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140句论语经典名句敏而什么学精选好句
发布时间：2023-11-03 07:36:08 admin 阅读:59
论语经典名句100句及其翻译出处
1、论语经典名句翻译
(1)、(译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。)
(2)、意思是父母身体健康时外出，要让父母知道你的去处是安全的。如果父母的身体需要照顾，而自己又需要外出就"必须"安排好照顾好父母的"方法"，以尽孝道游"必"有"方"。
(3)、所以，尽早培养孩子的文言文兴趣，才是真的赢在起跑线上。
(4)、④得无楚之水土使民善盗耶？《晏子使楚》(莫非楚国的水土使老百姓善于偷盗吧？)
(5)、(译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。)
(6)、子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。”译文 ：孔子说：“《关雎》这篇诗歌，主题欢乐但是不过分淫靡，哀愁但是又不那么悲伤。”
(7)、子曰：“贤哉！回也。一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉！回也。”
(8)、子曰：“父母之年，不可不知也；一则以喜，一则以惧。”
(9)、《有故事的诸子百家》也被新加坡、印度尼西亚、韩国等多个国家引进，受到国外读者的广泛喜爱。
(10)、(译文)孔子说：“不怕别人不了解自己，只怕自己不了解别人。”
(11)、译文：孔子说：“读书人专心追求安身立命的真理，但又以自己穿着破烂衣服，吃着粗糙的饭食为耻辱，这种人是不值得与他谈论真理的”
(12)、(译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。)
(13)、我们和北师大文学院孟琢教授、北大文史学者李天飞老师反复斟酌，从38部典籍中找到240首小古文的背景故事。
(14)、(讲解)花言巧语，装出和善的面孔。这种人，心里不会有多少“仁德”(这种人不会有真正的爱人之心)。
(15)、(翻译)：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
(16)、背诵小古文，对孩子来说，很简单，但不是终极目的。
(17)、(翻译)：好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
(18)、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记•学记》
(19)、君子周而不比，小人比而不周。——《论语·为政》
(20)、书中的生僻字标音、名词解释，帮助孩子深度阅读，每一处细节都体现了庞大的知识量。
2、论语经典名句敏而什么学
(1)、子曰：“温故而知新，可以为师矣。译文： 孔子说：“复习旧知识的同时，又能学习到新的东西，就可以做老师了。”
(2)、(译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。)
(3)、(讲解)自古以来，都免不了一死；如果人民对政府不信任，国家就立不住。
(4)、人无远虑，必有近忧。译文：一个人没有长远的考虑，一定会有近在眼前的忧患。论语经典名句及翻译有哪些子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
(5)、一根木头让商鞅获得了百姓的信任，从而推行了变法，这就是“小信成则大信立”。
(6)、不义而富且贵，于我如浮云。《论语·述而》
(7)、(讲解)聪明的人不会疑惑，实行仁德的人会忧愁，真正勇敢的人，不会畏惧。
(8)、温故而知新，可以为师矣。译文：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。
(9)、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子》
(10)、读书有三到：谓心到，眼到，口到。—明·朱熹
(11)、(译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。)
(12)、宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也，于予与何诛？”
(13)、学如逆水行舟，不进则退。 ——《增广贤文》
(14)、举个例子，当我们打开《论语》的目录，会看到“学而”“宪问”等不知所云的篇名，还有颜渊、子路、卫灵公等人名。
(15)、(译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。)
(16)、我们相信，一年下来，孩子的文言文基本功会让你惊叹。
(17)、(译：忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。)
(18)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》
(19)、“诸”是许多的意思，“子”是对德才兼备的尊称；百家，是个量词，并不是指只有一百家。仅《汉书·艺文志》中记载的思想门派，就有一百八十九家之多呢！
(20)、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”
3、论语经典名句翻译与理解
(1)、(译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。)
(2)、(译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。)
(3)、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”译文 ：孔子说：“君子团结人们而不会互相勾结，小人互相勾结却不团结人们。”
(4)、“谅”：今指“原谅”，但《论语》里孔子常说“谅”，是指“诚实”。
(5)、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子》
(6)、(翻译)：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
(7)、为上帝而雕刻——高二期中考试作文评析(含样例)
(8)、(解读)出自《论语》。是指自己所不愿意要的，不要强加于别人。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。
(9)、志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。《论语·卫灵公》(杀身成仁)
(10)、江苏十年文言文集锦(2009——2018)
(11)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
(12)、(翻译)：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。
(13)、(原典)道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。其为人也多暇日者，其出入不远矣。好法而行，士也；笃志而体，君子也；齐明而不竭，圣人也。人无法，则伥伥然；有法而无志其义，则渠渠然；依乎法而又深其类，然后温温然。
(14)、孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”
(15)、子曰：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”译文： 孔子说：“有智慧的人不会被迷惑，仁义的人不会担忧愁虑，真正的勇士不会害怕。”
(16)、(原文)人而无信，不知其可也。(《为政》)
(17)、(翻译)：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久;往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。
(18)、(译：尊敬爱戴别人长辈，要像尊敬爱戴自己长辈一样；爱护别人儿女，也要像爱护自己儿女一样)
(19)、☞寒假预习|2020年春部编版八年级下册语文知识点汇总(全)
(20)、阅读古文，本身足以启迪孩子的心智，从古人的思想中增长见识和智慧。
4、论语经典名句大全
(1)、(译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。)
(2)、学而不思则罔，思而不学则殆。《论语·为政》
(3)、(译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后)
(4)、作家| 你是否认识残雪？——2019年诺贝尔文学奖赔率榜上榜者
(5)、捐躯赴国难，视死忽如归。 ——三国?曹植《白马篇》
(6)、我相信，只要能找到孩子感兴趣的方法，曾经生涩、枯燥的文言文和让人头疼的写作文就都不用怕了。
(7)、《诸子百家》这套书继续延用了洋洋兔的风格，用生动的Q版人物形象，刻画历史上严肃认真的学者名人。
(8)、 “泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”为人师最为欣悦的应该是学生们能在六月毕业季亭亭玉立、荷香满塘。
(9)、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”译文 ：孔子说：“三军可以夺取主帅，匹夫不可义夺去志向。”
(10)、这是一种表疑问的固定格式，是“所……者(为)何”的紧缩和移位。懂得了这一点，也就等于知道了在阅读古文中遇上了这种固定格式时应该如何翻译了。请看下面的例子：
(11)、子曰：“不在其位，不谋其政。”译文： 孔子说：“不在那个位置上，就不要想着那个位置上的事情。”
(12)、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。—《荀子·劝学》
(13)、(直译)有道德的人是不会孤立的，一定有思想一致的人和他在一起。
(14)、比如，在《你好，孟子》中，讲到了荀巨伯冒死护友的故事：
(15)、我们把经常用到的知名的儒、道、墨、法、兵、医、纵横家的代表人物全部融合到了春秋战国的时间轴中。
(16)、(译文)孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁能够自立，四十岁能不被(外界事物所)迷惑，五十岁懂得了天命，六十岁能正确对待各种言论而不会觉得不顺，七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
(17)、(翻译)：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
(18)、(讲解)有了过错，别人都能看到；改了，人们都会敬仰他。
(19)、(译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。)
(20)、(译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。)
5、论语经典名句故事
(1)、可能有的人又要问了，很多开篇的前两个字是“子曰”啊，为什么没有篇名是“子曰”的？因为“子”是尊称，为了避免不清楚是谁说的，所以就把“子曰”跳过去，取句中的前两个字。
(2)、②沛公曰：“孰与君少长？”《鸿门宴》((项伯)跟你相比，谁的年纪大，谁的年纪小？)
(3)、(译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。)
(4)、(译：君子就算有卓越才能超群技艺，也不会到处炫耀卖弄。而是在必要时刻把才能或技艺施展出来)
(5)、(讲解)看见贤人就应想着向他看齐，看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。
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(7)、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。—《后汉书》
(8)、(译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。)
(9)、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》
(10)、(译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。)
(11)、这种固定格式常用于叙事的开头，以突出叙事的对象。必须强调的是，这种格式还有两种情况。一是叙述的对象“人”在句首出现了，如“楚人有涉江者”，此刻，“有……者”属于定语后置；二是叙述的对象在句中没有出现，不属于定语后置，如“杭有卖柑者”。请看下面例子：
(12)、“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”
(13)、子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
(14)、(讲解)在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。
(15)、例句：②项王笑曰：“天之王我，我何渡为？”(《史记·项羽本纪》)划线句应译为：“这是上天要灭亡我，我还要渡江做什么呢？”
(16)、微课| 如果我有一座房子——《我的空中楼阁》
(17)、(注释)孟武伯，孟懿子的儿子，名彘。武是他的谥号。父母唯其疾之忧。其，代词，指父母。疾，疾病。
(18)、(译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。)
(19)、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。——三国?曹植《求自诚表》
(20)、见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》
(1)、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习胡？
(2)、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》
(3)、(译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。)
(4)、(译：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避。)
(5)、可能有些家长也会觉得学这些并没有什么意义，就算不知道孔子、孟子也依然不耽误学习数理化，有那个时间不如多背背单词来的实际。
(6)、君子和而不同，小人同而不和。译文：君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。
(7)、编辑们还畅想了一下「诸子百家」朋友圈，哈哈，如果孔老夫子穿越到现代，他的朋友圈可能会是什么样的呢？
(8)、(译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。)
(9)、君子光明磊落，大公无私，所以在他手底下做事很容易，但却不容易讨他的欢心；在小人手底下做事，很容易讨他的欢心，但很难与他相处，因为小人心胸狭窄，斤斤计较，没有容人之量。
(10)、(译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。)
(11)、(原文)老者安之，朋友信之，少者怀之。(《公冶长》)
(12)、生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》
(13)、(翻译)：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
(14)、(翻译)：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。
(15)、“不怨天，不尤人。”出自《论语》，说的是孔子周游列国时，遇上了土匪打劫，一路逃跑，还被人称作“丧家之狗，孔子不仅没有怪自己运气不好，还坦然接受别人的评价。
(16)、(翻译)：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
(17)、(译：自满于已获得成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。)
(18)、(译：如果我有某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤委屈。这不也是一种君子风度表现吗？)
(19)、子曰：学而时习之。不亦说乎?有朋自远方来。不亦乐乎?人不知而不愠。不亦君子乎?
(20)、(讲解)不怕别人不了解我，怕的是自己不了解别人。
(1)、可能有的家长已经开始打算给孩子买《论语》看了。小编前面也说过，哲学著作里面大多都是文言文，语言晦涩难懂，生僻字又是一个紧挨着一个。孩子不但看不懂，而且也不会有兴趣看下去。
(2)、 (译：坏事做得太多，终将自取灭亡。)
(3)、(译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。)
(4)、(讲解)一个人如果不守信用，不知他怎么可以做人！
(5)、(译：遇到挫折失败，绝不从客观上找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。)
(6)、子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？”译文 ：孔子说：“朽木没办法雕琢成器，粪土做成的墙壁不能去掉污秽，我能把他怎样？”
(7)、子谓《韶》：“尽善矣，尽美矣。”《论语·八佾》(尽善尽美)
(8)、(译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。)
(9)、(译文)曾子说：“我每天都多次反省自己，在为别人办事时是不是尽心竭力了呢?在同朋友交往时是不是做到诚实可信了呢?对老师传授给我的学业是不是复习了呢?”
(10)、(讲解)孔子谈到《韶》这一乐舞说：“美极了啊，又好极了。”
(11)、(译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。)
(12)、(译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。)
(13)、(译：有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢？)
(14)、所＋介词(以、从、与)＋动词(或动词性短语)
(15)、江苏近年高考文言文考题详析(2015—2019)
(16)、君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》
(17)、(翻译)：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
(18)、子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”
(19)、(译：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。)
(20)、子曰：吾十有五而志于学。三十而立。四十而不惑。五十而知天命。六十而耳顺。七十而从心所欲。不逾矩。