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122句沐猴而冠例句精选好句
发布时间：2023-10-25 08:58:27 admin 阅读:59
沐猴而冠造句子
1、沐猴而冠的歇后语
(1)、美国密歇根大学研究发现：越经常使用社群媒体，心情就会愈糟，对自己生活的满意度也愈低。
(2)、我妈妈从小就教育我，长大後千万不能做一个沐猴而冠的坏人。
(3)、(成语故事)秦朝末年，刘邦、项羽、楚怀王三人约定，谁先攻入咸阳谁就做关中王。刘邦先攻进咸阳，项羽很不高兴，进城就杀百姓及已投降的国王子婴，放火烧了阿房宫，掠夺大量金银财宝准备回江东地区。有人在背后讥讽楚国人是戴着帽子的猴子。
(4)、星期天你( )去公园，( )去奶奶家。
(5)、很多同学都选择这句话里“上行下效“的使用不正确。
(6)、何铮,你别在上面沐猴而冠了,自己给自己脸上贴金,猪鼻子插大葱,你算个什么东西啊!哥哥在这里撂下一句话,我钱龙就是死也不会加入你们这狗屁社团的。
(7)、只用于否定句：望其项背、吹灰之力、万应灵丹等。
(8)、但是，当今的辞赋热也有其弊端，可以用浅、俗二字概括之。
(9)、“好学生”羡慕“坏学生”不用那么努力，“坏学生”羡慕“好学生”可以得到很好的成绩，而“不好不坏的学生”羡慕上述两种人都可以得到老师的关注。
(10)、答案解析：A。语义关系，象征意义，鸿雁和笺札都象征书信;月老和红娘都象征媒人。
(11)、 技法捕捉精彩的瞬间，细节描写出神韵。
(12)、六年级语文句子排序训练题，含答案，多给孩子练练手！
(13)、71市井商人沐猴而冠,如果不是看在那三十两银子的谢仪和两斤极品福建大红袍的份上,早就叫衙役轰出去了。
(14)、只能用于否定句、疑问句中，同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等。
(15)、出自《史记.卷项羽本纪》：「人言楚人沐猴而冠耳，果然。」原意为韩生讥讽项羽。《汉书.卷伍被传》：「夫蓼太子知略不世出，非常人也，以为汉廷公卿列侯皆如沐猴而冠耳。」亦作「木猴而冠」、「沐猴冠冕」、「沐猴衣冠」。比喻虚有其表，得意忘形;或是讥嘲为人愚鲁无知空有表面。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。
(16)、先秦文献《吕氏春秋·察传》已有“猴”字用例：“数传而白为黑，黑为白。故狗似玃，玃似母猴，母猴似人，人之与狗则远矣。”《察传》讲对传言要加以详察的道理，这几句的意思是说，流言经过几次流传就会走样，白变成黑，黑变成白。所以狗变成大母猴，大母猴变成猕猴，猕猴变成人，可是人和狗实在相差得很远了，可见传言不可尽信。文中“母猴”不是今天“公猴、母猴”的“母猴”，它指猕猴，也叫“沐猴”。可能是连读的关系，前面一个字的读音易生变，于是有“猕猴、母猴、沐猴”的歧异。后来也叫“马猴”，《红楼梦》第二十八回有“大马猴”的说法。
(17)、48地球上中国也好,外国也好,道德败坏,沐猴而冠掌权带头愚昧民众。
(18)、选择职业的时候千万不能选择沐猴而冠的坏职业。
(19)、( )想参加书法培训班，( )得主动提出申请。
(20)、你长的很爱国很敬业很有骨气，你从来都不会在背后说别人坏话,不会陷害别人,你是全世界最不龌龊的人,你品德高尚,你从不会倒打别人一耙,你诚实善良美丽多姿。原谅我刚才说了违心的话埃。
2、沐猴而冠例句
(1)、 得体，是指说的话(包括口头的和书面的)符合一定的语体要求。一是要注意表达的方式，二是注意表达的对象，做到符合文章的语境，符合人物的身份，切合所写的对象，读起来朗朗上口。
(2)、 辞赋创作热的积极意义还是有的，因为它毕竟把这个文学恐龙复活了。科学家不是有利用基因复活恐龙的野心吗？恐龙若真能复活，能够丰富物种，无疑具有重大科学意义。辞赋的复活亦复如是。一种旧文体，两千多年来绵延不绝，作者代不乏人，它之所以有这样顽强的生命力，自有其存在的理由。
(3)、(无可厚非)不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。
(4)、( )成绩再好，你( )不能自满呀！
(5)、 这样说来，不独配不上说“我是雪莱”，简直连“鹦鹉学舌”、“沐猴而冠”也配不上哩！因为“鹦鹉学舌”至少也学得通顺流利，“沐猴而冠”至少也冠得类似呵！
(6)、沐猴而冠、明修栈道暗度陈仓......30个出自《史记》的智慧成语
(7)、鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(也)是伟大的思想家和革命家。
(8)、(天马行空)形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束；形容说话做事不着边际。
(9)、王敏多才多艺她(不但)会唱歌，(而且)会跳舞。
(10)、罗恩·彻诺是美国作家协会主席，美国国家图书奖、普利策奖、美国历史图书奖获奖者，被《财富》杂志称为“美国最好的传记作家”。他曾在《摩根财团》里说过一句非常经典的话：人往高处走，是人生追求，人往低处走，是追求人生。
(11)、63然倭奴者,鄙域蛮夷,其性鲜仁寡义,虽改其表,亦难掩其虺蜴之心豺狼本性,沐猴而冠窥窃神器,面目卑躬祸心暗藏。
(12)、 技法借用诗词或歌词，妙剪云霞作霓裳。
(13)、拭目以待：形容期望很迫切。神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。有口无心：指不是有心说的。惨淡经营：指苦心费力经营。来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。
(14)、12沐猴而冠：这些沐猴而冠的人，毕竟会受到唾弃的。
(15)、修改病句，不但有习题，而且有方法，赶紧练起来
(16)、 近人发表创造的诗或小说未免太滥了，有好些只是初学的东西便胡乱拿来发表。比方我二年前也曾把我最初学做的几首诗拿来发表——如《夜深了么》、《小孩［娃］子》、《登鼎湖山顶》等，简直不成东西。如今思之，不觉汗流浃背(固然现在作的也是幼稚得很；不过总不至那么坏罢了)！然而最可惜的还是有些因为得他人说他有点诗才，于是便粗制滥造起来，一日可以造出一百几十首诗，或者平均每日都必定有一二首。我真不知他的诗才怎的这么大！然而造出了些“柳阴下，浮着一群鸭子呀！”或“好像是但丁来了……”等诗，只把“下”字和“呀”字押了韵便算一首诗，我真不知这是“摆轮化”、“歌德化”，还是“惠特曼化”；如果这样的诗真是从“摆轮”、“歌德”、“惠特曼”“化”下来的，我就不愿再读那三大家的诗了！或者说，如《晨安》一类的诗可不是从惠特曼“化”出来的？但我读来读去，只觉得他那种“垃圾般”粗疏的堆垒是有些像惠氏的短处，哦！原来是丑化的！
(17)、“还好我不是癌症患者”、“还好我不是乞丐”、“还好我的老公没有暴力倾向”等等。
(18)、第二组大学生遇到一位“净先生”(Mr.Clean)，他衣着讲究，修饰得体，浑身上下都是名牌，还夹着一个精致的公文包，脸上充满了自信。
(19)、 借用成语、古诗词名句、歇后语、民俗语、歌词、对联等，言简意赅，以一当十；典雅含蓄，文采飞扬，能够充分展露文化底蕴。如4号文77101卷：“不知从何时起，‘开心农场’这一游戏开始风靡整个校园，看见周围的人在繁忙的学习之余开心地种菜、偷菜、收菜，我也跃跃欲试、兴致勃勃地加入了偷菜的大军。……得时居安思危，不骄不傲(躁)；失时保持良好心态，不怨天尤人。”文章在语言生动流畅的基础上，恰当运用了成语，显示了一定的文化功底与语言驾驭能力。
(20)、如果你已经沐猴而冠了，只要你能回头也是好的。
3、沐猴而冠成语故事
(1)、(按图索骥)第5版义为“按照图像寻找好马，比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。”第6版义为“按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。”(第5版说“比喻按照线索寻找”)
(2)、33啉???的?候千孺不能啉?沐猴而冠的???。
(3)、 我上面说误解，若不指出证据，恐怕郭诗人要说我妄证。但是我们不必求诸远，只就他自己注明的《云雀曲》里的几处便够了。Sunkensun，even，silversphere几个字无论你翻齐了Webster的大字典，问了几多英文学教授和看了几多部雪莱的诗注，恐怕也找不到“旭日，晨光，日轮”的字样！“云雀啼于朝，不啼于夕”不知是几时新发明的禽学。even是evening的Poeticform，一看就会明白的，不须郭君不辞多事来解明。evening解作twilight，而twilight可以解作dawn，我们断不能说evening或even就是dawn，也是很明白的，医生！倘若你还不明白，让我把些肤浅的医事来比方罢，一种药能够医两种病是常有的，可是我们断不能因为这两种病都可以用一种药医治的缘故，就直接了当的说这种病就是那种病，对吗？Twilight所以同训evenanddawn的原故，不过因为黄昏与黎明的光都是同是一样微弱罢了。怎样可以说even就是dawn？至于Keen，arrow，intense等字为什么用不到“月亮”上去？“晓日轮”怎么会成为“银色”？我也要敬问郭君一下。——我怕“晓日轮”不独不是“银色”，并且是“紫砂色”呢！
(4)、答案解析：C。得陇望蜀指已经取得陇右，还想攻取西蜀，比喻贪得无厌。狼子野心指比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改，题干两个词之间词义不同，但是从词的倾向性来讲，都是贬义词，但是，都是贬义词的选项不止一个，成语的类比推理，从词义、词性上分析，找不到解题思路，可以从词的结构上分析，得陇和望蜀都是动宾结构，并且两者之间是并列结构，狼子和野心都是名词，并且两者之间是并列关系，C项坐井观天，坐井和观天都是动宾结构，并且前后是并列关系，鼠目和寸光都是名词，前后并列，逻辑关系符合;因此，本题答案为C选项。
(5)、赋大体分为古赋(汉赋)、俳赋、律赋和文赋。《子虚赋》、《上林赋》之类的汉大赋在歌颂国家强盛时表现出博大的气象，除了歌颂外，还有讽谏的传统，即扬雄所谓“劝百而讽曲终而奏雅”(《汉书·司马相如传赞》)。当代赋家仿作大赋，大都只有歌颂而无讽谏，这似乎是传统继承中的缺失。俳赋又称骈赋，篇幅较小，除了用韵外，还要讲究骈偶。现在的赋家用了些对偶句，但不知讲究平仄，故所写的赋不是骈赋。律赋主要是科举考试时采用的赋体，对仗要求比骈赋还更严格，押韵也有严格限制。当今赋家于此体似不敢染指，但若能大着胆子试作，下些功夫，说不定也就把音韵平仄搞清楚了。文赋近于散文，多散文句式，虽也押韵，但不甚严格。杜牧的《阿房宫赋》、苏轼的《前、后赤壁赋》都是文赋的代表作。当今赋家所作，大都类于文赋，因为写起来要容易些。今人欲作赋，我认为还是应该把各体赋都多读一些，揣摩其特点，拟作几篇，打下基础。
(6)、我(之所以)热爱自己的家乡，(是因为)那是我生长的地方。
(7)、(如果)想参加书法培训班，(就)得主动提出申请。
(8)、上海(不但)是一个重要的工业基地，(而且)是一个科学文化中心。
(9)、老板跟老板之间比谁的公司大，主管跟主管之间比谁的权力大，员工跟员工之间总是比谁的薪资高。
(10)、(箭在弦上)比喻事情到了不得不做或事情到了不得不说的时候；也形容事态紧张，一触即发。
(11)、第一家公司给的虽然不多，但人家很重视你，让你在同事们面前，有足够的尊严感，而且还有机会挑战更高人生目标。而第二家公司虽然给你的很多，但明显在羞辱你。
(12)、美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。置若罔闻：不可用于视觉方面。筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。三令五申：用于上级对下级。络绎不绝：用于人、马、车、船。挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。豁然开朗：不能用来形容人的性格。不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。人老珠黄：只用于妇女。巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。循序渐进：只用于学习、工作。如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。
(13)、这种境界，(既)使人惊叹，(又)叫人舒服。
(14)、读了这个故事，大家( )知道了许多海洋的奥秘，( )激发了探索科学的兴趣
(15)、如果你什么时候学会了真诚，我想，你身边的人不再会在你转身后发生呕吐。
(16)、《史记·项羽本纪》：“人言楚人沐猴而冠，果然。”
(17)、“猴”字《说文》已经收录了，左边“犭”实际上是“犬”字作偏旁的写法，是形旁，右边“侯”是声旁。字从“犬”，是因为犬也是人们豢养的动物，古人很熟悉，因之很多为动物名造的字都可从“犬”，如“猪、猫、狶(大猪)、獐”等；跟猴子相类或同类的动物也多从“犬”，例如“猨(猿)、玃(大母猴)、狖(长尾猿)、狙(猿猴一类的动物)、狨(金丝猴)、犹(猿猴一类的动物)、猱(猿属)、猢狲”等字都如此。
(18)、小明最近行为反常，我们都觉得他是在沐猴而冠。
(19)、译文：人们说猴子穿衣戴帽，究竟不是真人，果然是这样。
(20)、72头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让人退避三舍。
4、沐猴而冠的造句
(1)、项羽入关后，“引兵西屠咸阳，杀秦降将王子婴，烧秦宫室，火三月不灭。收其货宝妇女而东。”此时，说者劝阻他留在咸阳称霸。项羽并非一口回绝，而是有心理活动：“见秦宫皆以烧残破，又心怀思欲东归。”可见，促其东归的主因是咸阳已被烧成废墟。所以，不应被讥讽为“沐猴而冠”，说者口无遮拦，死得无益。
(2)、(顺接)：冠上加冠冠上履下冠冕堂皇冠古轶今冠履倒施冠履倒易冠履倒置冠屦倒施
(3)、由此可知，社会比较对人的满意感判断具有很强的预测力。
(4)、作家张小娴说：人总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。
(5)、67匈奴人野蛮未化、不知礼数,母后不必因为他们沐猴而冠生气,朕明日打发个宫女封为公主,嫁给冒顿单于便是。
(6)、(逆接)：沐仁浴义沐日浴月沐浴膏泽沐猴冠冕沐猴而冠沐猴衣冠沐雨栉风沐雨梳风
(7)、项羽说：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”
(8)、(火中取栗)比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所获。也指冒险行事，使自己蒙受损失。
(9)、 那么怎样才能做到准确驾驭文字，规范、得体、流畅地表情达意呢？
(10)、谋士韩生建议项羽：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”
(11)、修改病句8大技巧，24例实例解析，提分秘诀
(12)、不顾别人感受的行为就是沐猴而冠，无耻的行为。
(13)、 但在我看来，当今辞赋创作的兴盛势头，其实不能看作文学现象，若拿来与唐代诗歌创作相比较，看得出来是大异其趣的。唐代诗歌创作差不多是全民的文学运动，其作者上自帝王将相、文人学士，下至僧尼、道士、宫人、歌伎，诗歌作品传诵于“王公、妾妇、牛童、马走之口”。《全唐诗》所收诗歌近五万首(加上敦煌诗歌也不过五万多首)，据说也只占唐代诗歌的一小部分。唐代诗歌，“为时而著，为事而作”，没有功利目的，皆发乎至情，故能感人至深。文学有审美、认识、陶情移性的作用，唐代诗歌，差不多起到了这些作用。而当代的辞赋创作，并非是社会成员发自内心的需要，多半是出于市场需要。大约是在上世纪九十年代后期，中国经济开始起飞，楼堂馆所、广场和其他大型建筑不断涌现，“不壮不丽不足以一民而重威灵，不饰不美不足以训后而求厥成”(何晏《景福殿赋》)，既壮且丽了，还要有文章来颂赞其壮丽，这种文章当事者多采用赋体。这种赋体文章其实是为了彰显兴造者的业绩和政绩，多少带有广告的性质，与文学创作的初衷已大相迳庭了。
(14)、“每次看到自己包里的钱不多、心情不好的时候，我都上网查一查心、肝、脾、肺、肾值多少钱……不看不知道，一看才发现原来我还有好几百万不动产。心情瞬间就好了很多！”
(15)、(守株待兔)比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。
(16)、(句子专项训练)小学语文陈述句与把字句、被字句的变换
(17)、答案解析：D。本题考查对应关系，居民居住，主谓关系，前一词词性为动词，后一词词性为名词，D项中继承人继承，主谓关系，词性也相符。B项中吝啬为形容词，不符。C项不对应，A项中的“乞讨”对应“乞丐”。故答案D。
(18)、(坐地分赃)(匪首、窝主等)不亲自偷窃抢劫而分到赃款、赃物，也指盗贼就地瓜分赃款、赃物。
(19)、26他是沐猴而冠，要好好地坐在这里听一个小时的演讲，根本是不可能的。
(20)、奢侈品杂志是创造一种极端虚假的生活模式，破坏了人们的心理平衡，让大多数人感到卑微。研究发现长期看奢侈品杂志的女性比平常人更容易得抑郁症。
5、沐猴而冠用法
(1)、有人口头上( )讲得很好，( )行动却做得很少。
(2)、(呼之欲出)①泛指文学作品中人物的描写十分生动。②指某事即将揭晓或出现。
(3)、辞赋或称作赋。有人将辞、赋加以区别，但在汉代已将辞、赋连称，视为一体。赋的作者或研究者大都以辞赋连称，或以赋统辞，故赋或辞赋，实为同一文体。
(4)、 这个问题，我没有作过全面调查，说不出确切的原因。但就近年闻见所及，恐怕首先是由于近年来振兴国学的呼声甚高，大型建筑的兴造者便想到要有文章来颂其壮丽，于是求诸文人，大概文人联想到中学时代学过几篇记、序之类的古文，或曾先奉上记一类的文章，但被兴造者否定了，因为这类文章与大型建筑的壮丽不相称，体格单薄，气势不壮。然后文人又开始联想。对于诗，文人也没有多大把握，写新诗吧，连中学生也能写，显不出文人的高明；况且新诗是舶来品，与当前的国学热也不合拍；写旧诗呢，更要讲究音韵平仄，而诗无达诂，一般人又不容易理解。于是文人联想到赋这种文体。文人虽然对赋没有读过几篇，但恍恍惚惚知道赋能够夸张排比，并且是不讲究平仄的，洋洋洒洒写出来，果然甚合兴造者之意，于是采用了，不用说回报也是很丰厚的，于是辞赋就成为颂赞壮丽的首选文体。
(5)、小明最近行为反常，我们都觉得他是在沐猴而冠。
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(7)、37然而,唐绍仪不久被国民d军统暗杀;吴佩字克保晚节,拒当汉奸;靳云鹏躲躲闪闪,不肯下水;另一方面,已经沐猴而冠的汉奸王克敏又从中作梗。
(8)、三年级语文仿写句子详解大全(含例句及练习)
(9)、(因为)河道纵横交叉，(所以)小艇成了主要的交通工具。
(10)、 二四于广州
(11)、27到底谁是沐猴而冠的人，其实大家心彦都清楚。
(12)、第七版词典已将「上行下效」为贬义词的注释删除。「上行下效」不再是贬义词，而是中性词，意为“是上面的人怎么做，下面的人就学着怎么干。”所以例句中“上行下效”的使用正确。
(13)、(居高临下)处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。
(14)、 浅，是指辞赋作者的不学无文。试观当今辞赋作者的赋作，除了少数作者能掌握辞赋的写法外，相当多的作者似乎尚未入辞赋之门。扬雄曾经说过，“能观千赋则善赋”，当今的一些辞赋作者，恐怕前人的赋没有读懂过几篇，不过囫囵读过《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《滕王阁序》，写过几本唱词，便要操笔作赋。上面已指出，赋是兼有诗和文特点的“两栖动物”，是一种韵文。而现在一些号称“赋圣”、“赋帝”的人，连辞赋的文体特点也不知道，通篇无韵，只用了一些像是对偶的句子，或是排比句，以跳跃、混乱的思维凑出一些句子，让一些无鉴别能力的人目不暇给，思维也跟着跳跃、混乱，以为读到了旷古未有的妙文，殊不知这类不伦不类的浅陋文章，不能“掩天下之目，杜将来之口”，徒令识者齿冷。
(15)、“芭比娃娃”是露丝·汉德勒1959年“创造”的一种热销玩具。但是，芭比娃娃的体型为少女设置了不可实现的目标，最终伤害了她们的自尊心，使得她们对自己的容貌和身材感到自卑。
(16)、65文和是否以为,布不过一莽夫,今日请文和而来,不过是沐猴而冠,故作风雅?
(17)、我( )写完了作业，( )写了些课外题。
(18)、名篇诵读丨春天的声音(同题两篇 名家朗读)
(19)、小明( )学习好，( )体育也很棒。
(20)、项羽据关中后，韩生献计于羽曰：“关中地势险要，有山河为屏障，土地肥沃，可建都立霸业。”羽见宫悉已烧残，又心欲东归，曰：“富贵不归故乡，如穿锦绣之衣于夜间步行，有谁知之!”生窃曰：“人云楚人为猕猴戴帽，果然如此。”项羽闻知，便将之烹死。
(1)、(感同身受)原指心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。
(2)、 技法四：巧用修辞作调料，技法灵动文采扬。
(3)、4我妈妈从小就教育我，长大後千万不能做一个沐猴而冠的坏人。
(4)、(成语示列)丰私家之积，此沐猴而冠尔，尚焉足道哉!《晋书·张载传》
(5)、《史记·项羽本纪》载，项羽到了秦朝都城咸阳，占尽先机，有人劝他定都关中，以图天下。他看到秦朝的宫室都烧坏了，又怀念故乡江东，因此感叹：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”打定主意回江东。劝他的人恨铁不成钢，挖苦他：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项羽是从前楚国将军项燕的后人；猕猴性情暴躁，如果让它长时间穿衣戴帽，它就难以忍受，出现过激行为。劝告者的这句话意思是说，有人说楚国人像猕猴戴帽子，性情急躁，的确如此。项羽感到这话逆耳，把这人给烹煮了。
(6)、关键词：士兵提干 张为臻 大学生士兵提干 提干考试咨询 分析推理 类比推理
(7)、32个经典病句，帮助你学会16个判断病句的方法
(8)、做事( )坚持不懈，( )成功。
(9)、(行云流水)漂浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
(10)、 这里特地需要指出的是：不能使用缺乏生命力的网络语言(备注，是不能使用缺乏生命力的网络语言。我们要多了解并与时俱进，运用新鲜而有内涵的网络语言，增强语言的活力与幽默感)。当代中学生大量接触网络语言，加之认知能力有限以及存在猎奇心理，同学们普遍喜爱使用网络语言。如果说“给力”、“坑爹”、“伤不起”之类让大众尚可接受，“童鞋”(同学)，“有木有”(有没有)、“我8喜欢”(我不喜欢)、“杯具”(悲剧)此类的网络词汇，委实不“给力”，让我们中国博大精深的汉语“伤不起”，更造成了恶劣的“坑孩”后果。这些语言可以出现在生活中，但出现在考场作文卷上，即使是“打酱油的”等“耳熟能详”的网络热词也说不定被当作错别字扣分，笑脸、哭脸等网络符号在阅卷老师手下也将“一视同仁”。要知道，不是所有的阅卷老师都知道这些网络用语，不是所有知道网络热语的老师都“好这一口”。用之不当，反而折射出考生的哗众取宠和玩世不恭。况且对网络用语“照单全收”，时间长了，不仅会遗失规范语言，还会无形中降低语言的组织能力，这对我们是百害而无一利的。
(11)、周末的晚上，我(不仅)看电视，(还)听音乐。
(12)、为了祖国的边疆的安全，( )忍受寂寞，( )是值得的。
(13)、当时，项羽手下的有识之士韩生劝说：“咸阳处在关中要塞，土地肥沃，物产丰富，而且地势险要，您不如就在这里建都，这样有利于您奠定霸业。”
(14)、64“卖国求荣,谄媚无耻,沐猴而冠,终必楚囚对泣,贻子孙万代臭名。
(15)、(鸡鸣狗盗)借指微不足道的技能，也泛指小偷小摸的行为。”
(16)、恩!那人名叫王明宇,是这警察局的副局长,在粤中市的权势大着呢!虽然坐到了副局长的位置,但干的都不是人事!简直就是沐猴而冠!
(17)、毕竟这也不是一个人贱人爱的社会，你还是收敛一点的好。
(18)、 中考作文的大餐，语言达到规范、得体、准确、流畅，也还是不够的，我们还要注重语言的“升格”。别具一格的语言，才能视之美观，嗅之清香，品之嫩、滑、香、脆，才具有竞争力，才能脱颖而出，征服阅卷老师，征服广大的读者。
(19)、(无声无臭)没有声音，没有气味，形容人没有名声或事情没有消息。
(20)、难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”。相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。如芒在(刺)背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”。遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”。接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”。闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”。生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”。14见(贻)笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子”。扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”。真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。妄自菲薄：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“——你自己”。22不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正——”。芸芸众生：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的——”耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直——”。感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“——得流下了眼泪”。历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事——地出现在眼前”。刻骨铭心：铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训——”。
(1)、(《作文通讯》2012第五期“中考马前炮”栏目约稿 略有改动)
(2)、69原来是个倭奴!虽然盗学我中华礼仪千余年,却篡改得不伦不类,教出来的子孙就这副德行,就像是沐猴而冠,骨子里还是个贼模兽胚,哈哈哈!