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73句写人的作文题目精选好句
发布时间：2023-10-27 09:01:31 admin 阅读:59
写人的作文题目
1、写人的作文题目新颖
(1)、记得那一次上课的时候，我无精打采，你问我怎么了，我说没事儿。你走过来摸了摸我的额头，啊!怎么这么烫。你就把我叫到办公室，量了一下体温，烧到了39度多，你丢下温度计就去给我找药，我看到你着急的神情时，心里不由得涌出一股暖流。
(2)、①老人们的“小拐杖”(文章可以描写一个尊敬老人的小伙伴)
(3)、④《我的自画像》(用文字将自己的描绘出来，写一写自己的爱好，或者给大家讲一讲发生在你身上的事情，可以是有趣的事，开心的事，也可以是自己人生路上遇到的困难，你又是如何解决的)
(4)、主题(分值占比30%)：是否切题，是否正能量主旋律——思想健康、政治正确，中心明确；
(5)、第一种开头：妈妈的爱像泉水，点点滴滴流进了我的心田，使我茁壮成长。
(6)、第一种开头：我爸爸的脾气是一个字，那就是：急！
(7)、我为了一件事与好朋友吵架了，我说了很多对不起好朋友的话。我以为他不与我和好了，但恰恰相反，好朋友又与我和好了，我特别感动；
(8)、⑤《我是一朵小浪花》(写自己喜欢在大海中遨游，采用角色互换的方式，假设自己是一朵浪花，在海中发现哪些奇特的植物，又遇见哪些可爱的海洋生物，文章类型可以是“梦想”，文章立意可以是为了自己的梦想，要坚持不懈，努力奋斗)
(9)、獐头鼠目：像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡滑。
(10)、作文最怕偏题离题跑题。一旦偏了离了跑了题目要求，其严重性不言而喻。
(11)、用数学式 如《减负≠减副》、《8-1>8》、《真诚+守信=真正的友谊》、《学校生活ABC》等。
(12)、(越秀必读：期末作文)写人记事解析 --附写人记事范文
(13)、她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的。
(14)、搞小发明小制作，自己设计运动会的会标；
(15)、开始练习了，同学们一个个勇敢地跳了过去。“山羊”渐渐升高，林莉有些胆怯了，她踌躇了起来，好像前边不是一只“山羊”，而是一只“老虎”。但她转念一想，不能让困难吓倒，要战胜它！于是，她就鼓足了勇气，朝“山羊”冲去，一踏脚，双手一按，身子腾空而起，敏捷而矫健地跳跃过去。(这里有一个小曲折，写林莉在跳山羊之前，心里害怕了。如果不这样写，而是写她一上来就跳了过去，你觉得有没有味道呢？)
(16)、我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。(2)《小小音乐家》的开头：我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！(3)《我的外公》的开头：我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。 声音描写＋人物特点开头：《忘不了你，王老师》的开头：“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮......”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口。我正在学唱这首歌，准备在毕业庆祝会上献给我最敬爱的王老师。
(17)、在平时，她总是那样好问，对于什么样的知识都要问个清楚才罢休；双休日也不休息，报名去参加了少年宫的英语班；
(18)、爸爸喜欢讲笑话，总是把我逗得哈哈大笑；
(19)、第一种开头：要说起我和我爸爸的关系，那可以说既是父子关系，又是师生关系，还是朋友关系。你不信吗？那就听我说给你听吧！
(20)、童颜鹤发：颜：脸色。仙鹤羽毛似雪白的头发，孩子似的红润的面色。形容老年人气色好。
2、写人的作文题目
(1)、写爸爸或妈妈的一件事情，来表现他的思想品德；
(2)、第二种开头：妈妈的性格特别急躁，要干什么事，马上就干，不干完就睡不着觉。
(3)、人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”，人物的语言是人物内心世界的直接表现。
(4)、记得小时侯，我很任性，自己的东西不经过我的同意不能给别人，或被别人拿走。
(5)、爸爸为了我的一本书，放弃休息时间，专门到上海去买；
(6)、搞小发明小制作，自己设计运动会的会标；
(7)、她样子十分难过，眼睛里含着泪花，眼泪快要掉下来了。
(8)、考场作文只有一个目的，就是得高分，所以你得明了判卷老师手里的判分标准是什么？
(9)、写作技巧如果仅有代代相承、墨守成规(解释墨守：战国时墨翟善于守城，故称善守为墨守；成规：现成的规矩、制度。指思想固执保守，守着老规矩不放，不思改革进取。)，而无创作发展，那么文章就会僵化、萎缩，乃至消亡。
(10)、我觉得他很爱看足球，对我要求很严格，但也很关心我。写人的作文篇4我的爸爸有一头乌黑的头发，额头上有一颗小痣，像二朗神的眼睛。他特别喜欢吃香甜的东西，饼干、雪糕、牛奶、苹果、桃子……都是他的最爱。
(11)、写我与爸妈之间发生的事情，来表现父母的爱子亲情；
(12)、她的一双小手在筝弦上灵巧地拨动着，那《高山流水》的曲调格外和谐悦耳，时而高亢，时而低沉，时而清脆，时而雄浑……一个个音符似乎变成了天上的云朵，又变成了艳丽夺目的彩带。(这里其实也是想象，看，小作者就是通过想象来描绘琴声的。)
(13)、弟弟是我们家的贪吃鬼，也是我们的开心果！写人的`作文篇7我的爸爸很温柔，长得也很帅气。
(14)、你们猜到他是谁了吗？手机大王就是我哥哥啊！写人的作文篇10我的妈妈很喜欢减肥。
(15)、②一支钢笔(请学生进行联想，课堂上有一个小学生不听讲，总是在摆弄自己的钢笔，后被老师发现并没收了那支钢笔。……后来老师为了鼓励这个学生努力学习，便将自己用了多年的钢笔送给了这个学生。文章结尾处作者向大家说明这个小学生就是自己。围绕着一件物品，写出一个有原因、有经过、有结尾的故事，这也是一个好的写作构思技巧)
(16)、直言事理 如《上网，让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等。
(17)、燕颔虎颈：颔：下巴颏。旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。
(18)、l 具体的考场作文判分等级标准(以总分30分为例)：
(19)、有一次，他当我不注意的时候，拿着我的铅笔就在书上鬼画桃符，画的什么也不像，完全是个乱鸡窝。吓死我了，还以为他是用圆珠笔写的呢！还好是用铅笔写的。
(20)、第二种开头：我爸爸的脸上有一小块伤疤，那是他小时候在体校跳远时不小心摔的。爸爸常常对我骄傲地说：“这是我刻苦训练留下的纪念。”
3、写人的作文题目初中
(1)、③伟大的母爱(标题直抒胸臆，文章内容可以写植物种子传播、羊羔跪乳、乌鸦反哺、伟大的人类母亲，文章结构层层递进，伟大母爱的精神色彩表达得愈来愈强)
(2)、我很喜欢画画，在幼儿园中班时我有一张名为“上海新形象--东方明珠、金茂大厦”的画，就曾获得区里的创意二等奖。现在我是美术课的课代表，每个星期二的晚上，我都会早早地把美术课的材料一一放进书包，盼望着美术课快快地到来，因为我喜欢王老师。
(3)、囚首垢面：象监狱里的犯人，好久没有理发和洗脸。形容不注意清洁、修饰。
(4)、粉白黛黑：粉白：在脸上搽粉，使脸更白;黛黑：画眉毛，使眉毛更黑。泛指女子的妆饰。
(5)、 以赞美人物，抒发情感为题。如：叔叔，谢谢你；妈妈真好。
(6)、我站在雨中，看着妈妈的背影，心里涌起了无限的敬爱。
(7)、鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
(8)、我们身边有着很多这样的老人，请大家一定要尊重他们哦！
(9)、我生日这一天，妈妈自己动手做了一张贺卡给我，还写了一些祝贺和鼓励的话。(以上表现爸妈对我的爱)
(10)、如：《他山之石，可以攻玉》、《君子动口不动手》等。
(11)、成立“反烟小队”，每人回家劝一位家人戒烟；
(12)、后面几次看到那位和蔼可亲的老爷爷时，我心里想：如果我爷爷也是那样和蔼可亲的人，该多好啊，同时，我也是想让这位和蔼可亲的老爷爷做我的爷爷。嘻嘻。
(13)、卒章显志法 即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如“人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活!”(《生活如染缸》)或引用诗词句点题。如一篇文章的结尾“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”表达了师生间的依依惜别之情。或借用人物语言点题。如“不过，通过这次不平常的考试，我感到：一个人应该在别人困难时伸出援助之手。”(《一次不平常的考试》)又如“我要向您说一句：‘感谢您，老师!’”(《感谢您，老师》)
(14)、作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，是第一印象，因而很重要。
(15)、还有一次，气死我了！他看见我没有在，把口水洒在了我的作业本上。我回到家，看到这一切，我的天哦，可怎么办？我按着本子用纸巾擦了擦，然后对弟弟说：“捣蛋鬼，别捣蛋！”呜呜！我用纸巾怎么也擦不干净，气死我了！
(16)、2)后面附加：《幸福在哪里》、《幸福是那一杯牛奶》
(17)、啊！母亲无私地把爱献给了我们，我们才能茁壮成长。来，让我们都感恩我们的母亲，为她做点事，哪怕只是洗脚，擦擦桌椅，我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。
(18)、鸡皮鹤发：皮肤发皱，头发苍白。指老人。
(19)、点明与“我”的关系。如：我的***(家人、朋友、邻居)
(20)、同学悄悄地为班级做好事，给生活困难的同学送去一些帮助；
4、写人的作文题目有哪些,吸引人
(1)、同学的思想很活跃，经常对一些问题能够提出自己的看法，甚至对一些国际问题也能说出好多新鲜的观点来；
(2)、第一种开头：我爸爸的脾气是一个字，那就是：急！
(3)、我的弟弟叫小二子，别人都说他是我家的眼珠，妈妈也疼爱地称他“二胖”。他长得和他的名字很相称：矮墩墩，胖乎乎，浓眉下眨着两只活泼可爱的眼睛，一对大耳朵向前照着，红红的脸蛋上闪着一双深深的酒窝，看上去是那样地令人喜欢。(写一个人，一般都要用到外貌描写。有的同学喜欢写上一大段。最后别人什么也记不住。什么原因呢？是因为他没有抓住人物的特点来写。其实，写外貌，不在于多，而在于精，就是要写出特点，写出在别人那里没有的东西，或者是一般人不多的东西，比如胖啦，皮肤黑啦，脸上有一粒痣啦，等等。)
(4)、间接抒情法间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。
(5)、描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。
(6)、我们这才齐声答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。
(7)、我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。
(8)、在班级劳动时，我不小心负伤了，班级的同学立刻上来帮助我，使我体会到了集体的温暖。
(9)、第二种开头：这一天，我做完了作业，就对妈妈说：“你以前说过要教我洗衣服的，今天总可以给我‘上课’了吧！”
(10)、有一天，妈妈说：“我要瘦得像一条闪电一样，在门缝里穿来穿去。”我在想，妈妈什么时候有这目标了？老妈这么胖，就像圆球一样，我不信她有那么苗条的身材。她是要演科幻片吗？
(11)、第一种开头：要说起我爸爸这个人啊，他的故事可多啦！
(12)、我打开门，发现妈妈还没有睡，她的眼中闪动着晶莹的泪花。
(13)、伶俐/欢呼雀跃/精力充沛/天真无邪/瘦弱/无忧无虑/三五成群/傻里傻气/憨