 08:02:14 admin 阅读:59
幼师关于爱的简短格言
1、关于幼师有爱的一句话
(1)、智者如明灯，照亮后来人的困惑和迷茫。也许无法完全体会季羡林先生对人生的感悟和豁达的处世态度。但我们可以不停的去追寻，去体会，去验证。
(2)、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
(3)、每个老师的教育生涯中，都会遇到一些所谓的“问题学生”。细细分析这些“问题学生”的成长轨迹，单亲、离异、跟爷爷奶奶生活......这样的情况比比皆是。面对别人眼中顽劣或不堪的学生，金晓霞没有选择放弃，而是选择了用爱和赞美，去鼓励去表扬，让他也能发现自身的“闪光点”，从而进一步找寻人生的正能量。
(4)、4)教师应把生命和心血融入学生人生道路的每一个阶段，使之充满阳光，富有生机
(5)、8)做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
(6)、特殊时期，改变的是教学形式，不变的是教育初心。让我们一起努力，静待平安。
(7)、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
(8)、17)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
(9)、“春风雨露虽无言，却鲜艳了花草，教师大爱亦无言，却芬芳了桃李。”这是贾秀颖老师对于教育的理解。2008年7月，她带着内心对教育事业的憧憬，来到鞍山市第十中学，成为了一名光荣的人民教师。十中，一个地地道道的的乡村学校，这不仅是一种地域上的标志，更多的是，她的学生都是在自家院子里挖着泥土长大的淳朴孩子，他面对的家长，大多是没有接受过高等教育的务农者。但是，这并不妨碍她十几年如一日地为着学生的光明未来而不懈奋斗，也不影响她作为一名教师所能获得的所有幸福感。
(10)、 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。‘爱’源于高尚的师德，‘爱’意味着无私的奉献。”
(11)、我走到苗苗的身边，给她递了一杯水，俯下身子亲切地问：“苗苗你喝水吗？”然后轻轻把她抱了起来。可是她不愿意让我抱，还不停地哭。我说：“你累了就休息一会，老师喂你喝水，一会找妈妈好吗？”她不哭了，可是喝了几口水又接着哭，喊着要妈妈。
(12)、19)爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
(13)、记得刚接触幼儿时，他们纯真的笑容感染了她，因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动她总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。幼儿在老师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，她也动之以情，晓之以理，更要让他明白:老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求....这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言"不逆耳。
(14)、 应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
(15)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
(16)、教师：闫剑茹学历：中专格言：做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
(17)、 张庆 中四班班主任，她把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
(18)、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
(19)、2)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
(20)、通过两个学期的师徒结对活动，高俊敏老师感觉到两个小老师在课堂教学水平上有了明显的提高，真为她们感到高兴。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，高俊敏老师觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，会努力去追寻它。
2、爱的格言幼儿园老师
(1)、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
(2)、3)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
(3)、5)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
(4)、在当今的社会下，人越来越沉迷于网络生活，而忽略了现实生活，忽略了自身的锻炼，在此次疫情影响下更为严重。我的任务就是帮助学生在疫情期间也能保持一个良好的运动习惯。通过视频教学，教师带领学生在课上共同练习，与学生一起锻炼，培养学生兴趣，从而让体育运动成为一种习惯，成为学生生活的一部分。
(5)、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
(6)、用我的爱心，陶冶孩子的心灵;用我的微笑，伴随孩子的童年。
(7)、这些老师集中体现了为d育人、为国育人的使命担当，集中体现了呕心沥血授教，兢兢业业育人的情怀与坚守，集中体现了无私奉献、开拓创新、锐意进取的当代教师风采。
(8)、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
(9)、2)做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
(10)、教师应该学会为自己找到坐标，内在的反思和自省是得以收获成长的可贵品质。总结赵婷婷一路教育成长的经历，正是因为她对教学研究的积极探索、不断追求，才有一次又一次改变固有模式、创新发展；也正是因为对教育事业的这份始终不变的情怀，让她一次又一次自我突破、自我超越！
(11)、18)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
(12)、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
(13)、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
(14)、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
(15)、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
(16)、 杨静，现担任小二班班主任。该同志工作认真，踏实，有较强的组织能力。
(17)、作为女性，阅读在成长的道路上必不可少，今天，给大家分享来自罗晶、邵佳婧、钱岚、许文雅四位女神的读书心得。
(18)、这就是我们生活的人世间，有那么多的感情围绕在我们身边，让我们温暖着，感动着，时间愈久，愈发浓厚。
(19)、1)让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
(20)、中国以传统农耕经济为基础，以儒家伦理内核构建的统治秩序阻碍了社会结构的更新和变革。
3、幼师关于爱的简短格言短句
(1)、10)让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!幼儿园老师爱心格言大全1)用爱倾听每一个孩子心底的声音。
(2)、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
(3)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
(4)、3)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
(5)、2)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
(6)、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
(7)、作为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升和幼儿教育中体验幸福。幸福就在于和孩子们相处的每一个细节；幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后，调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸；幸福,是为孩子擦去委屈的泪水；幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品；幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物；幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的瞬间。每到孩子们入园、离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使，平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。
(8)、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
(9)、教育格言：最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。
(10)、正如钱俊华校长所说的“活动即课程”，在开展这些综合实践活动的同时，孩子们开阔了视野、培养了能力，收获到的要远远超出在课堂上学到的知识层面的东西。每一个瞬间都印记在孩子们的生命中，每每回忆起这些难忘的画面，她都被这种职业幸福感包围着。每天琐碎工作的劳累统统的都抛到了九霄云外。正是这些琐碎的瞬间，让她在不断进步与成长！在2020年9月10庆祝第36个教师节表彰大会上，时任铁东区委书记刘占明在听了赵婷婷的工作汇报后也对于她们学校的综合实践活动给予了高度评价。
(11)、俗话说：一个好园长就是一所好的幼儿园。今天我们要认识的这位便是牟山镇第一幼儿园的首任园长吴芳。她是一位在使命中不断前行的魅力使者。
(12)、33)从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
(13)、8)给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
(14)、刘小丽，女，1977年出生,中共d员，本科学历，现任子长县幼儿园园长兼d支部书记。
(15)、 也有人觉得“做幼儿园老师无非就是看看孩子，两个孩子的妈我都做了，还做不好幼儿园老师？”
(16)、21)为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长
(17)、没有一个人是一座孤岛，万物联结。一个人，只有将自己编入他人、组织、社会的网络中，才能优势互补，使个体价值得以最大地实现。也没有一本书是一座孤岛，世间所有的知识都可以连成一张网，万书联结。一本又一本书，为你铺就一条通往精神自由最简单的路。阅读，让我们得以提高自己的联结力。
(18)、很快，大班毕业了，暑假里小铭的妈妈发来短信说宝贝亲自制作了贺卡要送到幼儿园里，心里一阵感动，三年的光阴转瞬即逝，与孩子的感情却永不消退！
(19)、民办园的师资问题一直以来是社会关注的焦点问题，作为锡城民办幼教的示范窗口，20年来我们思考的是：如何在民营体制下建设一支富有战斗力的“成功型”阳光教职工团队？实践中，我们将团队精神的引领紧紧锁定在“平等、合作、奉献、睿智”这八个字，并将“纳人才、建团队、强管理、促发展”作为团队管理的主题，将“以品牌来吸引人，以发展来凝聚人，以岗位来培养人，以业绩来考核人”作为团队管理的理念。
(20)、托尔斯泰曾经说过这样一句话"我感觉我的生命越来越精神化了。"行走在幼教路上，她感觉她的生命真的是越来越精神化了，她的内心充溢着幸福。她享受着幼教工作带给她的点点滴滴的幸福。
4、幼师关于爱的简短格言有哪些
(1)、 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己！
(2)、2006年5月18日，赵婷婷参加了全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动辽宁赛区的教学大赛。经过了数十次的试讲，所用的学生从铁东区几所名校，到齐大山矿子弟小学，几乎遍布了鞍山市各个学校，最终她作为鞍山市唯一一名参赛教师，在大赛中执教《美丽的武夷山》一课，获得一等奖。当时，站在沈阳军区千人大礼堂的讲台上，那份激动、那份骄傲、那份喜悦，那份对教育的孜孜以求、不倦追求的决心，从心底油然而生，她要扎根在课堂上，不断学习，让自己的语文教学形成特色，让班级里的每一个孩子幸福成长！
(3)、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
(4)、9)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
(5)、28)每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。——沈健
(6)、16)工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
(7)、她是一个特别爱跟自己较劲的人。凡事要求自己“要么不做，要做就要做好”。凭着这股韧劲，无论是在班主任工作，还是在英语教学工作，她都潜心研究，由初出茅庐的茫然失措，到得心应手，捷报频传，以刻苦专研和独特的创新精神，引领学科发展。以爱与智慧传道受业，得到学生，家长和前辈同仁的认可。除此之外，也承担过学校各种大型活动的组织，策划，以校为家，常常为学校编辑各种报道，制作宣传册，宣传片，并为学校写出校歌《飞向最美的地方》。她是学校典型的“1+x”老师，1是本职工作，x是无限潜能，随时切换身份。她就是和平小学的王海洋老师。
(8)、15)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
(9)、作为一名园长，她带领着一群平均年龄还不到二十六岁的年轻教师，把一所乡镇中心幼儿园创办的全市闻名。在幼儿园的管理过程中，她更是扎根于实际，落实于行动，人性化的制度让人心悦诚服。她教导众多教师一定要在教育的过程中换位思考。如教师个人课题分享交流、聆听专家型教师成长故事、信息化教学评比等活动，不仅能在专业上教会幼师必备的成长技能，在心理上也能给幼师指引、鼓励、安慰。对于学校组织的活动，她都亲自参与，给教师指导，和教师同乐，与教师共勉，使教师在实践中获得成长，为孩子们打造温馨快乐的学习环境。
(10)、8)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
(11)、18)用心感悟，多为儿童水晶般透明的心注入一些激-情，使孩子们多一些体验，多一些憧憬，努力追求教育之于儿童的最高境界——了解关爱。
(12)、赵婷婷出生在一个普普通通的工人家庭，父母靠一点微薄的收入供她读完初中，因为实在无力再负担沉重的费用，因此当年她以超出一中竞争线的中考成绩，考取了鞍山师范学校，五年后，以铁东区第三名的成绩被佟文茹校长择优录用到钢都小学工作至今。
(13)、这也打断了正在起步的中国近代化进程，使中国重新回到传统统治体系中，使中国失去了蜕变的机会，古老的中国仍然未能冲破传统帝制的藩篱。这是近代中国落后的关键所在。
(14)、 每天清晨，走进教室，总会听到孩子们清脆的声音“小张老师早上好”，听着他们悦耳的问好声，开始了我一天的工作。不知不觉中，1300多个平凡而琐碎的日子已从我身边悄悄走过，而我却深深地爱上了它，爱上了我钟情和选择的幼教事业。也正是那一个个平凡和普通的日子让我知道了什么是幸福？什么是快乐？
(15)、 真实的幼儿园老师到底是什么样的呢？阳光的老师又有哪些特别之处？今天起，小编将用一个个简短的故事和随笔和大家分享阳光老师的“初心”和“使命”！
(16)、疫情当下，我校“停课不停教、停课不停学”的线上教学工作还在扎实推进中。女教职工们不懈奋战，努力实现线上课堂和线下课堂同质等效的效果，为线上教学工作倾注了很多的心血和努力。
(17)、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
(18)、很多人都觉得幼儿园教师的工作很轻松很惬意!的确，在幼儿园中，孩子是快乐的，除了老师带给他们玩的、吃的、学的乐趣外，还有老师为他们创造的舒适、宽松的生活环境! 教师是爱孩子的，从心底发出的爱，但是很少有人会考虑幼儿教师所处的环境。年年孩子不同，班班孩子不同，个个孩子不同，如此多的不同，带给老师的不仅是欣喜，同时不可避免的是更多的挑战、困惑和艰辛。但这些挑战，艰辛慢慢都会被爱而融化。
(19)、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
(20)、面对突如其来的疫情，面对“停课不停学”的任务，朱玉老师连夜带头示范录课，精心设计指导空中课堂内容，还承担学科外的“活动”课程，为我区“停课不停学”工作的高质量开展做出了优秀的示范引领作用。其录制的课例还被评选为“鞍山市优秀网络课程”，在电视台共享播出。
5、关于幼师爱的名言
(1)、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
(2)、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
(3)、 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
(4)、包招娣，博雅公学一年1班2班数学老师。从事小学数学教学工作11年，中教一级教师。
(5)、石秋红，中共d员，一级教师。新二中心学校教务处主任。官渡区小学语文骨干教师。官渡区先进教育工作者。官渡区师德标兵。
(6)、回忆着与特殊孩子的点点滴滴，尚老师说：真的是很心疼这个孩子。鲁迅先生说：“教育植根于爱，爱是教育的前提。”我定会以此鞭策自己，用我的爱来唤醒和等待孩子的进步。孩子，不要怕，老师和你一起长大！
(7)、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
(8)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
(9)、毕业于辽宁省特殊教育师范学院的朱玉，于2005年9月迈进了铁东区特殊教育学校的大门，这一迈便是七年。七年间，哪一段心弦不是向往，哪一笔青春不是渴望！然而，更多的时候是要耐得住清贫和寂寞。踏上讲台的那一刻，她才意识到，这份工作远不如她想象中浪漫，整天面对的是一群嘴里咿咿呀呀，双手比划不停，脾气有些古怪的孩子。面对这些孩子们，她暗下决心要用自己的耐心和爱心帮助他们成长！从学习到生活，事无巨细、面面俱到，对于当时只有22岁的她来说，已然感受到了做母亲的艰辛。这样的日子周而复始，她却无怨无悔。既然选择了这份充满爱的职业,就要把师爱真正的传播下去。
(10)、此次网课教学过程中，我采用露脸直播的方式与学生进行教学互动，与学生拉进距离，更好地吸引学生在网课课堂上的注意力，提高学习效率。
(11)、格言：用爱心、耐心、责任心来对待每一位孩子！
(12)、14)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
(13)、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。
(14)、10)把爱心献给孩子;把满意献给家长;把智慧献给事业!
(15)、一名真正合格的幼儿教师所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术、音乐、舞蹈、体育等多方面的才能。
(16)、5)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
(17)、6)与孩子相处,需少一份苛求，多一份理解;少一份埋怨，多一份宽容
(18)、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
(19)、石以砥焉，化钝为利。一点星光纵然暗淡，群星荟萃，便是璀璨星河。在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
(20)、23)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
(1)、她，是一个普通的幼儿园教师；她，没有什么惊人之举；她，没有轰轰烈烈的事迹；可她却用一生最炽热的爱诠释着一名幼儿教师的内涵,用坚守与承诺守护着每朵花苞，用耐心和悉心等待每一个花期!
(2)、 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
(3)、本人就是神兽口中的Zao老师，名慧宇。毕业于吉林师范大学，中国语言文学硕士。
(4)、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
(5)、首先，要爱岗敬业。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，爱岗敬业，充满对教师职业的无限热爱，要把所有的心思放在教育上，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。
(6)、真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖,也让家长感受到我的快乐情绪,分享我的愉悦心情。
(7)、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
(8)、时间从来不语，却回答了所有问题，见证了所有真心。珍惜那些爱我们和我们爱的人，以淡定，从容的姿态过好自己的人生。
(9)、在20年的品牌发展历程中，阳光幼教集团坚持“亲和、专业、服务、创意、品质、领先”的管理价值观，通过“年度人物”评选、“年度金点子会议”等活动，让教职工感受阳光团队文化的向心力；通过“团结合作文明奖”的设立和年度七大奖项的机制创新，让教职工感受到阳光团队文化的战斗力；通过《民办绩效岗位工资实施方案》的制定、住宿教师方便晚餐、阳光情侣祝福金、“教师节”阳光团拜会，让教职工感受到阳光团队文化的凝聚力！
(10)、文末季羡林先生这样说道：你对我们的现在，也就是眼前这个现在，感觉到是寻常呢还是不寻常？这个“现在”，若干年后也会成为“当时”的。到了那时候，我们会不会说“当时只道是寻常”呢？现在无法预言。现在我住在医院中，享受极高的待遇。应该说，没有什么不满足的地方。但是，倘若扪心自问：“你认为是寻常呢，还是不寻常？”我真有点说不出，也许只有到了若干年后，我才能说“当时只道是寻常。
(11)、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
(12)、15)童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
(13)、凭借着钢都各方面的独特优势，她和我的孩子们开展了丰富多彩的实践活动。这几张照片是她和孩子们在一起开心活动的照片，所有的美好都不期而遇！二一九公园春游、走进千山——了解家乡的树、走进生态园——了解植物的秘密、走进鞍山市博物馆、鞍钢展览馆——了解家乡的特产、走进“盛文”研学活动、连续八季的“小能人舞台”……
(14)、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
(15)、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
(16)、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
(17)、我放开手，鼓励他试着自己走竹梯。慢慢走了两步后，他改为手脚并用，爬过竹梯，并且手和脚配合的比较默契，我及时表扬了他。
(18)、随着课程改革不断深入，不断实践，从孩子们的学习方式的变化，让她站在提高学生的语文核心素养的角度，重新思考我的语文教学，也逐渐有了自己的新的思考。《语文课程标准》中指出：语文是一门实践性很强的学科，应着重培养学生的语文实践能力，让学生在大量的语文综合实践活动中学好语文，以提高学生的语文综合素质。
(19)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
(20)、之所以选择当孩子王，原因很简单，只是单纯的喜欢。喜欢孩子们的小天真，喜欢他们在天使和魔鬼中自由的切换，这是一个有挑战性的工作。而语文教学，让我自己也在不断的成长，中国语言文化博大精深源远流长，我希望通过我的教学，能让更多的孩子爱上语文，足矣。我的教育理念:教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。小豆包们，你们准备好了吗？
(1)、每到孩子们入园离园的时间，她都会微笑着站在教室门口迎班里的每一个小天使。给孩子们做好晨检工作，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于她工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送，既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖，也让家长感染到她的快乐情绪，分享她的愉悦心情。在接离园的简短时间里，她微笑着和家长交流，彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴滋润着孩子们的心灵，也让家长感觉放心、舒心。
(2)、鹏鹏曾是金晓霞教过的一名学生。他的爸爸整天酗酒，混迹于社会，稍有不顺心就对鹏鹏和他的妈妈拳打脚踢，他妈妈终于忍受不住，选择了离婚，他爸爸又因故意伤害罪入狱，小鹏鹏便和爷爷奶奶一起生活。由于缺少父母的管教，小鹏鹏性格孤僻，自卑，不思学习，和同学之间的矛盾总是用暴力的方式去解决。同学们都不愿与他接触，而金晓霞作为老师并没有放弃他，一有机会就找鹏鹏谈话，但鹏鹏非常排斥，不愿多说，她就选择用写纸条的方式和鹏鹏对话，纸条中鼓励他，夸奖他，说他身上的闪光点，比如表扬他画画很有天赋、手工做的好等等。从开始得不到回复，到后来主动和他说心事，小鹏鹏终于有了转变，变得不再自卑，身上没有了以前的戾气，与同学相处也融洽了。记得有一次她布置了一篇写人的作文，没想到小鹏鹏写的竟是班主任金晓霞，虽然语句不是很通顺，用词也不华丽，但从平实无华的语言中可以感受到老师带给他的正向影响是巨大的。经过一年多不断的循序善诱，原先沉默寡言的鹏鹏，一点点开朗起来，主动参与到班级的各项文体活动中，自信、阳光的面对老师、同学，面对精彩的每一天。
(3)、我用爱心和汗水浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样，孩子们也用他们的天真、坦率和真诚感染着我，激励着我，促使着我一直奋斗在幼儿教育的行列中。今年七月我将送走我的第三批孩子，短短一年的时间，我与孩子们结下了深厚的感情。
(4)、“工作着是美丽的，忙碌着是幸福的”是她的工作格言。她兢兢业业，把自己对幼教事业那份执着的爱用实际行动诠释着，显示了一位共产d员对教育的忠诚，对社会的责任!
(5)、莫言说：“暗夜里的一灯之火，总还是能带给我们些许温暖，也许还能引发熊熊烈火，照亮我们未曾去过的世界。”阅读，就是被微光照耀的过程。
(6)、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
(7)、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
(8)、作为班主任，高俊敏老师对孩子每一个阶段都有长远规划，而不是只着眼于眼前。针对高年级学生，她每天要求孩子晨读完要到操场跑两圈，下午间操跑圈必须全员参与，她也跟跑，监督排面的整齐，每天下午的四圈不准懈怠，要精神饱满，学生觉得她要求太严，上午跑完下午跑。等孩子们到了初中才发现，高老师这样做提高了他们身体素质，能够精力充沛的参与到紧张的学习中，很少感到疲倦，这就是她的长远规划。
(9)、8)让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
(10)、5月19日，我校举行了开学第二周的升旗仪式并对网课优秀老师和学生进行了表彰。
(11)、22年的幼教工作经历，见证了她对d的学前教育事业无限热爱和执著追求。身为园长的她，以园为家，恪尽职守，重视自身修养学习，经常深入教学第一线，指导教师反思教学方法。在具备业务精湛、勤于学习和反思、敢于创新等全面业务素质的同时，还具备了严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质。在幼儿园日常管理中，身为园长的她，率先垂范身先行，实行民主化精细化管理，时刻以“平常之心做事，关爱之心待人，敬业之心治园”为准绳，以一名优秀d员的标准严格要求自己，牢记为人民服务宗旨，不断提高管理水平，力争当好县幼的领头雁。正是在这种独特的领导魅力和感召的影响下，县幼形成了敬业精业的工作氛围，全体教职工做到了精心工作、精致工作、精彩工作！
(12)、6)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地
(13)、27)教育需要爱，不是简单的爱，而是爱的艺
(14)、18)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
(15)、2021年，是赵婷婷从事教育工作的第20个年头，她教育生涯的20年，也是在风雨中坎坷成长，在磨砺中不断前行的20年。正是不断努力、不断实践，让赵婷婷的教育教学经历不断丰富，教育教学能力不断提高，教育情怀愈加深沉——
(16)、7)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
(17)、她，校正“问题学生”，别样赞美育人；她，用特别的“爱”，温暖成就特别的孩子；她，成就始于平凡，成绩源自实干；她，春晖遍四方，亦要与时俱进......32年学海掌灯，52岁的金晓霞老师用自己的执着与爱，诠释着一名师者的伟大。
(18)、“差生”“问题学生”这类评价，无论在哪个学段，哪个年级，都是老师们经常会听到的种种对学生的称呼。殊不知，这对老师来说可能只是一种评价，但对学生来说绝不仅仅是一种评价，它更是一种标签，一种让学生难以接受的，久而久之，甚至难以摆脱的标签。作为教育人，她深知这种标签的危害之大，面对学生时刻谨言慎行，没有半点随意任性。
(19)、14)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
(20)、入职的第二年，她就接受了一个情况十分特殊的班级。在她接手之前，这个班级在一年中已经更换了两次班主任，班级中学生的水平参差不齐，不少学生无心向学，是领导老师眼中的“问题班级”。初初参加工作的她毫无经验可言，接受这样一个班级的困难可想而知。但她凭着自己对教育的一腔热忱，不断找问题、想办法，每天早来晚走，在学校的大部分时间都是沉浸在教室里，深入了解每一个学生的家庭情况，不断解决一个又一个学生出现的问题。长时间、高强度的工作量使她的身体出现了问题，但她忧心班级，坚持放弃入院治疗，短暂调整后就回到班级中。在带这届学生的过程中，她勤勤恳恳、不言苦累，对优等生给予学习方法上的指导，修正努力方向，对后进生不论是生活还是学习都予以无微不至的关怀，不抛弃、不放弃，对待所有学生都是爱心与耐心兼备。整个班级在她的努力下逐渐向好的方向发展，班级成绩稳步提高，学生行为规范有了较大改善，各方面工作也得到了学校领导和学生家长的认可。
(1)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
(2)、 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
(3)、人生格言：苦和甜来自于外界，而坚强则来自于内心，来自于一个人的自我不懈努力。
(4)、15)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
(5)、31)让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳