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107句反问句100句短一点15字精选好句
发布时间：2023-10-30 09:06:28 admin 阅读:59
反问句大全短一点
1、反问句大全短一点10字以下
(1)、愿意—乐意 挡住—拦住 认真—仔细
(2)、(晚霞)的余晖 (自由自在)地飞翔
(3)、开心 喜悦 高兴 愉快 满足 快活 欣喜 欣慰 甜蜜
(4)、庞(páng)大 轻型(xíng)
(5)、嘲(cháo)笑 巨兽(shòu)
(6)、空(空间) 棵(一棵) 坐(坐下)
(7)、署(署名)暑(暑假) 埋(埋藏)理(道理) 抗(抵抗)坑(水坑)
(8)、专心致志➝心不在焉 洪亮➝低沉 清脆➝沉闷
(9)、白鹭(lù) 繁花似锦(jǐn) 饯(jiàn)行
(10)、(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。
(11)、叙事一波三折,曲折动人。选材精当,借小事表现人物的大本领,大智慧。语言本色朴素,活泼幽默,极富表现力。
(12)、(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
(13)、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?
(14)、(自言自语)地说 (和颜悦色)地说 (开开心心)地画
(15)、研究~钻研 敏锐~敏感 司空见惯~习以为常
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(17)、便(方便)使(使用) 困(困难)图(图书) 浑(浑水)挥(挥舞)
(18)、青龙桥附近坡度特别大，火车难道爬得上这样的陡坡吗？
(19)、(1)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(20)、“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
2、反问句100句短一点15字
(1)、对偶句：(1)岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。
(2)、钻(zuān)进去 筋(jīn)疲力尽 街坊(fáng)
(3)、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？
(4)、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？
(5)、看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!
(6)、瑞(ruì)雪 酿(niàng)出
(7)、 《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。
(8)、落lào(落枕)luò(落选) 教jiào(教训)jiāo(教给)
(9)、(1)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(10)、“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。
(11)、 (7)在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不像是海边的浪花吗？
(12)、亡(wáng)羊补牢(láo) 揠(yà)苗助长
(13)、这句话说明了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
(14)、洪亮地响 和谐的声音 美丽的世界 丑恶而恐怖的东西 司空见惯的现象 反复的实验 小小的蚯蚓 偶然的机遇 全神贯注地看书 鄙夷不屑的神情
(15)、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
(16)、《这不仅仅是个人修养》第6自然段常以填空的形式考查；第5自然段常以课内阅读的形式考查。
(17)、《真理诞生于一百个问号之后》一课,文中的三个具体的事例常以课内阅读的形式考查。
(18)、 jiàn(监生) pínɡ(屏障)
(19)、(收住)脚步 (驮起)口袋 (甩甩)尾巴 (挡住)去路
(20)、教诲—教导 准确—精确 严肃—严厉
3、反问句简短句
(1)、一个老人 一把小刀 一层玻璃 一个真理 一个梦 一本书
(2)、考试点睛：近义词辨析是考试中的一个常考的考点。
(3)、如愿以偿(cháng) 阿根廷(tíng)
(4)、磨mò(石磨)mó(磨炼) 迫pǎi(迫击炮)pò(迫不及待)
(5)、2)复韵母8个：aieiuiaoouiuieüe。
(6)、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
(7)、推荐理由:《苏七块》讲述的是一个传奇的正骨医生,他的正骨手法,不像治病,倒更像变魔术。他给人正骨快速又不痛苦。医术高明的人,在天津卫挂头牌,但是这个苏医生有个规矩:凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,他才肯瞧病,否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章
(8)、《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
(9)、西湖,就像镶嵌在天堂里的一颗明珠.那样的美丽动人,让你留恋忘返。
(10)、怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
(11)、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
(12)、空(空间) 棵(一棵) 坐(坐下)
(13)、设问句：你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
(14)、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
(15)、麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边 四周 立刻
(16)、整体认读音节16个：zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying
(17)、《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
(18)、这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？
(19)、洪亮地响 和谐的声音 美丽的世界 丑恶而恐怖的东西 司空见惯的现象 反复的实验 小小的蚯蚓 偶然的机遇 全神贯注地看书 鄙夷不屑的神情
(20)、半晌(shǎng) 座(zuò)位 教晦(huì)
4、反问句10句超短
(1)、坊fāng(街坊) fáng(磨坊)
(2)、荷(hè) 刹(chà) 镶(xiāng) 浙(zhè) 簇(cù)
(3)、自言自语 各式各样 有声有色 全心全意 一心一意
(4)、愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
(5)、句子中四个“时而”构成排比句,介绍了溪流的形和声随着山势变化的情况,给我们带来了视觉、听觉上的感受。
(6)、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。
(7)、《槐乡五月》第1自然段常以填空的形式考查；第2－4自然段常以课内阅读的形式进行考查。
(8)、④动词:冲破云霄 跳出海面 冲出重围 撞破额角 擦伤鼻子 放射光芒
(9)、这句话有问有答,形成设问,突出小船的小,侧面写出空隙的窄小。
(10)、弓缴~弓箭 专心致志~一心一意 洪亮~嘹亮
(11)、蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
(12)、3像我这样的人，倔强的像铁打的超人，你不会心疼吗
(13)、突(突然) 课(上课) 座(座位)
(14)、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。
(15)、如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
(16)、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
(17)、“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。
(18)、应yìng(应接不暇)yīng(应有尽有) 哗huá(喧哗)huā(哗哗地)
(19)、 会用“要是……就……”“不管……都……”的句式造句。
(20)、一个老人 一把小刀 一层玻璃 一个真理 一个梦 一本书
5、反问句大全短一点的句子
(1)、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
(2)、比喻句：(1)像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
(3)、我们此刻不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢?
(4)、１、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
(5)、１、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
(6)、《赶海》最后三个自然段常以课内阅读的形式考查；第四自然段常以填空的形式考查。
(7)、《真理诞生于一百个问号之后》一课,文中的三个具体的事例常以课内阅读的形式考查。
(8)、宋(宋朝) 去(回去) 咳(咳嗽)
(9)、诈(zhà) 怔(zhèng)堪(kān)
(10)、研究~钻研 敏锐~敏感 司空见惯~习以为常
(11)、５、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
(12)、肺结核病人怎样会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
(13)、褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。如：英雄、勇士、英勇等。
(14)、讲桌 座位 哈哈大笑 五角星 然后 神情 发现
(15)、愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
(16)、排比句：他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……
(17)、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
(18)、愿意—乐意 挡住—拦住 认真—仔细
(19)、推荐理由:《苏七块》讲述的是一个传奇的正骨医生,他的正骨手法,不像治病,倒更像变魔术。他给人正骨快速又不痛苦。医术高明的人,在天津卫挂头牌,但是这个苏医生有个规矩:凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,他才肯瞧病,否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章
(20)、半晌(shǎng) 座(zuò)位 教晦(huì)
(1)、麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边 四周 立刻
(2)、科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代
(3)、光秃秃(tū) 刨(páo)根问底
(4)、您为我们失去了唯一的亲人，您说，这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
(5)、劳(监牢) 丢(丢失) 该(应该)
(6)、筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进 丢失
(7)、突然 吃惊 认真 脚步 难为 情亲 图画 老师