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104句各得其所什么意思和拼音精选好句
发布时间：2023-10-27 09:34:31 admin 阅读:59
各得其所怎么读
1、各得其所怎么读拼音怎么写
(1)、全国人民都要有说话的权利，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要各得其所。
(2)、他的分配使大家不分老幼各得其所，刚才老人的委屈在一霎时间一扫而空，反而感到未有过的满足，他也得到了大家的信服。
(3)、下边其实就无所谓了，已经等同于佛了，那到底有多少福啊？佛的功德无量无边，其实就不用问了。下边这一句就不用讲大家都能明白。
(4)、这正是Foldit激发团队竞争的能力之所在，不同的团队成员可以处理任务中最适合自己的兴趣和能力的部分，真正的各得其所。
(5)、每个人都根据自我的本事安排工作，让大家都各得其所。
(6)、(11)历历可辨：历历：分明，清楚。可以清晰地辨别清楚。
(7)、(解释)：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
(8)、佛陀说，如果谁能读诵这个经当中的四句话，就能得到这么多的最胜的福报，多少的福报呢？就如八十四恒河沙诸佛所说的法，所得到的福报。更厉害啦！这部经，随便拿出四句话来，你给别人讲讲，得到的功德，就比八十四恒河沙这么多的佛，所种的福报还要多。你读诵这个法门的话，所得的福德如八十四恒河里面的沙子，那么多的诸佛，所说法种下的善根福报。
(9)、在辽阔的东北大地上，横卧着绵延千里的长白山山脉，这里群山巍峨，山顶白雪皑皑，山下郁郁葱葱，山上珍禽异兽各得其所，世代繁衍。各得其所怎么造句这些矛盾处理好了，笔画和偏旁就能各得其所，整个字就会成为和谐完整的统一体。
(10)、秋天来了，村民忙着秋收，可是张三和李四却因争果子吵了起来，最后每人拿走了一半果子，也算是各得其所了。
(11)、妈妈在跳舞，爸爸看电视，爷爷听广播，我在上网，大家各得其所，谁也不打扰谁。
(12)、老师带领同学们道森林里玩耍，同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。
(13)、公正是各得其所的本质，各得其所是和谐相处、安定有序的条件。
(14)、出自：战国韩非《韩非子·扬权》：使鸡司夜，令狸执鼠，皆用其能，上乃无事。
(15)、意思：各自负责掌握自己的职责，做好所承担的工作。
(16)、我们要团结和照顾到各种社会力量，使大家各得其所，同心协力，建设新中国。
(17)、领导要善于任用人才，他们应当使每个职员都能在自我的岗位上得到充分施展才华的机会，使所有人才都能各得其所。
(18)、如果每件事物都各得其所，那很多东西都可以和谐相处了!
(19)、我们在学习过程中，不要各得其所，而应该互相帮助。
(20)、我觉得在一个班上，我们所有同学都应该各得其所为班级做出更多的贡献。
2、各得其所什么意思和拼音
(1)、(10)鉴貌辨色：观察和辨识人的容颜神色，指善于观察别人脸色，以求取悦于人
(2)、而美国与巴基斯坦两国的决策者也许会得出这样一个结论：双方各取所需、各得其所，现在分手风险多多。
(3)、既然大家都已达成自己的愿望，那真是各得其所了。
(4)、(拼音)( gè dé qí suǒ )
(5)、对为祖国富强贡献力量的社会各阶层人们都要团结，对他们的创业精神都要鼓励，对他们的合法权益都要保护，对他们中的优秀分子都要表彰，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。用各得其所造句晚饭后，爸爸打电脑，妈妈看报纸，我在看电视，我们各得其所，互不打扰。
(6)、佛陀一看没办法了，你这人真是，怎么老是追着问呢？明明说讲不过来，非得问。弄得佛都在那儿唱起来了啊。来，作首诗。
(7)、每个人都要根据他们的本事安排工作，让他们各得其所。
(8)、对于当代中国来说，社会主义和谐社会就是公正、合理和有序的社会，就是全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的社会。
(9)、在英国或法国，思特里克兰德可以说是个不合时宜的人，“圆孔里插了个方塞子”，而在这里却有各种形式的孔，什么样子的塞子都能各得其所。各得其所的造句我们在学习过程中，不要各得其所，而应该互相帮助。
(10)、对于你们双方来说如此各得其所的事情为什么你们都不愿意去做呢。
(11)、小李当了演员，小白当了作家，他们都各得其所。
(12)、太公说：圣人无需去忧虑什么，也无需去制止什么，万物自会各得其所；
(13)、当尧舜治理国家的时候，百姓各得其所，大家安居乐业。这个期间是否每个人都是知书达礼，德性完备呢？我看也不尽然。
(14)、(12)烈火辨日：在烈火中能辨别玉的好坏。比喻在关键时刻能看出一个人的节操。
(15)、我们要通过持之以恒的努力，创造更多的就业机会，让广大劳动者各尽所能、各得其所。
(16)、(7)辨物居方：居：在，安置；方：方位，地方。辨别众物的性质、条件等因素，使之各得其所
(17)、社会主义和谐社会是一个能使全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。
(18)、全国人民都要有说话的权利，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要各得其所。
(19)、各得其所、多元追求的价值观念，大众在职业生活中形成的许多属于“现代化”的因素，预先为日本现代化的高速发展创造了条件。
(20)、我们要经过持之以恒的努力，创造更多的就业机会，让广大劳动者各尽所能各得其所。
3、各得其所怎么读音是什么意思
(1)、(14)明辨是非：分清楚是和非、正确和错误。
(2)、形容钟鼓或乐器等声洪亮。①《汉书·张禹传》：“优人筦弦铿锵极乐，昏夜乃罢。”②北魏 杨炫之 《洛阳伽蓝记·永宁寺》：“至於高风永夜，宝铎和鸣，铿锵之声，闻及十馀里。”③唐陆龟蒙 《奉和袭美二游诗·徐诗》：“插架几万轴，森森若戈鋋，风吹签牌声，满室铿锵然。”④明 徐霖 《绣襦记·厌习风尘》：“裙衬弓鞋入绣房，兰茝生香，环佩铿锵。”⑤清 黄钧宰 《金壶浪墨·南巡盛典》：“金石铿锵，宫商缥缈。”⑥闻捷 《海燕》：“那声音很脆，很亮，使我马上联想到列车进站以前，有人敲击那悬挂着的钢轨所发出的铿锵之音。”
(3)、太公说：圣人无需去忧虑什么，也无需去制止什么，万物自会各得其所；
(4)、对于你们双方来说如此各得其所的事情为什么你们都不愿意去做呢。
(5)、只要合作博弈得以实现，企业乃至整个社会就能形成各尽所能、各得其所、和谐相处的局面。
(6)、操场上，有的同学在踢足球，有的在跳绳，有的在打羽毛球，大家各得其所，互不打扰。
(7)、从经济学的视角来观察，各尽其能主要是要实现充分就业，各得其所主要是实现分配公平。
(8)、一家三口都醒了，吃奶的、喝水的、刷牙的，热热闹闹，各得其所。
(9)、(26)先辨淄渑：淄渑：山东水名，二水味道不同，合流后不易分辨。事先辨别二水的味道。比喻物极必反其源
(10)、那要这样的话，还有一个秘诀儿呢，就是你学会了这个法门，像刚才我说的，这一世结束了，你就可以成佛去，有你的国土，像极乐世界一样清净，你说，可是我走到那儿，我不会讲法怎么办？问我很多事儿，我都不知道啊。没关系，你就只讲这僧伽吒法门吧！这是个秘诀啊！并且已经有榜样了，十八亿诸佛，人家住世满一劫，只讲这个法。你听了就高兴了啊！你看，我成就了国土，我怎么讲法，我也会了。不害怕了！也不用广学多闻，好像释迦牟尼佛一样什么都会，不用什么都会，就会一个法，什么法？教人成佛的法。这不就足够了吗？这是个秘诀！学完这个法，你就学佛轻松了，讲法也轻松了。连十方诸佛听了都感到——哎呀，轻松了！原来天天都回答这些问题，问什么答什么，不累啊，是吧？好，现在我就光会这一个。这一个是最高的。
(11)、当然，现在科学看不到这个金刚地基。因为这也是保护咱们地球啊。要是看到了，原子弹投过去，把这个金刚地基炸碎了，还了得啊！地球就坏掉了，所以就隐藏了。佛陀射出去的那支箭直接到了金刚地基，大家还都有点儿不相信，马上，目犍连用神力把手伸到金刚地基里，把那支箭拿出来，一看，哎，就是那支箭嘛。吓得那个大力士不敢比了。你看佛陀多厉害，讲个故事就把大家镇住了，太厉害了啊！
(12)、释迦牟尼佛还没出家之前，他也练武功。有一次和他的兄弟们比试武功，拉弓射箭，那个箭一拉之后，一下子射出去，击穿七重铁鼓——用铁做的鼓，你说多厚啊？一箭过去，穿透七重铁鼓，并且还没完呢，直接入地，这支箭找不到了，光“咕噜咕噜”冒水泡儿。大家怎么挖也挖不到了，不知道到哪儿去啦，都很疑惑。(注：出处在《过去现在因果经卷第二》)
(13)、每天晚上我们家吃完晚饭之后我们就会干自己各得其所的事情。
(14)、妈妈在跳舞，爸爸看电视，爷爷听广播，我在上网，大家各得其所，谁也不打扰谁。
(15)、社会主义和谐社会是一个能使全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。
(16)、有一天，孟尝君的朋友介绍一个叫做冯谖(音：宣)的人到孟尝君家，孟尝君问他的朋友：这个叫冯谖的人有什么专长呀？朋友想了很久说：好像没什么专长耶！孟尝君听了之后，就不怎么理会冯谖，家里的佣人看到孟尝君不理冯谖，以为主人瞧不起冯谖，通通把冯谖当下等的客人招待。
(17)、表示每个人或每件事都得到了适当的安排大家都满意。
(18)、晚饭后，爸爸打电脑，妈妈看报纸，我在看电视，我们各得其所，互不打扰。
(19)、妈妈在跳舞，爸爸看电视，爷爷听广播，我在上网，大家各得其所，谁也不打扰谁。
(20)、(13)离经辨志：读断经书文句，明察圣贤志向。
4、各得其所怎么读音
(1)、小李当了演员，小白当了作家，他们都各得其所。
(2)、后来，佛陀成佛之后，曾经有一个外道，觉得自己力量大，类似于咱们现在讲的大力士，举重的啊或者什么练武的那一类，见了佛陀说，“佛陀，你不是厉害吗？你讲法厉害是吧？我不跟你比讲法，咱比比力量。”看看，你只会讲法，打架肯定打不过我，来，咱比试比试武功——你要说，这是故意找茬的吧？释迦牟尼佛要跟他打一架那就不好看了嘛，是吧？那太掉价了，不能打。佛陀就说：“这样子吧，我给你讲个故事。我没出家之前射的一支箭，击穿七重铁鼓，落到地里找不到了。”那大家就问了：“为什么找不到了呢？”哈哈！佛陀叫目犍连用神力，把那支箭从金刚地基拿出来。原来直穿金刚地基！直接扎到金刚地基里去了。在咱们这个大地的下边，往下深多少由旬有个金刚地基。金刚地基就是咱们讲的那个钻石。我们这个世界再往下，是钻石组成的一个基础,没有这个基础，这个大地是土就会散开。
(3)、协议达成，两个球员都各得其所。加拉斯立刻坦率而直接的向他的前教头发难。
(4)、冯谖心里很不高兴，天天发牢骚：既然大家都瞧不起我，我干脆离开算了！孟尝君知道以后，就把冯谖由下等的客人升为上等的客人，还送给冯谖的妈妈吃的和用的东西，冯谖心想：孟尝君对我这么好，我一定要找机会报答他！
(5)、社会主义和谐社会是一个能使全体人民各尽所能各得其所而又和谐相处的社会。
(6)、(5)不辨真伪：辨：分辨。伪：虚假。无法辨别真的和假的。
(7)、反义词 不得其所 人浮于食 人浮于事
(8)、和谐社会是人民各尽所能、各得其所又和谐的社会。
(9)、晚饭后，爸爸打电脑，妈妈看报纸，我在看电视，我们各得其所，互不打扰。
(10)、政府对下岗工人提供低利息创业贷款，既可以解决下岗工人的就业问题，又可以促进地区商业繁荣，还可以令银行增收，确实是一个各得其所的好政策。
(11)、形容乐器声音响亮有力、形容人声洪亮或深沉坚定、形容诗词文曲声调响亮，节奏明快
(12)、(出自)：《周易系辞下》：日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。
(13)、也可以这么说吧，释迦牟尼佛观察咱们这个世界众生的因缘，确实没这个福报，如果直接讲僧伽吒法门都不相信，所以佛陀也是先讲别的法门，叫大家有信心了，才能听闻僧伽吒法门,对不对？但是有些别的佛的世界里，有些众生根器好，佛不讲别的了，直接教你怎么成佛，这就是一乘大法呀，可以有这样的国土的。同样，你到了你的国土也可以建立这种法门啊，只讲最高的成佛法门。你这么一想，也是“一招鲜，吃遍天”。你问别的，不会！我只叫你成佛。这不和临济祖师有点儿相似了吗？临济祖师带着很多人在那儿修行呢，别人去了一看，诶？这里的和尚怎么也不读经，也不打坐，也不辩论，到底干嘛呀？后来就问临济祖师：“你说你这儿的人，别的寺庙里做的功课也不做，你们到底在这儿干嘛呢？”临济祖师说：“我都叫他们一个一个地成佛去。”那临济祖师讲的可不就是僧伽吒法门吗？！所以号称临济正宗！这是禅宗真正的心髓。太厉害了啊！(弟子：师父讲法就是教我们都成佛去！)对啊！也教你们个个成佛去。
(14)、我们不能只去做那些我们自认为各得其所的事情。
(15)、和谐社会是人民各尽所能各得其所又和谐的社会。
(16)、和谐社会是人民各尽所能、各得其所又和谐的社会。
(17)、他所说的和所发生的一切情况都会象拼板游戏中的一块块图板那样各得其所。
(18)、班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。
(19)、我们在学习过程中，不要各得其所，而应该互相帮助。
(20)、(一切勇菩提萨埵白佛言：世尊，闻此法门得何等福？)
5、各得其所的意思和读音
(1)、(解释)：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
(2)、节奏分明，形容有节奏而响亮有力的声音。也用来形容诗词文曲声调响亮,节奏明快。铿锵是象声词，有响亮和激越的含意。
(3)、我们要团结和照顾到各种社会力量，使大家各得其所，同心协力，建设新中国。
(4)、从而最终构成了雅俗分野又各得其所的基本文学格局。
(5)、小鸟巢是论坛的一位朋友去远方旅行时捎来的礼物。如今，它成了蛋们的家。蛋与巢，各得其所。
(6)、店招广告让供应商、零售商各得其所，在今后相当长的时间内，这类广告在上海会大受欢迎。
(7)、过了不久，冯谖又对孟尝君说：一只兔子要有三个洞藏身，才能免除被猎人猎杀的危险。您现在住在薛地，就好像兔子只有一个洞，是很危险的！万一齐国的国君对您不满意要杀您，您连其他躲的地方都没有呢！所以，您现在还不能把枕头垫高，安心地睡觉！孟尝君一听：那我该怎么办呢？冯谖：这件事就交给我去办！我会让您象狡兔一样，有三个安全的洞藏身！于是，冯谖就跑去找梁国的国君梁惠王，告诉梁惠王孟尝君非常能干，梁惠王听了之后立刻派人带着一千斤黄金、一百辆马车去请孟尝君到梁国做相国。
(8)、公正是各得其所的本质，各得其所是和谐相处、安定有序的条件。
(9)、砰铿 籛铿 揩铿 彭铿 轰铿 敲铿 锵铿 阴铿 鲸铿
(10)、小家伙们乐此不疲地玩雪,各得其所,玩得很尽兴!
(11)、通过整顿与分流二途，使学生升学、就业各得其所。
(12)、世界上什么人都有，各有各的追求，我不嘲笑别人！各得其所
(13)、领导要善于任用人才，他们应该使每个职员都能在自己的岗位上得到充分施展才华的机会，使所有人才都能各得其所。
(14)、小李当了演员，小白当了作家，他们都各得其所。
(15)、通过品种的合理布局，使不同的良种各得其所，全面丰收。
(16)、(24)不辨龙蛇：辨：辨别，明察。是龙是蛇不加分辨。形容不分优劣，不识好坏
(17)、(1)不辨菽粟：分不清哪是豆子，哪是小米。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
(18)、同学们在老师的带领下，各得其所，各尽所能地为班级做出自己的奉献。
(19)、他所说的和所发生的一切情况都会象拼板游戏中的一块块图板那样各得其所。
(20)、对于当代中国来说，社会主义和谐社会就是公正合理和有序的社会，就是全体人民各尽其能各得其所又和谐相处的社会。
(1)、秋天来了，村民忙着秋收，可是张三和李四却因争果子吵了起来，最后每人拿走了一半果子，也算是各得其所了。
(2)、学校课外活动内容五花八门，有音乐、舞蹈、绘画、航模等，同学们可以按照自己的爱好兴趣，各得其所地参加活动。
(3)、店招广告让供应商、零售商各得其所，在今后相当长的时间内，这类广告在上海会大受欢迎。
(4)、(语法)：动宾式;作谓语;指各人都得到满足