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115句热闹夸张句仿写精选好句

发布时间:2023-10-27 09:57:54 admin 阅读:59

导读夸张句仿写 1、厚夸张句仿写 (1)、这句话是拟人句,我也会写春风唱着歌,唤醒了沉睡的大地。 (2)、小溪永不止息奔向大海是一种坚持;野草冲破乱石钻土而出是一种坚持;梅花不畏严...

夸张句仿写

1、厚夸张句仿写

(1)、这句话是拟人句,我也会写春风唱着歌,唤醒了沉睡的大地。

(2)、小溪永不止息奔向大海是一种坚持;野草冲破乱石钻土而出是一种坚持;梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。

(3)、不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生,又能很好的抒发作者爱憎分明的思想感情。

(4)、如:细雨如丝,杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

(5)、(例句)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

(6)、C.哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

(7)、密不透风(含有“风”的词语):____________ ____________

(8)、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

(9)、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。

(10)、夸张的作用是用言过其实的方法,突出事物的本质,或加强作者的某种感情,强调语气,烘托气氛,引起读者的联想。

(11)、五光十色(表示颜色):  ______________ ______________

(12)、(3)教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。 教室里又响起了热烈的掌声。

(13)、盛夏的阳光真像蘸了辣椒水,坦荡荡的街上没有一块阴凉地。

(14)、下课了,操场上一下子热闹起来了,同学们有的拍皮球,有的跳绳,有的打篮球,玩得可开心啦!

(15)、(仿写) 知识就像航船上的风帆,依靠它,你会航行得更远;

(16)、静物是凝固的美,动景则是流转的美;直线是流畅的美,曲线则是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的乡村则是淡雅的美。

(17)、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。(比喻)

(18)、(仿写)拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。 

(19)、调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上,雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

(20)、第二个句子是把直接引语改转述句。这类题目也是平时经常练习的,但也有遵循的几个原则,比如:冒号双引号要去掉;双引号外面的提示语要保留;双引号里面的人称代词要作相应的改变;必要时,还需要用“让”这样的词去连接,达到自然l流畅的效果等。然而,一遇到特殊一点的句子,学生们往往会眉毛胡子一把抓,乱改一气。姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”这个句子正确的改写是:姑娘让哥哥别难过,她不过随便说说罢了。

2、热闹夸张句仿写

(1)、(仿写)记忆是心的储仓,积累了多少珍贵的往事?   回忆是心的细线,串起了多少美好的故事?

(2)、(仿写)人生是一个舞台,人人都在表演着自己的角色;

(3)、对于六年级学生而言,一些常见句子之间的转化形式是非常熟悉的。比如:缩句、扩句、修改病句、改为转述句、改为反问句、仿写夸张句(比喻句、拟人句、排比句)、照样子补充句子等等。这些常见的习题尽管他们从小做到大,从低年级练到高年级,可每次考试,他们总会栽倒在某一题上。追根溯源,便是语言感悟能力的缺乏。

(4)、夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。

(5)、天上的火烧云真美啊!有的像咆哮的狮子;有的像奔驰的骏马;有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!

(6)、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

(7)、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

(8)、解释分析:夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子。这种句子虽然比较夸张,但还是比较真实的,它用夸张的手法让句子变得更生动,为了达到生动幽默效果,往往人为拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果;

(9)、A.平静的海面上,有一艘船迎着狂风撞向冰山。

(10)、2020部编版二年级语文上学期期末测试精选AB卷|可下载

(11)、自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。

(12)、☞小学语文常用拟人、比喻、排比、夸张句汇总

(13)、(1)用文中的“不顾一切”造一个句子。(2分)

(14)、农民们说,看到绿油油的麦苗,就闻到了馒头的香味。

(15)、我端起碗,觉得碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

(16)、芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

(17)、一碧千里的草原上,还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

(18)、_________________________________________________________

(19)、zài√ shēn√ bei√ líng√ jīng√ gui√

(20)、⑤云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

3、四年级夸张句仿写

(1)、 (仿写)友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

(2)、挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋

(3)、(2)在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

(4)、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

(5)、(3)《采莲曲》中,让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“__________________________,__________________________”。

(6)、农民们说,看到绿油油的麦苗,就闻到了馒头的香味。

(7)、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

(8)、(仿写)家是游子歇脚的驿站,家是船员避风的港湾。

(9)、我们家那巴掌大的房子只能容下几个人。这橘子酸得我的牙都快掉了。

(10)、示例:梨树上挂满了黄澄澄的梨,微风吹来,香甜的气息迎面扑来,引得树下的小朋友发出阵阵惊叹声。

(11)、(仿写)风筝:你高高飞翔在天空,如果不挣脱线,将永远不能到天空去自由翱翔。

(12)、仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,接着写一句话。例句:人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼。

(13)、(仿写)是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。

(14)、夏天阵雨来了时,虽然孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,但是大人们偏就不许。

(15)、在下面的括号里填上与“味道”相关的词。(3分)

(16)、(仿写)青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。

(17)、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

(18)、喜欢我记得点击右上方的三个点,给我标星哦,茫茫人海,永不失散。

(19)、(例句)语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

(20)、你珍爱自己的生活环境吗?那么别浪费水资源,因为水是生命的源泉。

4、夸张句仿写

(1)、C.(1)蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

(2)、人面不知何处去,桃花依旧笑春风. 春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然。

(3)、(例句)人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物;

(4)、点拨:答案不唯只要写出自己的看法,合情合理即可。

(5)、团团如果跌一跤,几个举重运动员都扶不动他,只能用起重机吊起来。

(6)、它挂在小树上,像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在小河上,像许多小虫在蠕动;它落在草地上,像给无边的绿毯绣上了白色的小花;它飞到田野上,给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞;它来到幼儿园,抚摸着孩子的脸蛋。

(7)、球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。

(8)、这句就没有夸张的成分,可改为:这样炎热的夏天,柏油路都被晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要被晒化了。 

(9)、(例句)绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。

(10)、⑥水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。

(11)、(2)“犹豫”在选文中的意思是__________________________。“我”知道英子在犹豫____________________,因为__________________________。在掌声里,英子的泪水流了下来是因为________________________,英子在想:______________________________________________________________________________________。(5分)

(12)、白云一朵朵开放在山谷里,显示出朦胧、干净和神秘,像一朵朵洁白的雪莲。

(13)、(例句) 书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

(14)、(例句)童年是美好的,童年是富于想象的。在童年的目光中,一只蝴蝶就是一只凤凰;

(15)、秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

(16)、一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。

(17)、他太重了,摔倒在地上,两个人都拉不起来,要超重机才能吊起来。

(18)、①父亲的脸上流淌着汗水,不,那不是汗水,它是滋润禾苗的甘露。②医生的身上穿着白大褂,不,那不是白大褂,它是阻挡病魔的屏障。记忆里心灵的底片,珍藏了多少美好的往事?或:友情是冬天的太阳,温暖了多少冰冷的心灵?我不是令人眩目的星月,也不是华堂丽室中的红烛,而是原野中的一点萤火——为沉默的黑夜带来一点亮色。你如果是一泓清泉,就不要抱怨不能拥有大海的壮丽。热爱是阳光,热爱是雨露,它使我们在人生的道路上快乐地成长。学习好比登山,毅力是登山的阶梯,没有毅力,只好退下来。人生如一首歌,应该多一些抒情的乐曲,少一些愁苦的叹息。希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。一条河流,它让我们洗去许多不愉快的记忆思考是通向成功彼岸的桥梁。爱心是一股流淌在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命的再生。爱心是一首飘落在夜空的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰藉。语文老师:人生只有逗号、分号、省略号,没有句号。玉笋锦屏老翁扶藜天马行空小桥流水风拂杨柳

(19)、(1)风,是大自然的__________。他会在森林里演奏他的____________。当他__________,树叶便像________一样,唱出____________的歌曲。(5分)

(20)、(3)唐 望天门山 在古代流经楚地的长江中下游部分河段

5、冷夸张句仿写

(1)、如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的。 

(2)、(例句)适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,

(3)、潺潺流水,奏起了清澈的乐曲;葳蕤草地,闪耀着露珠的光芒;巍峨高山,撑起了高傲的背脊。

(4)、(例句)一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章……

(5)、示例:矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。

(6)、大虫见吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。

(7)、让我们学习古人,谦虚谨慎,用智者的心态三省吾身,永不满足,奋发向上,成就人生之伟业,创造生命之辉煌!

(8)、小兴安岭(   )是一座美丽的大花园,(   )是一座巨大的宝库。

(9)、比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处,用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。

(10)、所谓明显就是不能又像夸张又像叙述,必须有夸大的成分。

(11)、(2)拿不定主意 是否到讲台上讲故事 她腿脚有残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势 她受到同学们掌声的鼓励很感动

(12)、父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

(13)、(仿写)是错误道路上的忠言逆耳;是跌到时一把真诚的搀扶;是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

(14)、痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。

(15)、(例句)固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。

(16)、故乡的歌是一条清澈的小溪,总在游子的心头流淌。

(17)、英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

(18)、声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足 人面兽心 如虎添翼 

(19)、(仿写)父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉;

(20)、(例句)人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。

(1)、抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一放。

(2)、比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。

(3)、结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。(比喻)

(4)、(仿写)如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。

(5)、B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!

(6)、短文中第4自然段着重描写的景物有__________、__________、__________、__________、____________,突出了草原________________的特点。(3分)

(7)、(例句)勤奋者每天的生活都充实,因为他时时体验的是奋斗与进取;

(8)、这句话是设问句,我也会写:是谁给巨人的花园带来春天?是孩子们。

(9)、(仿写)朋友是顺境时的一台风扇,冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火,热情地为你意冷的心胸加热。

(10)、语感是直接、迅速地感悟语言文字的能力,它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。它涉及到学习经验、生活经验、心理经验情感经验,包含着理解能力、判断能力、联想能力等诸多因素。而这种能力的缺乏往往也会在他们平时的阅读、习作中体现出来,它们之间是融为一体,相辅相成的。

(11)、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

(12)、排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。排比可分为句内排比,词与词的排比,句与句的排比,段与段的排比,词、句或者段的排比一般是三个或以上,另外排比的内容一般是并列关系的。

(13)、他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

(14)、(仿写)人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

(15)、(例句)友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,

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