101句劳动的意义和价值议论文800字精选好句

劳动的意义和价值议论文

1、劳动的意义和价值议论文2000字

(1)、我们在学校、工作单位上都能看到竞争对手的影子，我们虽然都明白，超过竞争对手，你就赢了！是这样吗？不完全是，其实我们最大的对手，就是我们自己，超越自我，你才会真正地赢。

(2)、1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

(3)、那些只顾眼前，得过且过，不作长远打算，不顾辛勤劳动去创造生活的人，跟寒号鸟也没多大区别。

(4)、尊重劳动是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。先进生产力的发展、先进文化的前进、最广大人民根本利益的实现，一靠d的正确领导，二靠全体人民的辛勤劳动。勤劳方可致富。人民富裕、国家富强离不开全体人民的劳动和创造。一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。

(5)、(6)世界范——百年探索，40年铺垫，如今的青年越来越自信、自豪，越来越有国际思维、国际视野。

(6)、这种价值运动具体表现为：使用价值、劳动潜能、劳动价值与新使用价值的循环回路，所有复杂形式的价值运动最终都可以分解为若干个这样的循环回路，所有复杂的社会现象都是由若干个这样的循环回路有机地组合而成。

(7)、人生的道路是艰难的、迷茫的，没有谁的人生是一帆风顺的，我们可能会跃倒、会失败，但我们不可能在同样的地方再跃倒一次、再失败一次。

(8)、劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。

(9)、你△看△那长城雄踞山岭，都江堰福泽千世，无不体现着劳动人民的力量、智慧。因此，从传承的角度去思考劳动的意义与价值，我△们△更有一种责任感与使命感。劳动作为中华民族的优秀传统，早已渗透到民族的基因中。我们没有理由放弃先祖用劳动创造的文明花海，我们理应让劳动之花在新时代的土壤中绽放新的美丽！

(10)、讲到这里，我想，我们都有了新的思考。那么，就让我们从主动承担卫生任务做起，从认真上好每一堂劳技课做起，从对身边的劳动者抱有敬畏做起，呵护他人的劳动之花，种下我们的劳动之花。让我们凝聚精神上的劳动认同，塑造新时代的劳动者形象，让劳动之花开遍华夏，从而创造出更加美丽而光明的中国！

(11)、统一价值论认为：劳动的本质就是“消除不确定性”，而“消除不确定性”等同于“提高有序性，“提高有序性”就是“提高功能有序性”，“提高功能有序性”就是“增加价值量”。

(12)、制定一个家务日历可以明确每位家庭成员的家务安排，这样一来，不仅孩子可以按照规定去执行，不会拖拖拉拉，其他家人也参与其中，在人人都劳动的氛围下孩子做家务的意识和动力会越来越强。

(13)、劳动之美。(无视情境，忽略时代背景，落入话题作文窠臼。)

(14)、在指导孩子的时候，口气要温和，不宜破口大骂，有耐心、有步骤地、以游戏的方式和心态教导孩子学习。

(15)、d的十六大提出的尊重劳动的论断，不仅具有重要的理论意义，而且对中国特色社会主义的实践有着重大的现实指导意义。劳动是一个基本的经济范畴，在现实生活中表现为各种不同形式，如脑力劳动和体力劳动、简单劳动和复杂劳动、个体劳动和协作劳动、私人劳动和社会劳动等。不同的劳动形式在社会生产发展的不同阶段，具有不同的地位和作用。

(16)、终于这一天过去了，虽说我很劳累，但我心里还是甜甜的，因为我度过了一个特别有意义的劳动节。劳动的意义的作文篇5在我们这个美丽的城市中，城市的面貌当然得非常干净整洁才好，这一点和劳动必然是分不开的。大家都知道，每年的五月一日是劳动节，每个人都会辛勤的工作、劳动。只有我们努力、并且“劳动”，才会收获劳动的价值。

(17)、但是，现代社会物质富裕了，为了获得生活食粮而劳动的必要性消失了，不勤劳也能过得去，打零工也能吃上饭，所以不愿意受到约束，不愿意进企业上班的所谓“自由职业者”似乎生活得更为洒脱。更极端的现象是，因为靠啃父母的老骨头也照样能生存，所以高中毕业后不肯就职的年轻人大幅增加。

(18)、杨毅(黑芝麻胡同小学优质教育资源带副校长)

(19)、然而，劳动本来的意义，并不仅仅是为了取得报酬。特别是在贫穷的时代，干活、勤奋工作就意味着抑制自己的欲望——想休闲、想偷懒、想玩乐这样的欲望。克制这类欲望，作为结果，就是锻炼自己的心志。

(20)、克洛克回到了快餐店，他谨记父亲的教诲，每次擦桌子都要准备5条毛巾，依次擦s遍，而且每次都顺着同一个方向擦，为的是不让毛巾重复污染桌面。

2、劳动的意义和价值议论文800字

(1)、另一个情景任务，就是主题任务——感知时代律动，争做新时代的青年。考生需在写作中完成两个要求，第一个是“感知时代律动”，所谓“律动”，可理解为脉搏、节奏、变化、发展规律。所谓“感知”，一是感受；一是知道，也就是了解。然后要在对改革开放不同时期的感受及了解的基础上“争做新时代的青年”。简言之，考生在写作时要达成两点：一是要明确具体地概括提炼出相应时代的特征，要对不同时期的时代特征有所涉及、有所呈现。二是在“感知时代律动”的基础上再展开论述如何争做新时代的青年，新时代的青年该如何把个人的发展与时代的发展紧密相连，应时代之所需，顺时代之发展，实现个人价值。

(2)、5月1日这一天清早，外公带我回清远。坐在车上，路边的景色让我目不暇接，使我感到心旷神怡。

(3)、文体开放。结合课文单元学习和新时代背景谈对劳动的理解，可以从多角度、多层面来分析，或就某一个角度纵深挖掘，写成一篇议论文；也可讲述自己耳闻目睹的新时代故事，来表现对劳动的理解，写记叙文或小说；还可以叙述、议论、抒情结合，通过歌颂赞美新时代的劳动者、劳动精神来表达对劳动的理解，写成一篇散文。

(4)、千禧之年来到这个世上，来到这个中国的我，见证了许多许多中国在新世纪写下的篇章，牙牙学语时，杨利伟乘神舟探苍穹，开启了中国载人航天的新里程；总角之年，看到了电视屏幕上点起的奥运圣火，桌上的电脑，换了一台又一台，互联网的速度越来越快；量子通信的突破，5G时代的到来，人工智能的应用，快捷支付的广泛普及等等，至今仍在改变着我的生活。更重要的是，中国已经慢慢站起来了：高铁由输入变为技术、中国标准的全套输出；面对别国的攻击，我们敢于举起铁拳，予以反击。中国的成长与我的成长何其相似：一路走来，既不乏磕磕碰碰，更多的是繁花似锦、暖阳和风。

(5)、黄建德(21世纪教育研究院)：总体而言，今年的一卷要胜于去年。 遵循了高考作文命题的一贯原则，既紧扣学生的生活实际，让所有人都有话可说，又体现了社会主义核心价值观。既源于生活，又引领生活。 明确写演讲稿，既考查思辨能力，重视思维训练，又在格式上有具体要求，特别强调读者意识。说理的对象明确，内容具体，凡能写作一般议论文的同学都能轻松应对，但对不重视多种文体训练、没有对象意识、满足于空发议论的同学，又是一个不小的打击。

(6)、但是和古人相比，现在有太多的人因为懒惰、麻烦而浪费了时间，浪费了资源。劳动是光荣的，但劳动的价值是不一样的。或许有很多人抱怨生活的不公平，但会有很少的人能找到自己错误的源头。也只有我们认真对待生活和学习，将来我们才能凭着知识和本领去改造生活、美化我们的城市。

(7)、弟弟听了爸爸的话，小嘴一噘，不高兴的走了。而巴甫洛夫并不灰心，跟着爸爸在高地挑选了一块空地，重新挖起来……

(8)、同时，像这样，用自己勤奋工作得来的成果来帮助别的国家，我认为对于自己国家的安全保障而言，这比获取任何军备、缔结任何条约都更为有效。为什么？因为谁也不会去侵略一个充满关爱的、慈悲为怀的民族。如果做到这一点，这个民族的人民无论走到哪个国家，都会受到尊敬。我衷心希望日本能成为这样的国家，这也是21世纪日本应该追求的目标。

(9)、(2)“从我做起”，体现的是70年代末、80年代初的青年一代，在日益开放的社会背景中，不再一味复制权威，敢于审视自我价值，发愤图强，勇于担当的时代风貌。

(10)、人类的一切活动(经济活动、政治活动与文化活动)在本质上都是价值的运动，都是各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值的过程。

(11)、许多过了20岁的年轻人还待在家里“当食客”，无所事事。在这种状况下，恶性犯罪事件就会层出不穷。我认为，这些人从来没有通过劳动磨炼过自己的人格，这就是犯罪的原因所在。

(12)、演讲稿的结构通常包括标题、称呼、开场白、正文、结尾几部分。

(13)、特别说明的是，任务驱动型作文所提供的材料不少是复合型材料(如上面材料)，理解时要关注两方面：

(14)、赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。

(15)、④合乎演讲稿要求。本文遵循了演讲稿的写作格式，而且做到了紧扣主题，语言也具有鼓励性和感染力，可以说是一篇合格的演讲稿。

(16)、协办：河南省教育学会语文教育专业委员会、河南省语文学习科学管理办公室

(17)、记得有一次，我们班上有一个同学没打扫完地就提前离开，因为她说要去看爷爷，那一天，那个同学也许认为高枕无忧，其实，更大的批评隐藏在她的后面。夜晚，她渐渐地吃饱喝足了，大摇大摆地回家关起灯睡着了。第二天，她来到学校，进了教室，过了一会儿，吴老师进来了，有一个人告诉吴老师那个同学昨天偷懒没有扫地，那个同学立马找借口说：“我昨天是要提前去看爷爷。”因为她知道，要被罚扫地一个星期。吴老师亲切地对她说，劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于培养任务意识、责任感和义务感。劳动能培养孩子关心老师，关爱他人，不是只会享受别人的服务，也能主动为他人服务，成为老师的小帮手。最后她低下了头，承认自己的错误，自觉接受被罚扫地一个星期。

(18)、④读者对象是谁。过去，高考作文写作是长期缺失读者对象意识的。如果有，也是以评卷者所好。现在，写给谁的，任务指令中已经很明确、具体了。

(19)、劳动的意义和价值，人在劳动的过程中与自然交互的过程也是意义产生的过程。劳动的最终目的是为了提升目的，劳动创造幸福,在这里得到了完美的体现。以下劳动的意义和价值。劳动的意义和价值1劳动的意义和价值不只是洗衣、做饭、打扫卫生，更是务实、做事、操作、实践，劳动的意义，贵在让人用身体丈量物理和心灵的世界。

(20)、劳动者要克服依赖政府就业的思想和服务劳动低人一等的错误观念，只要是合法的劳动、正当的岗位，就大胆地去干、大胆地去闯、大胆地去试。

3、劳动的意义和价值议论文素材

(1)、c．提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。

(2)、b．揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。

(3)、少年文学网：shaonianwenxuewang

(4)、晚上，我上网查阅了一些资料，就复习功课。可能是白天玩得太累的原因，十点钟我就睡了。

(5)、俄国教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。”

(6)、一天又一天，时间很快过去了，蔬菜长得好极了，小刺猬也正巧在这个时候回来了。

(7)、父母要改掉过度包办的习惯，允许并鼓励孩子做一些力所能及的事，激起孩子内心的责任感。在孩子开始尝试自己做事情的时候，不打击他，也不要嫌他笨、嫌他慢，可以在他做完之后，给出一点建议，帮助他下次做得更好。

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(9)、___________________________________________________________________________

(10)、在妈妈的领导下，我把鞋子先用净水刷一遍。因为我的鞋子穿的很脏，很难刷，一会儿我就累得一头汗。妈妈让我再用洗衣费刷一遍，我就用刷子蘸了一些洗衣粉使劲的刷了伏去，工夫不背有口我，鞋子末于被尔刷干净了。妈妈望着溅了一身水的我，啼眯眯的说：“刷的实清洁！很乏己吧！当前可要爱护点穿呦！”说着助我把鞋子晾了讫来。瞅着本人刷干洁的鞋子不禁得想起了幼儿园学功的一首童谣：“幸福的生涯从哪面来？要靠劳动来创制，劳动的快活说不绝，劳动的发明最光彩！”

(11)、听了老爸的一番话，我想了想，觉得有道理。有句名言说得好：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天靠地靠父母，不是好汉。所以，一切要靠自己，自己能力所能及的事，一定自己干。多劳动，多吃苦，这样，我们长大了，才会适应各种环境的挑战，学会独立生存，不会依靠他人。

(12)、“人们在那里高谈阔论天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环十分适宜地联接起来。”——巴普洛夫

(13)、再者，老师和家长要利用一切机会锻炼学生的劳动能力。劳动是人的本能，更是人类的独特优势。孩子从小是喜欢劳动的，他们的好奇心很强，乐于体验和探究。如果父母和教师因势利导，循循善诱，激发学生的劳动兴趣和内因，他们就会在积极而有成就感的劳动体验中成为劳动者和生活的创造者。中小学社会服务学习和志愿服务活动，以及即将到来的五一假期，就是值得利用的劳动教育机会。

(14)、 主题的明确性，“演讲稿”的主题是“热爱劳动，从我做起”，需要在此主题下尽情发挥。

(15)、要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,

(16)、劳动价值既来源于使用价值：劳动者通过消费一定形式和一定数量的生活资料使用价值后，将其转化为劳动潜能(这是一种过渡的价值形式)，在劳动过程中再将劳动潜能转化为劳动价值；它又服务于使用价值。

(17)、河南省旅行研学研究中心：lxyx369369

(18)、内容限制。“以上材料触发了你怎样的联想与思考”，引导语要求考生“思考和感触”不能脱离上面给出的材料；还要针对“在全面建设社会主义现代化强国的进程中”这个限制，对劳动的意义做一些有效阐发。如：劳动砥砺德行、升华境界、创造价值等，使文章弘扬建设社会主义强国的主旋律，体现社会价值。考生在选择素材时，要侧重写新时代的劳动者，描述其如何创造自己的人生价值，赞美其劳动精神，这样才能切合题目的要求。如泛泛地谈历史上的劳动者如何奉献，就违背了题目的要求。

(19)、①劳动是人类存在的基础和手段。      

(20)、其次，要教育儿童青少年珍惜自己和他人的劳动成果。现在，人民群众的物质文化水平得到很大提高，但节约节俭、珍惜劳动成果的意义更迫切了。很多学校和家庭教育孩子“光盘行动”，是值得赞赏的一种劳动教育。必须树立浪费可耻的社会教育观念，对浪费行为给予必要惩罚。

4、劳动的意义和价值议论文1500字

(1)、演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。a.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文。b.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众。c.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。主体必须有重点，有层次，有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

(2)、其实，每个孩子都是敏感的，即使很小的孩子，也能够感觉到他的帮忙你是否真的需要，一旦他发现所做的事情总是遭到否定，就会对此事不感兴趣了。10岁以后，孩子最具可塑性的时期已过，此时他们已经很难从家务劳动中感受到“新奇的挑战性”。

(3)、而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。

(4)、“写作主体”和“读者对象”是构成“真实性”情境交际的要素，两者相互作用和影响。表现在写作中，就是要在具体的写作情境中准确定位写作主体，确定清晰的读者对象，行文中要牢牢牵拉两者的对话交际意识，并且这种对话意识要贯穿全文。要彻底改变过去的写作习惯：习惯于自说自话，只管写作主体，完全抛弃读者对象；或者只在行文开头、结尾进行简单、形式化的对话，缺少“围绕”写作问题双方展开平等、深入交流的意识。

(5)、立意角度的开放。只要结合材料谈在新时代背景下对劳动的理解都可以。可以针对材料谈劳动对于生存、生活，物质、精神等方面的作用和意义，也可以谈劳动在过去、现在、将来的形式与内涵的变化；可以谈劳动对个人、社会、人类世界的作用，也可以谈劳动对躯体，气质、灵魂的影响……

(6)、人类的一切活动(经济活动、政治活动与文化活动)在本质上都是价值的运动，都是各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值的过程。这种价值运动具体表现为：使用价值、劳动潜能、劳动价值与新使用价值的循环回路，所有复杂形式的价值运动最终都可以分解为若干个这样的循环回路。

(7)、①内容指令：如“收看……观后感”(它多以材料引导语形式出现，本题不太明显)。

(8)、谢春风(北京教育科学研究院德育研究中心主任，研究员)

(9)、立意限制。要紧紧抓住“在全面建设社会主义现代化强国的进程中，每一个人都要通过劳动创造自己的人生价值”这个立意导向，或申明自己对于劳动创造人生价值的认识，或讴歌对建设社会主义现代化强国做出贡献的劳动者，或号召大家通过劳动创造人生价值，担负起国家建设者的责任和使命。

(10)、任务驱动型作文带来的审题变化，就是既要审材料，又要审“任务”，重点是审“任务”，不像一般型材料作文那样重点审“材料”。

(11)、人的劳动分为市场交易型劳动和自理型劳动。有价劳动是指生产和创造物质产品与精神产品；无价劳动是说将产品从这个地方运到那个地方。同样是劳动，有时相对获得的利益或报酬是不同的，价值不同，人的意义也就不一样。

(12)、不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。

(13)、医生为病人解除病痛，从而使自己成为为善人间的白衣天使；作家把智慧诉诸文字，从而使自己成为人类精神食粮的创造者……只有通过劳动，才能体现出个人价值，而这些价值才是我们生存在这个世界上的意义。

(14)、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

(15)、领着一家人去逛公园，商场……你能说这不是劳动吗？

(16)、经过一翻努力，所有的房间都拖好了。我又仔细检查了一下，突然，发现厨房那儿还有几处油渍，于是又赶快拿起抹布蹲在地板上用力地擦着。没几下，油渍消失了，擦好以后的地板像一面大镜子，都能照出人影来。看着被打扫得干干净净的地板，我心里喜滋滋的。

(17)、学校教育重点要在于在孩子人生的起步阶段，积极引导学生树立劳动的意识，培养学生最基本的劳动习惯。应该从孩子能胜任的劳动能力入手，让劳动伴随孩子成长的整个过程。而不应以孩子学习任务重为由，剥夺他们自己动手的劳动时间。

(18)、杨毅(黑芝麻胡同小学优质教育资源带副校长)

(19)、命题的变化，既带来了审题的变化，更带来了写作要求上的变化。过去，为了保证审题准确，要求行文过程中扣“题”见“料”；现在，写作过程中不只是扣“题”见“料”的问题，更要在行文过程中完成多项写作任务。“任务”落实了吗，是否做到了全面落实，成为审题是否准确的实践标准。那么，如何在行文中一一去落实这些“任务”呢？

(20)、劳动者的消费熟练度不同，相同的生活资料使用价值将会产生不同的劳动潜能，消费熟练度高的人，只需要消费较少的生活资料使用价值，就可以产生较多的劳动潜能，因此所谓“社会必要的”就是要求劳动者具有社会平均的消费熟练度。

5、劳动的意义和价值议论文800

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(4)、先说“劳动”内涵混乱。材料开头的引用及解说中的“勤”即“劳动”(“民生在勤，勤则不匮”；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。)指广义劳动，包括体力劳动与脑力劳动；而后边的现象列举——“可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。”——将“劳动”作为“学习”“科研”(科研方能使“科技进步”)等脑力劳动的对立概念，窄化了“劳动”的内涵，将“劳动”窄化为体力劳动。

(5)、   在这种情况下，依旧进行适量的体力劳动就显得格外重要。因为这不仅会起到锻炼身体的作用，也是我们释放压力，充实自己生活的一种手段。

(6)、学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。

(7)、我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。

(8)、个人发展与时代发展紧密相连。读了上面材料，作为新时代青年的你有怎样的感触和思考？请以“感知时代律动，争做新时代的青年”为主题，写一篇升国旗仪式上的发言稿。

(9)、而且任何劳动都具有能动性和受动性。能动性是指人们按照自身对自然界的规律性认识改造自然的过程，受动性是指不论人们是否认识这些规律人们总是受这些规律支配、不得不按照这些规律进行活动的过程。

(10)、___________________________________________________________

(11)、确实，在贫困的时代，为了维持生计，人们不得不认真劳作。但劳动的意义如果仅仅是为了吃饭，那么到了富裕时代勤奋的意识就会逐渐淡薄，因此我们就需要找出与过去不同的新的“劳动的意义”。

(12)、其次，鼓励孩子承担一定的家务，哪怕是帮家人洗一盘水果、摆放好碗筷、倒一下垃圾，都非常有意义。

(13)、(4)结尾回扣“材料”，再次点明“任务”。

(14)、   在千百年来的历史流变中，中华民族历经千辛万苦，从无数个困境中走出，不断迈向新征程，其中一个关键因素就在于：劳动创造一切、成就一切。中国古人在生产劳动和具体实践中修齐治平、建功立业、著书立说、知常达变、丰衣足食、自强不息……热爱劳动的精神是中华民族开物成务、命脉赓续、继往开来的“传家之宝”。

(15)、巴普洛夫，条件反射学的创始人，1904年荣获诺贝尔生理学和医学奖的俄国著名生理学家巴甫洛夫，从小就十分热爱劳动。

(16)、在踏踏实实做这些事情的过程中，能培养孩子性格中勤劳、务实的特点，懂得父母的辛苦，懂得体谅他人。

(17)、导读导写研究中心： daodudaoxie

(18)、______________________________________________________(可画出)

(19)、不一会儿，一个漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指导下慢慢地一推一捏，果然，做出来的粉果也像个样儿了。吃着香喷喷的粉果，我心里别提有多高兴，因为这个五一节过得非常有意义。我不光学会了做粉果，还懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。

(20)、价值判断的限制。本题价值导向明确。名人名言，引导学生正确认识劳动的基本作用和意义；结合课本相关单元学习，加深拓展学生对劳动价值的理解，让考生思考在新时代背景下如何正确理解劳动意义，增强劳动意识、热爱劳动，进一步健全人格，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。以期在青少年乃至全社会范围内形成热爱劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气。

(1)、首先，父母要记得，孩子能做的事情尽量让他自己做，自己洗自己的衣服，收拾房间、整理书本。

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